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【優(yōu)選】致母校作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的致母校作文，歡迎大家分享。
致母校作文1
春來秋去，花開花落，親愛的母校，你陪伴了幾屆學(xué)生攜手過了多少個(gè)春天，你聆聽了鈴鐺般響亮的歌喉，多少學(xué)姐學(xué)長學(xué)弟學(xué)妹為你展開歌喉，一遍又一遍的唱著校歌，有多少人在這里度過多少個(gè)童年，今年的夏天9月也就是離別您的時(shí)候，一年級(jí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的依依不舍，從前只要畢業(yè)了就解放的念頭到現(xiàn)在的珍惜時(shí)光……
啊，我敬愛的母校，因?yàn)橛心悖庞薪裉斓奈覀�，才有今天的這群孩子，六年的精心栽培，已經(jīng)當(dāng)年的那個(gè)毛頭小孩成長為了獨(dú)立自我的學(xué)姐學(xué)長們，到今天才發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候哭著、鬧著也不愿意來的學(xué)校在自己心里扎根了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的`不舍，才懂得珍惜，只是剩下半年不到的時(shí)間，讓我用這僅剩的時(shí)間陪伴你吧，母校！從前哀怨連天、抗拒的聲音、考試后的喜悅、老師的嚴(yán)厲批評(píng)、熟悉的一切，在不確定的未來中，恐怕很難在聽見了吧？
曾經(jīng)我多想離開這牢籠，像只渴望自由的鳥兒，現(xiàn)在我多想時(shí)間再慢一點(diǎn)在慢一點(diǎn)，像渴望懷抱的幼崽……
致親切不失嚴(yán)厲的老師，
致陪我一起長大的母校，
致未來的每個(gè)自己。
致母校作文2
等我有天作為一個(gè)外人路過十三中的時(shí)候，不自覺的停在學(xué)校門口，記得那天離開母校，我們背上自己的行李和下一個(gè)夢(mèng)想，或喜或悲的出門，我想每個(gè)人的心情都會(huì)是和我一樣，那就是不舍。
我高二轉(zhuǎn)到這里，開始我就像一下子從天堂掉到了地獄，學(xué)校嚴(yán)格的管理以及老師們的認(rèn)真仔細(xì)讓我一下子喘不過來氣，煩躁，逆反，我們每個(gè)上過學(xué)的或多或少都在恨著自己的母校，但是真的離開的那天，那些我們認(rèn)為痛苦的回憶都將是我們?nèi)松幸欢蚊利惖幕貞洝?/p>
現(xiàn)在我或許達(dá)到了我之前想要的自由，但是我反而想要回去在做一天學(xué)生，再感受一下那種有激情的日子，享受一下那種被人關(guān)心的時(shí)光，再享受一下那樣有規(guī)律的日子和食堂那吃習(xí)慣了的飯菜。
只能說感謝，感謝你們沒有放棄我，感謝你們對(duì)我的付出，我知道沒有你們我絕對(duì)不會(huì)有這樣的成績，嚴(yán)格的制度，給我們的除了壓力還有成長的動(dòng)力，在這個(gè)集體里我們努力做著最好的自己，讓我們可以在人生路上不迷路，勇敢的走下去。
還有太多的話不知道該從哪里說起，我想送給每位老師一句話。
周平老師，最遺憾的是走的那天沒有能跟你說聲再見，讓我最后一次用師生的身份交流，我知道我是個(gè)沒什么自制力、毅力的學(xué)生，但是我都記得每次我對(duì)這種生活厭倦了你都會(huì)給我?guī)砹α�，你讓我每一次想放棄又鼓起勇氣，謝謝你。
君君老師，私下里你是我們每個(gè)學(xué)生心里最喜歡的老師，你能用心來跟我們交流，你能容忍我們的不懂事，容忍我們胡鬧，反而我們又變本加厲來回報(bào)，你知道我語文水平不高，只能說謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
伊平麗老師，你說我們一個(gè)小區(qū)，為什么我們一次都沒有偶遇過，可能我還沒起你就到了學(xué)校，我早就回家了，你才披星戴月的回來，我明白你的.不容易，也知道這一年你為我們付出了很多，謝謝你永遠(yuǎn)給我信任，幫我堅(jiān)持下來。
李芳老師，你從來和學(xué)生沒架子，你教會(huì)我了做人的大度，謝謝你一年以來對(duì)我的幫助，謝謝你每次不厭其煩的給我一遍一遍的翻譯重復(fù)的單詞，謝謝你。
然后就是高亞娜老師，我遺憾的是沒能跟你說一聲道別的話，我應(yīng)該說對(duì)不起吧，我自知你是為我好，其實(shí)我什么都明白，可是我還是做傷大家心的事，但是后來我發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)對(duì)我笑，謝謝你陪我到最后。
最后是董老師，我的班主任，跟了你一年半，你說學(xué)生會(huì)落下老師的影子，我真的在你身上學(xué)會(huì)了很多，我知道你們不容易，也明白生活給你帶來的壓力，其實(shí)你心里希望我們都好好的相處，我知道有些事也是你情非得已，離開的時(shí)候那些過去都忘了，只記得那些感動(dòng)，只記得你是一心一意希望我好。我開始羨慕在學(xué)校里忙碌的人們了，希望你們能好好珍惜這來之不易的幸福。
致母校作文3
親愛的母校：
您好!
