母校作文合集【9篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已到了而立之年。剛結(jié)束了國外留學生活的我再次回到了這塊美麗富饒的土地——中國。望著小女兒可愛的模樣，我不由自主地想到了自己那快樂的童年。趁著放假這個機會，我決定帶上女兒，回母�？纯�。

　　坐著x光線飛車，我們“嗖”地到了來到了母校。原在門外的兩個保安現(xiàn)已換成了兩個高科技智能機器人，他們微笑著站在大門外，盯著路上可疑的人們。其中一個向我招手：“你好，請問有什么事需要我?guī)椭鷨幔俊蔽掖鸬溃骸澳愫�，我是xx級5班的孫夢涵，今天來是想看看母校有沒有什么新變化。我可以進入學校嗎？”他拿出電子記錄冊，找到了我的名字與信息，并允許我進入學校。

　　哇！母校實在是太美了！原來的教學樓變成了一座座五顏六色的城堡，以前的水泥地也變成了一條條彎彎曲曲的小徑。突然，一個機器人蹦到我面前：“你好，我是這里的向?qū)�，來為您介紹一下我們現(xiàn)在的潘南校園吧？”我微笑著同意了。她向我介紹：“建造教學城堡的材料是太空泥與超輕土。它們十分環(huán)保，價格也不高，是我們學校的創(chuàng)意之一�？�，我們踩在腳下的是一條用寶石、琉璃、水晶鋪成的小路。它不僅美觀，還有緩解學生眼睛疲勞與按摩腳掌的功效�！毙∨畠号呐某潜さ膲﹁�，踩踩腳下的小路，看得出她十分好奇。向?qū)�清了清嗓子，接著說：“您看，右手邊就是我們的食堂了。食堂非常大，足有五個足球場的.面積。我們的廚師有上百個，他們來自全國各地，會做自己家鄉(xiāng)的特色美食�！蔽易哌M食堂，看到許多服務(wù)員正在忙碌。這里的環(huán)境絕不亞于世界頂尖酒店！

　　我與女兒點了兩份阿根達斯，與向?qū)вH切地交談著。當我提起以前的校長李蔚時，她微笑著說：“李校長現(xiàn)在已八十高齡了，她現(xiàn)在已退休在家靜養(yǎng)，但卻時刻關(guān)注著學校的發(fā)展情況。她是潘南的驕傲！”接著，我又向她詢問了幾位老師的身體狀況。她還告訴我現(xiàn)在的潘南小學校長是一位美國人，叫琳達，也是一位熱愛孩子，熱衷于教育的人。

　　接著，向?qū)в謳�我參觀了母校那寬敞明亮的電子教室、香氣襲人的學�；▓@、莊嚴雄偉的學校會堂、寬闊平整的智能操場……這些都令我贊嘆不已。母校變化實在是太大了！

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽著那首羅大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，淚水，不知怎么的，悄無聲息地流了出來……

母校作文 篇2

　　兩年前，我們懷著對學校的渴望走進了這個陌生的校園。我對一切都充滿好奇和新鮮。你首先看到的是寬闊而生機勃勃的草坪，接著是校園上空的藍天，給人一種輕松的心情。空氣中彌漫著樟樹的清香。你不用找就能看到幾棵強壯的樟樹。無論你去哪里，你都充滿了同學們的笑聲，這是令人難忘的。

　　在我眼里，學校在每個地方都有不同的記憶。在教學樓里，老師將永遠記得我們和同學們一個接一個為夢想而奮斗的身影。課后，老師們將會回應同學們活潑的演奏聲。我仍然記得每當學生們爭先恐后地排隊時鈴聲響起的場景。一切都很有趣。

　　給我印象最深的是體育館，這里不僅有體育課上學生激烈的籃球比賽的場景，還有學生們在每次聚會上竭盡全力的表演，充滿了學生們的汗水和不情愿的淚水。經(jīng)過無數(shù)初夏、秋冬季，學校依然有它的純真和歡笑。他在我心中總是那么耀眼和嶄新。

　　當清晨剛剛破曉時，校園回蕩著這悠揚的鐘聲，預示著新的一天。教室里的燈亮了，閱讀的聲音傳遍了整個校園。放學后，一些學生為了爭取時間學習，用手電筒藏在床罩下看書，并時刻防備老師的檢查和漏光，而另一些人則干脆躲在廁所里借廁所看書。這種濃厚的學習氛圍深深地感染了我，給了我學習的動力。

　　如果真的有意義的話，在過去的兩年里，學校不斷改進學校系統(tǒng)，為我們提供一個優(yōu)越的學習環(huán)境。特別是在大課間休息時，學生們像士兵一樣整齊地跑著，這已成為學校唯一的風景線，也是整個高中的一大特色。那就是每個學生都能積極有序地參與其中，這樣我們才能更好地增強體質(zhì)，掌握知識。

