飛吧，小鳥作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的飛吧，小鳥作文，歡迎大家分享。
飛吧，小鳥作文1
一只小鳥飛進(jìn)了我家里，我的心靈也就因此改變了。
我把窗戶打開來(lái)通通氣，正轉(zhuǎn)頭，只聽“撲嗵……”一聲，一只小鳥撞進(jìn)了我家里的桌子上，不動(dòng)了；我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下，它突然用雙腳使勁踏著筆頭，像是正在向我訴說(shuō)：“疼，不要碰�！�
它又騰地一聲站起來(lái)，看了一眼受傷的翅膀，可以動(dòng)的雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了，把消毒液沾了點(diǎn)在棉簽上，在它那只受傷的翅膀上涂了又涂，它似乎在忍著這點(diǎn)疼，我想它知道我正在幫助它。我一邊涂便覺得無(wú)聊就問(wèn)：“你這么小，剛剛學(xué)會(huì)飛翔的吧！就跟媽媽分開了，等你傷好了，我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的！”
它歪著頭，對(duì)我眨了眨眼，仿佛充滿淚水。
不過(guò)幾天，它的傷好了，我?guī)е诩依镲w了又飛，卻忘了它媽媽想它了。我?guī)退×藗�(gè)可愛的名字叫小麗莎，因?yàn)樗鼈昧�，又可以飛翔了。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼，就不打算放小麗莎走了，又怕它自己飛走，就把它關(guān)進(jìn)了籠子里。一天，我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧！管它。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺得不能自己這么自私，每個(gè)生命都得有爸爸媽媽，小麗莎也一樣。最后，我在小麗莎腳上系了一條細(xì)細(xì)的紅絲帶，對(duì)它說(shuō)：“小麗莎，你和爸爸媽媽去生活吧，但是千萬(wàn)不要忘了我！”
我把籠子的小門打開來(lái)了，小麗莎飛走了，和家人們走了，我感到很欣慰！
飛吧，小鳥，你要飛過(guò)危險(xiǎn)的地方，和家人們一直快樂(lè)地生活在一起哦！
飛吧，小鳥作文2
“哇，終于到達(dá)山頂了！”腳踏青山，滿目蔥蘢，蒼翠的野草不時(shí)撓著鞋尖。低矮的灌木隨處可見，綠意盎然，一派蓬勃生機(jī)。
忽然，幾個(gè)小巧的身影從眼前迅速掠過(guò)，隨后雙翅適時(shí)而收，短小精悍的小爪子輕輕一搭，便蜻蜓點(diǎn)水般立在一簇灌木叢頂端，隨風(fēng)搖曳。幾只可人的小麻雀！它們那玲瓏的小腦袋不時(shí)抖動(dòng)著，盛滿陽(yáng)光的雙眸揮灑著寶石般的光芒，可愛的短喙透出那機(jī)靈喜人的本性。我正欣賞得入神，忽聽耳畔飄來(lái)：“兒子，這兒的鳥多的么！”我循聲看去，一對(duì)父子手持兩柄彈弓，快步走來(lái)。當(dāng)爸爸的在前頭開路，滿面紅光，健步如飛，兒子屁顛顛地跟在后頭，一蹦一跳。倆人都喜滋滋的。這行頭，百分百是來(lái)打鳥的，當(dāng)今籠罩在愛鳥護(hù)鳥口號(hào)下的社會(huì)，怎還有人光明正大地來(lái)燕山公園射鳥？我攥緊雙拳，憤憤不平。
那父子左顧右盼，看來(lái)已經(jīng)在搜尋合適的獵物了，而那幾只活潑陽(yáng)光的小麻雀還在天真地嬉鬧著，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的逼近。幾條生命危在旦夕！急中生智！我裝作追逐打鬧的小孩，滿山頂奔跑，最后直奔麻雀的聚會(huì)地點(diǎn)，張開雙臂，小麻雀?jìng)兠鎸?duì)氣勢(shì)洶洶的我，慌忙逃竄。那對(duì)父子見此情況，不滿地瞄了我一眼，悻悻地離開了。
一只在狗尾巴草的保護(hù)下得以安全的小麻雀忽地騰空而起，柔韌的雙翅在陽(yáng)光的照耀下泛出生命的光輝！一陣勁風(fēng)吹過(guò)，我的衣襟舞起，全身舒暢，好不愜意！
飛吧，小鳥作文3
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！
一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光無(wú)限的照耀著我，像站在舞臺(tái)上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然，一個(gè)小灰點(diǎn)吸引了我的注意力，我站起來(lái)，急忙去瞧了個(gè)究竟，“呀！原來(lái)是一只灰色的小鳥呀！它怎么會(huì)在這里呢？”我自言自語(yǔ)道，一大串問(wèn)題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)血點(diǎn)，這個(gè)小血點(diǎn)還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠(yuǎn)處看，像一朵小紅花點(diǎn)綴在草地上。
我撫一撫小鳥細(xì)膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過(guò)了一會(huì)兒，小鳥靜靜地睡著了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會(huì)兒，我也靜靜地睡著了。
