[必備]難忘母校作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘母校作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘母校作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我就要從一個(gè)無(wú)知頑皮的小孩子，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生了。我將離開(kāi)朝夕相處的老師，告別相處五年的同窗好友，走出美麗和諧的小學(xué)校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。

　　我留戀敬愛(ài)的老師。忘不了你們埋頭批改作業(yè)的身影，忘不了你們生動(dòng)有趣的課堂，忘不了你們無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了你們的諄諄教導(dǎo)。你們像蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；你們像園丁，含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；你們?nèi)缤�加油站，給了我們無(wú)窮的能量和動(dòng)力。

　　我留戀親愛(ài)的同學(xué)。五年里，我們攜手走過(guò)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同甘苦；忘不了學(xué)習(xí)上的相互激勵(lì)，忘不了生活上的.相互照顧，忘不了游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　我留戀美麗的校園。手拉手的教學(xué)樓和辦公樓，像老師拉著我們的手；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們接受一流的教育；美麗如畫的花草樹(shù)木，讓我們流連其中。

　　我留戀充滿激情的小學(xué)生活，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的爭(zhēng)分奪秒，忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵(lì)，忘不了每次防自然災(zāi)害演習(xí)中的你尊我讓，忘不了班會(huì)上的感動(dòng)和淚水，忘不了聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了校園里的一草一木；忘不了校園里的一字一畫……�。∫磺�個(gè)忘不了，一萬(wàn)個(gè)舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。

　　小學(xué)是一本書，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡；小學(xué)是一幅畫，描繪著美好的少年時(shí)光；小學(xué)是一首詩(shī)，吟唱著師生情，同學(xué)誼。揮揮手，告別老師，請(qǐng)多保重；揮揮手，告別同學(xué)，愿前程似錦；揮揮手，告別校園，愿桃李芬芳，師生和諧。

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

難忘母校作文 篇2

　　母校，我親愛(ài)的母校，你的一切，我都會(huì)銘記在心，即使我們即將分別。是您讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您的一切，我都不會(huì)忘記，我親愛(ài)的母校！

　　我記得，那年在松樹(shù)下玩三勁大蹦，我摔倒了，不過(guò)，我卻抓住了松樹(shù)的的一小塊樹(shù)皮，可是，如果光是一小塊樹(shù)皮，我還是會(huì)摔倒的。這時(shí)來(lái)了一位老師，把我扶了起來(lái)，我感激的看著那位老師，沒(méi)想到，在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，她竟是我的語(yǔ)文老師。張老師，現(xiàn)在在路上碰到你，我還會(huì)像以前一樣喊一聲“老師好”。

　　還記得，老師多次從班里選人出來(lái)代表班級(jí)表演，您總是會(huì)叫上我，而每一次我都會(huì)搗亂，或者中途罷工，您每一次都會(huì)苦口婆心的教育我，但是我屢教不改，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我為什么會(huì)那樣調(diào)皮，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得可笑，唉！

　　再見(jiàn)，我敬愛(ài)的`母校，是您，讓我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我自己；是您，讓我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)；是您，在我失敗的時(shí)候給了我無(wú)形的力量，讓我不要放棄！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，您六年里對(duì)我贈(zèng)予的雨露，每一滴都滴在了我的心田，讓嫩芽萌發(fā)并茁壯成長(zhǎng)。

難忘母校作文 篇3

　　六年的日子眨眼間了，如同輕煙，被微風(fēng)吹散了。但久久忘懷的是那份母校情。

　　難忘母校，是您給我們了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了克服、戰(zhàn)勝的“法寶”和勇氣。在母學(xué)習(xí)過(guò)程中，都曾遇到過(guò)與挫折，的酸、甜、苦、辣深有體會(huì)。但在座的各位同學(xué)都挺了，母校見(jiàn)證了是經(jīng)得起考驗(yàn)的，了!我想，應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝的母校!

　　難忘恩師，在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的.低年級(jí)老師，鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“=1%的天才

　　99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的管理、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了驚喜。感謝您，您的教導(dǎo)，您的，才會(huì)有的我。也正是你們，使在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使真正領(lǐng)悟到了無(wú)私、執(zhí)著，讓更地體會(huì)到了是敬業(yè)，是關(guān)愛(ài)，是專注，是追求。六年來(lái)，師生之間了比山還高，比海還深的情誼。如今，就要離開(kāi)母校，到新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

　　里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們!