時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈�?cè)诳鞓返刈鲇螒颍@里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的.是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著個(gè)大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習(xí)了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
您的孩子：xx
XX年7月24日
致母校作文4
親愛的城東小學(xué)：
母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校，他曾經(jīng)陪我們度過了小學(xué)6年的生活，在我2年級(jí)來到這學(xué)校時(shí)，這里剛建好。
但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時(shí)，讓我感受到這里的美，原來在我想象中，應(yīng)該與其它學(xué)校差不多，可當(dāng)我看到時(shí)，在我想象中添加了許多風(fēng)景線。到了母校之后，曾經(jīng)開展過很多活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚農(nóng)場(chǎng)。
那時(shí)，我們聽到這個(gè)消息后，都特別興奮，大家把菜分好以后，第一件事不是種菜，而是施肥，等做完這些工程后才開始種菜，在小飛魚報(bào)告廳中，我們也聽了很多種菜的學(xué)問，便什么也沒想，把他們一株一株的種下去，在學(xué)校中第一次種下勞動(dòng)果實(shí)。馬上我們要離開母校了，我會(huì)記著母校的教師曾給我的.培育，記著在母校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記著給我成長與快樂的學(xué)�！菛|小學(xué)。
你的孩子：xx
致母校作文5
花開花落，月落
潮汐漲退，云朵翻滾，云朵放松
來自昨天
向著今天的日出
從今天到今天
明天的榮耀
轉(zhuǎn)瞬間
朝石經(jīng)歷了十五年的寒暑
當(dāng)這5000個(gè)日日夜夜變成昨天的時(shí)候，
親愛的`母校
請(qǐng)?jiān)试S我重溫你的光輝歲月
20xx ——
在我們敬愛主席的領(lǐng)導(dǎo)下
一個(gè)是“學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才，回歸社會(huì)�！�
為此目的而建的學(xué)校在朝陽
記住，記住
辦公室整晚明亮的燈光
你用時(shí)間換取我們的成長
記住，記住
老師的頭發(fā)被歲月染白了
你用汗水澆灌我們的綠樹
當(dāng)歌聲和笑聲在校園里飛舞
當(dāng)我們的夢(mèng)想在心中綻放
母校，我親愛的母校
你已經(jīng)過了15歲生日
請(qǐng)?jiān)试S我。
用最純粹、最真實(shí)、最優(yōu)美的音質(zhì)為你歌唱
謝謝
和我們一起度過這些時(shí)光
母校
你是我永遠(yuǎn)的驕傲
母校
我將是你的驕傲
致母校作文6
光陰茬苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，而這六年的學(xué)習(xí)生活卻令我記憶猶深，這里有我們?nèi)烊挂仓v不完的回憶，還有那值得我們珍藏一生的友誼。
校園里操場(chǎng)旁的那兩棵高大的柳樹，如同一位長者，守護(hù)著這個(gè)校園，看守著我們的童年。夏日，它用茂密的樹蔭遮住了毒熱和刺目的陽光，同學(xué)們?cè)谒?身影下跑著、跳著，撒著歡兒放情地享受著無憂無慮的童年。大雨來臨，涼爽的雨絲打在柳枝上，使那綠色又生出幾分鮮翠；大雨過后，雨水蒸騰著，散發(fā)出一陣陣清新的香氣，連空氣都被感染了。同學(xué)們?cè)诹鴺湎碌乃葜兴烈獾夭忍�、嬉戲，攪亂了那份清新的寧靜……
班主任臧老師，像偉大的母親一樣，關(guān)懷、體恤著我們。她在辛勤授課的同時(shí)總是為我們組織各種各樣的特色活動(dòng)——放飛紙飛機(jī)、種蒜苗、跳蚤市場(chǎng)、參觀省運(yùn)會(huì)……這些活動(dòng)讓我們的童年更加五彩斑斕！而面對(duì)老師的操勞，我們卻從沒有說過一聲“謝謝”。在這里，我代表全體同學(xué)向老師道一聲：“謝謝您！臧老師，您辛苦了！”
快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將迎來多姿多彩的中學(xué)生涯，而我卻忘不了這里的一切——忘不了，大柳樹下的歡笑；忘不了，六年來同學(xué)間的純潔友情；忘不了，老師們的諄諄教導(dǎo)；忘不了，我是路華人！
致母校作文7
今天我回到了母校，入眼的是一棵大柳樹，可是曾經(jīng)在樹下嬉戲的人卻不在了。我坐在樹下，看著那一張張從校園走出的稚嫩的笑臉，仿佛就是我們的昨天�？上ё蛱靺s不會(huì)重現(xiàn)了�？刺焐系姆毙�，還記錄著我們天真的話語，可是一起仰望星空的人呢？如今重回母校已是滿目凄涼。聽著那單調(diào)的電鈴，如今卻是這樣的懷念。可我們，成熟已經(jīng)代替了稚氣的臉。
