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【熱】二十年后的母校作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的母校作文 1
20年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家啦，我想著20年后的校園是一個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的`校園。可我最近要搞一個(gè)新發(fā)明根本抽不出空來(lái)，我多么變化，終于終于研發(fā)出來(lái)了，我去機(jī)場(chǎng)買了一張飛機(jī)票，準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，我來(lái)到了自己的母校，那里變化可真大，圍墻，比原來(lái)高了許多，教學(xué)樓的顏色變得更鮮艷了，垃圾桶，都變成智能的了，還有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的機(jī)器人，在打掃衛(wèi)生，如果有人亂丟垃圾，機(jī)器人就回去制止它，可以說(shuō)是很稱職喲。辦公室里的東西都是智能的，我又去了操場(chǎng)。
呀，那連一個(gè)垃圾也沒(méi)有，哪像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場(chǎng)上搞到操場(chǎng)上臟兮兮的。
沒(méi)辦法，催著我回去，以后我還要回來(lái)看母校。
二十年后的母校作文 2
二十年后的學(xué)校是一個(gè)全自動(dòng)學(xué)校，如果學(xué)校的形象不流行了，它會(huì)自動(dòng)換成世界上最新穎的.形態(tài)。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)全能體校，在上體育課時(shí)，整個(gè)大樓會(huì)變成一個(gè)體育場(chǎng)，在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……
二十年后的學(xué)校是一個(gè)雙面溫度屋，我們夏天熱，冬天冷，但現(xiàn)在的學(xué)校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖，在夏天教室里會(huì)變得像秋天一樣涼爽。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)節(jié)能的學(xué)校，在學(xué)校頂上有一個(gè)太陽(yáng)能，這可不是一般的太陽(yáng)能，它可以在白天吸收太陽(yáng)的熱量，然后轉(zhuǎn)為熱量和電量，在停電時(shí)就有電了。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)多功能學(xué)校，太陽(yáng)能雙溫度、體育場(chǎng)……我希望會(huì)夢(mèng)想成真。
二十年后的母校作文 3
我說(shuō)的是20年之后，我再次回到了我的母校。
食堂變成了五星級(jí)酒店，服務(wù)員的素質(zhì)相當(dāng)之高，廚師也成了機(jī)器人。桌上有平板電腦，你如果想吃那道菜，機(jī)器人立馬就為你去做，守護(hù)大門的`不需要保安了，大門自己居然會(huì)說(shuō)話，還能分辨出誰(shuí)是不是在校學(xué)生：高明，實(shí)在是高明啊。
只是，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師都一個(gè)個(gè)地走了。機(jī)器人成了母校的老師，課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，班上的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真，他們的知識(shí)量越來(lái)越豐富。哈，還有啊，機(jī)器人也布置作業(yè)，只是批改作業(yè)時(shí)有點(diǎn)特別……那一刻，我真擔(dān)心，這樣的話，老師是不是失業(yè)了？
校園內(nèi)真的是干凈整潔，花兒齊放不說(shuō)，而且還引進(jìn)了一種特別的花：只要你不開(kāi)心時(shí)，這些花兒就會(huì)開(kāi)出不同的顏色，直到你開(kāi)心為止。
啊，梅林，我們的母校，20年后真的會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？真的好期待，而更重要的是，今天的我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿景。
二十年后的母校作文 4
