可憐的小鳥作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的可憐的小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可憐的小鳥作文1
前幾天，我在姥姥家睡午覺，舅舅忽然把我叫醒了。只見他手里拿著一只小鳥，笑著對我說：“這只小鳥落到我們家了，我逮到送給你了！”
我歡天喜地地捧著小鳥，將它放到了籠子里。這只小鳥嘴巴尖尖的、小小的，眼睛圓圓的，看起來很神氣的樣子。我觸摸著它的羽毛，感覺很柔軟，很舒適。我拿了幾粒麥子給它吃，它似乎是餓了，沒有任何戒心地吃了起來。我看小鳥吃得很香，就又給它放了幾粒麥子。
下午我又去看小鳥，發(fā)現(xiàn)它沒有中午時(shí)有精神了。我打開籠門想摸摸它，一不小心把籠門上面的鐵絲弄斷，怎么都關(guān)不上了。我怕小鳥飛走，就用繩子把小鳥的腿系在了籠子上。小鳥一直在掙扎，身子吊在了籠子下方。我沒有理會，趕忙去找鐵絲。可我找了半天也沒找到，只好去問。
媽媽被我從睡夢中吵醒，很不高興地問我怎么回事。我給媽媽講了原因，媽媽就給我找了鐵絲，讓我趕緊去把籠子修好。
我拿著鐵絲剛走出房門，就發(fā)現(xiàn)我家的小貓正虎視眈眈地盯著小鳥呢。小鳥似乎也意識到了危險(xiǎn)，不停地掙扎著，撲棱著翅膀想要逃走�？伤耐缺幌翟诨\子上，再怎么努力地?fù)淅庖彩菬o濟(jì)于事。小貓看了，膽子變大了，一步一步向小鳥逼近。
我被這一幕驚呆了，竟然忘記了去阻止。等我反應(yīng)過來時(shí)，小鳥早已命喪黃泉了。
這件事讓我很后悔，如果不是我的貪玩和自私，小鳥就不會死了�？蓱z的小鳥，你在天堂能原諒我嗎？
可憐的小鳥作文2
在一個(gè)茂密的森林里有一群小鳥，小鳥里有一家人分別是：哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和小鳥。一天小鳥正在玩著開心的時(shí)候，傳來一陣刺耳的聲音，小鳥聽說要再這里搭個(gè)大工廠，爸爸聽了就依依不舍的帶著家人離開了生活了多年的家。它們飛呀飛呀；來到了田野里，它們看見了樹上的果實(shí)，小鳥說：“爸爸要不我們就在這里搭個(gè)家吧？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，那我們這兒搭個(gè)家吧。”突然，田里的小朋友拿來了網(wǎng)，想用網(wǎng)去捉它們，幸虧小鳥走的快，不然就被那些小孩捉住了，他們失望的離開了果園。
它們飛呀飛呀，就飛到了山頂上小鳥感嘆道：“原本山頂是很茂密漂亮的�？涩F(xiàn)在這里已經(jīng)被人們砍個(gè)飛沙走石了�！蓖蝗唬缴系娜四脕砹藰�，瞄準(zhǔn)了它們，想把它們射下來當(dāng)美餐。幸虧小鳥走得快，但它的家人卻被打死了。小鳥帶著悲傷的心情，離開了山頂。小鳥又飛呀飛呀，來到了公園前，由于心不在焉，一不小心被公園的小朋友抓住了，從此，小鳥它就被人們關(guān)在籠子里了。
一天，小鳥叫著好像在說：“人們啊，我多么想回到我的家鄉(xiāng)��！”可是，小鳥也已經(jīng)很絕望了，小鳥想：人類不斷地破壞我的家園，傷害我的親人，把我們的家都弄得不成樣子了。人類�。】煨研寻�！我們需要和諧共處��！
可憐的小鳥作文3
放學(xué)了，我和同學(xué)唐ＸＸ一起回家，突然看見樹下有一個(gè)奇怪的東西，好奇心讓我們走進(jìn)去看。
阿！一只死掉的鳥。我們把它翻來翻去看，一點(diǎn)血跡都沒有，我想不是因?yàn)橥鈧�，是因�(yàn)槠渌�。唐ＸＸ想可能是因�(yàn)閮鏊赖�，我覺得好可憐，決定把這只小鳥給埋了，唐ＸＸ拿起來，然后放到我手里，這就是我媽媽罵我的原因。
我們到一個(gè)比較偏僻的地方準(zhǔn)備挖個(gè)坑把這只鳥埋了，結(jié)果，媽媽回來了，一看見這只死鳥就怒發(fā)沖冠，要我放下來，然后回到屋里又說我又笨又蠢，別人說話我動手，這么臟的東西都拿等等等等，唉……難道大人們一點(diǎn)同情心都沒有嗎？那只是一只小鳥，一只小鳥啊！為什么在你們眼里就是不吉利的、不好的東西呢？