蒙朧中，傳來(lái)了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打著旋，張大嘴向我述說(shuō)著什么？
又過(guò)了幾天，小鳥的傷好了，她在屋里飛來(lái)飛去，蹦蹦跳跳，一會(huì)飛到床頭上，一會(huì)兒又神氣十足的站在衣柜上，一會(huì)又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。雖然我并不知道它在說(shuō)什么，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”
下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經(jīng)明白了我要干什么，我把雙手輕輕向上一托，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，它那依依不舍的眼睛一直看著我，我也很傷感。多么希望它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊……
小鳥，你還好嗎？
飛吧，小鳥作文4
今天中午我們?cè)谀棠碳页粤孙�，爸爸�?qū)車帶我們來(lái)到了新繁鎮(zhèn)。我一下車便把蔭網(wǎng)曬在地上。我平面曬好，這時(shí)太陽(yáng)無(wú)比的強(qiáng)烈。我趕緊回去，不然汗都快把我衣服打濕了。不一會(huì)兒外面下起了傾盆大雨，雨水嘩嘩地從屋檐上流下，那雨像珍珠一般亮晶晶的，讓我想起一句詩(shī)：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！鄙羁痰孛枥L出雨滴清脆的聲音聽起來(lái)像無(wú)數(shù)顆珍珠砸在玉盤上。
我的正要去草地把曬干的陰網(wǎng)收起來(lái)，忽然我看見陰網(wǎng)里邊在動(dòng)，我悄悄的`走過(guò)去一看，��！有幾只小鳥被網(wǎng)住了，我趕緊把網(wǎng)全部拉開，然后用手輕輕的捉住小鳥。小鳥無(wú)動(dòng)于衷，這不是嚇唬我嗎？對(duì)不起，我沒(méi)對(duì)你動(dòng)手呀，怎么會(huì)死了呢？我輕輕地又將一只小鳥放入了我的手心中。結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，那只鳥還是死的。這是最后一只了，一定要活過(guò)來(lái)呀，這次我格外小心把網(wǎng)拉的更開了，手不碰到它，��！他眼睛一睜也不睜，它張開嘴，我反應(yīng)極快，用我的水給他喝，頓時(shí)它不再?gòu)堊欤皇且粧暌粧甑�。那只小鳥在地上站了很久，飛了。我高興得跳了起來(lái)，那只鳥在天空，向我招了招手，像對(duì)我說(shuō)，謝謝你救了我！另外兩只可能是被壓死了吧，小鳥對(duì)不起。
另外兩只我把它埋藏了起來(lái)，今天雖然死了兩條生命，但是給我了一個(gè)啟示，不要隨地把陰網(wǎng)撒在地上。
飛吧，小鳥作文5
星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來(lái)了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細(xì)細(xì)的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過(guò)去，原來(lái)爸爸捉了一只剛學(xué)飛的小鳥，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問(wèn)爸爸小鳥從哪來(lái)的？爸爸得意地說(shuō)：“我在屋后的路上看見它在學(xué)飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來(lái)了。”
小鳥“啾啾”的叫個(gè)不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會(huì)飛到大門前，想沖進(jìn)來(lái)；一會(huì)歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽懂了，說(shuō)：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說(shuō)：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒(méi)了爸媽，誰(shuí)教它學(xué)飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過(guò)來(lái)，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學(xué)飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂(lè)。
飛吧，小鳥作文6
晨光照進(jìn)窗來(lái)，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上，幾只小鳥歡叫著……
就如歌一樣……