　　難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　匆匆，一切太匆匆。相聚是緣分，離別卻是飛得更高更遠(yuǎn)!是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以為豪!感謝母每位老師，感謝你們?yōu)樗�做的一�?愿你們身體健康，工作!碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母栽培，愿您根深葉茂!

難忘母校作文 篇4

　　走在回憶的海灘上，尋覓著那保存著我六年童年時(shí)光的蚌殼。�。≌业搅�。蚌殼里有一顆美麗的珍珠，而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般，放映著我的小學(xué)時(shí)光。

　　首先是那熟悉的林蔭道。六年過(guò)去了，也只有林蔭道旁的'白樺樹(shù)依然如舊，挺拔如斯。還記得秋天的時(shí)候我們經(jīng)常在林蔭道收集白樺樹(shù)葉，把它夾在書里當(dāng)書簽。人們都說(shuō)秋像一個(gè)魔術(shù)師，能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術(shù)師卻與眾不同，她喜歡把白樺樹(shù)葉渲染成金黃；她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃；她喜歡把柳枝放在一個(gè)奇特的烤箱里烘焙，變成像面包一般的金黃……

　　其次是那熟悉的操場(chǎng)、跑道。六年來(lái)，最令人感到激動(dòng)，開(kāi)心，自由的時(shí)光都凝聚于此。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里有同學(xué)們矯健的身姿，裁判員挺拔的身影；大課間時(shí)，這里有同學(xué)們明媚的笑靨，有追逐打鬧的笑聲；三跳訓(xùn)練時(shí)，這里回蕩著跳繩抽打著地面的“噠噠”聲，以及跑步訓(xùn)練時(shí)揮灑滴落的汗水。

　　接著是那些熟悉的老師。要求嚴(yán)格的Coco老師，盡職盡責(zé)的語(yǔ)文郭老師，陽(yáng)光親切的數(shù)學(xué)老師，還有外表很兇其實(shí)幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師……

　　也許在若干年后，當(dāng)我們?cè)俅蜷_(kāi)小學(xué)課本的時(shí)候，里面還會(huì)夾著一片白樺樹(shù)葉。相信在這片樹(shù)葉里依舊小心的珍藏著我對(duì)母校質(zhì)樸真誠(chéng)的回憶。

難忘母校作文 篇5

　　三年前，我們初到這個(gè)山明水秀、風(fēng)光如畫的學(xué)校，過(guò)著與同學(xué)親密無(wú)間的寄宿生活，真是既激動(dòng)又高興�。】上Ш镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)新鮮感很快過(guò)去之后，每天三點(diǎn)一線的單調(diào)軌跡朝六晚九的早操晚輔的作息制度和三菜一湯的眾口難調(diào)的伙食，使我們心中的單調(diào)感和束縛感、思家盼歸的煩燥感就一天天潛滋暗長(zhǎng)了。

　　幸虧同學(xué)之間，師生之間能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相扶持，使我們?cè)诮?jīng)過(guò)一段不適應(yīng)之后，又逐漸釋然了。

　　求學(xué)之路是艱苦的、坎坷的`，但通過(guò)努力取得進(jìn)步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每當(dāng)周末回家，父母看到我們生活自理能力越來(lái)越強(qiáng)，身高體重不經(jīng)意間已長(zhǎng)了好多，學(xué)識(shí)和品德與日俱增時(shí)，他們都會(huì)露出欣慰的笑容。于是，一周來(lái)淤積在心里的種種怨懟立刻煙消云散了。

　　星期天晚上的返校雖然有些親情難舍，但第二天早晨醒來(lái)時(shí)，窗外那清新的空氣中鳥(niǎo)兒曼妙的鳴叫聲和藍(lán)天綠樹(shù)下醉人的花草的清香又迎來(lái)了新的一周。我們又開(kāi)始了新的書山的攀登和學(xué)海的競(jìng)渡。

　　功課之余的活動(dòng)最令人興奮。無(wú)論是籃球足球乒乓球的愛(ài)好，還是唱歌跳舞朗誦的表演，還是參觀訪問(wèn)和游覽，都在不斷地增長(zhǎng)我們的才干，訓(xùn)練我們的能力，陶冶我們的情操，都是母校留給我們的最美好的記憶。

