小鳥話題作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小鳥話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥話題作文1
小明家門前有一棵高大挺拔的大樹，春天到了，它長得枝繁葉茂，鳥媽媽在上面安了一個溫暖的窩，窩里有幾只可愛的.鳥寶寶，每天都能聽到它們動聽的歌聲。
一天，鳥媽媽出去覓食，小鳥們又嘰嘰喳喳地叫了起來，這叫聲似乎與往常不一樣，聽起來有點焦急。正在看書的小明聽見了，急忙跑到樹下，想看個究竟。
原來是鄰居家的一只花貓，它爬到了這棵樹上，正虎視眈眈地盯著這幾只羽翼未豐的小鳥。它想：哈哈，我今天的晚餐就是你們啦！于是，它一步步逼近小鳥。小鳥們嚇得瑟瑟發(fā)抖，驚慌失措的尖叫起來，好像在說：“鳥媽媽不在，誰來救救我們呀！”在這千鈞一發(fā)的時刻，小明忙撿起一把小石子，用力扔向小貓，可是無濟于事，小貓只是朝小明看了看，沒有后退，繼續(xù)向自己的美餐前進。突然，小明靈機一動，想到了一個絕妙的好主意：有了，貓最怕狗。于是，他沖著大樹“汪汪汪”地大叫了幾聲。小貓嚇呆了，以為是大黃狗來了，急忙跳下樹，一溜煙跑掉了。
小鳥得救了，小明終于松了一口氣。這時，鳥兒們又嘰嘰喳喳地叫起來，似乎在對小明說：“謝謝你保護了我們！”
小鳥話題作文2
假如我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。
如果我是一只鳥，我會在森林里安頓下來，不遺余力地幫助樹叔一輩子捕捉害蟲，每天為它們唱歌，這樣小樹就可以很快變成樹，長成參天大樹。
如果我是一只鳥，我要飛到學校，和學生認真一起學習。教室里為他（她）誰唱的，讓我們學習和歡樂的氣氛中成長。學生們上舞蹈課，我是在他（她）伴奏的一面;學生音樂課，我跳在鍵盤上誰陪他“玩”（她）。
如果我是一只鳥，我會組織森林里所有的.動物朋友和你討論破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長信，以保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約紙張。這樣，撒哈拉沙漠就會從地球上消失，變成一片巨大的綠洲，解決困擾人類的沙塵瀑布問題。此外，我們的動物朋友不必再四處走動，因為噪音太大，水被污染，空氣不新鮮。
學生們，你們也想成為某種動物嗎？消失的鳥類，老虎，猴子，大象，恐龍，白狼？我相信人們會比我更有想象力
小鳥話題作文3
清晨，小明在樹林里散步，小鳥茂密的在枝頭上快樂地唱歌，啾啾啾，歌聲清脆悅耳，優(yōu)美動聽。小明陶醉在這清新的環(huán)境中，欣賞美妙的歌聲。突然，他發(fā)現樹叢中有一個戴鴨舌帽的人，手里拿一把槍，正在舉槍瞄準，“不好，是打鳥的！”小明腦中閃過一個念頭，他急得大喊：“不要打！”邊喊邊向打鳥的跑去，只聽“啪”的一聲，小鳥應聲落地。
小明拾起小鳥，看小鳥沒有死，腿受傷了，他想救活小鳥，捧著小鳥撒腿就跑，鴨舌帽在后面緊追不舍，邊追邊喊：“站住，把鳥放下！”小明沒搭理他，只顧跑，小明是學校長跑隊的'，長跑時他的強項，不一會兒就把鴨舌帽甩得遠遠的，鴨舌帽累得氣喘吁吁，看著追趕無望，也就作罷了。
小明捧著小鳥給媽媽看，說：“媽媽，快救救它！”媽媽趕緊找來紗布和藥水，小心翼翼地給小鳥消了毒，用紗布纏好，把小鳥放在窗臺上，小明找來小盤裝小米，弄來小杯子放水，小鳥有吃有喝，在小明家安靜地養(yǎng)傷。一個月后，媽媽把紗布解開了，小鳥就能滿屋飛了。
小明看小鳥恢復了健康，又能跳來跳去，啾啾地唱歌了，非常高興，他跟媽媽商量：“小鳥是放在家里養(yǎng)著，還是放回大自然？”媽媽笑著說：“當然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飛翔�！毙∶鞔蜷_了窗戶，依依不舍地讓小鳥飛走了。
