放小鳥作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的放小鳥作文,希望能夠幫助到大家。
放小鳥作文1
小姑娘在籠子里養(yǎng)了兩只漂亮的小鳥,每天都精心地喂養(yǎng)它們,但兩只小鳥卻很不快樂。
小姑娘想了很久決定把它放了,還它們自由和快樂。
小姑娘提著籠子,來到草地上,戀戀不舍地打開鳥籠子的門,兩只小鳥飛出籠子,在小姑娘的頭頂上盤旋,小姑娘含淚對(duì)它們說:“飛吧、飛吧!你們可以自由了,不過別回來,因?yàn)樯掷飦砹藗(gè)幾個(gè)獵人。你們一定要小心!”
小鳥說:“謝謝你!”之后,小鳥越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛向美麗的大自然,去尋找它們的媽媽了。
放小鳥作文2
一天,姑姑送給我一只小鳥,它的嘴尖尖的,羽毛綠綠的,眼睛黑黑的。
有一次,我高高興興地牽著小鳥在外面玩,我一會(huì)跑到右,一會(huì)跑左,小鳥也跟著我的動(dòng)作飛,玩的開心極了。玩了一會(huì),小鳥像累了似的,站在我手上。
突然我聽到了一個(gè)小女孩說:“我要找媽媽”,我沒有理睬。過了一會(huì)兒警察叔叔來了,便問:“小妹妹,你哭什么呀?”小女孩說:“警察叔叔,我跟我媽媽走散了”。然后,警察叔叔就陪著小女孩高興地去找媽媽了。
我看到了這種場(chǎng)景就想起了我的小鳥,它低下了頭,啄著我的手,像是在說:“我也要找媽媽”。于是我便把它給放了。看著那雙翅膀撲吱撲吱地拍著,過了一會(huì)兒就飛得很遠(yuǎn)了。我開心極了,心想:我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,不能追殺動(dòng)物。
放小鳥作文3
放晚學(xué)時(shí),爸爸來接我,只見他手里抓著一只小鳥,那小鳥嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛,像兩朵盛開的野菊花,真漂亮!只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的`,多可愛的小鳥呀!我情不自禁的想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來,發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。
爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對(duì)爸爸說:"爸爸,小鳥真可憐,放了它吧!我不要帶它回家.”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥,把它放在校園的花壇里,對(duì)它說:“小鳥,快回家找你的媽媽吧!”小鳥好象聽懂了我的話,“呼”的一聲振翅高飛,在前方盤旋一周,然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。
放小鳥作文4
有一天,小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥,小明高興極了,把它關(guān)在籠子里,養(yǎng)著玩。
可是,小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后,不再愛蹦蹦跳跳了,也不愛吃東西了,看上去很可憐。就在這時(shí),隔壁的小華走過來說:“快把小鳥放了,雖然小鳥有吃有喝,但是失去了自由,多不快樂呀”!聽了小華的話,小明決定把小鳥放回大自然。
于是,小明提著籠子來到樹林,他剛開打開籠門,小鳥就迫不及待地飛出去了,小鳥朝小明叫了幾聲,像是在說:“謝謝你,小朋友!”
放小鳥作文5
放晚學(xué)時(shí),爸爸來接我,只見他手里抓著一只小鳥,那小鳥嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛,像兩朵盛開的野菊花,真漂亮!只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的,多可愛的小鳥呀!我情不自禁的想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來,發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。
爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對(duì)爸爸說:"爸爸,小鳥真可憐,放了它吧!我不要帶它回家。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥,把它放在校園的花壇里,對(duì)它說:“小鳥,快回家找你的媽媽吧!”小鳥好象聽懂了我的話,“呼”的一聲振翅高飛,在前方盤旋一周,然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。
放小鳥作文6
有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。紅紅背著小書包來到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了,紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的。
紅紅想:明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,今天怎么沒來上學(xué)呢?是不是生病了?放學(xué)后我得去看看他。
放學(xué)了,紅紅趕快往家里跑。
他來到家里,看見桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋果。她把蘋果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋果來到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間,她看見明明躺在床上,蓋著厚厚的棉被,臉色蒼白,看起來非常痛苦。她輕輕地說:“明明,明明,我是紅紅呀。我給你送蘋果來了!泵髅髀牭秸f話聲,張開了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的蘋果遞給了明明。明明別提有多高興了,他看著紅紅的蘋果,病也好了許多。
放小鳥作文7
今天晚上,媽媽捉了一只小鳥,把它關(guān)在籠子里,,帶回家給我玩。那只小鳥一身灰黑色的羽毛,一雙圓溜溜的眼睛,膽怯地看著我,一張尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”地叫著。我看到這么可愛的小鳥,高興極了。
我連忙對(duì)媽媽說:“媽媽,我們喂它一點(diǎn)東西吃吧!”媽媽說:“小麻雀,它性子很急,不吃我們喂它的東西!蔽艺f:“既然小麻雀不吃我們喂它的東西,養(yǎng)著還不就死了,媽媽我不養(yǎng)了,把它放了吧!再說我們也要保護(hù)動(dòng)物!眿寢尨饝(yīng)了。
我打開窗戶,小心翼翼地捧起小鳥,把它放了出去。誰知小鳥慌不擇路,反而往我們屋子里飛。麻雀一下子撞到柜子,一下子撞到墻壁,東撞西撞,撞得羽毛紛紛飄落下來。我非常膽心小鳥會(huì)受傷,終于小鳥跌落在地上。我連忙跑上去抓住小鳥,再跑到陽臺(tái)上,使勁地把小鳥拋出了窗外。小鳥終于向藍(lán)色的天空中飛去,它一定又過上了自由、美好的生活。
我在課余生活上記錄了“放飛一只小鳥,多了一個(gè)自由!