小鳥真的很可憐，活著被人打，死了還要挨人罵，看到這篇文章的人，請你們不要再拿著彈弓去打鳥了，這些小鳥沒人疼沒人愛，沒有人會去飼養(yǎng)它們，寒風(fēng)呼嘯也只有大樹替它們擋風(fēng)，咳！也許它們的朋友只有樹了。我很崇拜課文《老人與海鷗》里的那位老人，十多年來與海鷗相依相隨，給海鷗送餐——比起這些小鳥，這些海鷗幸福多了。
我希望長大后養(yǎng)一大群一大群的鳥……
可憐的小鳥作文4
在上課的時(shí)候，我們偶爾會聽見鴿子的叫聲，感到很驚訝。下課了，胡迪佳發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線管上有一個(gè)簡陋的鳥巢，胡迪佳馬上跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們。然后，我們二（1）班同學(xué)全都出來看那只灰鴿子了。教室外面，挨挨擠擠，吵個(gè)不停，連二（8）班都出來湊熱鬧了。有的人說是燕子，有的人說是麻雀，我好奇地自言自語：“大鳥在做什么呢？”胡迪佳興奮地說：“在孵蛋吧！”
一天，兩天，三天……已經(jīng)整整過去兩星期了，大鳥媽媽仍一動不動。有一天，大鳥突然飛走了，我們焦急地尋找著，窩里居然有一個(gè)小東西在扭來扭去。等大鳥再次回來的時(shí)候，鳥窩里的雛兒探出頭來，我們感到奇怪，為什么大鳥飛回來的時(shí)候，雛兒就會探出身子呢？真不知道該怎么樣解釋這個(gè)問題。
今天，我們從食堂吃完飯回來的時(shí)候，意外發(fā)生了。鳥巢里面的小鳥竟然從3米高的窩里摔下來了。然后，周老師走了過來，他看見僵硬的小鳥，就帶回了辦公室。周老師又做了個(gè)盒子，把小鳥放進(jìn)去，然后塞進(jìn)了抽屜。周老師建議我們給小鴿子舉行一個(gè)葬禮，讓我們把想跟小鴿子說的話寫在紙上。原來，小鳥就是小鴿子。
中午，我們排好隊(duì)伍，走到操場上。我們看到了站在銀杏樹下的周老師，就飛快地趕到銀杏樹下。這時(shí)，周老師叫我們把紙條上的話說給小鴿子聽，還讓我們用手把土撒在了洞里。永別了，小鴿子！小鴿子好可憐啊，我心里酸酸的。
小鴿子的葬禮結(jié)束后，我們回到教室。我多么希望小鴿子可以再次復(fù)生。
可憐的小鳥作文5
昨晚，老媽帶回了一只小鳥，它叫綠豆鳥。
它全身綠色，只有那么一丁點(diǎn)兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不見一點(diǎn)白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而銳利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個(gè)手指頭長。
我很喜歡它，所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。
第二天，我很早就從床上爬起來，和這只鳥玩，玩到約八點(diǎn)，我才吃飯。
吃玩早飯，又和綠豆鳥玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終于，捉到一只很小的灰色的螞蚱，我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個(gè)手指頭把它身體分開——然后喂它吃。
后來我又把它拿到樓上，給它洗了個(gè)澡，并用烘干機(jī)烘干，然后給它彈琴——彈噪音。
彈得不想彈了，我又用光來照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的，我以為它在睡覺，就把它丟入沙內(nèi)，然后觀察：它眼里都有沙子了還沒動，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進(jìn)行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一個(gè)小盒子里，留作紀(jì)念。