小鳥話題作文4
天空湛藍，陽光燦爛，我是一只鳥。我該起床開始一天的旅行了。
我充滿好心情，首先看海波濤洶涌，我在海之上，享受著清新的海風把我們帶到聽海給了我們搖滾音樂，看魚兒爭先恐后地跳上海，形成一道完美的弧線，“啊！真舒服啊！”與懶腰沿，襯托到字段中。
在享受了波濤洶涌的大海之后，是時候去看看金色的田野了。我飛過田野，看見辛勤勞作的農民叔叔在收割稻谷。我知道秋天就要到了。我看見稻谷在風中搖曳，仿佛我在跳舞歡迎我！我向他們揮手說：“你好，我是一只鳥，我是來見你的！”他們似乎聽到了我說的話，微笑地點點頭，好像在感謝我。
參觀完金色的.田野后，我將感受到課堂氣氛。我去了美國小學的6F班。我站在教室的窗前，聽郎朗讀書。我的聲音多大��！我陶醉在閱讀的聲音中，無法解脫自己，隨著書本的聲音搖擺，仿佛忘記了世界，忘記了自己。
直到陽光親吻西山，我知道，我要回家�？赡苁遣龥坝康拇蠛�，金色的田野，暢快閱讀的聲音讓我舍不得離開。
今天的“一日游”真讓我滿意。它讓我感受到大自然的美麗和風采。這是我第一次享受它！
小鳥話題作文5
我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。
非常遺憾的是，今天我剛放學，迫不及待的想去看看小鳥的時候，小鳥卻死了，我傷心極了，剛剛喂了兩天，怎么就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥，你吃飽了就別吃了啊，為什么要吃那么多呢？
6可憐的.小鳥
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無法去仔細看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發(fā)現小鳥已經死了，眼睛也已經閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！
7可憐的小鳥
今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發(fā)現小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。
于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養(yǎng)它吧”，爺爺說好啊！我把小鳥帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。
小鳥話題作文6
昨天，我吃著孫景彬給我的麥片，和重儀手牽著手在工地上走著。遇到了江程和健爾�！澳銈兛靵砜�！”江程似乎發(fā)現了一個重大秘密，“上面有只黑色小鳥！”“娜尼？”我們三個趕快跑上去一瞧：呀，一只小鳥正在鐵閘門后面苦苦掙扎，奮力地想掙脫出來呢！
“小鳥，小鳥，你出來呀！”我和江程害怕小鳥還沒出來就被餓死、掙扎死、累死了，便趕快撒了點兒麥片：“小鳥兒，你快吃吧，出來就能吃到了！”但是小鳥的恐懼在不斷增加，怎么哄也哄不出來。我們就只好使用了激將法……
見我們要走，小鳥更著急了。它胡飛亂撞，終于撞了出來。我們都為它而感到高興。可是好景不長，它一飛出來就撞上了窗戶。它彭的摔倒了地上。
“哦！買糕的！小鳥！”看著小鳥狼狽的模樣，我們很可憐它。我便想捉起它，去把它救活。可是，小鳥一動不動，只有烏黑的'眼睛在眨巴眨巴的�！鞍�！”健爾恐懼地說，“禽流感哇！��！”但是我怎么能眼睜睜地看著一個小生命死去啊，我馬上讓它停在我的手上，有點暖和。
小鳥終于恢復了。我們把它放在窗戶邊，讓它自生自滅吧！
小鳥話題作文7
暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姑家玩，我在屋里呆著沒意思就出來找哥哥玩。
