【精華】難忘小學(xué)生活作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇1
光陰似箭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過(guò)。我們一起鬧、一起笑，共同度過(guò)了最美好的童年！
記得那是二年級(jí)的一次自習(xí)課，老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì)了，讓我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個(gè)“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說(shuō)是遲，那時(shí)快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺(tái)上講起了笑話，頓時(shí)全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚(yáng)的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個(gè)耍雜技的小丑一般！接下來(lái)的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個(gè)個(gè)快喘不上氣來(lái)。只見(jiàn)他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開(kāi)始在講臺(tái)上邊彈邊唱起來(lái)，投入的表演就像是在開(kāi)演唱會(huì)一樣。臺(tái)下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時(shí)有人突然收起臉上的笑容，像風(fēng)一般整理著桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說(shuō)讓他快點(diǎn)下來(lái)，但他并不理會(huì)，繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。
這時(shí)全班都安靜了下來(lái)，他竟還在講臺(tái)上大叫：“你們?cè)趺戳�？繼續(xù)玩呀！”說(shuō)完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說(shuō)話了。同學(xué)們見(jiàn)到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓，寫了一篇不短的反思！
一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導(dǎo)；同學(xué)的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財(cái)富！
小學(xué)生活即將結(jié)束，真的舍不得失去這些快樂(lè)的生活，希望能讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。同時(shí)也相信我們?cè)诮酉聛?lái)的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶！
難忘小學(xué)生活作文600字 篇2
一頁(yè)復(fù)一頁(yè)，生命的日歷翻過(guò)，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有滿心期待的歡喜，更有讓我難忘的小學(xué)生活。
記得一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一學(xué)年代表隊(duì)出了一個(gè)大方陣，我經(jīng)過(guò)層層選拔當(dāng)選了打牌員。這讓我興奮不已，這是我從小到大最大的榮耀。在訓(xùn)練前導(dǎo)隊(duì)的過(guò)程中我一絲不茍，看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我感到無(wú)比的榮耀與自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)一點(diǎn)也不吝嗇自己的光芒，照在我們每個(gè)人興奮的小臉蛋上。我們?nèi)w前導(dǎo)隊(duì)員穿著整齊的服裝，拿著紅通通通的加油棒，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我穿著白襯衫、紅裙子、黑娃娃鞋，帶著白手套，頭上還有一個(gè)毛茸茸的兔耳朵，手舉學(xué)年代表隊(duì)的牌子走在隊(duì)伍的最前方，別提有多神氣了！可是，沒(méi)走上20米，我的雙臂已經(jīng)累得發(fā)酸了。這時(shí)我才意識(shí)到手中的牌子有多重，這個(gè)牌子的把是鋼管做的，面是實(shí)心的木頭制成的，足有10幾斤重。我還要雙臂伸直平舉著，表現(xiàn)出一副精神煥發(fā)的樣子。這是太陽(yáng)公公好像也在考驗(yàn)我的耐力，變本加厲地把陽(yáng)光射向我。我的頭上滿是汗水，汗水流下來(lái)遮住了我的眼睛，我的眼前一片模糊。我像小鴨子學(xué)步一樣顫顫巍巍地往前走，太累了，我真想把牌子扔掉，輕裝上陣。望著前面漫長(zhǎng)的跑道，我心里有一種想哭的感覺(jué)。這時(shí)，王老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“再走十步就能到達(dá)中間那個(gè)點(diǎn)；再走五步就能到拉拉隊(duì)的位置；再走十步就能到主席臺(tái)……”就這樣老師一直鼓勵(lì)著我，直到終點(diǎn)。我撲到媽媽懷里啜泣了一會(huì)，隨后又感到了巨大的成功。我懂得了只要把大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，問(wèn)題就能迎刃而解。
日歷還將一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，難忘也將一次又一次地重溫。翻開(kāi)新的一頁(yè)，我已發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活那一頁(yè)已深深烙在我的心中。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇3