時(shí)光流逝，一下就過(guò)了20年，我現(xiàn)在的我已經(jīng)工作了，我要回去看我的母校。
20年不見(jiàn)我的學(xué)校，還真有點(diǎn)變化，里面鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，美麗極了，里面還有高級(jí)的大門，大門像一堵透明墻，它可以自動(dòng)搜索壞人，如果有壞人，它就回把他綁起來(lái)，如果是學(xué)生，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
我進(jìn)入教室里一看，機(jī)器人正在上課，同學(xué)們正在聽(tīng)課，而且每個(gè)學(xué)生前面都有一個(gè)屏幕，就在這時(shí)，下課了，一個(gè)學(xué)生跑出來(lái)，我趕緊問(wèn)他："你們桌子上是什么？"我剛說(shuō)完，一個(gè)機(jī)器人向?qū)W生走來(lái)喂給他一顆藥丸，學(xué)生就給我介紹學(xué)校里的東西："桌子上是電腦，剛才機(jī)器人給我吃的.藥丸是認(rèn)識(shí)丸，以前在這學(xué)校的學(xué)生和現(xiàn)在在這里的學(xué)生只要吃了認(rèn)識(shí)丸都會(huì)認(rèn)識(shí)別人，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)你了，你以前是這個(gè)學(xué)校的，你叫張?zhí)煊�，�?duì)不對(duì)。"我說(shuō)是的，過(guò)了一會(huì)兒，我跟老師談了一會(huì)兒，就走了
二十年后的母校作文 5
今年我31歲了，突然有一天很想回母�？纯�，看看母�，F(xiàn)在的樣子。
我剛到校門口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書聲，大門口沒(méi)有門衛(wèi)，有幾架無(wú)人機(jī)在空中盤旋，是用太陽(yáng)板發(fā)電的。無(wú)人機(jī)在我頭頂上識(shí)別了一下，把我攔住了，我不知道怎么辦才好。
這時(shí)從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一位體育老師，他身高有一米八多，后面還跟著幾個(gè)小同學(xué)。我一看，咦？怎么這么面熟呢，仔細(xì)一看，這不是我們班當(dāng)年那位最高最會(huì)打籃球的同學(xué)李富穎嗎？他用密碼幫我打開(kāi)了門，讓我看看操場(chǎng)上正在單挑的兩個(gè)人是誰(shuí)？哇，是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙！我高興極了，和他們打了一局。操場(chǎng)周圍還是老樣子，但是教室里上課的老師不是我們當(dāng)年的老師了，我們的老師都退休了，現(xiàn)在有的教室還使用機(jī)器人授課呢！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，我愛(ài)我的母校，那些曾經(jīng)在學(xué)校的`日子浮現(xiàn)在眼前，那些美好的回憶也深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
二十年后的母校作文 6
"春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還"今天我終于回到自己的故鄉(xiāng)。
"悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。"二十年來(lái)我天天想念故鄉(xiāng)，想念母校。來(lái)到故鄉(xiāng)，首先看到的是那一片片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了美麗的鮮花爭(zhēng)奇斗艷著，好像所有的美麗在這時(shí)綻放出來(lái)，走進(jìn)我的母�！埜廴�。在母校里我找到了童年那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的足跡�？催@里曾經(jīng)是我和同學(xué)玩耍的操場(chǎng)�？茨睦锸俏覀�?cè)?jīng)發(fā)出一聲聲郎郎的書聲的`教室了�？茨沁吺且粋�(gè)花壇，花壇里的花紅艷艷的，還飄著淡淡的清香。
在學(xué)校的中間，那是一個(gè)母親抱著一個(gè)寶寶。這好象就是我們?cè)谀感５膽驯伦聣殉砷L(zhǎng)。啊，我的母校，在我的記憶中的足跡！
二十年后的母校作文 7
時(shí)間過(guò)得真快啊！20年夢(mèng)一般的過(guò)去了，我由一個(gè)淘氣可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。
