母校作文4篇[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的母校作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
今年的十月一日,三十二歲的我來到了闊別已久的母校---恩平第一小學。
母校的每一處風景都深深的吸引著我。看,校門前修建了一條清澈見底的小河,叮咚的水伴隨著自由自在的魚;花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂,地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧;幾個高年級的同學,坐在樹陰下的'石凳上討論著問題;操場上不時傳來陣陣喝彩聲。
走進教學樓,變化更大了。一個個樓梯變成了雪亮的電梯;來到教室,教室變了。一張張防近視課桌,一個個可調式高低凳;一張張可愛的笑臉,一個個熱愛學習的身影。每個教室都有電教設施;每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處,真幸福。
二十年后的母校變化真大真美,我愛母校。
母校作文 篇2
我是一個即將畢業(yè)的小學生,我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母!宦沸W,你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們校園帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見我們校園優(yōu)秀教師的照片,教師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們校園的第一個教學樓的背面,上面寫著:一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學的名字)。這個采集欄可是我們校園的風景線之一。
操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學時,柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,我們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們校園添加了一大特色!
操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓,一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是教師的會議室,左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當然了,這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!
教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風的'時候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經過了一段時間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對于校園的一草一木都是多么的熟悉。τ谒械暮门笥眩矣质嵌嗝瓷岵坏煤退齻冸x開!對于所有教過我的教師,我又是多么的舍熟悉。τ谖野嗟耐瑢W是那么的舍不不得他們。≌嫦朐俸退麄冊谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣,交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!
這就是我的母!宦沸W。我愛我的母校!
母校作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!一晃,小學時光結束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門,離開小學,離開母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場上的樹;忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學的同學,小學的所有老師。老師的諄諄教誨時刻在我的耳邊縈繞,想念啊!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。
曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘:“π等于3.1415926……我們一般取值為3.14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時常稱我們?yōu)楹⒆,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確,老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛我們,從她的.一舉一動,從她的眼神中都能看的出來。
督促我們的學習,更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,她保持著微笑,對我們微笑,對任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時候,那時由曹老師帶2班,老師在全班同學中看到了我,將我任為中隊長,指導我寫作,直到我現(xiàn)在能夠在網上發(fā)表作文為止。
當我擁有了一個新的學習環(huán)境后,我也不會忘記我原來的學習環(huán)境,更不會忘記我的老師。走出的學!行男W啊。
母校作文 篇4
別了,我親愛的母校。我輕輕的走了,正如我輕輕地來。什么時候才能再回到您的身邊呢?在這里我曾度過了六年美好時光,叫我怎么舍得離開呢?
沒變,什么都沒變,同學們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但有變了,一切都變了。隨著時間的匆匆流逝,同學們都長大了,有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學學習,六年的勤奮苦讀,六年的快樂時光……終于我從小學畢業(yè)了。
六年,是一段較長的歲月,也是一段過得飛快的時光。六年來,我們不僅有成功,也有失敗。我們在失敗和成功中成長,從失敗的痛苦中、從成功喜悅中,我們學會了做人的道理。這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上直接學到的,而是在經歷了這六年的'磨難和歷練之后,才懂得,才能學會。
人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠也無法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會、甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛,我們的友誼之情比海水更深沉!六年來,我與同學們一起玩耍,一起學習,一同歡樂,一同努力;六年來,我們經歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過汗,流過淚,也流過血。而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!
別了,母校!
此時的離別是為了若干年后的再相聚!那時,我將帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績,再回到您的身邊—我的啟蒙學校,來報答您和老師對我的教育之恩!
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