可還記得一起走過的路，可還記得一起犯過的.錯(cuò)，可還記得一起唱過的歌，可還記得一起感受過的喜怒哀樂。流轉(zhuǎn)的時(shí)光，照一臉蒼涼，已不及遺忘。昔日天真已不再，只留人在凄風(fēng)中顫栗。誰又來重復(fù)昔日的昔時(shí)往事。涼風(fēng)起，我拉了拉衣角，嘆了口氣。時(shí)間竟如此快，還在一起讀書的同學(xué)仿佛就在昨日。今天卻只留下了回憶。就讓這美好，天真，爛漫的童年回憶，隨著清風(fēng)消逝吧。————致我已逝去的童年。
致母校作文8
我開始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來，縈系于懷的我釋懷你的美�！}記
驀然回首，只道一切尋常。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我遇到了第一個(gè)你，我的小學(xué)，在你的每個(gè)角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂，我陪你感受見證你的成長。初見時(shí)的彷徨，無聊時(shí)的落寞，孤寂時(shí)的痛楚，感謝你陪我一同走過。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹下與朋友一起埋下當(dāng)時(shí)的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過家家。我們一起抱著對(duì)未來的憧憬每天快樂的生活，也在惠風(fēng)和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無聲滑過。最后一天，抱著同學(xué)錄上寫滿了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。
往后的日子偶爾也會(huì)路過它，可是卻沒有了理所當(dāng)然進(jìn)去的勇氣，望著校慶時(shí)的它，望著翻修的它，望著比我小一個(gè)頭的孩子含著零食進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。
當(dāng)愛你變成奢侈我淚流滿面。
懷著思念的感覺我到了中學(xué)，我的第二個(gè)母校。與我的小學(xué)相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺，我莫名的討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認(rèn)為我是它的棄兒，每天只被別人不待見。直到初三的時(shí)候我才真正習(xí)慣了它，我開始埋怨自己的自私，度過了兩年緘默的時(shí)光，把自己最珍貴的時(shí)光埋葬在夢(mèng)里，我開始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周圍的一切，才發(fā)現(xiàn)原來它給我的愛并不比別人要少，也看到了老師背過身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像，而且其中也包括我，我也是其中的.一份子，在后來宣誓的時(shí)候，當(dāng)說到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮的這句話時(shí)，我深刻的感覺到原來我也有如此奢侈的責(zé)任。
后來我的母校翻修，我突然覺得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫?zé)�，近的離它只有一道校門的距離�；貋淼穆飞希夷目蘖艘粓�(chǎng)。只因?yàn)槲疫�沒如此感受過它的美，可是時(shí)光已離我而去。
現(xiàn)在的我懂得了珍惜。
現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個(gè)母校，在這個(gè)校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會(huì)逝去它，可是時(shí)光就如一只脫韁的野馬一去不復(fù)回。明年的它將過校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會(huì)發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時(shí)光已是倒數(shù)。
我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時(shí)光，或許是那一段無法割舍的生命。
致母校作文9
敬愛的母校：
您好！離別在即，思緒萬千。這六年聽起來雖長，但只不過是彈指一揮間。我從一個(gè)稚嫩孩童，已經(jīng)長成了一名好學(xué)明理的少年。現(xiàn)在回憶起來，一件件往事依舊歷歷在目……
曾記否？在我二年級(jí)時(shí)的一天中午，大家都到操場(chǎng)上活動(dòng)去了。而我出于好奇心，便獨(dú)自一人開始了“冒險(xiǎn)”。教學(xué)樓里，靜悄悄的。路過美術(shù)教室時(shí)，那畫板上畫著精美的`素描，讓我感受到了藝術(shù)與美。我奔上小山坡，一叢叢月季長在石子路的兩旁，迎著艷陽，爭相綻放，一派生機(jī)勃勃。從石子路小跑到亭子，再從亭子里出來，操場(chǎng)上已不見人影。原來不知不覺間，上課鈴早已響過了。我匆忙奔回教室，那一刻，操場(chǎng)上突然下起了太陽雨。我并沒有加快腳步，而是興奮地手舞足蹈。沐浴著細(xì)雨，我為校園的美景而陶醉。