放假了，我回到了我的家鄉(xiāng)鄭州市中牟縣，第一件事就是去看看我的'母校，走進(jìn)校園我才發(fā)現(xiàn)母校變化真大�。∑婆f的教學(xué)樓不見(jiàn)了，一棟棟嶄新的教學(xué)樓拔而起。穿過(guò)寬大無(wú)比的升降式，我看見(jiàn)有足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。我看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化，黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板說(shuō)出什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了，還有椅子我發(fā)現(xiàn)也變成了升降式的沙發(fā)了，每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)還是回答問(wèn)題都是在電腦上操作的，還有后面的墻報(bào)，你想設(shè)計(jì)什么樣的版式，墻報(bào)上的圖畫就會(huì)按照你所說(shuō)的展示出來(lái)，還有教室的門也不用推了，只要站在門口門，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
下課后，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲，在這里學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，我看到同學(xué)們生活得多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生那該多好啊！
二十年后的母校作文 8
燕子去了再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我又回到了母校。那是一個(gè)教我知識(shí)的.地方。變化太大了吧，真是令我不敢相信啊！
一進(jìn)大門口，映入眼簾的是兩個(gè)小機(jī)器人迎接，他們非常有禮貌，每個(gè)人進(jìn)來(lái)要都會(huì)問(wèn)好，校園里面的面積也增大了幾十公頃，因?yàn)檫@里的學(xué)生太多，所以那么大吧。以前學(xué)生都是背著沉甸甸的書包上學(xué)，現(xiàn)在教學(xué)樓里全是電子書包不用學(xué)生們費(fèi)力啦，而且還可以在上面寫作業(yè)。
除了老師以外全是機(jī)器人，門衛(wèi)，保育員，廚師，這些全都是機(jī)器人，而且當(dāng)老師上課上累了的時(shí)候，這些機(jī)器人可以代替老師給同學(xué)們上課，這真是太令人驚奇了。
時(shí)代在改變，我母校也是如此。希望，母�？梢哉粽羧丈希佬老驑s。
二十年后的母校作文 9
“叮咚，請(qǐng)各位乘客記好安全帶，飛機(jī)馬上就要降落了�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我的心里非常激動(dòng)。眨眼間，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一位媽媽。
一下飛機(jī)，烏魯木齊市已經(jīng)不再是一個(gè)落后的城市了，從2045年時(shí)的四環(huán)，變成了2045年時(shí)的八環(huán)了，公路上跑的都是節(jié)能的太陽(yáng)能汽車。我來(lái)的了學(xué)校，這里有許多地方變了，唯一不變的是那朗朗的讀書聲和那棵古老的大榆樹(shù)。
走進(jìn)操場(chǎng)，首先看到的'是一條用紅色瀝青鋪成的紅色常跑道，又看見(jiàn)了一個(gè)地下入口。哦！原來(lái)是地下體育館，第一層有乒乓球館和羽毛球場(chǎng)，光線很充足；第二層是籃球場(chǎng)；第三層擺放著各類體育器材。
走出操場(chǎng)，抬頭看到了那面鮮艷的五星紅旗，我又想起了上學(xué)時(shí)的那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，入學(xué)儀式時(shí)的興奮，在學(xué)校和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我并沒(méi)有在烏魯木齊待多久，但這里正發(fā)生著巨大的變化。也讓我回憶起了小學(xué)六年的生活時(shí)光。
二十年后的母校作文 10
不知不覺(jué)，20年過(guò)去了，但我始終不忘自己的母校，這天，我開(kāi)車駛進(jìn)了校園。