這是一只可愛又可憐的綠豆鳥。
可憐的小鳥作文6
在一片大森林里住著一只不同尋常的小鳥，它會像人類一樣憤怒，但是這只可愛的小鳥也不愛生氣。因?yàn)樗≡谝粋�(gè)溫暖的家——大樹爺爺給它了棲息地，給了它和它伙伴一個(gè)舒適的家，它們一直幸福地生活在一起。
可是，冬天爺爺邁著穩(wěn)定的腳步來到了森林。小鳥為了生存要到南方過冬了，非常舍不得這棵大樹爺爺。大樹爺爺安慰它：“不要太傷心了！冬天很快就會過去了，爺爺一定會等你們回來，一定還會聽到你們那美妙的歌聲！”“大樹爺爺我相信您，我們一定會爭取早點(diǎn)回來，給您唱歌�！闭f完，小鳥傷心地隨著它們的隊(duì)伍飛走了。
這只可愛的小鳥在南方等��！盼�。〗K于等到了春天的來臨。小鳥收拾好行李，歡快地向以前那片鳥語花香的一片綠森林的樹林飛去，心想：樹爺爺我回來了，我回來了�？墒切▲B不知道后面的厄運(yùn)正在等著它。
到了森林時(shí)，小鳥驚呆了：樹沒了，那片森林忽然間像是被火燒了，家沒了。
小鳥急切地尋找，卻找不到任何蛛絲馬跡來。小鳥傷心又感到氣憤，它知道肯定是人類干的，為了取暖不顧一切地把森林毀掉，不讓小動物生存了。
它氣憤地大聲喊道：“可惡的人類，不讓我們生存，還破壞了我們溫馨的家園，還奪去了大樹爺爺?shù)纳�，嗚嗚……�?/p>
最后小鳥在寒冷的未化的雪地里凍死了，離開了這個(gè)世界。它將在另一個(gè)世界見到它的朋友大樹爺爺……
可憐的小鳥作文7
今天早上，我和媽媽出去吃早飯回來的路上，在一棵白蠟樹下看到了一只還沒睜開眼的小鳥。
它渾身光溜溜的，紅通通的，眼睛還沒睜開來，看樣子是剛孵出來沒多久，它雖然閉著眼睛，但不停的張嘴，應(yīng)該是在等待它媽媽喂食物。但可憐的.是它不小心從樹上的鳥巢里掉了下來，背上還有一個(gè)不小的傷口呢，看到它，我就對它生出一片憐愛之情，于是，我們就把它帶了回來。
回到家，我把它輕輕放到了一張紙巾上，它的眼睛黑黑的，半睜半閉，渾身一點(diǎn)兒毛都沒長，我不知道它吃什么，只好上網(wǎng)查資料，有的說可以喂牛奶，有的說可以喂蟲子，還有的說可以喂小米，于是我就用針管抽了一點(diǎn)兒牛奶小心翼翼的放到它的嘴里，然后輕輕的擠了進(jìn)去。喂完后我就用毛巾把它裹了起來，不一會兒，它就躺在毛巾上睡著了。
中午吃完飯，我就去休息了，直到兩點(diǎn)多，我打算起來繼續(xù)喂它喝牛奶，可是當(dāng)我把毛巾打開時(shí)，發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉一動不動，我用手輕輕戳了戳它，它還是不動，這時(shí)候我一摸，發(fā)現(xiàn)它身體是冰涼冰涼的，原來它死了，媽媽說剛孵出來的小動物是最難養(yǎng)活的，我傷心極了，把它埋在了后院。
無論是動物還是人，每個(gè)生命從出生到長大，這個(gè)過程都是艱難的，所以我們要珍視每一個(gè)生命，更要愛護(hù)自己的生命。
可憐的小鳥作文8
前些日子，爺爺把買來的兩只小鳥關(guān)在了籠子里，它們看上去可憐極了。
其中一只鳥是珍珠雀，背上都是黃色的羽毛，在太陽的照耀下，美麗極了。肚皮上的毛是白色的，兩種顏色混合在一起，真是嬌艷無比。它最拿手的本領(lǐng)是翻跟斗，就像是一名雜技演員。還有一只是八哥，一身烏黑的羽毛，還有一對有力的翅膀，它的肚皮也是白的，看起來像一朵黑白色的小花朵，美麗極了。特別是它優(yōu)美的歌聲，是那樣的悅耳動聽。
有一天，我聽到小鳥在籠子里面尖叫著，好像在對我說：“救救我吧，我好想到藍(lán)天上去自由的飛翔。”我頓時(shí)起了惻隱之心，想把小鳥放了。
“小鳥，我看你也挺可憐的，讓我來我把你放回藍(lán)天吧！”我一邊嘟囔著，一邊偷偷看了看爺爺，爺爺每天起早貪黑，給小鳥吃豐富的鳥食，還用他的錢給小鳥買蟲子，小鳥的待遇不錯，就讓它們好好享受一下這么好的待遇吧！這樣想著，我猶豫的轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)了屋，坐下來看起了電視。
