小鳥的自述小學(xué)作文(13篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小鳥的自述小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的自述小學(xué)作文1
我是一只小鳥，原本生活在茂密的森林中，但沒想到人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒自己的利益，把森林里的樹木砍掉了一大半。
我已是一只無家可歸的小鳥，和伙伴一起去捕食，朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)兒稻谷，興沖沖地飛下去吃，但沒想到，一個(gè)頑皮的小伙伴用一個(gè)筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我見伙伴被抓了，連忙忍痛飛走，忍不住回頭再看，那個(gè)頑皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那個(gè)孩子卻在哈哈大笑。
我已是一只失去了同伴的小鳥，一個(gè)人孤獨(dú)的飛行，我一邊飛，一邊大口喘著粗氣，要知道，我已經(jīng)三天三夜沒有進(jìn)食了，我不敢輕易進(jìn)食，因?yàn)槲覔?dān)心每一個(gè)美食后面都是一個(gè)陷阱。但我實(shí)在又累又餓，，發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲，忙狼吞虎咽的把小蟲吃掉。然后不知疲倦的向前飛，我想再找到一個(gè)屬于自己的家。
“終于找到一片森林了！”按捺不住內(nèi)心的歡喜，我迫不及待的飛入森林，挑選自己的新居，正準(zhǔn)備歇息的時(shí)候。災(zāi)難降臨了，我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對(duì)著我。我想逃，卻晚了，只聽“砰”的一聲，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，無力的掉到地上，看見一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……
在生命的最后一刻，我想：人類遲早是要遭到報(bào)應(yīng)的！
小鳥的自述小學(xué)作文2
我是一只可愛的小鳥，名子叫眉眉，我有一雙明亮的大眼睛，灰色的羽毛。我生活在一個(gè)十分漂亮的小房子里。
我的主人很富有，有自己的轎車，有時(shí)他還帶著我，坐在車?yán)锿嫠�。這家的小主人更是喜歡我。他給我做了一個(gè)精致的小鳥籠，房子的立柱和橫梁都是金屬的。我的小房間里有廚房、書房、衛(wèi)生間、客廳，這是一個(gè)非常舒適的家。主人家里的所有人對(duì)我都很好，他們常常給我收拾房間，哈哈，待我就像奴隸對(duì)待主子一樣，我愜意極了。每到下雨時(shí)，他們都會(huì)把把我連同我的房子一起，從陽臺(tái)搬到主人的房間。有時(shí)，小主人還帶我到野外捉小蟲吃。怕我累了，小主人還幫我捉。
小主人還用金屬鐵絲，給我建造了二層小樓。這二層小樓是我學(xué)校的小學(xué)校，每天我都會(huì)到這里來練習(xí)發(fā)聲，學(xué)唱歌曲，現(xiàn)在我能唱出很多優(yōu)美的歌曲。每天小主人都會(huì)陪我玩。我愛我的家。
小鳥的自述小學(xué)作文3
我是一只小鳥，我還是人類的“教師”呢！
人類非常想像我們鳥類一樣，在藍(lán)天下自由飛翔，于是，那些科學(xué)家便把我們捉來，認(rèn)真地研究了我們飛行的原理，悟出了人造飛行器必須設(shè)法分別實(shí)現(xiàn)升力和推力兩種動(dòng)力的基本原理，漸漸地，他們把我們制成標(biāo)本，把我們放到博物館里，有時(shí)，那些科學(xué)家?guī)Я撕枚嗳藖碇v解咱們鳥類飛行的原理。
科學(xué)家們根據(jù)我們鳥類飛行的原理造成出了第一代飛機(jī)……又經(jīng)過一段時(shí)間，他們觀察了蜜蜂、蚊子、蒼蠅的飛行原理，制造出了第二代飛機(jī)。
但你們發(fā)現(xiàn)了沒有，飛機(jī)的機(jī)翼是不會(huì)上下拍動(dòng)著飛行的，而我們鳥類卻是撲翼飛行的，科學(xué)家們又仔細(xì)的研究了我們和他們制造的飛機(jī)，還是覺得我們鳥類飛行時(shí)比飛機(jī)飛行時(shí)要“巧”得多。