走到哥哥家門前時，哥哥出來了，這時，突然一只可愛的小鳥掉在我身上，小鳥身上的羽毛還是灰色的，毛茸茸的小腦袋，圓溜溜的小眼睛驚恐地望著我們，嘴里不停發(fā)出凄慘的'叫聲，我看它可憐就對哥哥說：哥哥，我們把它送回家吧！哥哥望了望屋檐下的鳥巢猶豫了一會說：好吧！可是&&我們怎么把它送回家呢？我知道了，我們可以把姑姑家的梯子搬來，但你也要和我去，因為我拿不動梯子。哥哥毫不猶豫地說：沒問題，我?guī)湍�，走吧！我們把梯子拿來，搭在屋檐上，我對哥哥說：我先上去，如果我不行，你再上去，好嗎？哥哥點了點頭。我慢吞吞地爬上去那個梯子，眼看要夠到鳥窩了，一下子沒踩住，滑了下來，幸好，哥哥把住了我。接下來，哥哥上去了，成功地把小鳥送回了家，鳥巢里的小鳥們看見自己的小妹妹回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小妹妹，你終于回來了。這一刻，強大的關心力量使這只驚恐的小鳥無語了，好像被感動了。這時，鳥媽媽也回來了，在我們的頭頂上盤旋鳴叫，好像在說：謝謝你們，把我的孩子送了回來！看見小鳥一家團聚了，我和哥哥開心極了。
今天我做了一件大好事，把小鳥送回了家，我高興極了。
小鳥話題作文8
每個人都有自己的希望和不同的人生觀。當然，我也有我自己的希望，我的希望不是鋪張浪費，不要有很大的財富，也不想被所有人羨慕，因為我認為這只會給我?guī)砺闊�，我的愿望其實很簡單，成為一只自由飛翔的鳥！
我想成為一個普通的鳥，鳥無憂無慮。為了救治樹木，因為樹木不能得到蠕蟲和疾病，死亡吃掉了，我想幫他們治病，讓他們吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣供人類使用，讓人們有一個良好的生活環(huán)境。
我要去參觀我國的大江大山，美麗的黃山，雄偉的九寨溝和雄偉的長城。我想把友誼和關懷傳遞下去，成為友誼的使者！
我想飛到北川，幫助那些失去親人的人振作起來，不要因為失去親人而失去信心，我會告訴他們，你只面對生活的'一部分，還有很多未來，你不能因為失去親人而失去自己，應該樂觀。只有樂觀才能克服困難，邁出人生的第一步，才會有幸福。
我會飛到天上去，看到那些誰在地震中失去了生命。我會告訴他們：你的親人非常好，不用擔心他們。我會給他們一些談論他們的親人的經歷。我也喜歡去神，問他為什么這么狠心，一下子讓很多人失去了生命，那么多的親人的損失，讓這么多的人失去了，你不要讓他們安全地，快樂地生活嗎？
我也想去更多的地方傳達更多的關懷。我希望世界各地的人都能聽到快樂的笑聲，做一只鳥來傳遞友誼和愛！
小鳥話題作文9
“嘰——！嘰——！”這是小鳥們站在陽臺前的電線桿上長歌，對話。我放學回到家，放下書包，來到陽臺，望著快要落山的太陽，聽者小鳥們的歡快歌聲，使我想起了好幾年前的一件關于小鳥的事情……
那是五年以前的一件事,我才剛讀一年級，在一個明亮的夏天，家前的稻田已經變成了金色的海洋。所以，小鳥們喜歡跑到稻田里尋找食物。放學回家的趟沒看見了稻田里的小鳥，高興極了，就鬧著自己的爸爸去稻田里給她捉一只回來。真沒想到的是，他父親真的去稻田里捉了一只褐色的小麻雀。小麻雀非常的可愛，它有一雙明亮的小眼睛，有一張紅中帶黑的小嘴吧，身上有大部分是褐色，只有小部分是灰色，小麻雀眼瞼一眨一眨的，可愛極了！當妹妹有了這一只小麻雀，她高興極了，在家里上奔下跳。不過，那時她還小，才三四歲多一點,根本不懂事,她自然也就不知道，小鳥有自己的自由，有自己的快樂，她只知道自己快樂就好！
第二天，堂妹把小麻雀帶到樓下的'小公園里去玩，正在她玩得高興時，一個不怎么懂事的小男孩為到小麻雀延邊身邊，他對著小麻雀左右“檢查”，好像一個檢察官在飛機起飛前做安檢，小男孩大大的眼睛，讓小麻雀覺得不好意思。我站在一旁的沙堆上，看著小男孩，以為他只是好奇，看看或摸摸。沒想到小男孩拿著一個綠色的小玩具，把尖尖的地方在小麻雀的脖子上，用力地在小鳥的脖子上搓來搓去，小麻雀立馬被嚇壞，發(fā)出了緊急的SOS救命型號——救救我！救救我!
