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母校的作文

時間:2024-06-02 11:47:14 母校 我要投稿

母校的作文共4篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的母校的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文共4篇

母校的作文 篇1

  每個人都有回憶,回憶著那些時光的點點滴滴,回憶像蒲公英一樣,無數(shù)不在,總是在人生活的世界里飄著……

  童年的點點滴滴,沒有人會忘記,而也沒有人想忘記它,那些記憶,像風一樣,花一樣,詩一樣。

  回憶就是秋天里的楓葉,在春天時你不會懂得它的意義,在夏天時你只懂得它的漫長,而在秋天時你才會發(fā)現(xiàn)它的意義與飛逝,在冬天一切已經(jīng)淡忘。

  小學六年即將結(jié)束,但是那些點點滴滴都不會忘記……

  記得剛?cè)雽W的時候,面對那陌生的環(huán)境不由得有一絲絲的害怕,膽怯的望著得周圍陌生的人,緊緊的握著媽媽的手不敢放開,只見一雙溫柔的手握住了我,原來是新老師,輕輕的笑著,忽然感覺周圍已不再變得那么陌生,好像自己的家一樣。

  剛剛進入小學,對于那緊張的學習環(huán)境,多多少少有一點陌生,而老師卻總是對我們說讓我們適應現(xiàn)在的環(huán)境以后還有更多的“陌生”需要我們適應,一切都需要用自己的力量來適應環(huán)境,并不能讓環(huán)境來適應你!

  過去的日子如輕煙被微風吹散了,六年的小學生活已悄然逝去,一切的一切都是老師在引導著我們,老師,您是人生路上的贊歌,每個人的人生行程中都有您;老師,您是心靈中的祝福,每個人的心靈話語中都有您;老師,您是我們永遠要感謝的人,老師,謝謝您!

  六年里陪伴我們的不只是老師,還有那可愛調(diào)皮的同學。

  六年來,我們一起哭,一起笑,一起克服困難,一起爭取成功……在體育課上時,我們一起歡笑,一起玩那已經(jīng)幼稚的游戲;在班會課上,我們一起傾聽老師對我們那特別的鼓勵;在美術(shù)課上,我們一起畫出那奇妙世界;在科學課上,我們一起發(fā)明著那新奇的東西,探究生命的奧秘,科學的真理;在電腦課上,我們一起走進了信息技術(shù)的大門;在……

  友誼的見證在校園的每個角落,而那個角落里最珍貴的便是我們真摯的友誼,那友誼的點點滴滴藏在心底,散發(fā)著永遠的馨香……依依同學情,幽幽勿忘我!

  這有我純真的童年,童年的美好回憶在這里;這里有我溫馨的`家庭,朋友共度的時光在這里;這里有我無限的感激,老師的尊尊教導在這里;這里有我美好的夢想,夢想的期望在這里。

  每天把你的名字掛在胸前,我能夠感受到你博大的愛,你永遠是我的一片森林,我是一粒微笑的種子,我的思想在你的呵護中發(fā)芽,每次仰望你的時候,你的肩膀就像一座木頭房子,容納了藍天和白云,我曾想想我們能永遠站在一起,所有美麗的清晨和夜晚,在你身邊默默的醒來,睡去,直到今天我才像你一樣,在歲月的風雨中,站在人生的某個角落,形成一片綠色的蔭蔽,偶然的我們相遇,變成了忘年知己,同耿心,共憂慮,帶給我知情的溫馨,縱然我將遠去“異域”,友誼相系暖自我心底,我在這里默默的祝福你,我的母校,你讓我們懂得了生命的道理……

母校的作文 篇2

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼間,十年就過去了,我剛從美國留學歸來,準備為自己的家鄉(xiāng)盡自己的一份力量。一天,我同往常一樣打開自己的筆記本電腦,上了QQ,“噔噔噔”,又有人上線了?我打開窗口一看,噢,是我小學同學的QQ群顯示的消息,朱老師通知我們五(1)班的同學明天去母校開同學會。

  第二天,我懷著激動的心情,一大早就來到了母!悄闲W。十年過去了,母校變化太大了,一座座高樓矗立,變得又氣派又寬敞。我已經(jīng)找不到北了,東走走,西走走,就是找不到五(1)班。就在這時,迎面過來一位很有氣質(zhì)的教師,微笑著對我說:“岑幟,你來了!”我想,我不認識她呀,她怎么知道我的名字?就在我很迷惑時,那位神秘人又開口了:“你不認識我嗎?我是雨涵呀!”噢,我恍然大悟,原來是劉雨涵呀,她的變化可真大!原來小學時她的標志性LOGO,就是“蘑菇頭”,可現(xiàn)在,卻是一頭柔軟又光滑的長卷發(fā)。見到劉雨涵我可是太高興了!要知道,她是我小學時期最要好的同學呢!