他們還發(fā)現(xiàn)，他們制造的飛機(jī)，都必須具備兩樣?xùn)|西，才能飛上天空。這兩樣?xùn)|西，一個(gè)是機(jī)翼，還有一個(gè)是推進(jìn)器，這兩樣?xùn)|是必不可少的。飛機(jī)的機(jī)翼，用來產(chǎn)生升力，讓飛機(jī)懸在天空中；而飛機(jī)推進(jìn)器則用來產(chǎn)生拉力或者是推力，如果只有機(jī)翼，也就成了滑翔機(jī)了，可我們鳥類就不同了，我們鳥類的發(fā)動(dòng)機(jī)就是我們本身。
你瞧！我們鳥類真算得上是人類的“老師”了！
小鳥的自述小學(xué)作文4
在神秘的大自然中，有許許多多的小動(dòng)物，最鮮艷的，最美麗的當(dāng)然是我們大名鼎鼎的火烈鳥了！你別瞧不起我們喜歡一只腳站立在地面上，我們還會(huì)飛翔在那湛藍(lán)的天空上呢！我們長(zhǎng)著如火花似的.羽毛，身上還穿著一件乳白色的小馬甲。我們的嘴巴是黑白相間的，像是被人們用刷子刷過似的，光滑極了。嘴型短而厚，上嘴中部突向下曲，下嘴較大成槽狀。頸長(zhǎng)而曲，像一位風(fēng)度翩翩的王子呢！你們肯定知道我們火烈鳥的模樣了吧，現(xiàn)在，就讓我這個(gè)特殊的火烈鳥“解說員”來給你介紹我們火烈鳥的生活吧！
我們的老家在地中海沿岸，東達(dá)印度西北部，南抵非洲，亦見于西印度群島中。我們喜歡在水上單腳站著，一直沐浴著那燦爛的陽光，不一會(huì)兒，就閉上了眼睛，美美地睡起覺來。
我喜歡吃的食物可多啦，新鮮的小蝦、蛤蜊、昆蟲……每當(dāng)黑夜，我都會(huì)一只腳站在地面或水面，看著這神秘的世界，思索著人生的奧妙。
有一次，媽媽叫我去和別的小朋友玩，不一會(huì)兒，在路上我發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，我正好肚子有點(diǎn)餓，就想把那只蟲子給當(dāng)成我的美食。我輕而易舉把那只蟲子叼到嘴里，緊緊地咬住那只蟲子的尾巴，蟲子瑟瑟發(fā)抖地說：“哥們兒，我們和好吧！”我心想：算了，反正我的伙伴還有點(diǎn)少，還是讓他做我朋友吧！我情不自禁地把蟲子放回到地面，說：“好，我們做朋友可以嗎？”“可以呀！”蟲子興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我和那個(gè)蟲子邊說邊笑，走到中途，我想起媽媽還在等我，便說：“再見，朋友，下次我們一起玩可以嗎？”“好！”小蟲子臨走時(shí)還給了我一個(gè)擁抱。到了家，我把事情告訴了父母，父母開心地說：“太好了，你又交了個(gè)朋友�！薄笆前。 薄�
我們的生活多姿多彩，無處沒有快樂，無處沒有幸福。如果你也想成為我們的成員，我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你們哦！
小鳥的自述小學(xué)作文5
我是一只生命垂危的小鳥，因?yàn)槿祟愄嗟目撤淠荆覀儫o家可歸，去尋找另一個(gè)歸宿。
一路上，我們有說有笑，“你們看，那是什么呀？”一個(gè)伙伴驚叫道，大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流，直往上升，此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體，眼見伙伴們興高采烈地沖上去，又紛紛墜落于地上，我憂心忡忡地呼喚著伙伴們，而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著，我心中想：要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好！我想著，隱約聽到絲絲流水聲，往下一看，有條小河，真是天助我也，還沒見小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀，這么粘粘、骯臟，我掙扎著，終于爬上了岸，我?guī)е＞氲纳碜�，繼續(xù)飛行�！芭椋 币活w子彈直朝我飛來，我驚慌失措，一閃身，子彈擦破了羽毛，好險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆一口氣“砰，砰，砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下，最后還是躲不過獵人的魔爪，倒在血泊中。