20年后的學(xué)校，已經(jīng)變的綠色遍野，連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的綠色，那時(shí)的學(xué)校已不再像我們現(xiàn)在的學(xué)校，校園里碩果累累，紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥(niǎo)兒可忙了，叼起櫻桃往嘴里吞，吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹(shù)不遠(yuǎn)處有一座假山，清澈的水從石縫中冒出來(lái)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很先進(jìn)，可以讓同學(xué)在自己家里或者喜歡的地方通過(guò)電腦接受教育，但是近視的人不能上太久，老師備課，批改作業(yè)也非常方便，因?yàn)橛辛酥悄芑瘷C(jī)器人，老師的一切教學(xué)活動(dòng)，機(jī)器人都會(huì)忠實(shí)地記錄，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位學(xué)生。
在教室上課時(shí)，每一位同學(xué)的.桌子上都擺著一臺(tái)電腦，這種電腦是沒(méi)有輻射的，反而可以保護(hù)眼睛。
這就是2045年的小學(xué)，我歡迎大家來(lái)上學(xué)。
二十年后的母校作文 11
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我，有一天，突然接到小學(xué)老班長(zhǎng)的電話，讓我們回母校聚會(huì)。我別提有多高興了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐，老班長(zhǎng)是一名教授，副班長(zhǎng)是個(gè)有名的作家，二名勞動(dòng)委員被評(píng)為全國(guó)模范。我們相約在那聊天，可開(kāi)心了。
校園里還是一片書聲朗朗，那花、草、樹(shù)木，仿佛還是以前那樣子，我們走在學(xué)校的操場(chǎng)，還是那么美麗，這時(shí)，有些小同學(xué)，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發(fā)，我們還是跟以前一樣，敬了個(gè)禮，異口同聲說(shuō)：“祝老師身體健康，長(zhǎng)命百歲。”老師說(shuō)；“你們都成為了各行各業(yè)的人才，是我們學(xué)校的'驕傲啊。”我們還和老師約好，十年之后再回母校看看。
這時(shí)，有個(gè)聲音叫醒了我，原來(lái)是爸爸，真是的，這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊，把我夢(mèng)吵沒(méi)了。
小朋友你能幫我想想，我的美夢(mèng)里還會(huì)發(fā)生什么事情呢。
二十年后的母校作文 12
母校是家，是一個(gè)溫暖的大家庭，是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。母校的同學(xué)們是兄弟姐妹，一位位，互幫互助的兄弟姐妹，是一位位充滿智慧的兄弟姐妹。20年春風(fēng)化雨，今日我踏上了回家的這班列車。
走進(jìn)家門，門前的兩棵雪松依然筆直的站在那里，為兄弟姐妹們放哨。小路旁的小花園變大了，變得干干凈凈了，兄弟姐妹們按時(shí)為它澆水，都變得井然有序。往前走，映入眼簾的是活力的教學(xué)樓，操場(chǎng)上依舊歡聲笑語(yǔ)，十分和諧。向右看，哇！多了兄弟姐妹們的.宿舍樓，踏進(jìn)宿舍樓，粉紫、藍(lán)紫色的星空十分美麗，再往左走，有一間消防室，上面有一行大字：遠(yuǎn)離火源，珍愛(ài)生命。這一行大字深深地印在我腦海里。上到二樓一間間潔白明亮的宿舍，十分安靜，兄弟姐妹們的衣物，擺放的十分整齊。向右看，有一個(gè)宿舍樓的公用洗手間，讓我覺(jué)得十分有序。
20年后母校的變化真的大，我愛(ài)我的母校！我愛(ài)我的兄弟姐妹！
二十年后的母校作文 13
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了�，F(xiàn)在我成為了著名的演員了。雖然現(xiàn)在過(guò)得十分富裕、舒服，但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日，我乘飛機(jī)回到了母校。一下飛機(jī)我就想看一下廣州有什么大變化，我看見(jiàn)馬路上一輛車都沒(méi)有。
