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小鳥外傳作文

時間:2022-12-26 11:37:04 我要投稿
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小鳥外傳作文(通用21篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小鳥外傳作文,希望對大家有所幫助。

小鳥外傳作文(通用21篇)

  小鳥外傳作文 篇1

  有一只小螃蟹,他很討厭自己的大鉗子。

  有一天,小螃蟹來到了海灘上放風(fēng)箏,他望著無邊無際的大海,一朵朵像棉花一樣的白云飄在空中。

  過了一會兒,小螃蟹在海灘上跑來跑去,在海里游來游去,“咔嚓”,小螃蟹玩著玩著把風(fēng)箏的線剪斷了。他大哭大鬧,而且還不停地叫道:“可惡的大鉗子,可惡的大鉗子……”

  又一天,小螃蟹和他的朋友們一同去玩?墒撬麄円恢倍枷氩怀鰜硗媸裁?烏龜東看西看,只見一群被海草困住的小動物。烏龜說:“我們來玩撿海草的游戲吧!小螃蟹你把你那雙大大的鉗子用來剪海草,我和小章魚來撿。”于是,他們開始回家拿東西,小烏龜和小章魚都拿了一大堆的袋子。小螃蟹麻利地伸出剪刀手,一會兒剪,一會兒扔,一會兒拋,把四周的海草都給剪掉了,被困的小動物們終于脫身了。小烏龜和小章魚拿著袋子把水草一個也不剩地裝進(jìn)了袋子里。

  真是收獲滿滿呀,小烏龜和小章魚對他說:“你真棒!”小螃蟹自然也是心花怒放,原來我的鉗子這么有用!

  小鳥外傳作文 篇2

  今天下午,我抱著籃球出去玩。在半路上,我看見一只不會飛的小鳥,在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉,跑了過去。這時奶奶也跟了過來,我對奶奶說:"奶奶,這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去,一下子就把小鳥捉住了。

  奶奶把小鳥遞給我,我輕輕地捧著它,發(fā)現(xiàn)它還沒長牙,但它還是把嘴張得很大,想要咬我。這時,我爸爸來了,他看了看這只鳥,一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了,它這么小,一個人在這里肯定不安全。因?yàn)檫@里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。

  回家以后,我怕她亂跑,就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點(diǎn)東西吃。這時,我看見有一只飛過來,在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥看見了,就使勁的叫起來。過了一會兒,又飛來一只鳥,兩只鳥就在空中盤旋,小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。

  我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng),但我想到如果我那樣做,小鳥的父母會很傷心,而且,小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些,我解開繩子,把小鳥放在草地上,我躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著。大鳥飛了下來,小鳥跟著它們想要飛走,可是沒飛多高又掉了下來,但它并沒有放棄,又試了幾次,終于它飛了起來,跟著它的父母越飛越高。

  我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!

  小鳥外傳作文 篇3

  今天我在公園轉(zhuǎn)悠時,突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹上的,斷了翅膀的小鳥。

  我突然著急起來,心里七上八下的,準(zhǔn)備去喊人,可是中午人們都去吃飯了,誰來幫忙呢?于是我便開始自己展開救援行動,我去樹林瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來,并且已經(jīng)快要壞掉了,于是我把它拿回去,此時小鳥也發(fā)現(xiàn)了我,它起初有些害怕,不停的抖動這翅膀,往下面挪動著?墒撬粫w呀,我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來,但是不受傷呢?