血在不停地流淌，人類，覺悟吧！
小鳥的自述小學(xué)作文6
大家好，我是一只生活在森林中的小鳥。
我在這片面森林有好多好朋友呢！比如說幽默的小草弟弟，善解人意的小樹姐姐。他們可是我的忠實(shí)伙伴哦，每當(dāng)春阿姨來臨，我從南方飛回森林來的時(shí)候，她們都會(huì)向我講述一個(gè)冬天中發(fā)生的趣事。
可是好景不長(zhǎng)，有一年我再次從南方飛回來時(shí)，森林中的一切都變了：以前活潑可愛的小弟弟，現(xiàn)在都抬不起頭了，以前小樹姐姐在的地方都只留下她的頭發(fā)了。幸運(yùn)的是我遇到了鹿姐姐，了解了事情的經(jīng)過：原來，在冬天有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我們這一片森林就和一個(gè)砍樹的工程隊(duì)說：“我擁有一片森林，我可以以三十萬元賣給你們�！惫こ剃�(duì)認(rèn)為這樣他們更賺，于是把這片森林“買”了下來。
然后便來到這片森林砍樹，還抓走了很多稀有動(dòng)物，拿到花鳥市場(chǎng)出售，有些人買了幾只小鳥回家，把它們關(guān)在籠子里，更可怕的是他們還抓走了幾顆鳥媽媽下的蛋，當(dāng)菜下飯呢！還抓走了一頭獅子賣給動(dòng)物園。他們建了工廠，工廠排放了許多廢水，污染了水源，破壞了我們這里的生態(tài)平衡，才使得有了現(xiàn)在這個(gè)樣子，你現(xiàn)在看到的還好著呢！森林深處才是真正的大變化呢！現(xiàn)在人類真是越來越貪錢了呀！但我認(rèn)為人類早晚會(huì)為自己可惡的行為付出代價(jià)的
小鳥的自述小學(xué)作文7
嗨！大家好，我是一只美麗的小鳥。我頭頂上長(zhǎng)著絨線般綠色的羽毛，脖子上點(diǎn)綴著一圈黃色的絨毛，身體上全是綠色的羽毛，黃色的翅膀末端長(zhǎng)著一排黑白相間的羽毛，尾巴上長(zhǎng)出五彩繽紛的羽毛，可漂亮了，簡(jiǎn)直就像仙女下凡。
以前我們鳥類大家族分布在每個(gè)森林里，在大樹上安家，傳宗接代，在一棵棵大樹間自由自在地飛翔，尋找著可口的飯菜，過著幸福、安寧的生活�？墒牵惶�，一陣刺耳的電鋸聲打破了我們平靜的生活。我飛上天空，看到一棵棵大樹倒了下來。樹的背后，露出了伐木工人們的一張張笑臉。我和同類們一起飛向藍(lán)天，用噙滿淚水的眼睛忍不住望了一眼我們以前曾居住過的家園，展開雙翅飛向遠(yuǎn)方。我突然看見一支黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)了我們，“趕快逃命啊！”“嘭”的一聲，我們其中的一只鳥就應(yīng)聲墜落，看到這樣的情景，我想說：“無知的人類��！別看你們破壞的只是我們的家園，害得我們無家可歸，到最后你們的家園也會(huì)毀在你們自己手上的�！�
我情不自禁地發(fā)出呼吁：“人類��！你們可不能再砍伐樹木了�！�
小鳥的自述小學(xué)作文8
我是一只百靈鳥，本來住在一座大山里。那里以前百花齊放，樹木茂盛，我和兄弟姐妹們?cè)谀抢镞^著無憂無慮的生活。
可是有一天我看到幾個(gè)人拿著一個(gè)奇怪的東西向那邊的大松樹走過去，用那個(gè)奇怪的東西幾下子就把那棵大松樹給砍死了。大松樹慢慢地倒了下來。他們又砍了很多大樹，然后就走了。姐姐告訴我，那個(gè)東西方叫斧頭。
第二天早上我醒了過來，看了看四周，發(fā)現(xiàn)只剩下幾棵小松樹了，上面還有一些白色的小粉末。原來他們?cè)谝估镉謥砜硺淠玖�。他們把那些高大的樹都給砍了下來，只剩下幾棵小松樹。聽說他們這幾天還要過來把這幾棵小松樹也要砍下來，所以我們這些小鳥不得不飛到另一座山里去�？傻侥菦]多久那些人就又拿著斧頭把那些大樹一棵棵地砍了下來。也有幾個(gè)好心人去勸說那些人，可是也沒有用。那幾個(gè)好心人就把一些小樹移到了另外一座山上，我們也跟著那些人飛到了那座山上。
人類呀！請(qǐng)不要再砍那些可憐的大樹了，它們也是有生命的呀！它們會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣給人類和我們一個(gè)可以生存的環(huán)境。如果沒有了樹木我們的家又在那里呢？人類的家又會(huì)在那里呢?
