【實(shí)用】假期生活作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假期生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活作文 篇1
人生的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有很多，在你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，將會(huì)有說(shuō)不出的高興。當(dāng)然，我會(huì)選擇記下來(lái)!
——題記
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂(lè)。
在深圳這個(gè)繁華的城市，有一片大海，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒(méi)的紅日，也只有感同身受的人才能體會(huì)這般美好。大家知道這是那嗎？“小梅沙”海域。
聽說(shuō)，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運(yùn)，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢(mèng)中的海洋一樣美。但我不太幸運(yùn)，在這么美的地方卻沒(méi)有貝殼。
我按捺不住我激動(dòng)的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是“旱鴨子”，有泳圈也不行，嗆了幾口海水�？瓤取�!真咸啊!這咸味真不是蓋的，賽過(guò)咸貨了。
上來(lái)后，我老遠(yuǎn)就看見了那個(gè)海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現(xiàn)在我只能拿著那時(shí)的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學(xué)一起奔向這蔚藍(lán)的大海，手拉手，共同享受這快樂(lè)的時(shí)光，那該有多好啊!可我再也沒(méi)有時(shí)間了。
再見了，大海!
假期生活作文 篇2
那盼望已久的.假期終于到來(lái)了，我享受著假期帶來(lái)的一切幸福，并過(guò)著考拉一般的生活。
題記
上課、復(fù)習(xí)、考試的單調(diào)生活早已讓我忘到煙霄云外，取而代之的則是吃、喝、寫、玩，自認(rèn)為美好的生活。
為了使作業(yè)不占據(jù)自己一天的時(shí)間，我為自己制定了作業(yè)計(jì)劃，一天中不僅學(xué)習(xí)著，也放松著，不累著自己，也不放任自己，不讓作業(yè)壓著自己，也不認(rèn)玩�？刂谱约�。
當(dāng)然，豐富自己的生活不光是玩耍，還有學(xué)習(xí)。放假后七天，我就報(bào)名學(xué)習(xí)了架子鼓。既學(xué)習(xí)了，也玩耍了。
學(xué)架子鼓之前，我自認(rèn)為它不難，只要有拍子就行，卻不想，老師告訴我：上了七八節(jié)課后才能上架子鼓，而在這之前，我只能面對(duì)用膠皮制成的啞鼓。
學(xué)習(xí)的第一天，我的胳膊開始酸痛，練習(xí)完，兩只手完全張不開，只能彎曲著。而如今，雖然只上了幾節(jié)課，但我的學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)，以前的酸痛不再出現(xiàn)，會(huì)的花樣也更多了，左手現(xiàn)在拿筷子吃東西也沒(méi)問(wèn)題。
這就是我的假期生活，無(wú)憂無(wú)慮！
假期生活作文 篇3
一放假就從圖書館借了很多書，準(zhǔn)備在假期中好好看看。自己讀書的愿望從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈，因?yàn)樽约浩惹械母杏X(jué)到自己是那樣的淺薄，那樣的無(wú)知，還有很多很多自己不懂的東西，需要盡 快的彌補(bǔ)�？磿膭�(dòng)力大概也是來(lái)源與此吧！在生活中，在工作中，覺(jué)得不看書就好像不能與人交流，好像一下子落后于這個(gè)時(shí)代。
假期看書真是有點(diǎn)如饑似渴的感覺(jué)，每天看一百來(lái)頁(yè)，有時(shí)候甚至?xí)吹蕉賮?lái)頁(yè)。這樣，一本五百來(lái)頁(yè)的書，差不多五六天就可以看完了�？赐暌槐揪o接著就是第二本。就這樣下來(lái)一個(gè)假期大概 看了將近十本書。有人可能會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)貪多了。確實(shí)是，自己也感到有點(diǎn)囫圇吞棗，自己就像一個(gè)張著大嘴，饑餓到極點(diǎn)的人在拼命的往嘴里填食物，等著以后再慢慢反芻咀嚼，慢慢回味體會(huì)。