  我走來走去,冥思苦想,終于想出了一個辦法。既然它害怕,我就要利用這一點(diǎn),于是在公園邊上找呀找,終于找到了一堆干草,我開心地把他她們。抱了回去,然后開始布置救援場地,首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好,為了保險起見,然后再放上一層。往中間移動,接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會害怕的往后挪動,然后掉在干草上,沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點(diǎn)看不起我,我心急如焚,突然看到了旁邊的竹竿靈機(jī)一動,于是我拿起竹竿,踮著腳,向小鳥的前方輕輕的敲打。小鳥終于害怕了,一步一步地向后挪動著,誰知一陣風(fēng)吹來,干草全沒了,我趕緊伸出手,終于碰到了小鳥它毛茸茸的,非?蓯。

  最后,小鳥被我成功拯救了,通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍,要靈活按照事情的發(fā)展情況,變通應(yīng)對。

  小鳥外傳作文 篇4

  “叮鈴鈴!”下課嘍!我拿著工具箱,歡快地走出美術(shù)教室。

  “咦?他們再干什么”我心想著,滿懷疑惑,飛快的走向擁擠的人群。哇!好美的一只鳥喲!只見它全身翠綠,猶如一顆名貴的翡翠,兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著,好奇的打量著人群,胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿,胖胖的身子在地板上移動,沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢!它的脖子上,翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點(diǎn),像一顆顆小珍珠!罢渲椤蔽也粌H吐出了一個詞兒,咦?這不正是課本上的珍珠鳥嗎?它在地板上輕巧的跳著,像是在舞蹈,美麗極了!忽然,一只手一下子抓住了它,我扭頭一看,是六年級的同學(xué)!只見他滿臉兇惡,旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去,我大喊“小鳥快跑!”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳,或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀,飛到空中。

  我默默祈禱著它能自己飛出去,想不到它一下子摔了下來,掉到了我的手心,我飛一般的奔跑起來,因?yàn)槲抑,我一旦被追上,那只小鳥就必死無疑了,這條鮮活的生命就掌握在我的手中!我邊跑邊想,把它送到什么地方,送到迷宮?哦!送到老師那兒吧!他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動,我馬上送到了我們班主任身邊,小鳥安全了!不過上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來雖然我被罰站了,被談話了,不過我依然很開心,因?yàn)椤揖攘艘恢恍▲B,因?yàn)椤揖攘艘粭l鮮活的生命!

  小鳥外傳作文 篇5

  星期六下午,我從書法班回家,有點(diǎn)累,想睡覺。就徑直走進(jìn)自己的小房間,剛打開門,忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛,一幅驚慌失措的樣子?赡軇偛旁谛菹ⅲ俏业拈_門聲驚動了它。

  看著可愛的小麻雀,我高興極了,就伸手去捉。但他一會兒飛到東,一會兒飛到西,怎么也捉不到。累得我滿頭大汗,這時,小麻雀大約也累了,看我沒有理它,就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手,它轉(zhuǎn)眼就飛到柜子上去了,又撲了個空,它和我玩起了捉迷藏。

  看著這么機(jī)靈的小麻雀,急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲,飛快地來到我的房間。我們先把門關(guān)好,然后分開來捉。一會兒,小麻雀被我們趕得昏頭轉(zhuǎn)向,把玻璃窗當(dāng)門,拼命的往外跑。哈哈,麻雀終于到我手上了。

  小麻雀一邊驚恐地尖叫著,一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛,然后又往我手里縮?匆娝侵钡哪,忍不住哈哈大笑,開心地快要跳起來了。但是,過了一會時間,我就高興不起來了,因?yàn)槲蚁氲,小鳥也是有生命的,我把它捉住,不知道它媽媽會有都著急,再說,小鳥是人類的好朋友,保護(hù)小鳥是我們的責(zé)任。

  想到這里,我捧著小鳥來到門口,讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲,我高興極了。

  小鳥外傳作文 篇6

  星期六的下午,我正在家里埋頭寫作業(yè),突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開門,只見門外站著一臉喜悅的奶奶,她手里提著一只鳥籠,里邊有兩只小鳥正在上下飛跳呢!