我迫不及待地跑回了光大花園，光大花園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我一進(jìn)家門，我就問(wèn)爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒(méi)有？爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺(tái)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)，就可以在10分鐘把你送到那里。”看上去十分好用，于是我就站上去大喊到去母校“寶玉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一去到母校我看見(jiàn)母校也是綠樹(shù)成蔭，百花齊放，于是我去到操場(chǎng)自由地奔跑，可一不小心被一顆小石頭絆倒了，我倒在了地上，可一點(diǎn)都不疼，地上十分軟，于是我就躺在操場(chǎng)上嗮陽(yáng)光浴。后來(lái)校長(zhǎng)扶我起來(lái)，他帶我參觀了課室、音樂(lè)室……小學(xué)生們不用老師來(lái)上課，黑板上會(huì)出現(xiàn)他們要學(xué)的知識(shí)。
二十年后母校變化真大��！
二十年后的.母校作文 14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。我也該回我的母校青年路小學(xué)去看看了，因?yàn)槟抢锍休d著無(wú)數(shù)人的希望，無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
這是我已是一位大名鼎鼎的醫(yī)生了，我要回我的母校去看看。那里有什么？
一到大門口我就看見(jiàn)了隱形字牌青年路小學(xué)。呵呵，就是這，沒(méi)想到科技這么發(fā)達(dá)，跟北京的小學(xué)一樣。我想找這位小學(xué)的校長(zhǎng)談?wù)�，�?wèn)他是如何吧，青年路小學(xué)，跟北京小學(xué)一樣�？墒且坏叫ｉL(zhǎng)大門口，機(jī)器人警衛(wèi)就攔住了我。我問(wèn)你們那校長(zhǎng)是誰(shuí)？他們異口同聲說(shuō)王剛強(qiáng)。我笑了一聲哈，原來(lái)是他，老同學(xué)嘛。以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在混的挺不錯(cuò)嘛，我叫了一聲王剛強(qiáng)，他聽(tīng)見(jiàn)了，立刻下來(lái)帶我參觀了教室。就是是全自動(dòng)式的，所以老師可以休息，并且學(xué)生們都是用意志力學(xué)習(xí)的。
王剛強(qiáng)再見(jiàn)！我在北京還有一門智能醫(yī)療課。
再見(jiàn)了，我的母校，雖然我跟你相處的`時(shí)間不長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。因?yàn)槟愕囊徽n讓我受用終身。再見(jiàn)了，我的母校。
二十年后的母校作文 15
時(shí)光飛逝，二十年過(guò)去了，有一天我突然想起母校，我的母校現(xiàn)在是什么樣子？我坐著光速太陽(yáng)能汽車瞬間來(lái)到了母校！
剛到大門口，我就發(fā)現(xiàn)大門跟以前不一樣了，而且也沒(méi)有保安，但我看見(jiàn)大門上有一個(gè)按鈕我按下去就有一道光掃了一下，還讓我寫了一下姓名門就自己開(kāi)了。我一進(jìn)校門就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志，那就是我們的文博塔，這個(gè)標(biāo)志是讓我們明白時(shí)間的'每分鐘每秒都不可以浪費(fèi)，一定要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。我又來(lái)到了我們以前的班級(jí)書柜，變成了一個(gè)借書機(jī)，我們想借那本書就可以寫出那本書的名字就可以了。還有講臺(tái)上沒(méi)有老師，而是一個(gè)大屏幕，同學(xué)們也沒(méi)有書，而是一個(gè)比較小的電腦，有什么不懂的點(diǎn)一下紅色按扭他就跟你講出來(lái)，老師也不用在黑板上寫字了，手還那么的疼。
我們?cè)僖膊挥么驋咝l(wèi)生了，而是機(jī)器人打掃。下課的時(shí)候更好，我們不會(huì)無(wú)聊，我們可以去游泳，打籃球，踢足球，玩遙控飛機(jī)，多功能健身器等。
我喜歡二十年后的學(xué)校，但我更喜歡我以前的老師。
二十年后的母校作文 16
二十年后，我坐著火車回我的母�？纯�，母校是給我知識(shí)的地方，我要回去看看。
火車慢慢地到了站，我下了車就趕到了母校，母校的變化好大！花草樹(shù)木茂盛，樹(shù)木密密麻麻，遮住了太陽(yáng)，下面是小花，每一朵小花都艷麗異常，旁邊是嫩嫩的小草，綠油油的。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，小池塘旁邊的青蛙呱呱的叫，小池塘里的.小魚游來(lái)游去。
我突然看見(jiàn)了我的老師，我心里很感動(dòng)，走到老師面前，跟老師說(shuō)了幾句話，因?yàn)槔蠋熃探o我知識(shí)，我心里不由得一時(shí)的想念，我希望老師也想念我。