感謝您，敬愛的母校！是老師孜孜不倦的教誨，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。還有那么多與我一起學(xué)習(xí)成長的同學(xué)，我們一起為取得好成績而勤奮努力，一起為班級(jí)榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)一心。老師們，您們讓我明白奮發(fā)向上終有回報(bào)；同學(xué)們，你們使我知道有一是有多么溫暖可貴。
在這離別之際，對(duì)母校我有感激亦有依戀與不舍。您將與我的童年時(shí)光融為一體，成為我記憶星河里最閃亮的一顆星。
祝您：
桃李滿天下。此致敬禮！
李珩周
20xx年5月11日
致母校作文10
三年，一千多個(gè)日日夜夜，讓我深切的愛上了這個(gè)充滿嚴(yán)厲而又溫暖的學(xué)校。如今，離開了母校，才懂得什么叫做不舍，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉。留戀同學(xué)之間的歡聲笑語，相互幫助，縱使七十多次考試如暴雨襲來我們依舊頑強(qiáng);留戀老師的關(guān)愛，諄諄教誨，一張張便利貼，考前的心靈雞湯，節(jié)日的小禮物，都令我們感懷;留戀三年激情燃燒的`歲月，激情跑操，宣誓，班歌，至今令我振奮。
十三中之所以令人回戀，是因?yàn)橛羞@樣一群無私奉獻(xiàn)傾情付出的老師。親愛的老師們塑造了我們的靈魂，把無私的愛與全部的精力傾注在我們身上，用心靈的清泉澆灌我們理想的花朵，用知識(shí)甘露孕育出鮮美的果實(shí)，用孜孜不倦的教誨讓我遨游在知識(shí)的海洋，流連忘返。我們?cè)谶@留下了太多的回憶與不舍。不是親情卻勝似親情的一群人聚在一起，共同譜寫了一個(gè)激情難忘的歲月。
曾經(jīng)在這里，歡聲笑語，苦澀甜蜜。我們那一群胸懷青云之志花樣少年，多少次你追我趕嬉笑怒罵，多少次朝五晚十挑燈夜戰(zhàn)，多少次夜不能寐暢談理想，多少次傷心絕望又重燃奮斗熱情，多少次享受學(xué)習(xí)的苦楚與甜蜜。而現(xiàn)在我們即將走向四方，但因母校我們的心依舊相連。走到哪里，我們都以十三中為傲，走到哪里我們都貼著十三中的標(biāo)簽。
雖然走出了校園，但我們今后的人生道路就像圓形的跑道沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，秉持“奮進(jìn)——為中華之崛起”的校訓(xùn)，不負(fù)母校的恩德。愿母校為我們歡呼喝彩，母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛與溫暖。母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望。感恩母校，感恩有你。
致母校作文11
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的`建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
20xx屆小學(xué)畢業(yè)生
某某某
致母校作文12
母校是我成長的搖籃，是我幸福的港灣。
是你讓我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)有理想有追求的年輕人。你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂。校園上空的云還記得失去的.我嗎？你還記得最初的夢(mèng)想嗎？時(shí)光飛逝，日月如箭，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼就過去了。校園里的草和樹，老師的諄諄教誨，同學(xué)之間深厚的友誼，我都忘不了。親愛的老師——，你還記得嗎？
曾經(jīng)，天空晴朗，但突然烏云突然出現(xiàn)。我和同學(xué)們穿著小衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。你看到了，二話沒說，就給我們爸媽打電話求助。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你善良的眼睛和你對(duì)我們的關(guān)心。親愛的同學(xué)——，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在操場(chǎng)上矯健的身影和勝利后的喜悅。在一年一度的校運(yùn)會(huì)上，所有的同學(xué)都展示了他們奔跑、跳躍和拍打的力量……每一個(gè)冠軍的出現(xiàn)都會(huì)給我增添一點(diǎn)喜悅和驕傲。
可愛的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那朝氣蓬勃、瀟灑的風(fēng)度，和你那滄桑卻慈祥的面容。早上，太陽慢慢升起，鳥兒在樹枝上歌唱。早上看書鈴響的時(shí)候，在教室里，有時(shí)候書聲音很大，有時(shí)候?qū)懽稚成匙黜憽Ｏ抡n后，操場(chǎng)上到處都是人和孩子天真的笑容。我們沐浴在陽光中，增添溫暖，豐富快樂！“落花會(huì)成為大地的營養(yǎng)，石頭會(huì)成為大叔的根”。
��！千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)你的感激。請(qǐng)放心，我會(huì)健康成長，不辜負(fù)老師和家長的期望，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回報(bào)大家對(duì)我的好。