  我上前抱著奶奶又蹦又跳,激動地說:“奶奶,你太好了!這鳥是哪來的呀?”奶奶說:“它們飛到田里吃糧食時被網(wǎng)子罩住了!蔽壹泵μ徇^鳥籠到陽臺上仔細(xì)觀察這兩只小家伙。它倆長得可漂亮了,嫩黃的小尖嘴,烏黑的小珍珠般的眼睛,披著一件花衣服,頭上還帶著一頂褐色的帽子,拖著一條扇子似的尾巴。

  整整一個下午我都圍著它們轉(zhuǎn)。一會兒給它們喂米,一會兒喂它們菜,可它們并不領(lǐng)情,連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了,不吃食物怎么讓它們活下去呢?我絞盡腦汁想辦法。咦,它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來,把小鳥抓了出來,給它們水喝,可鳥兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過來說:“野生的鳥兒在家里是養(yǎng)不活的,還是放了吧!”我又點(diǎn)不舍!拔铱梢哉疹櫵鼈冄!”“你是可以照顧它們,但它們不適應(yīng)這樣的環(huán)境,只有野外才是它們快活生長的家!蔽要q豫了很久,最終決定把它們放掉。

  我把鳥籠提到陽臺上,對鳥兒說:“小可愛,你們可以回自己的家了!比缓蟠蜷_了蓋子,把它們放了出去?粗▲B輕快地飛向藍(lán)天,我有點(diǎn)失落,但一想到它們能活下去,我又覺得特別開心!

  小鳥外傳作文 篇7

  一天,小明爺爺心里有了一個主意:我每天那么無聊,一定是沒有音樂可以讓我欣賞,不如去野外抓一只鳥。

  于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥,小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌,小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

  小明看見了,指著籠子說:“爺爺,從哪來的小鳥呀?”“小明你也知道我平時煩躁,這不我就抓了一只鳥!

  小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到:“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥,小鳥是我們的好朋友,所以不能動不動就捕殺小鳥!毙∶餍南霠敔敳蹲叫▲B,原來這樣是不對。這怎么辦呢?有了,不如……

  放學(xué)后,小明飛快地走進(jìn)家門,對爺爺說:“爺爺咱們玩?zhèn)游戲吧!薄昂冒,什么游戲?”“找東西!”

  于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠,就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個圈,叫了幾聲,好像在說:“謝謝你!

  爺爺終于找到了小明,說:“你把什么放飛了?”“小鳥!薄笆裁?小明你把小鳥放飛干什么?”“老師講過要愛護(hù)小鳥。爺爺,你捉小鳥的這個行為是不對的!

  小明又微笑著說:“爺爺,我給你一個跟小鳥一樣好的東西!薄笆裁礀|西?”“看!一個播放機(jī)。以后你想聽音樂就用它好了!睜敔斠荒橌@訝,只好答應(yīng)不再捉鳥。

  這個故事告訴我們,不能動不動就捕殺小鳥,因?yàn)樾▲B是大自然的禮物,所以我們一定要保護(hù)小鳥。

  小鳥外傳作文 篇8

  小明早上去上學(xué)時,看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子,里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺:“爺爺,你這是在干嘛呀?”老爺爺說:“我在聽小鳥唱歌呢,你聽他唱得多好聽!毙∶鲉柮髟蚝罄^續(xù)往學(xué)校走去。

  小明來到學(xué)校,聽老師說我們要保護(hù)小鳥,小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后,他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想:怎樣才能把小鳥放出來呢?小明心里有了辦法。

  到了下午放學(xué)時,小明路過了老爺爺?shù)姆孔,老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥,就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子,小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去,在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,歡快地唱起了歌,好像在說:“謝謝,你真是個好人!背晷▲B就飛走了。

  小明用錄音機(jī)把小鳥剛才唱的歌錄了下來,把錄音機(jī)放到了籠子里。爺爺醒來了,小明把錄音機(jī)和鳥籠打開,老爺爺看到之后就立刻問:“你為什么把鳥放了?”小明說:“小鳥是不是屬于我們的,而是屬于大自然的!睜敔斅犃酥簏c(diǎn)頭,說:“我知道了,你真是個保護(hù)動物小專家!毙∶髡f:“只要知道要保護(hù)小動物就可以了!