　　我經(jīng)常聽到時間的流逝會帶走許多美好的事物，而母校的'形象會隨著它一步一步的離去而變得越來越清晰和深刻。但我確實有這樣一個人:當我離開一個不再保留或珍惜任何東西的老地方時，我感到一種根深蒂固的懷念。一個多月后，我們將告別母校，奔向新校園。我們不禁想起了剛開學時的樣子。一切都像昨天的風景一樣展現(xiàn)在我們眼前。我認為離開老校園沒什么，我們可以拋棄他。然而，在內(nèi)心深處，我們是緊密相連的。只有當我們走得更遠，走得更久，我們才會更加不可磨滅。

　　母校帶走了一群群學生，歡迎一群群新生和妹妹。也許我的母校會忘記我，但我會告訴他:他是我一生的記憶。在未來不確定的日子里，他將永遠是我們心中最好的地方。

母校作文 篇3

　　20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學情況。

　　學校門口的門衛(wèi)室不見了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會鑒定你的指紋，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，那就只有校長下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會打開。

　　進入學校，高速電梯會把你送到你的教室，同學們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了，變成了高速電梯的通道。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里一本書也沒有，課桌上擺放著的一臺臺電腦代替了書本。老師說什么，電腦里就會出現(xiàn)老師說的話，像現(xiàn)在的微信語音。同學上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過自己的電腦控制學生的'電腦，當學生要玩游戲時，老師只要把他（她）的電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。

　　教室里的椅子也很奇特。學生的坐姿如果不標準，椅子就會伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。

　　我還看見了許多千奇百怪的物品：會調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見為實，耳聽為虛，你自己來看看吧。

母校作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。

　　回首往事，六年的學習生活情景歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那么親切，又是那么讓人留戀……

　　忘不了——敬愛的老師！

　　忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？

　　忘不了——親愛的`同學！

　　忘不了，我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結(jié)下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園里盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開了，心中的那份不舍無法言表。

　　忘不了——美麗的校園！

　　忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……

　　同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠不會忘記這里的一草一木、一磚一瓦……

　　花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報；我們以優(yōu)異的成績，作為對哺育我們的母校的回報。衷心地祝福母校明天會更好！

　　我愛您，母校！

母校作文 篇5

　　探求真知，學做真人，全面發(fā)展，學有特長。這里是我們成長的搖籃，少年的樂園，人才的搖籃，讓我們從這里出發(fā)，理想騰飛！這里就是我們學習的地方――親愛的`學校！

　　面對我的學校我有很多感觸，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道，一草一木，一生一師有沒有改變，我覺得應該會改變吧。

　　我想即使改變了我都不會忘記我活潑可愛的同學，教育我成才的老師，和那張刻滿字，寫滿字的課桌。

　　突然我又幻想了起來我走進樓道，看見了我那敬愛的老師發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾道滄桑的皺紋，手上多了幾道老繭，我熱淚盈眶，激動的和老師談?wù)撝�這20載風雨兼程，這九年義務(wù)教育的不容易，從從年幼無知到滿載而歸，從懵懂年少到人大成才，都離不開老師的辛勤教育，所有的知識都是他們的辛勤汗水的澆灌出來的，父母給了我生命，但他們就卻給了我智慧讓我成才，我不會忘記母校，忘記師恩。

　　師恩重重，如露灌溉。師恩重重，如燭燃燒。

　　從老師的教導中我知道了堅持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，誠信友善的道理，寬容大義，深明大度的道理。

　　現(xiàn)在我還在小學我應該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　讓我們從這里出發(fā)，讓我們理想騰飛！

母校作文 篇6

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的'道理、無窮的知識！

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

　　讀二年級的時候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

　　四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能與自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我很與得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務(wù)也一天天地加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。

母校作文 篇7

　　母校啊，我想對你說：真的好想您！真的好想感謝你這六年來對我的教育。雖然，現(xiàn)在我已離開您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進了我的腦海里。您知道嗎？當我們和您拍畢業(yè)照時，一想到我們將離開您，離開這片生活了六年的土地，以前從未有過的離別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。

　　想當初第一次走進你龐大的身軀，我感到陌生和好奇，但在朦朧之中又有一點親切的感覺，我似乎覺得在哪里見過您。然而，在哪里呢？喔！原來，在我的夢里，在我的心里，我倆早就相識。

　　在您無微不至的呵護下，我開始了人生之旅。我曾細心地描繪過您的四季之美，我也曾靜靜地聆聽您諄諄的'話語。我，一年級時還是一個不懂事的孩子，到了四年級時我便學會了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學會了怎樣感恩。