小鳥的自述小學(xué)作文9
我是一只孤苦伶仃的小鳥。原來我也有個(gè)幸福的家，許多知心的小伙伴，我們的大森林里有清澈見底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……我天天和小伙伴們一起唱歌，去河邊捉蟲子吃。那是多么美好的生活��！
直到有一天，人類到這里來不停的砍樹，讓我們無處藏身，一片美麗的森林成了一片空地，白色的塑料袋堆積如山。我的爸爸媽媽被可惡的獵人打死了，小伙伴們也在一天天的減少。如今我是一只孤苦伶仃的小鳥。
我在空中飛著，心里充滿了悲哀，我想：“為什嗎這總是一片悲涼？我的家園呢？我親愛的爸爸媽媽，你們?cè)谀哪�？”空中的濃煙打斷了我的思緒。
我親愛的家園到哪去了？那青翠欲滴的樹木哪去了？
荒涼的家……不，不是家，這成為了人們亂砍濫伐的地方。我的快樂呢？我的家難道就這樣被毀了嗎？不，我要家，我要爸爸媽媽，人們啊，難道不能讓我擁有幸福權(quán)嗎？
我是一只孤苦伶仃的小鳥。我也想要一個(gè)美好的生活！
小鳥的自述小學(xué)作文10
我是一只小小鳥，我好想念過去我和爸爸。媽媽一起在藍(lán)天上飛翔，還不時(shí)地朝下看，這時(shí)我們心里是多么的高興啊，等我們飛累了，就飛回自己的家中，我等著-爸爸。媽媽給我出去尋覓食物，那時(shí)的生活是多么的美好啊，而現(xiàn)在呢，……。
在一個(gè)晴朗的天氣里，我和父母親在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔時(shí)，剎那間，爸爸被人類的先進(jìn)武器槍擊中了，在爸爸一命嗚呼的時(shí)侯，他對(duì)母親說，讓她不要管他自己，而是讓母親把我送到家，說他的身體不斷的往下落，漸漸的消矢啦，母親在路上也……。而我在母親的保護(hù)下，順利的回到了家，，啊，事事難料啊，……。
我聽說過這樣的故事，一位老爺爺很喜歡小鳥，于是在市場(chǎng)上買了一個(gè)鳥，但過了不久，他發(fā)現(xiàn)鳥兒需要自由，于是他在一天把鳥兒帶一個(gè)森林里，放飛了鳥，鳥兒高興地飛走了，當(dāng)老人要走時(shí)，鳥兒又飛回來了，這使老人很驚訝，著時(shí)老人才看見周圍一棵樹都沒有了，老人只有帶著鳥兒離開了，我聽后，非常的氣憤，為人類感到可恥，人類這實(shí)質(zhì)是害我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
人們啊!請(qǐng)覺悟吧!
