[集合]假期生活的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　今天我和妹妹去了姥姥家，我們坐班車到烏海車站，舅舅開車來接我們。

　　舅舅準備了豐盛的晚餐，我和妹妹吃了很多，吃完飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇，我突然發(fā)現(xiàn)影片中的中國軍人好厲害，日本人很愚蠢，于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對我說，這是電視劇，不是很真實。當時的中國很落后，而日本很發(fā)達。當時的我們沒有先進的武器和裝備，軍事素質(zhì)和意識較低。而日本信奉武士道精神，作戰(zhàn)勇猛，武器先進，可以說是雙方實力懸殊，當時的`我們中國人連吃飯都困難，我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲，不怕困難，團結(jié)一心的革命意志。

　　舅舅又告訴我，今天的幸福生活，來之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥，不忘革命先烈，好好學習，將來做一個有用的人，正直的人，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　聽了舅舅的話，我下決心自己以后要好好的學習，努力成長，成為祖國未來的接班人。今天，我過得很快樂，看到了讓我開心的人，也學到了很多東西，我要珍惜每一天，好好期待明天。

假期生活的作文 篇2

　　今年假期，我過得十分充實。

　　剛放假的那會兒，媽媽要上班，白天都是我一個人在家，媽媽只是中午回家做個午飯。媽媽說過，做事情要前緊后松。我希望早點完成作業(yè)，所以我基本按照學校的作息時間，不過，我早上起床當然沒有上學的時候的早，上學時，天還沒亮就要起床了。才幾天，老師布置的書面作業(yè)，我就已經(jīng)完成了，剩下的就是每天背唐詩，復習英語以及把這學期沒有做完的練習題。在空閑的時候，我會看課外書，這個假期我已經(jīng)看了幾本課外書——《中國兒童文學》，《愛的教育》，有時候我也會看《讀者》。我現(xiàn)在正在看作家周國平寫的《妞妞》。

　　接近年底了，本來就忙碌的媽媽更是忙得不可開交。外婆知道了，便到我們家?guī)兔φ疹櫦依铮瑴p輕媽媽的負擔，外婆來了，我有了個伴。因此我的作息時間有所改動——上午照常做作業(yè)，下午我有了新“項目”，那就是讓外婆叫我織毛線，很多人認為織毛線是女孩喜歡做的事情，我覺得織毛線好玩，也就學著織了。媽媽說：“織毛衣不僅好玩，還可以很好鍛煉我們手指的.靈活性，對將來敲鍵盤，打字等需要用手指來完成的事情有很大的幫助。”有時候，我也跟同學聯(lián)系，或是邀請同學到家里玩，那是我最高興的時刻。

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間媽媽單位放假了（就快過年了）。媽媽忙完單位里的工作，又接著忙家里的事情。當然我也沒閑著，我喝媽媽一起到市場購買年貨，我們買的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯(lián)……媽媽把鮮花一盆盆擺放好，我喝爸爸也趕忙把春聯(lián)貼上。門上，和屋里的墻壁上都貼上一個紅紅的，大大的“�！弊郑�寓意著我們把福氣請到家里來。一會的功夫，家里被裝扮的充滿中國的年味兒了。

　　新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學習，不辜負長輩對我的期望的。

假期生活的作文 篇3

　　今年的寒假和往年的有些不同，因為爸爸媽媽每天都要去上班，所以每天都是我一個人獨自在家。或許有的人覺得這個題目很沒意思，因為獨自在家很常見，沒什么可寫的。但我的寒假生活卻別有一番趣味。

　　這還是我頭一回這么長時間獨自一個人在家，剛做出這個決定時，我還真有些興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松放松了…… 為了讓我能按時完成作業(yè)，媽媽讓我訂了一個寒假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業(yè)的時 候，家里特別安靜，幾乎掉一根針都聽得清楚，靜得讓我感覺可怕。有時候，門外正巧會響起“嘎吱嘎吱”的聲音，我便會想起媽媽告訴過我，有些外地農(nóng)民，在這 一年里沒掙多少錢，于是他們便偷竊、撬門，叫我一定要小心。

　　于是我便會光著腳丫，悄悄地搬一把椅子，躡手躡腳地走到門前，慢慢地登上椅子，用眼睛對準門鏡 向外看：咦，外邊什么也沒有，虛驚一場。這時我的心便像石頭一樣，落了地。雖然什么也沒發(fā)生，但我還是有些緊張。我想象著如果小偷真的來撬門，我該怎么 辦？我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍，對！如果小偷進來了，我便從墻上拿下寶劍，沖小偷一伸，然后大吼一聲：“不許動！否則 我就要叫警察了！”他一見寶劍，便嚇跑了…… 哈哈！真有趣。 由于媽媽工作較忙，每天中午我都要自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后便津津有味地吃起來，我感覺自己熱的飯真香。吃完 飯我便又勤奮刻苦地學習了。有時候，我會感到寂寞、孤單。唉！連個說話的人都沒有。于是我會彈彈鋼琴，聽聽音樂。這樣我既能欣賞優(yōu)美動聽的音樂，也練了鋼 琴，還能將寂寞拋到九霄云外，真是個好辦法。有時我也會看看課外書，和里面的名人“交談”，使我增長了不少知識。不過我也會看看電視，放松放松，電視節(jié)目 可真好看，但我也不敢看時間長了，怕老媽回來發(fā)現(xiàn)又要挨說！ 時間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個寒假我過得非常充實，雖然獨自在家，但我卻增長了生活常識，鍛煉了自己的.膽量。我天天都過得很愉快，還學到了不少知識，我覺得我長大了。指導教師 魏英馗點評： 小作者寒假中自己獨自在家。在假期中眾多事件中他選取了兩件給她留下印象最深刻的事情進行描述。體現(xiàn)了小作者選材精心。 作者對兩件事情的描寫能做到詳略得當。如他詳細地描述了一個人在家的情景。在描述中作者注重心理、動作的描寫，如“幾乎掉一根針都聽得清楚，靜得讓我感覺 可怕。”“門外正巧會響起“嘎吱嘎吱”的聲音，我便會想起媽媽告訴過我，有些外地農(nóng)民 在這一年里沒掙多少錢，于是他們便偷竊、撬門，叫我一定要小心。

　　于是我便會光著腳丫，悄悄地搬一把椅子，躡手躡腳地走到門前，慢慢地登上椅子，用眼睛對準 門鏡向外看：咦，外邊什么也沒有，虛驚一場。這時我的心便像石頭一樣，落了地。”還加入了自己的想象，“我想象著如果小偷真的來撬門，我該怎么辦？……” 看小作者寫得多么有生有色，真實地再現(xiàn)了自己當時由“害怕、緊張到平靜、得意、高興”的心理變化，表達了真情實感。

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