假期生活的作文通用（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的假期生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期生活的作文 篇1

　　今晚，我們吃完晚飯，想出去散步，于是，全家一起來(lái)到了鏡湖公園。美麗的鏡湖公園在夜色中顯得更加華麗，湖邊建筑景點(diǎn)上的彩燈倒映在水面，把湖面映襯得更加熱鬧，幾只小船在水中輕輕的飄蕩。

　　廣場(chǎng)上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，裝點(diǎn)著美麗的鏡湖。

　　啊，夜晚的.鏡湖真美��！

假期生活的作文 篇2

　　今年的暑假生活，因?yàn)閶寢寫(xiě)蚜诵�寶寶，不能出去玩，所以我的暑假生活是在家里度過(guò)的。雖然暑假?zèng)]有出去玩，但是我的暑假生活依然是多姿多彩的。

　　一放假，媽媽就幫我在陳阿姨那里報(bào)名學(xué)習(xí)書(shū)法，教我們書(shū)法的是個(gè)老爺爺，在第一堂課的時(shí)候，書(shū)法老師就告訴我們說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)身體要坐端正，要一筆一劃的寫(xiě)，足要靜，雙足之間要離五寸遠(yuǎn)，不能亂動(dòng)，這樣才能寫(xiě)出一手好字�！甭�(tīng)了老師的話，我按老師的要求學(xué)習(xí)寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，以后我還要繼續(xù)努力，把字寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　學(xué)完書(shū)法，我就寫(xiě)暑假作業(yè)，做完暑假作業(yè)之后，我會(huì)有段放松的`時(shí)間，我有時(shí)看電視，有時(shí)玩游戲，但大多數(shù)時(shí)間我都會(huì)看會(huì)書(shū)，整個(gè)暑假，我讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《西游記》、《鼴鼠的月亮河》等書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。

　　閑暇之余，爸爸就帶我去游泳，在吉河水世界、漢城國(guó)際水世界等地方，我玩的可開(kāi)心了，唯一遺憾的是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。周末，我就和爸爸、媽媽一起回老家，陪陪我的婆婆，做些自己力所能及的事情。雖然整個(gè)暑假我沒(méi)有出去玩，但是我的生活依然多姿多彩，這就是我的快樂(lè)暑假生活，你的呢？

假期生活的作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。

　　2、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　3、熱愛(ài)大自然，感受假期生活的樂(lè)趣。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)致，感受真實(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、出示照片，講故事：

　　（教師出示自己假期時(shí)在上海游玩拍攝的照片）

　　講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

　　二、師生交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣：

　　1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？

　　生自由交流。

　　2、師：是呀，通過(guò)剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的'假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　　三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法：

　　1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，留影拍照，真是一件樂(lè)事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會(huì)我們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　生討論。

　　2、師：誰(shuí)有好的建議，快給大家說(shuō)說(shuō)！

　�。▽W(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來(lái)記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái)；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個(gè)重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出旅途的難忘。）

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