日歷翻過(guò)了一張又一張，勾起了我千絲萬(wàn)縷的記憶，這些記憶就像一叢叢珊瑚生長(zhǎng)在我的腦海里，其中最艷麗的那從珊瑚，就是一次拔河比賽。
在三年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校里開(kāi)展了一次拔河比賽。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著，因?yàn)檫@是我們從小到大第一次聽(tīng)到要參加這種比賽，所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中，結(jié)果好幾個(gè)人都落選了，而我卻被選中了。
在一片慌亂之中，我們利用長(zhǎng)繩學(xué)會(huì)了拔河的姿勢(shì)，突然，廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的同學(xué)到乒乓球場(chǎng)地等待�！闭f(shuō)著，老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒，終于輪到我們班跟別的班PK了，我們做好姿勢(shì)，咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣，想把繩子往我們這邊拉，可惜沒(méi)有成功，我們輸了，老師安慰我們，叫我們不要傷心，下次努力。
當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)PK時(shí)，我們改變了“戰(zhàn)略”，模仿別的'班，讓最后的同學(xué)把繩子綁在自己身上，讓前面的同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力，這次我們的力氣比上次的更大了，我也一樣，我用盡了力氣拔，手上還脫了許多皮，我的腿腳都發(fā)軟了，我記得有個(gè)同學(xué)還不小心把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻，但是，這一切又有什么用呢？我們失敗了。
當(dāng)我們班在休息時(shí)，可沒(méi)閑著，我們也在給別的班“吶喊助威”：“1班，2班，4班，5班漏油······”有些同學(xué)還流出了眼淚。
過(guò)了好久，比賽結(jié)束了，我們班得了最后一名，但是我們不怕，失敗乃成功之母，下次我們還繼續(xù)努力。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇4
時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過(guò)去，可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀，有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過(guò)臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對(duì)我說(shuō)，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎么回事？”我聽(tīng)完老師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾�，我也不敢回答老師，好像每說(shuō)出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里，我與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。
打開(kāi)回憶的大門�；貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過(guò)去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說(shuō)他了，她也不好受��！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來(lái)你接下，胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的阻攔和解說(shuō)，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
.........
啊！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船停靠在溫馨港灣。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾個(gè)月了了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！
難忘小學(xué)生活作文600字 篇7
時(shí)光匆匆，六年時(shí)間一晃而過(guò)。六年的小學(xué)生活鑲嵌著我們生活的每一個(gè)腳印，可謂酸甜苦辣在心頭。
酸:記得，我12歲那年上五年級(jí)。一天早晨，媽媽送給我了一支很精致的鋼筆，我開(kāi)心的進(jìn)了學(xué)校，下課時(shí)，我的同桌著急的在找著什么東西？她和我說(shuō)她的鋼筆丟了。我那時(shí)正好把我的鋼筆拿出來(lái)，同桌看見(jiàn)了，哭著說(shuō)是我偷了她的鋼筆她給我看了鋼筆的照片，簡(jiǎn)直是和我的鋼筆一模一樣啊！那時(shí)鼻子一酸委屈的淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)，怎么大家都懷疑是我，我可從來(lái)不拿別人的東西。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō):去我辦公室一趟。后來(lái)我才知道，她的鋼筆被她放在家里了。直到現(xiàn)在想起來(lái)，我心里都覺(jué)得酸溜溜的。
甜:那是四年級(jí)時(shí)，老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。在那里，我看見(jiàn)了在水池邊睡覺(jué)的鱷魚;草地上，幾只孔雀在悠然地在踱步，遠(yuǎn)處幾匹矮種馬無(wú)拘無(wú)束的在草地上奔跑……水坑那邊，丹頂鶴一會(huì)兒朝這兒看看，一會(huì)兒朝那兒看看，踩著小腳走來(lái)走去的；樹(shù)上，一大群小猴子在樹(shù)上爬來(lái)爬去，爭(zhēng)著搶著游客手里拿著的胡蘿卜條，可愛(ài)極了！這兒的一切都那么讓我著迷，讓我覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