小鳥的自述小學(xué)作文11
我長(zhǎng)著一對(duì)靈巧的翅膀，一個(gè)尖尖的小嘴身上穿著一件斑點(diǎn)衣。我想你一定知道我是誰了吧！我就是一只可愛的小鳥。
一天，我正在孵化鳥蛋。忽然，一根樹枝伸進(jìn)了我的鳥巢，我嚇了一大跳，緊接著我被一雙小手抓住了，扔到了網(wǎng)里。我費(fèi)了好大的力氣才從網(wǎng)里逃了出來。我歷盡千辛萬苦終于飛回了我的鳥巢，剛想要繼續(xù)孵化鳥蛋，突然一塊石頭飛向了我，我便失去了知覺。當(dāng)我醒來時(shí)我已經(jīng)在菜市場(chǎng)了。這里有很多很多小鳥，我的親朋好友都在這兒。當(dāng)我正在向他們?cè)V說思念時(shí)，一雙有力的大手把我從籠子里抓了出來，按在了秤盤上。接著傳來了兩句人聲：“有半斤呢！二十塊�！薄昂冒�！那你幫我殺一下吧！”接著一把沾滿鮮血的刀刺向了我的脖子。我還沒來得及喊一聲“啊！”就離開了這個(gè)世界。
在另外一個(gè)世界，我遇見了一個(gè)叫上帝的老爺爺，我問上帝：“人類為什么這么殘忍，他們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)嗎？”上帝說：“人類總有一天會(huì)為自己的貪婪付出代價(jià)�！�
小鳥的自述小學(xué)作文12
叮咚老師的話：本期“作文對(duì)對(duì)碰”我們請(qǐng)江蘇的史慶峰老師來為我們主持，讓我們先聽史老師來講解一下習(xí)作要求：
介紹某一事物，學(xué)生通常會(huì)用第三人稱來敘寫。寫它的外形特征、功能作用，表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)。如果用“XX的自述”的形式來寫，學(xué)生必須張開想象的翅膀，感受它每天的生活，體會(huì)它的喜怒哀樂，換用第一人稱來敘述。無疑，這是一次新的挑戰(zhàn)。所以本次習(xí)作要求，要點(diǎn)有二：一是用“XX的自述”的形式介紹一個(gè)自己熟悉的事物；二是要求寫得具體、生動(dòng)。
我是一只小鳥，我的名字叫小小。我有一個(gè)小小的心愿——
記得以前，我與爸爸媽媽還有兄弟姐妹們、快樂地生活在森林中，媽媽告訴過我們：要全心全意為人類服務(wù)。因此我們每天都勤勤懇懇地為大樹捉蟲子，使它們茁壯成長(zhǎng)。
一天，我正在為槐樹爺爺捉蟲子，突然，我的身子震了一下，然后重重地摔在地上，好像落進(jìn)了萬丈深淵。正當(dāng)我頭暈?zāi)垦r(shí)，我又落在了一只充滿血腥的手中。隨后，我被帶到了一個(gè)鐵籠中，這里有我的許多同伴，它們向我訴苦：“現(xiàn)在我們已經(jīng)有很多同伴被殺了。”我越聽越怕，努力地向外飛。終于，我們逃出了那個(gè)令人心驚肉跳的鐵籠。我和妹妹苗苗不敢在空中低飛，不斷向高處飛去。突然，一條“黑龍”向我們撲來，原來那是工廠排出的廢氣，年幼體弱的苗苗來不及閃躲，被廢氣熏得一個(gè)勁兒往下掉。我眼淚汪汪地看著妹妹摔了下去，卻無計(jì)可施。好不容易等到天黑了，我口渴極了，來到一個(gè)池塘邊，不管三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。突然，我感到喉嚨里有一股辣味，我想張開嘴說話，卻說不出來。原來這是附近工廠排出的污水。天哪，世界這么大，竟沒有我容身之處。
人類呀，快醒醒吧，不要再破壞環(huán)境了，你們難道不要我們繼續(xù)為人類服務(wù)了嗎？不要再執(zhí)迷不悟了。
小鳥的自述小學(xué)作文13
我在空中漫無目的地飛著，心里充滿了惆悵，我想：“為什么這兒總是一片悲涼？我的家園呢？它在哪兒去了？我親愛的爸爸媽媽，你們?cè)谀睦镅剑俊笨罩袧夂竦臒熿F打斷了我的思緒。
我親愛的家園在哪兒去了？那翠綠欲滴的樹木在哪兒去了？那些人的良心在哪里去了？
荒涼的家……不，不是家，這兒已成為了人們亂砍濫伐的地方。我的快樂呢？我的家難到就這樣被毀了嗎？不，我要家，我要爸爸媽媽，人們啊，難道不能讓我擁有幸福權(quán)嗎？無奈，我眼睜睜地看著無可救藥的人們毀滅自己的家，我，卻無權(quán)，悲夫！，悲夫！
雖然我能感到呼吸的困難和盛夏的炎熱，可心里卻如冰凍三尺一樣寒冷。
那個(gè)黑色的天氣，隨著“嘭”的一聲響，鮮血一滴一滴地滴在翅膀上，也流進(jìn)了我的心里。
從此，我那掙扎的聲音便消歇了。
什么都沒有了，孩子們想再聽聽我以前歡快清脆，夾著“清—輕—和—美”的聲音，卻不能了……
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