小鳥話題作文10
前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛�？墒菦]過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的.聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂的小鳥。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過這件事，使我認識到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛護它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏觥靶▲B是人類的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進鳥籠里，讓它失去自由，它離開媽媽會是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐�！�
小蘭聽后，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說著打開鳥籠的門，鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們”。
他們看著鳥兒在天空自由的飛翔，開心的笑了。最后，他們還做了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”提醒著人們。
小鳥話題作文11
穿過溪水，是一片奔騰的畫卷，但在歡喜之中似乎有一種凄慘與悲鳴。如同酸澀的汁液慢慢滲入你的心靈，悲哀的感覺在你的胸膛中穿梭�？粗﹃�，那絢麗的光芒仿佛不再那么刺眼，紫藤涂上了嶄新的顏色，樹根下撒滿了夕陽的迷人。萬物的色彩都煥然一新，可你的心靈，依舊是那么昏暗。
微風中悅耳的音樂與你耳語，順著這痕跡尋去。眼前的景色使你大吃一驚：鳥兒站在割去的樹墩上，高歌頌唱著自然的悲壯！一股冰涼的湖水流過你的心田，更象一股和煦的風、一股清冽的水穿梭在胸膛之中。這淡淡的悲哀再次浮想在我的心頭！
這悅耳的歌聲似乎已沒有了往日的活潑，鳩占鵲巢、李代桃僵，這是自然的憤怒與哀愁。這虛無縹緲的道，正身處在你的心靈之中�？赡愕淖运健⒛愕牧邌菀寻阉淌闪�。在靜謐的夜空中，那歌聲仿佛成了一盞僅有的燈，照耀著人們的心靈，可這殘光并不能挽回人們不可救藥的.心靈。
那悅耳的歌聲再次響起，恢復了往日的活潑與歡樂。人們的心里突然涌出了良知的汪洋，那黑暗的心靈突然也艷如彩虹，變得光彩萬丈。心靈激烈的跳躍著，那冷清的臉上也泛出了紅潤的光。
森林在奔騰地河水里翻滾著，跳躍著，那歌聲音瞬間響了起來。但卻異常悲傷。剎那間，這炫目的森林突然變得十分幽靜、深遠。我輕聲的聽著這悲傷的音樂，似乎它正帶著我的心靈和夢想，一起駛向遠方……
小鳥話題作文12
昨晚，老媽帶回了一只小鳥，它叫綠豆鳥。
它全身綠色，只有那么一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不見一點白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而銳利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個手指頭長。
我很喜歡它，所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。
第二天，我很早就從床上爬起來，和這只鳥玩，玩到約八點，我才吃飯。
吃玩早飯，又和綠豆鳥玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終于，捉到一只很小的灰色的螞蚱，我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個手指頭把它身體分開——然后喂它吃。
后來我又把它拿到樓上，給它洗了個澡，并用烘干機烘干，然后給它彈琴——彈噪音。
彈得不想彈了，我又用光來照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的.，我以為它在睡覺，就把它丟入沙內，然后觀察：它眼里都有沙子了還沒動，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一個小盒子里，留作紀念。