致母校作文13
春來秋去，花開花落，親愛的母校，你陪伴了幾屆學(xué)生攜手過了多少個(gè)春天，你聆聽了鈴鐺般響亮的歌喉，多少學(xué)姐學(xué)長學(xué)弟學(xué)妹為你展開歌喉，一遍又一遍的唱著校歌，有多少人在這里度過多少個(gè)童年，今年的夏天9月也就是離別您的時(shí)候，一年級(jí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的依依不舍，從前只要畢業(yè)了就解放的念頭到現(xiàn)在的珍惜時(shí)光……
啊，我敬愛的母校，因?yàn)橛心�，才有今天的我們，才有今天的這群孩子，六年的精心栽培，已經(jīng)當(dāng)年的那個(gè)毛頭小孩成長為了獨(dú)立自我的學(xué)姐學(xué)長們，到今天才發(fā)作文現(xiàn)自己小時(shí)候哭著、鬧著也不愿意來的學(xué)校在自己心里扎根了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的不舍，才懂得珍惜，只是剩下半年不到的時(shí)間，讓我用這僅剩的時(shí)間陪伴你吧，母校！從前哀怨連天、抗拒的聲音、考試后的'喜悅、老師的嚴(yán)厲批評(píng)、熟悉的一切，在不確定的未來中，恐怕很難在聽見了吧？
曾經(jīng)我多想離開這牢籠，像只渴望自由的鳥兒，現(xiàn)在我多想時(shí)間再慢一點(diǎn)在慢一點(diǎn)，像渴望懷抱的幼崽……
致親切不失嚴(yán)厲的老師，致陪我一起長大的母校，致未來的每個(gè)自己。
致母校作文14
親愛的母校：
現(xiàn)在算來，離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。
預(yù)備剛進(jìn)來的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級(jí)組長高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對(duì)我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對(duì)班級(jí)無微不至的關(guān)懷，感謝王老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說的'話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話。預(yù)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非�？炀瓦^去了�！碑�(dāng)初，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的非常快。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識(shí)；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響。我們?cè)谀サZ與風(fēng)雨中成長，我們以優(yōu)異的中考成績證明了自己的能力。我們?yōu)橹蟮膶W(xué)弟學(xué)妹開了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……
祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
致母校作文15
親愛的母校：
您好！我是一個(gè)在校的普通學(xué)生，即將畢業(yè)的時(shí)候不愿意去母校。
學(xué)校的樣子早就深深的印在了我的腦海里。學(xué)校里的雕塑還是那么美。松樹迎風(fēng)招展，花兒競相開放，魚兒戲水，鳥兒高飛，母校的一切都是那么令人向往。
母�？蓯鄣膶W(xué)生在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫我解決問題，有困難的'時(shí)候安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。我們團(tuán)結(jié)一致，友誼如甘露。雖然偶爾會(huì)有一些小矛盾，但在即將分開的時(shí)候，我們又舍不得分開。
母校和藹可親的老師，像花園里勤勞的蜜蜂，勤勞真誠，無私地把知識(shí)傳授給我們。別忘了教我們?nèi)绾巫鋈�。課堂上的老師和學(xué)生，課后的朋友，對(duì)我們耐心，像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們，無時(shí)無刻不在關(guān)心我們生活的每一點(diǎn)。
親愛的母校為我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬敞的操場(chǎng)。感謝母校陪伴我們度過了六個(gè)美好的春夏秋冬。時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光流逝，我們即將畢業(yè)，我們戀戀不舍，懷念母校。學(xué)校里的草，綠，美的東西會(huì)成為永恒的回憶。俗話說的好，沒有所謂的知名宴會(huì)。宴會(huì)快結(jié)束了，一定要對(duì)母校說一句：再見，母校！同時(shí)，也祝愿母校有更美好的未來。
學(xué)生：黃鶯鶯
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