  劉雨涵帶著我來到五(1)班,教室里面靜悄悄的`,只有我們倆,我們自然而然地聊了起來。我問:“你不是考上北師大了嗎?怎么還回來當了老師了呀?”“哦,那是因為我最眷戀我們的家鄉(xiāng)溫州啊!我畢業(yè)后,去了很多地方,最后還是覺得家鄉(xiāng)最好!”我又問:“不知道韓雯煒現(xiàn)在怎么樣了?”雨涵打開電腦筆記本,找到韓雯煒的名字,說:“她已經(jīng)是博士后了!”“看來她夢想成真了!以前我們班同學,也就是她的成績最好了!真為她高興!”

  這時,門被推開了,丁明程也來了,他的變化也很大,從原來瘦得可憐兮兮的樣子,變得現(xiàn)在不可思議地強壯有力,原來,他已經(jīng)是一名國際知名度很高的拳擊大師了!他這次是特意過來給我們家鄉(xiāng)的體校培養(yǎng)和選拔體育人才的。我們想起他以前的種種趣事,他那時可調(diào)皮了,每天不惹出點事情就不甘心,給我印象最深的一次,他拿走了葉哲伊的鉛筆盒,可把葉哲伊氣壞了,追著他又打又罵的,后來追得他不得不逃到男WC去。一想起這些趣事,我們都哈哈大笑。

  接著,同學們都陸續(xù)來了,大家又說又笑,匯報各自的情況,熱鬧得很。突然,教室里一下子靜了下來,大家的目光齊刷刷地集中在門口,原來是我們最最敬愛的朱老師出現(xiàn)了!時間過了十年,但是好像沒有在朱老師的身上刻下任何痕跡,她還是那么地美,那么地親切,那么地溫柔!只是印象中的朱老師個子高高的,而現(xiàn)在由于我們都變成了大人,所以感覺老師看上去嬌小多了。大家歡呼了起來,立刻涌了上去,把朱老師圍在了中間,你一句我一句地問候著。朱老師欣喜地拉著我們的手,像見到自己心愛的孩子歸來一樣,看看這個看看那個,看也看不夠······這時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛都有點濕潤了。

  同學們請朱老師上臺發(fā)言,朱老師感慨地說:“大家十年沒見了,感覺大家的變化都是非常大的,你們現(xiàn)在都成了國家的棟梁之材!尤其難得的是,你們還愿意回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力,老師感到很欣慰,也為你們感到自豪!老師祝福你們,在今后的道路上越走越好,為我們家鄉(xiāng)做出更大的貢獻!也祝你們生活幸福!”

  十年后,我們又回到母校,感覺一切的變化都那么大,唯一不變的,是我們那顆熱愛家鄉(xiāng),熱愛母校的心!

母校的作文 篇3

  什么是母校?母校是我們?nèi)松牡谝蛔鴮W校。是教我們做人的道理和知識的地方。時間飛速的過去了,在這六年的學習中,從一個不識字的小孩子慢慢的變成了一個懂事的少年,我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的知識和做人的道理。

  在六年級的下學期中,我們的每一天都是在分離時的倒計時了,在照畢業(yè)照的時候不知道是該哭還是該笑了,最終還是沒有憋住自己的眼淚。眼淚像流水一樣嘩嘩的流了下來。看看那剛剛上一年級的小朋友,在校門口外拽著媽媽的衣服哇哇的哭不進校門。我便情不自禁的想起了我當時上學的時候,我也在校門口哇哇的叫,不進去。可是現(xiàn)在我變好想回到從前那歡快童年的時光,不想離開敬愛的老師和親愛的同學們。我們不會做的題,是誰給我們講?

  我們在校園做錯事的時候,是誰教育我們?我們遇到挫折和麻煩時,是誰來關(guān)心我們?這一切全都是和藹和親老師,老師的無私奉獻我們無以為報,但是我們只有好好學習才能報答老師。我們有出息的`那一天我們再回到我們的母校,去看望我們的老師。是誰和我們一起玩游戲?是誰和我們一個小組一起坐實驗?是誰和我們一起討論問題?是誰和我們一起說悄悄話,逗我們笑?這就是我們親切的同學,一起干過的好事,壞事……都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定10年之后在母校見面。

  一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門時,會有什么樣的感覺,在和同學、老師離別時的痛苦,我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時間不遠了,好好珍惜我們現(xiàn)在的時光吧!不知道一覺睡醒來,不知不覺的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。

母校的作文 篇4

  時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè),在即將畢業(yè),離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么的熟悉呀!它們保存了我許多的回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,我們學到了更多的文化知識。老師那慈祥的'笑容總在我的眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“市直六小”四個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,我要感謝母校帶給我的一切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。王老師,您還記得嗎?有一次,我考砸了,一直悶悶不樂。您關(guān)心地問了一句:“怎么了?”我道出原委,您說:“只是因為它嗎?難道你要敗在一次考試之下?”在您的親切教導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?記得那一次,我在打籃球比賽時摔傷了,你們一窩蜂的涌過來,扶我休息,幫我清理傷口。你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今,她又看著我們邁向中學,看著我們茁壯成長!我感謝母親,因為這里有太多我們美好的回憶!我愛母校!

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