它把我從夢(mèng)中喚醒。我躺在床上，享受著窗外的音樂(lè)會(huì)。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來(lái)，天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動(dòng)裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著這鳥叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉……
“阿飛，起來(lái)上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級(jí)了，可不能做邋遢大王了。
走出大門，鳥兒還在樹上，它們?cè)跒槲宜托小覑凵狭诉@世上每一只歡叫的鳥。
路上，我偶然得到一只小鳥----它一頭撞進(jìn)了堂哥家的新屋,一時(shí)出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當(dāng)作玩物送給了我，小學(xué)生優(yōu)秀作文《飛吧,小鳥作文》。出于對(duì)它們的喜歡，我沒(méi)去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫。
但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著我——它在我手中是如此的弱小、無(wú)助。我在苗木場(chǎng)捉了條蟲子，在它眼前晃動(dòng)，它仍然只是注視著我；我在地里撿到幾粒種子，放到它嘴邊，它仍然只是注視著我；我輕輕撫摸它的羽毛，盡量讓它感到我的友好，可它仍然只是那樣注視著我……
路邊，柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥吸引了我。我發(fā)現(xiàn)，它也專情地看著，聽著……我明白了！
“飛吧，小鳥！”我松開雙手。小鳥撲騰著輕柔的翅膀，飛向藍(lán)天�！皣\嘰……”好聽，這歌我從未聽得如此有味。
看，天邊的幾朵白云特像音符，那是小鳥唱出來(lái)的嗎？
飛吧，小鳥作文7
今天還是像往常一樣，我們同學(xué)坐在自己的座位上，有的在寫字，有的在畫畫，有的在講悄悄話，還有的在看書……突然，班長(zhǎng)邢蕾大叫一聲：“�。⌒▲B飛進(jìn)來(lái)啦，小鳥飛進(jìn)來(lái)啦！”“哪里哪里？在哪里？”調(diào)皮蛋孫超說(shuō)�！霸谥v臺(tái)上！”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通。可能是小鳥對(duì)我們比陌生，它扇動(dòng)著翅膀在我們頭上盤旋，生怕我們要抓它似的�？墒菦](méi)過(guò)多久，那只小鳥又停在講臺(tái)上不動(dòng)了。孫超第一個(gè)沖上講臺(tái)，把小鳥捉住了。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來(lái)。
看！那只小鳥多么美麗，一身潔白的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴，湊成了美麗可愛的小鳥。
“它從哪里來(lái)的呀？”
“應(yīng)該是飛累了才來(lái)到我們這里歇息一會(huì)兒的。”
“哈哈！這只小鳥歸我啦！”
“憑什么？這只小鳥可是我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的耶！”
“你們錯(cuò)了，小鳥是我們?nèi)嗳说牡模 ?/p>
我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不！我們不應(yīng)該歸己所有，小鳥是屬于大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會(huì)很著急的，所以，讓我們保護(hù)動(dòng)物吧！”大家都被我的話提醒了，班長(zhǎng)大開窗戶，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥！飛吧！去找你的家！”于是，我們又自個(gè)兒干自個(gè)兒的事了。
可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起說(shuō)：“謝謝你們！”等它們又再飛走的時(shí)候，我的心里又戀戀不舍。
飛吧，小鳥！望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，我心里默念著。
飛吧，小鳥作文8
暑假的一個(gè)早上，我和妹妹還沒(méi)起床，就聽媽媽在喊：“快起來(lái)看小鳥！”
一聽有小鳥，我也不困了，掀開被子就跑了過(guò)去。一看，原來(lái)是只小麻雀。我問(wèn)爸爸在哪捉的。爸爸說(shuō)不是捉的，是它自己飛進(jìn)來(lái)的。
