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母校作文

時間:2024-09-09 08:38:35 母校 我要投稿

(推薦)母校作文4篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的母校作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)母校作文4篇

母校作文 篇1

  六年的美好生活已經離我們遠去,母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

  難忘母校的寬闊操場,那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印,有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!

  難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記,一遍又一遍的播放著。

  難忘母校的柳樹,柳樹好像在母校已有二十多個年輪了,上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的`比賽結果與各種各樣的活動。

  難忘母校的辦公室,里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步,還有老師在燈下批改作業(yè)時的場景。

  難忘母校是啟蒙學堂,我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱,三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事,從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟,這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木,一蟲一物。都印在我的心坎上,我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落,都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。

  但我跨進中學,負擔越來越重,如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了,母校憂我也憂。母校喜我也喜,母校對自己的愛,勝似高山流水一樣不變。

  難忘母校的班級,我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好,同學之間和睦相處、互相幫助?墒桥c我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。

  老師、班級、同學、我是多么依依不舍!

  難忘母校的一切,這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!

母校作文 篇2

  昔不知時間的飛速,僅是轉眼的片刻我已經初二了;匚渡畹狞c滴,最讓我難忘的還是我的母校,那個承載了我六年的地方。

  閉上眼,腦海里便出現了偌大的操場,翠綠的草地,高大的雪松,湛藍的天空,悠閑飄著的白云……母校的的每個角落都呈現在了我的眼前,耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴,不只是真實還是幻影。第一次上學校,第一次佩戴紅領巾,第一次升旗,第一次……在哪里的一幕幕總會我跌入一個時間的漩渦。

  早晨,霧氣還未散盡,我便醒了,佩戴好紅領巾,穿上裙子,背上書包,匆匆的趕去學校了。這是我在學校的最后一天了,我不希望這天遲到,并且還得盡最后的一點時間進行排練我們班的舞臺劇。

  “老師,我們就將畢業(yè)了,最舍不得就是你了,我和同學一定會記得你的,而且還會經常來你的。”我在舞臺下悄悄地對老師說。

  “嗯,你呀,各個方面都挺好的,就稍稍有些膽小,你要自信些。你其實身上有很多的閃光點,你只要用欣賞的眼光以看待自己,你就會更加自信的`。時間不早了,你們的話劇快開始了!

  “我當然會謹遵老師教誨,絕對不會看輕自己。”

  “天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨白,我們進入一個童話世界。隨著人物的情感變化,為之哭泣,感動,驚喜。在小女孩離開人世的一刻,我哭了,那不僅僅為小女孩,更是為即將告別的學校,我熟悉的人,熟悉的景,熟悉的一切。

  從美好的回憶里走出來,回想老師說的話,難道不是嗎?只有學會欣賞自己的長處,然后加以發(fā)揮,才能做的更好。

  謝謝我的母校,我的老師,我學會了很多

母校作文 篇3

  “母校”,一個讓人記憶深刻,難以忘懷的地方,它總能讓我們想起童年在學校的快樂的時光,母校一直讓我魂牽夢繞。回想一下,我已經有二十年沒有回去看看母校了。今天,我要回到我的母校——恩施耿家坪小學去看看。

  轉眼間,我的飛船降落到了母校外的一片空地。

  回到我的母校了!我可真是開心。】蛇M校門也沒有那么順利,兩個機器人門衛(wèi)逼問我:“你是誰,你是誰,你找誰……”幸好校長看到了我,誤以為我是檢查人員,就把我放進學校。

  進入了學校,我看到了操場上空無一人,教室里也只有寥寥數人,真是奇怪。過了一會兒后,廣播里開始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了,急忙的`向校門口走去,可廣播里說:“要上空中操場的請盡快坐上“騰云電梯”。

  于是,我東張西望,左顧右盼,找了一小會兒,終于找到了騰云電梯,跟著孩子們也來到了空中操場,操場上的孩子們開心極了,原來他們玩的比我們那時好玩多了,我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高級了,比如:高科技跑步機、機器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動器材。

  正在觀賞這些時,我見到了我的語文老師張老師。按理來說,張老師今年應該有六十多歲了,應該退休了啊,可是為什么還沒有退休呢?我?guī)е苫蟮难凵裢鴱埨蠋,張老師看了看我,開心地道:“娜娜,你不知道吧,現在科技發(fā)達,特別是醫(yī)學方面更發(fā)達。我種植了一種蕊片在身體里,可以使知識永久的保存地大腦里,也可以使人永遠保持年輕。你看,我是不是像二十年前一樣年輕?”

  “你不知道這項高科技是誰發(fā)明的吧!我?guī)闳ヒ娝 庇谑,我跟著張老師去了?/p>

  那不正是我們班那學霸劉雅蘇嗎?我們都張開雙臂,沖向對方,緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢幻般的校園里。

母校作文 篇4

  一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深地眷戀之情。

  光陰似箭,日月如梭,轉瞬間我們已經走過了六年的時光,回首再看看我們美麗的校園,感覺校園里的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,校園像一位胸懷寬廣的母親,包容了我們的頑皮,淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們,讓我們長出強健的翅膀,向著理想的殿堂自由飛翔。

  忘不了恪盡職守,教育我們的老師。老師是勤勞的園丁,每天辛勤的澆灌著祖國的花朵(我們),教育我們,老師不但教我們知識和本領,還教會了我們怎樣做人,在我們心目中,老師您是天使,是大樹,是海洋。我們要把火一樣的'詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風兒把我們召喚,新的集體讓我們向往,我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,像著藍天自由的飛翔。

  我忘不了天真爛漫的同學,在這六年里我們一起度過了許多美好的時光,他們留給了我許多美好的回憶,我常;叵肫鹞覀円黄饎趧拥那榫,一起玩耍時的畫面,這是我永遠也忘不了的。

  現在,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學了。

  再見了,我親愛的母校。

  專家點評:

  本文緊扣作者和母校告別的主題,寫出了作者對母校的不舍與眷戀之情,全文描寫細膩,結構清晰,在行文的過程中,作者巧妙地運用多種修辭手法,字里行間流露出對母校的感激與不舍之情。

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