這是一只可愛又可憐的綠豆鳥。
小鳥話題作文13
每個人都有自己親身經歷過的事情，而我經歷的這件事是非常特別的。
記得有一次，我要去同學家寫作業(yè)，我剛推開門，看見地上有一只受傷的小鳥，我連忙把它拿進了屋里，它一身灰色的羽毛，兩個圓溜溜的.眼睛，紅色的小嘴尖尖的。我仔細一看原來它的腿受傷了，飛不起來了，它一定很疼吧，它可憐巴巴的望著我，我的眼睛濕潤了。我就找了一段小布條給它包上，然后把它放在一個盒子里，我見它冷的瑟瑟發(fā)抖，我又拿了一塊方布給它蓋上，它暖和了，不發(fā)抖了，過了一會兒，它好像是睡著了，它睡著的樣子不知多可愛，好像正做著美夢似的，見它睡的這么香，我也回屋休息了。
第二天早上，我出來一看，盒子里的小鳥不見了，只有一塊方布，我急哭了，我告訴媽媽說：“它的上還沒有好呢�！眿寢屨f：“它一定是回家了，你想，你沒有媽媽不傷心嗎？”我說：“媽媽我懂了，它一定是想媽媽了才回家的，可是，我還是想它�！眿寢屨f：“要不我再給你抓一只�！蔽艺f：“不用了，它們也有媽媽呀。孩子都離不開媽媽�！�
這就是我親身經歷的事情，是不是很特別呢？
小鳥話題作文14
我是一只快樂的小鳥，整天在樹林中飛來飛去，尋找可口的面包蟲，啜飲清澈的河水�？墒牵幸惶臁�
那天我被一陣噪音吵醒了，我睜開眼睛一看，天哪！一棵棵參天大樹不翼而飛了，我正奇怪呢，就被一棵倒下的樹的樹干壓倒了，我好不容易才得以脫身，這時，我看到一些人，拿著電鋸又向一棵樹走去，電鋸冒著火花，等我回過神來，那棵樹已經被砍倒了，我現在只有一個念頭——趕快逃命！于是，我張開翅膀飛上天空。
我飛呀，飛呀，終于找到了容身之地——一家餐廳的屋檐下。我在那里住了下來。第二天，我又被一聲鳴笛吵醒了，汽車尾氣嗆得我頭暈眼花。我心想，此地不宜久留，還是快跑吧！于是，我有飛呀，飛呀……
終于，我找見一片樹林，和我原來的家一樣，有新鮮的'空氣，還有好多我原來的朋友。有一天，我飛向河邊，想找點水喝，可是，我一看河水，頓時驚呆了，天哪！這是河水嗎？活像是黑墨汁呀！不會是想讓我“孟母三遷”吧！我正苦惱著，一張大網向我撲來，我躲閃不及，被套了進去，我聽到有人大喊：“抓到啦抓到啦！”，我感到天旋地轉，暈了過去。等我醒來，發(fā)現我被關在籠子里，我失去了自由�；\子里竟然有可口的食物，可是，我要的不是這些，我想念親人，想念朋友，想念原來的家。
我含淚大聲呼喊：人們啊！請不要再破壞生態(tài)平衡了，請還給我賴以生存的家！
小鳥話題作文15
有一只小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟著。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，并把他帶回了家。
剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的`餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。
過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水，又喂小鳥喝水。
他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進了一個小籃子里，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。
忽然，我發(fā)現小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一只病鳥，把它扔了�！蔽宜阑畈桓�，用手護著小鳥，生怕它受到危險。“與其小鳥在外面死了我們還看不見，在家里看得見。還不如把它放在草叢里�！苯憬阏f。
我覺得有道理，看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了草叢里。
晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥�！安坏昧肆耍蔽壹饨械�，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因為不知道小鳥是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥。
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