可是我的心里又開始糾結(jié)起來：它們太可憐了，它們需要自由，需要快樂，我們不能因?yàn)橄矚g它們就把它們抓來飼養(yǎng)，如果是把我們關(guān)起來，我們也一定會哭泣和寂寞的。
嗯！我一定會想辦法說服爺爺把你們給放了，讓你回到大自然的懷抱，你們要相信我。
可憐的小鳥作文9
我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。
非常遺憾的是，今天我剛放學(xué)，迫不及待的想去看看小鳥的時(shí)候，小鳥卻死了，我傷心極了，剛剛喂了兩天，怎么就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥，你吃飽了就別吃了啊，為什么要吃那么多呢？
6可憐的小鳥
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側(cè)，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無法去仔細(xì)看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)死了，眼睛也已經(jīng)閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！
7可憐的小鳥
今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時(shí)候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。
于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養(yǎng)它吧”，爺爺說好�。∥野研▲B帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。
可憐的小鳥作文10
人有生命，動物也有生命，可有些人不但不保護(hù)動物，還想方設(shè)法地去傷害它們。星期五下午，我們住校女生洗完澡，去食堂的路上，看見一個(gè)高年級男生手里拿著一只小鳥，看上去是一只將要死掉的小鳥。過了一會兒，只見那個(gè)高年級男生將手舉起來，小鳥也被舉起來了，我看見小鳥微微動彈了一下，好像是打算逃走，可是因?yàn)槟莻�(gè)高年級男生握的太緊，又沒有了力氣，逃脫不了。
高年級的男生毫不猶豫的將小鳥用力扔了出去，小鳥在空中劃過，形成了一條弧線。我覺得那一條弧線代表著小鳥對那個(gè)高年級男生的仇恨，和自己將要死的憂傷。“啪”的一聲，小鳥落地了，眼睛是睜開的，但是一動不動，小爪子所在羽毛里面，小嘴緊緊地閉著。
高年級男生已經(jīng)走了，幾個(gè)三年級的男生走過來。一個(gè)高一點(diǎn)的男生，用腳踢了一下小鳥，小鳥翻了個(gè)身，只見它腹部的羽毛又短又亂，小紅爪子是那樣的瘦小。好可憐哪！好可憐！那個(gè)男生蹲下身子，將小鳥輕輕捧起，頭也不回地走了。看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想起了去年的春天，在學(xué)校里，我們每天早上從小路上走過，都能看到一只小鳥在最高的那根樹枝上歌唱，那叫聲十分歡快。
這只小鳥在大自然中長大，是快樂的，自由的，而那只小鳥都離開了大自然，去了另一個(gè)黑暗的世界。純情與善良最珍貴，生活也應(yīng)該充滿純情與善良。鳥是屬于大自然的，我們要尊重大自然的規(guī)律。
可憐的小鳥作文11
我是一只小鳥，以前我住在一個(gè)大森林里，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，媽媽給我抓蟲吃，小河給我清甜的水喝。一直過著快快樂樂的日子，直到有一天人類砍伐樹木，污染水源