來(lái)著母校一趟，我心里也很感動(dòng)，我的母校變化大，學(xué)生們也有禮貌，見(jiàn)到了老師，我很感動(dòng)。
二十年后的母校作文 17
現(xiàn)在是2045年，二十年后，我走到我的母�？匆豢础�
這時(shí)，正好趕上學(xué)生們?nèi)ド险n，可他們沒(méi)有拿書包，只是每一個(gè)人拿了一個(gè)小投影儀。我感覺(jué)很奇怪。
我走到一個(gè)老師身邊，問(wèn)：“孩子們?yōu)槭膊荒脮�？�?/p>
那位老師說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)生的桌子里有一個(gè)白板，投影儀往上一放，就會(huì)出現(xiàn)這一天要學(xué)的.內(nèi)容，就不用背書包了�！痹瓉�(lái)是這樣呀！
這時(shí)，我又看見(jiàn)每一個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)器人，我又問(wèn)那個(gè)老師：“為什么每一個(gè)孩子都有一個(gè)機(jī)器人呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)，不可能都學(xué)的很牢固，所以每個(gè)人都有一個(gè)機(jī)器人。只要遇到不會(huì)的，聽(tīng)不太懂的，都可以問(wèn)機(jī)器人，這樣孩子們就學(xué)的牢固，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題了！”
我心里想：現(xiàn)在的孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境多好呀，都是高科技。我下了決心，一定要讓母校變得更好！
二十年后的母校作文 18
咦！這是哪里？我驚奇地看了看周圍，8間教室圍在一起：自然科學(xué)、閱讀大樓、數(shù)學(xué)王國(guó)、信息天地、英語(yǔ)樂(lè)園、練習(xí)室、體驗(yàn)室和音樂(lè)課堂。這一定是一所小學(xué)，我心想，又不由自主地看看門口，“八一希望學(xué)�！保∨�！母校。
我走進(jìn)自然科學(xué)室，這里面是一片森林，兔子、狐貍等小動(dòng)物正在玩耍呢！原來(lái)這是虛擬森林，可以讓學(xué)生在里面觀看所有動(dòng)物的產(chǎn)仔過(guò)程，動(dòng)物的食物等內(nèi)容，還有機(jī)器人展示做試驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我又去了數(shù)學(xué)王國(guó)，在這里，學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習(xí)。首先，會(huì)有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè)，然后，書上的一些例題，會(huì)把演算過(guò)程在電腦上播放，下課，大家就會(huì)去玩數(shù)學(xué)游戲，做家庭作業(yè)。
在閱讀大樓里，每本書就像一部電影一樣展播，還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個(gè)既安靜又舒服的'讀書環(huán)境。
課間，學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的游戲；都在閱讀健康的書籍；都在學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。
在20年后的母校，真是將學(xué)生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是輝煌、燦爛！
“呯”，我又醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望，我這次的所見(jiàn)所聞，在20年后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二十年后的母校作文 19
二十年后，我回到母校發(fā)現(xiàn)他變了。
我走到門口有一個(gè)機(jī)器人站在我面前說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我20年前是這里的學(xué)生，機(jī)器人看了看，讓我進(jìn)去了�！蔽�，首先看到了文博塔，比以前高了許多，我去五三班，我拿起粉筆要寫字，心里在想文博他怎么可以那么高呢？粉筆動(dòng)了起來(lái)，寫出我心里想的話，課桌上有四個(gè)按鈕，紅色的可以幫你舉手，黃色的可以幫你倒水，藍(lán)色的可以幫你拿吃的，綠色的可以幫寫作業(yè)。