我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃著亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細(xì)又軟。爸爸說(shuō)這只麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問(wèn)；“什么是剛出飛兒？”爸爸告訴我們“就是剛會(huì)飛，還有黃嘴丫呢”。我試著拿在手里，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸著它胸脯上軟軟的毛，覺得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子里來(lái)是不是找食來(lái)啦？也許又渴又餓吧？我立即找來(lái)一根小細(xì)繩，拴住它的一只腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子里，試著讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會(huì)兒鉆到桌子底下，一會(huì)兒又飛起來(lái)撞在窗戶的玻璃上�？磥�(lái)它很害怕我們。我擔(dān)心它會(huì)撞死。
我一下子抓住它，一邊用手撫摸著它的羽毛，一邊想：老師說(shuō)過(guò)我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類，不能傷害鳥。想到這我就對(duì)妹妹說(shuō)：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒(méi)有自由，多可憐�。 �。妹妹遲疑了一下，說(shuō)：“好吧！讓它去找媽媽吧！�！蔽液兔妹脩賾俨簧岬匕研÷槿阜帕耍÷槿革w去了，飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我想：它一定是回家去了，長(zhǎng)大以后一定會(huì)捉許多許多害蟲的。
吃早飯時(shí)，媽媽問(wèn)：“小麻雀呢？”，“放了�！蔽艺f(shuō)。媽媽笑了：”你們做得很對(duì)�！�
飛吧，小鳥作文9
"嘰喳，嘰喳……"哦，我的朋友飛來(lái)了。
你看，它的頭上頂著一撮白毛，像帶了一頂絨帽。它長(zhǎng)著一張尖尖的嘴，每天我都能欣賞到它美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲。它的尾巴是灰褐色的，尖嘴和鐵鉤似的腳爪是棕黃色的，身上的羽毛灰灰的。
我每天都把一些米粒放進(jìn)花盆，每次都會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的鳥兒們來(lái)啄食這些米粒。當(dāng)一只小鳥發(fā)現(xiàn)了食物，就回去呼朋喚友，不一會(huì)兒便帶來(lái)了一大群鳥來(lái)把食物吃掉。我寫作業(yè)時(shí)，它們就在天空中翱翔；我打羽毛球時(shí)，它們一排排整齊地站在小院的電線上，"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕，"好像在說(shuō)"加油！加油！西蒙。"
"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕"一陣陣清脆的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，好像在說(shuō)："西蒙，該起床了。"我真不想起來(lái)啊，可是小鳥還在不停地唱。于是，我一翻身爬起來(lái)，悄悄望向窗外，只見有的鳥兒在空中回旋的飛，還有的鳥兒在練嗓子："嘰哩咕嚕"、"嘰喳"、"啾啾"……
看到這些可愛的鳥兒，我不由得想起了課本上的一句話，"我們愛鳥，不捉鳥；我們愛花，不摘花。"
飛吧，小鳥！
飛吧，小鳥！
飛吧，小鳥作文10
一天下午，我正在家里做作業(yè)，忽然，一只小鳥闖進(jìn)了我的房間。我輕輕地走到它身后，用衣服一撲，嘿，還真被我撲著了！
我把小鳥捧在手心，細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子，烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我，尖尖的小嘴呈朱紅色，背上的羽毛呈淺灰色，油亮而又柔軟，一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛，纖細(xì)的爪子是桔黃色的，尾巴像一把沒(méi)有展開的折扇。真是可愛極了！
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看，媽媽看了也很驚喜，忙找來(lái)一個(gè)鳥籠，把小鳥放進(jìn)籠子。小鳥在籠子里不停地上竄下跳，似乎在尋找逃跑的出路。
我拿了米飯和水來(lái)喂它，可它象是在跟我賭氣，對(duì)食物置之不理。
晚上，我再去看時(shí)，它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓了吧？
第二天早上，小鳥依然不吃也不喝，繼續(xù)在作“絕食”斗爭(zhēng)。于是，爸爸說(shuō)：“小鳥是人類的朋友，它更喜歡在大自然里覓食，我們還是把它放了吧！”媽媽也說(shuō)：“是��！如果你被關(guān)在屋子里，一定也會(huì)很不開心的。再這樣下去，它可能會(huì)死掉的�！�
我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，還是決定把小鳥放了。我慢慢地打開鳥籠，小鳥在飛出的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，像是慶祝，也像是感激。
我在心里默默地說(shuō)：“飛吧，小鳥！快飛回屬于你的藍(lán)天，快找回屬于你的自由吧！”
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