有一天，我再也忍不住了，決定再找一片林子，可是怎么找也找不到。時(shí)間一天天過去，不知不覺，我飛到了一個(gè)城市，我睡了一覺，醒來以后我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)很小的籠子里，原來我在睡覺的時(shí)候被一個(gè)小孩抓住了。
他給我鳥食吃，給我清水喝，衣食無憂，但是我并不快樂，還是覺得森林更好�？晌矣殖霾蝗�，我不甘心從此失去自由。有辦法了！我可以趁他給我喂食的時(shí)候逃出去呀！
第二天，他又開始給我喂食了，可是我還沒來得及開始飛呢，他就把籠子的門關(guān)上了。我想了想，對了，我可以啄他的手，趁機(jī)再飛出去呀！到了晚上，他給我喂食的時(shí)候，我啄了一下他的手，便機(jī)靈地飛了出去。
我終于逃出去了，我不能再這么粗心大意了，免得再被人給抓住，我整天過著擔(dān)驚受怕的日子。
終于有一天，我找到了一片林子，在那里開開心心地安了一個(gè)溫暖又舒適的家，但是我還希望人類愛護(hù)我、保護(hù)我和這個(gè)美麗的大家園。
可憐的小鳥作文12
今天，我看了《鳥的遷徙》這部電影，看到那些企鵝在遷徙的途中死了很多，這讓我想起了我小時(shí)候的一件事。
那是一個(gè)春天的日子，我和小小弟弟一起去鄉(xiāng)下他外婆家玩，我們在田野里摘桑椹果，吃得正高興！小小弟弟的外婆忽然在茶樹叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有六個(gè)鳥蛋。鳥蛋好�。”纫涣ＰQ豆大不了多少。淡藍(lán)色的鳥蛋靜靜地躺在柔軟的鳥巢里，那么漂亮、那么可愛！小小弟弟和我迫不及待地?fù)屩�，一不小心，一個(gè)蛋破了……這時(shí)候，有兩只鳥兒在我們頭上盤旋，不停地叫著，好像在說：“不要傷害我們的寶寶！不要傷害我們的寶寶！”可我們根本不理它們，拿著自己的鳥蛋興高彩烈地回家了。
在車上，我把三個(gè)鳥蛋小心地捂在手心里，準(zhǔn)備靠手心的熱量像鳥媽媽一樣孵出小鳥�？墒侨齻�(gè)蛋蛋一起破了！我傷心了好幾天！小小弟弟連著鳥巢一起帶回家，所以沒有破，可第二天，他把它們帶到了幼兒園，被那兒的小朋友弄破了……
現(xiàn)在，我一想起這件事就后悔地不得了，小鳥的生命太脆弱了，我們是養(yǎng)不活得，只有它們的爸爸媽媽才能養(yǎng)活它們！我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓它們永遠(yuǎn)呆在大自然的懷抱里！
可憐的小鳥作文13
以前，我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那時(shí)，風(fēng)景秀麗空氣特別清新，河水清澈透明，在微風(fēng)下碧波粼粼：小草鮮色肥美，鮮花盛開，爭蓄芳奇艷。我和一群小伙伴無憂無慮，自由自在的家園里森林里的動物和睦相處，常常在風(fēng)和日麗陽光媚時(shí)，在一起舉行舞會、聯(lián)歡會和各種盛大的聚會，那時(shí)的我們是多么自由，多么快樂！
我們的家園是多美�。捍汗媚锼蛠淼年囮嚺L(fēng)；夏哥哥給我們帶來百花齊開的繽紛；秋阿姨為我們帶來了碩果累累；冬爺爺給我們盛現(xiàn)一個(gè)銀裝素裹潔白世界，那美麗的景色無語倫比。
可是，由于人們不斷的侵襲與破壞，我們那一個(gè)個(gè)溫暖安逸的家一去不復(fù)返。俗話說時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，隨著人類不斷進(jìn)步，不斷不發(fā)達(dá)；人類的領(lǐng)土不斷擴(kuò)大，而我們生活在大自然的動植物的生母，在自然占地面積越來越小。當(dāng)我這只可憐的小鳥再次回故鄉(xiāng)，眼前的景色令我驚訝萬分，不由地發(fā)出感慨：春天降臨，萬物復(fù)蘇；尋我自己美麗的家，我飛呀飛呀飛，怎么地找不到家，只見一墩墩樹樁，一片片田野，一個(gè)個(gè)工廠，只聽到工廠里“轟隆”的機(jī)器聲，公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲，樹林中“哧呼呼”的伐木聲，就是不見自己的家，就是沒有家的聲音。