苦:五年級(jí)時(shí)，家里的電腦上了網(wǎng)，我開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上下載各種各樣的小游戲，還學(xué)會(huì)了一些黑1客所做的小破壞。無(wú)論上課下課，我腦子里所想的都是游戲，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，因而導(dǎo)致考試成績(jī)很差，平均分80多分。媽媽看了我的成績(jī)后，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓……。那一次的教訓(xùn)實(shí)在是慘痛的，直到現(xiàn)在我都銘記著，痛并成長(zhǎng)著，我明白了玩物喪失的結(jié)果。
在這六年中，還有許多這樣的酸甜苦辣是留在我的心中。我要把他們好好的珍藏，慢慢的回味……
難忘小學(xué)生活作文600字 篇8
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我與小a、小b總愛(ài)玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對(duì)小a說(shuō)：“生孩子�！蔽覞M臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說(shuō)：“看好了，我只演一遍�！比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬椋嬷亲�，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)心沒(méi)肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來(lái)的自信？”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng)，我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了，小a從夢(mèng)中驚醒，我又詭異地笑起來(lái)，決定整整她。我用很小的聲音說(shuō)：“小a，你聽(tīng)到嬰兒的聲音了嗎？”“沒(méi)有啊。”小a回答道。
借著淡淡的月光，我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩，渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的哭聲��？”小b也裝作被驚醒的樣子，“我也聽(tīng)到了，聽(tīng)說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽(tīng)到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災(zāi)啊！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽(tīng)小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲，小學(xué)因?yàn)橛兴齻�，是多么美好，多么令人不舍�?/p>
難忘小學(xué)生活作文600字 篇9
朋友，認(rèn)識(shí)的越久，越值得珍惜，只因共同擁有太多太多美好的回憶。
——題記
“臭小子！你的書柜都成豬窩了，快去整理！”媽媽怒道�！爸懒�，知道了�！蔽也幌滩坏恼f(shuō)。我懶散地來(lái)到“豬窩”旁，開(kāi)始了無(wú)趣的整理。
偶然，我看到了一個(gè)布滿灰塵的書冊(cè)。我把那本不知名的書冊(cè)取了下來(lái)。拂去灰塵，我終于看清楚了――“同學(xué)錄”，我的心微微地顫了。
我把他捧在手中，輕輕地翻開(kāi)。我看到了曾經(jīng)的同學(xué)、死黨的照片，我笑了，深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦，這是老楊寫的，嗯：“雖然只有短暫的兩年（五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校）但是在這兩年之中，我終于知道了――友誼是什么，謝謝你，你我永遠(yuǎn)是朋友！”我又笑了，笑的傻、甜。
回首往事，我們有哭、有笑、有打也有鬧，生活是那樣的美好、快樂(lè)�！安磺笸晖峦丈竽阆人�，我在活幾十年！哈哈！”唉我說(shuō)（方言），這家伙當(dāng)時(shí)放假，寫個(gè)同學(xué)錄也不說(shuō)嚴(yán)肅點(diǎn)兒，這么損，還把“再”字寫錯(cuò)，還笑！雖然心里這么想，但我還是笑了。
再翻一頁(yè)；這是小劉寫的：“兄弟，要保持聯(lián)系哦！不要忘了你兄弟我！今生有緣（藝術(shù)體）�！卑Γ�是小劉嚴(yán)肅點(diǎn)兒。“對(duì)了，結(jié)婚時(shí)不要忘了叫我，電話不變！”
不是我說(shuō)（方言）還能不能愉快的看同學(xué)錄了！連結(jié)婚都惦記上了，敢再損點(diǎn)兒?jiǎn)�！唉，看下一個(gè)吧。
這是高學(xué)霸高宇亭的：“開(kāi)心每一天，一帆風(fēng)順，天天有個(gè)好心情，有緣再見(jiàn)，呵呵，Goodbye�！边�是高學(xué)霸嚴(yán)肅。
……
“臭小子，整個(gè)書柜你干嘛呢！”老媽道�！榜R上好，馬上好！”我連忙小心翼翼把它放在一個(gè)醒目的地方。再次開(kāi)始了乏味的整理。
本以為六年的小學(xué)生活會(huì)如流水般悠遠(yuǎn)、沉長(zhǎng)。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉，看似蔥翠誘人，但實(shí)則難逃秋日凋零。小學(xué)的六年，留下了我太多成長(zhǎng)的見(jiàn)證；沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處，難以忘懷。
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