　　如今，我已是一名初中生，是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余，我常常拿出畢業(yè)照來看，看看您的美麗容顏，瞧瞧您那美麗的身軀，更要看看學校里辛勤的園丁——我親愛的教師。

　　我現(xiàn)在已到了一個新的學校，這里也有美麗的花草，也有慈祥的教師，我仍總是時常想起您。我時常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時刻想念著你一樣。我知道，您會鼓勵我們，要適應這里的學習環(huán)境。那好吧！當我想您的時候，我就撫摸一下這里的花花草草，就像撫摸你美麗的肌膚，我不會倒下，我要堅強地站起。

　　母校��！我想對您說：感謝您無微不至的關(guān)懷，我永遠不會忘記您。

母校作文 篇8

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰似劍”，轉(zhuǎn)眼間我已在母校度過了五個春秋，即將和我朝夕相處的母校說再見了，我有千萬個的不舍，也有千言萬語對您傾訴，曾經(jīng)的歡聲笑語，喜怒哀樂都已經(jīng)一去不復返了，但在母校的童年童趣，永遠銘刻在了我的心間。

　　在七歲的那年，我背著那嶄新的書包迎著朝陽，投進了我夢寐以求的母校懷抱里。首先認識了我的'啟蒙老師，是老師們讓我從一個不懂事的娃娃，學會了加、減、乘、除，也認識了“中國”二字，平時，老師就如我的父母關(guān)心著我，呵護著我，班里的同學都已成了我的兄弟姐妹，讓我這個獨生子感覺有了一個新家，在這個新家里我漫漫地成長著、努力著、變化著，從來不感到孤獨，隨后我還當上了英語課代表，并且掌握了更多的知識，我的母校也變得更漂亮了，老師的愛，同學們的友誼，還有母校的溫馨，是我感到了新家的溫暖。

　　在母校度過的五個春秋里，我嘗盡了酸甜苦辣，也聽到了歡聲笑語，我從一個幼稚的孩子變成了一個清純少女，可我的那些老師們卻蒼老了許多，馬上就要畢業(yè)離開母校了，我又怎能舍得離開這個新家呢!還有我的“父母”和“兄弟姐妹 ”呢!但歷史的車輪在前進，時光在運轉(zhuǎn)，我的夢想在放飛，我必須踏上新的征途，我真的十分感激母校陪我度過了五個春秋。

　　啊!母校，是您用滋潤的甘露澆灌了我這朵小花，讓我在陽光下快樂地成長著，我要發(fā)奮努力學習更多的知識，將來以優(yōu)異的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩，無論我身在何方，我都不會忘記您，我親愛的母校!

母校作文 篇9

　　母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長，讓我成才。不僅僅是我，還有數(shù)千名莘莘學子，他們同樣成長于“朱顏”這個成才的搖籃。

　　作為一名中學生，我有點不安于現(xiàn)狀，曾不止一次地幻想自己能夠像田曉菲那樣鯉魚跳龍門，一步進入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂神童；幻想自己能像史豐收那樣，創(chuàng)造出新的數(shù)學計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫出《史記》�？墒�，我注定出生在這樣平凡的家庭，注定生存在一個科技發(fā)達的年代。我常常想：如果我能生活在牛頓那個年代里該有多好�。∧菚r的科學技術(shù)不發(fā)達，身邊充滿了可以讓我去發(fā)明創(chuàng)造的機遇�？晌矣稚钌畹孛靼�，這樣的幻想是多么的'不負責任！

　　大部分的中學生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀的有用之才呢？毫無疑問，勤奮學習是必經(jīng)之路。

　　我期待可以盡早地融入社會當中去。在當今這個充滿競爭的社會，我們需要更多的籌碼來豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學校生活是適應社會必須經(jīng)歷的磨煉。在校園中，我們不僅可以學到課本上的知識，還可以學會很多的做人之道，同時鍛煉了我們的信念，為我們踏入社會打好扎實的基礎(chǔ)。

　　學校生活對于每個人來說都很重要，假如我是個水手，那學校生活就是引領(lǐng)我的燈塔；假如我是個旅人，那學校生活就是天邊的啟明星。一個人沒有經(jīng)歷過學校生活的洗禮，就算滿腹經(jīng)綸，也將沒有用武之地，因為他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。

　　學校生活給我們每個人不同的成長經(jīng)歷，在一次次挫折和失敗中，我們學會了太多太多！每當我們回首，定會發(fā)現(xiàn)母校是那么的可愛動人。

　　母校，我想對你說：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛煉了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！

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