我苦苦地衰求：你們還我一個(gè)美麗安逸的家……
人類啊，你們會得到報(bào)復(fù)的，現(xiàn)在就是給我鋪一條通向死亡的道路的。
可憐的小鳥作文14
今天叔叔從菜市場買來了兩只野鳥，這兩只鳥長的可獨(dú)特了，特別是嘴巴，有一直鉛筆那么長，大大的眼睛，松松的毛還有一個(gè)圓溜溜的小腦袋，叔叔說把她養(yǎng)著，我好高心啊，可是沒想到事情是這樣的。
吃晚飯前我看見叔叔圍在垃圾桶前鬼鬼祟祟的，我走過去，看到這一幕把我給嚇?biāo)懒�，叔叔正在殺鳥，我很憤怒，瞪了叔叔眼，生氣的說：“你怎么可以這樣，你騙我還說這鳥是來養(yǎng)的可現(xiàn)在你還殺它，像你們怎么殺鳥那世界上的鳥都要消滅了，我一起之下說了一大堆憤怒的話，氣死了，看這可憐的鳥已經(jīng)快死了，我就想起了剛才叔叔殺鳥的經(jīng)過，叔叔先用剪刀把小鳥的翅膀給剪了，叔叔是那么殘忍，看的我心都救了起來，這下鳥就已經(jīng)快奄奄一息了，叔叔還不放手，還要接著把鳥的皮給拔了，好恐怖啊，我剛想組織又沒用，都已經(jīng)死了，唉，我的眼淚流了下來，沒辦法，可憐的小鳥我也救不了你了，接著叔叔還不罷休，這竟把鳥給煮了，我更火了，太不象話了，要是你是鳥，有人殺你，你會怎么想，我熱淚盈眶，不知道怎么辦，剛剛我還看見小鳥流淚了，我一想就心痛，更可惡的是晚上吃飯。
晚上吃飯了，我來到餐桌前，一眼就看到了那只可憐的小鳥，我看到叔叔和一些人都吃的津津有味，我剛想吃飯叔叔就開口說：“要不要來個(gè)腿�！蔽胰讼驴曜泳屯馀埽^分了，怎么可以這樣對待一只鳥，看這小鳥，我還是情不自禁的留下了眼淚。
唉�？蓱z的小鳥，這下我也救不了你了。
可憐的小鳥作文15
晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來的小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個(gè)名字，叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個(gè)籠子里，籠子就是它的屋子，專門給聰聰?shù)模乙舶阉?dāng)作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與眾不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽 毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因?yàn)樗且恢幌铲o，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。
可是，悲傷的事情 發(fā)生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎么辦呢？爸爸問：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎么辦呢？”爸爸靈 機(jī)一動，說“把小鳥給放了�！蔽抑荒艽饝�(yīng)了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時(shí)，我有點(diǎn)不放 心，擔(dān)心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍著？會不會餓著……
直到現(xiàn)在，我還常常想起這只小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。
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