　　轉(zhuǎn)眼之間，三年馬上就要過(guò)去了。此時(shí)的我們，在向往高中生活的同時(shí)，又產(chǎn)生了多么纏綿的離情別意。照畢業(yè)相時(shí)，大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的微笑，心里又都產(chǎn)生了不少微妙的惆悵：我的同窗三年的同學(xué)，我的又怨又敬的老師們啊，當(dāng)九月的秋風(fēng)再起時(shí)，我會(huì)想念你們的。親愛(ài)的曾令我的內(nèi)心酸甜苦辣百感交集過(guò)的母校啊，下學(xué)期圣誕元旦您一樣會(huì)有晚會(huì)吧？我一定回來(lái)看望您，看望三年來(lái)關(guān)愛(ài)我教導(dǎo)我的恩師。那時(shí)，你是否又會(huì)給我的小師弟小師妹們說(shuō)：“他是剛畢業(yè)出去的，現(xiàn)在在xx高中讀書，可懂事了！”

難忘母校作文 篇6

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了，難忘的母校。在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓人們懂得更多更好的知識(shí)，他們獻(xiàn)出了青春年華。而我們?cè)诶蠋煹呐嘤�下，德、智、體都得到了全面的發(fā)展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮斗目標(biāo)、守紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生。我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都凝著老師的心血，我們的`茁壯成長(zhǎng)，都證明著老師對(duì)我們的培養(yǎng)教。如今，我們將要離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，怎么能不使我們感到留戀，感到依依不舍呢？

　　我與我的校園就像與我所愛(ài)的家一樣那么親切，那么溫馨，那么幸福！

　　老師用她那辛勤的雙手，在我們專心致志的講課……老師為我們做的一點(diǎn)一滴都牢記在我們心中。她們?yōu)?我們做得這么多，為的就是讓我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、做人，一個(gè)一個(gè)腳印，勇敢的木攀登到頂峰，摘取屬于自己的東西。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么能報(bào)答老師對(duì)我的培育之恩呢？這一切的一切，是多么值得我們?nèi)�懷念，是多么值得我們�(nèi)セ貞浗鹕�童年發(fā)生的事。

　　在母校里發(fā)生的每一件事，都是那么清晰。在我的記憶里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：

　　四年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色發(fā)黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，顯出一幅沒(méi)精打采的畫面，小學(xué)生作文《難忘的母校》。同學(xué)們看我難受的樣子，都非常關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室。同學(xué)們告訴老師我的情況，老師立馬給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到校門口，等待著家長(zhǎng)的到時(shí)來(lái)。我看到同學(xué)們和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得心里好受多了。我一定會(huì)記住這“珍貴的友誼，”

　　二年級(jí)冬天的一個(gè)上午，我只穿了三件上衣去上學(xué)。可誰(shuí)知這壞天氣，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。下課，同學(xué)們都在走廊上嬉戲，唯獨(dú)我一人在孤零零地教室里，因?yàn)槲液芾�。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“你怎么一個(gè)人坐在這里，不與同學(xué)玩鬧呢？是誰(shuí)欺負(fù)你嗎？”“不，老師，我很好！”我咬著牙，擅抖著說(shuō)，老師走到我身旁，說(shuō)：“你怎么總咬著牙發(fā)抖，是太冷嗎？”“不！”老師摸了摸我的手，說(shuō)：“怎么穿這么少衣服，一定是凍著了�！崩蠋煵活櫼磺忻撓滤�身上溫暖的大衣，穿在我的身上，我熱淚盈眶，這時(shí)，老師又悄悄地走出了教室……

　　多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面，多么令人贊嘆的場(chǎng)面，多么令人難忘的場(chǎng)面……

　　“老師，您辛苦了！”您付出的一切比金子還要重！我真佩服您！我愛(ài)母校的一切。它是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了老師們，再見(jiàn)了母校。我們大家都會(huì)奔赴自己理想的中學(xué)，這就是我們

　　人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。您是我生命中的導(dǎo)師，是您指引著我下一步下一步地走向成熟，我感謝您“敬愛(ài)的母校！

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