就是邊上還有大沙發(fā)，上課時(shí)他就變成了隱形的下課他就出現(xiàn)了，有一個(gè)地方十分美麗，里面有許多花，有菊花，玫瑰花等等……里面也有許多的樹(shù)，很像一個(gè)陽(yáng)光房，還有娛樂(lè)設(shè)施，還有很多好吃的點(diǎn)心，零食等等。
老師辦的公室里很香，也很美麗，最讓人羨慕的.是老師不用改作業(yè)，只用機(jī)器人改就全部改完了，老師再也不用累的，頭疼了。
這就是二十年后的母校！
二十年后的母校作文 20
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我回到了我的母校一官渡路小學(xué)。母校已經(jīng)煥然一新了。
母校的大門已經(jīng)改成自動(dòng)大門不需要保安在看守大的。學(xué)校里的教學(xué)樓從原來(lái)的四層改造了現(xiàn)在的30層。每天教室里都沒(méi)有了老師，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)自己的學(xué)習(xí)電腦。如果有不會(huì)的題可以通過(guò)學(xué)習(xí)電腦來(lái)發(fā)到館學(xué)習(xí)電腦的一臺(tái)機(jī)器人屋子機(jī)器人可以給你講一講那一道題。
我校的操場(chǎng)也改了，你可以自己改操場(chǎng)的長(zhǎng)度如果你想打籃球或者是踢足球都可以按一下操場(chǎng)的`紅色按鈕就可以按照你的技術(shù)來(lái)幫你尋找對(duì)手。操場(chǎng)上可以根據(jù)天氣溫度來(lái)調(diào)節(jié)你身上的溫度。
我真希望未來(lái)的母校是這樣。
二十年后的母校作文 21
二十年后的一天，我已經(jīng)三十歲了，正在火星實(shí)驗(yàn)室中緊張的研究土壤成分時(shí)，電腦熒屏上突然傳來(lái)“嘀嘀嘟”的提醒聲，原來(lái)是我的母校發(fā)來(lái)了參觀邀請(qǐng)。
我匆匆登上超光速穿梭儀，定好位后，我的身影瞬間消失在實(shí)驗(yàn)室中……與此同時(shí)，我的母�！虾涌谑械诎诵W(xué)門口，一位穿著博士長(zhǎng)袍的氣質(zhì)高雅的男士突然出現(xiàn)了——那就是我！
我踏進(jìn)校門，一股使人心曠神怡的香味頓時(shí)充斥了我的味覺(jué)，左右看看，原來(lái)道路兩邊種滿了桂花樹(shù)，步入校園，就像走進(jìn)了花海。
再向前走幾步，便到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)巨大的噴水池，不時(shí)向外散播著水霧，撲面而來(lái)，更是沁人心脾。周圍一圈全是米黃色的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓前更是都有一個(gè)監(jiān)視機(jī)器人來(lái)維持治安。
我正欲上樓時(shí)，一只手突然搭上了我的肩膀，我一扭頭，吃了一驚，原來(lái)是尚寶同，他現(xiàn)在是碩士學(xué)位，還是一位大公司的ceo呢！我們互相調(diào)侃一陣后，就一起乘自動(dòng)扶梯來(lái)到了四班門口，卻遇到一個(gè)最意想不到的人……
“閆老師！”我們倆驚呼一聲，忙走到她身旁噓寒問(wèn)暖，對(duì)于我們的諸多疑問(wèn)，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是呵呵地笑著，似乎很享受我們的關(guān)懷，過(guò)了一會(huì)，她終于發(fā)話了“孩子們，我們進(jìn)去看看吧！”
我倆隨著閆老師的腳步邁進(jìn)了四班門口，乍一看與普通教室并無(wú)區(qū)別，直到閆老師給我們講解后我們才明白。
原來(lái)，教室中的黑板是“智能黑板”，上課時(shí)，老師只要把特制的`耳麥戴在耳上，只要心念一動(dòng)，黑板便會(huì)根據(jù)腦波發(fā)出的指令自動(dòng)書寫，使上課便捷了許多。還有“自動(dòng)課桌椅”能根據(jù)使用者的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。
每個(gè)課桌上都加裝有攝像頭，只要你在這節(jié)課上做了一次小動(dòng)作，它會(huì)小聲提醒你，如果你又走神了，那它就會(huì)通過(guò)耳麥報(bào)告給老師。
正當(dāng)我們對(duì)各種高科技教具感慨不已時(shí)，眼前的一切突然消失了……
夢(mèng)醒了，我卻還沉浸在未來(lái)的學(xué)校中。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)是幻想中的那樣！
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