自己看的書很雜，有小說(shuō)，像陳忠實(shí)寫的《白鹿原》，霍達(dá)寫的《穆斯林的葬禮》，這兩部小說(shuō)都獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。還有最新流行的暢銷書，畢淑敏寫的《女心理醫(yī)師》。還有教育孩子的書《英 才是怎樣造就出來(lái)的》，重讀了《哈佛家訓(xùn)》。剩下就是讀讀世界名著了，有《苔絲》、《傲慢與偏見》、《簡(jiǎn)愛》、《茶花女》等等。
讀了這些書自己好像厚重了很多，自己可能說(shuō)不上來(lái)對(duì)這些書有什么深刻的認(rèn)識(shí)，但是自己感到書中的人或事已潛移默化的給了自己影響。給自己影響最大的是《英才是怎樣造就出來(lái)的》這本書。 這本書講了一個(gè)高中老師所帶一個(gè)班的學(xué)生，全班五十五名學(xué)生，有十個(gè)獲得哈佛、劍橋、牛津等外國(guó)高等學(xué)府的全額獎(jiǎng)學(xué)金。三十七名學(xué)生考上了清華、北大。剩下的學(xué)生也是名牌大學(xué)。他寫出自己 的教學(xué)、教育方法。其中講到孩子成功的至關(guān)重要的一點(diǎn)就是要有一個(gè)良好的心態(tài)。孩子本身的智力基本上沒(méi)有多大的差異，關(guān)鍵是看待問(wèn)題的態(tài)度。一個(gè)好的心態(tài)可以成為前進(jìn)的動(dòng)力，可以使孩子樂(lè) 觀的對(duì)待學(xué)習(xí)，可以使孩子克服遇到的挫折和困難。這讓我感到一個(gè)好的心態(tài)對(duì)于人的一生是多么重要。我要培養(yǎng)我的孩子和學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)。
書中還寫了他是怎樣把自己的女兒送上北大的。他的女兒并不是很出類拔萃，先開始輔導(dǎo)女兒的時(shí)候，他也表現(xiàn)出了老師一貫對(duì)于自己孩子的急躁，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的題怎么能不會(huì)呢？我就是這樣的 ，對(duì)于女兒缺乏耐心，效果不好。他后來(lái)改了，把女兒當(dāng)成差生來(lái)對(duì)待。女兒在他的引導(dǎo)下逐漸進(jìn)步了�？梢哉f(shuō)他是一個(gè)成功的老師，也是一個(gè)可敬的父親�？吹竭@我也決心改掉自己的毛病，對(duì)女兒多 一些鼓勵(lì)和耐心。
看書使我覺(jué)得這個(gè)假期沒(méi)有白白過(guò)去，很充實(shí)，很有收獲。
假期生活作文 篇4
暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。
但當(dāng)假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。
我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。
每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè)的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
暑假在不知不覺(jué)中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒(méi)有了老師，也沒(méi)有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。
盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來(lái)做些有意義的事。盡管沒(méi)有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來(lái)了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？
不知不覺(jué)，假期就快過(guò)完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。
暑假——真充實(shí)！
假期生活作文 篇5
這個(gè)假期我去了山東銀灘，姥姥在海邊買了房，每天早上我們走著去海邊。
一路上，路兩邊的花朵吸引了許多蝴蝶和蜜蜂前來(lái)采蜜，我每次捉的蝴蝶都在海灘上放生了。
銀灘的沙子十分細(xì)，所以摸起來(lái)手感十分舒服，我每次回家都會(huì)帶一桶沙子回小區(qū)玩。
記的一次，我在包土球，包了一個(gè)又是一個(gè)，一眨眼，土球全變成了沙子了，我很奇怪，后來(lái)才知道原來(lái)是一只海蟹搞的鬼。
在這個(gè)假期中，我可真是快樂(lè)。
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