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護(hù)鳥作文

時(shí)間:2021-11-08 14:19:57 我要投稿

護(hù)鳥作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的護(hù)鳥作文4篇,希望能夠幫助到大家。

護(hù)鳥作文四篇

護(hù)鳥作文 篇1

  清晨,我到樹林里去散步,看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個(gè)情景,我就趕緊制止了這些行為,因?yàn)橛X得小鳥很可伶;氐郊,我對妹妹說:"我們一起來做鳥巢,來保護(hù)鳥兒,怎么樣?" 妹妹說:"好啊。"

  我們找來許多的小木板,就開始做鳥巢了。時(shí)間一分一秒地過去了,最后,我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥巢。接下來,我們來到了樹林里,將做好的鳥窩固定在樹上,還叫爺爺幫我們放好。

  不一會兒,有幾只小鳥飛回來了,看到我們做的鳥窩,都在不停地叫著,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們。"

  聽到鳥兒的叫聲,我和妹妹開心地笑了起來,就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié),我們一起為鳥兒做鳥巢。

護(hù)鳥作文 篇2

  今天,我們學(xué)校組織了一個(gè)保護(hù)黑頸鶴的知識講座。講座會上,王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨,帶到了黑頸鶴的身旁,贏得了同學(xué)們長時(shí)間的熱烈掌聲。

  聽了老師的演講,我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里,有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng),生存著素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護(hù)動物黑頸鶴,它體長110—120厘米,體重4—6公斤。雌雄體色相似,大致為灰白色,頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色,三級飛羽黑色,延長成弓行,每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地,而大山包的海拔3000多米,水域和濕地面積廣闊,非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū),昭陽區(qū)因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。

  但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地,所以一旦濕地被破壞,黑頸鶴的生存環(huán)境就會被破壞,而這里面有一個(gè)原因,使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭,當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭,于是就從濕地挖海垡曬干來燒。海垡是濕地的重要組成部分,采伐海垡就會破壞濕地,破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈,它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)?闖入貧瘠荒涼的'大山包后,又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢?這一系列的問題都值得我們每個(gè)人去思考。

  但我相信,只要我們每一個(gè)人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動中,雖然我們不能做什么驚天動地的舉動,但是,我們可以用自己的實(shí)際行動,做一個(gè)真正愛鳥護(hù)鳥的人,鳥兒們一定會有一個(gè)“鳥的天堂”。

護(hù)鳥作文 篇3

  在我們的生活中,有許多節(jié)日,有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等,還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)等,為什么就沒有護(hù)鳥節(jié)呢?我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。

  每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥,我就很氣憤,有的將小鳥吃了,有的拿到市場上去賣,有的將鳥關(guān)在籠子里,這些行為都是極為錯誤的,小鳥的家是大自然,把它們關(guān)在籠子里就失去了自由,離開同伴它們多孤獨(dú)呀,小鳥是人類的朋友,是莊稼大樹的治蟲專家,如果沒有了小鳥,莊稼大樹的蟲害誰來治?沒有了莊稼,我們就沒有糧食吃,沒有了大樹,我們就沒有了呼吸的空氣,人類和動物都會死去,所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。

  每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來臨,媒體要加大宣傳力度,學(xué)校要開展一系列的愛鳥護(hù)鳥活動,掀起一個(gè)護(hù)鳥的浪潮,給小鳥營造成一個(gè)安全的生存環(huán)境,鳥語花香,樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮!

  護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日,這樣就可以愛鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動,我先從自身做起,我會和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動起來,一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭,一個(gè)老師帶動一個(gè)班級,一個(gè)班級帶動一個(gè)學(xué)校,這樣很快就會得到普及,老師同學(xué)們,你愿意響應(yīng)我的倡議嗎?

  我真希望有個(gè)護(hù)鳥節(jié)!

護(hù)鳥作文 篇4

  夏季的一天,我在外婆家后的田野里盡情地玩耍,這時(shí)突然聽到了鳥的嗚咽聲,我好奇的跑過去,走進(jìn)一看,是一只出生不久的小鳥,它躺在地上不停的顫抖著,很明顯它是從家自己不小心掉下來了的,果然離這不遠(yuǎn)的樹上有一個(gè)鳥窩,我的心里斗爭了好一會兒,還是把小鳥帶回了外婆家里。

  回到外婆家,我找到了一個(gè)鳥籠子,把小鳥放在紙板上,用幾滴水灑在它頭上,又把小鳥放進(jìn)鳥籠里,又去給它準(zhǔn)備了一些好吃的,讓它在籠子里快快醒過來,我問婆這是什么品種的鳥,只見外婆抬頭思考了好一會兒,最后還是無奈的搖搖頭說:“我記不得了,人老了,記性也不好了。”這只鳥身體是淡黃色的,尾部是淺綠色的,頭上還有一簇微微泛紅的毛發(fā),看上去很可愛。

  半個(gè)小時(shí)過去了,小鳥已經(jīng)完全蘇醒過來了,它在鳥籠里,東上上,西下下同會蹦到這,一眨眼功夫就蹦到了別處去了,大家都特別喜歡小鳥呢!

  過了一會兒,小鳥好像在籠子里呆煩了,老是想飛出去,我提著籠子帶它出去走走,它安靜下來了,悠閑的看風(fēng)景,可當(dāng)我?guī)叩剿さ沟牡胤綍r(shí)它又變得異常暴躁。

  最后我不舍的將我心愛的小鳥放回了大自然,我們相處的時(shí)間真短,也許這才是你的歸宿!

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