放小鳥作文8
星期天,睛空萬里。小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒,金燦燦的陽光灑滿大地。小強(qiáng)滿面笑容的走在大街上,看見了一只活潑可愛的小鳥。黃色的羽毛,紅色的嘴巴,水汪汪的眼睛,小強(qiáng)輕手輕腳的走過去,把小鳥抓住了,可憐的小鳥掙扎了幾次都沒有逃脫小強(qiáng)的手掌心。
當(dāng)他玩的高興時(shí),突然聽見了哇哇的哭聲,小明走了過去,原來是一個(gè)小女孩迷路了,警察叔叔正在安慰她,說:“我?guī)闳フ覌寢尅。他們倆漸漸的走遠(yuǎn)了。站在一旁的小強(qiáng)心里想:小女孩找不到媽媽很焦急,小鳥找不到媽媽肯定也一樣。
他跑到了街上一旁的草地上,把小鳥放走了,看著在天上自由自在飛著的小鳥,小強(qiáng)又開心的笑了。
我希望小鳥一家能永遠(yuǎn)飛翔在自由的天空,過著幸福的生活。
放小鳥作文9
我捉住一只小鳥,灰色的羽毛,一閃一閃的眼睛,看它多漂亮!
我把它關(guān)進(jìn)籠子里,給它食吃,給它水喝,還給它蟲吃,可是它好像沒看見似的,什么都不肯吃。我覺得很著急,怎么它吃什么都不愿吃呢。
這時(shí)大鳥飛來了,我想肯定是小鳥想媽媽了,才不愿吃東西。于是我就打開籠子,把小鳥放走了。小鳥對(duì)著我拍拍翅膀,好像在說謝謝我,第二天早晨,它還來到我家門前嘰嘰喳喳地叫著呢。
我希望小鳥一家能永遠(yuǎn)飛翔在自由的天空,過著幸福的生活。
放小鳥作文10
小明是個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。一天,他聽見大樹上有一只小鳥正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳,十分動(dòng)聽,小明聽著聽著,就想:如果我能天天聽見它的歌聲,那該多好。
于是,小明精心布置了一個(gè)陷阱。他先用一根長(zhǎng)繩拴著樹枝,然后讓樹枝頂著鍋蓋,接著在鍋蓋下撒上一些稻谷,最后就等著小鳥上鉤了。不知情的小鳥毫無防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷,小明使勁一拉繩子,小鳥被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥關(guān)在了鳥籠里,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥,希望它快點(diǎn)唱歌給自己聽?梢贿B過去了好幾天,每天小鳥都是一聲也不吭。小明看見小鳥傷心的樣子,心里很難過。他舉起鳥籠,打開籠門,喊小鳥快點(diǎn)回家去吧!小鳥好像明白了小明的心意,它展開雙翅,向著藍(lán)天飛去。
小鳥回到了大樹的懷抱,又高興地唱起歌來。小明又聽到了小鳥的歌聲,也興奮得跳起舞來。
【放小鳥作文10篇】相關(guān)文章:
放小鳥作文(12篇)12-17
放小鳥作文(15篇)12-13
放小鳥作文(11篇)12-03
放小鳥作文11篇12-03
放小鳥作文通用15篇01-11
放小鳥作文(精選15篇)01-11
放小鳥作文(通用15篇)01-11
放小鳥作文(集錦15篇)01-11
放小鳥作文精選15篇01-11
放小鳥作文(精選19篇)12-18