  我們要愛護(hù)小鳥,也要愛護(hù)小動物,一定要想著小動物不是屬于我們的,而是屬于大自然的。

  小鳥外傳作文 篇9

  一天陽光明媚,天氣晴朗,小明背著書包去上學(xué)。他看見爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥\子,籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐,就讓爺爺把小鳥放了?墒菭敔敳宦,就是不把小鳥放了,小明只好往學(xué)校走去。

  在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護(hù)小鳥。小明心想:爺爺這么大年紀(jì)了,還不愛護(hù)小鳥,今天回家我一定要把小鳥放回大自然。

  回到家,吃完飯,爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了,他就跑到了爺爺?shù)姆块g,盡量不發(fā)出聲音,偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外,打開籠子的門,把小鳥放出去。小明對小鳥說:“飛吧小鳥,大自然才是你的家!毙▲B嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你,你是個好人,我以后會回來看你的!

  第二天早上,爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥不見了,急忙到處尋找小鳥。小明放學(xué)就到商店買了一個播放器。他跑到森林里,把小鳥的聲音錄下來,再把播放器放進(jìn)籠子里,還給了爺爺。爺爺生氣地說:“我的小鳥呢?”小明說:“既然你想聽小鳥唱歌,那我就把鳥的聲音錄下來給你聽,但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然!”爺爺聽了,知道自己錯了,就說:“我知道了,以后我也要好好愛護(hù)小鳥!比缓笮∶鲗懫鹆俗鳂I(yè),爺爺也回到了自己的房間。

  小鳥外傳作文 篇10

  那一天,天氣晴朗,萬里無云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時候,爺爺對小明說:“小明你看,這是我捉的小鳥,你放學(xué)回來記得聽它唱歌!毙∶髡f:“好!”說完,小明就開心地上學(xué)去了。

  上課時,小明的老師說:“今天咱們講講保護(hù)小鳥。小鳥是很可愛的動物,要是沒有它們,我們的森林就沒有好聽的音樂,沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護(hù)和保護(hù)小鳥!”小明聽了老師的這一番話,心里想:原來我們要保護(hù)小鳥,我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。

  放學(xué)了,小明來到爺爺家,偷偷地把小鳥拿了出來,跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,小明!我會回來看你的!闭f完就飛走了。

  小明拿著籠子走在回爺爺家的路上,心想:萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦?不行,我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里,看看爺爺會不會生氣。行,說辦就辦。小明想著想著就到家了,小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。

  然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲。爺爺看了看籠子,驚訝地說:“小明,我的小鳥呢?”小明說:“老師今天講了保護(hù)小鳥,所以我想把小鳥放飛!毙∶鞯臓敔斅犃诵∶鞯倪@番話,為小明豎起了大拇指。

  小明的爺爺說:“我們也要保護(hù)小鳥,更要保護(hù)大自然!”小明也給爺爺豎起了大拇指。

  小鳥外傳作文 篇11

  春天來了,金燦燦的陽光照在身上暖暖的,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云,這個周末的天氣可真好!小軍拿著新買的玩具——彈弓,興高采烈的來到公園里,公園里到處柳綠花紅,鳥語花香,空氣可真新鮮啊!小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花,當(dāng)走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,那聲音清脆悅耳,真好聽啊!小軍順著聲音抬頭一看,原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢!小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮。⌒≤娍戳丝词稚系膹椆挚戳丝葱▲B,心想:“要是我把它打下來,帶回家天天給我唱歌聽,該多好啊!”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”,只見他一手握著彈弓的把柄,一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥,正要發(fā)射“子彈”時,小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道:“不要打小鳥,

  不要打小鳥!”這一喊小鳥被嚇飛了,小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說:“這又不是你家的鳥,關(guān)你什么事?”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說:“你忘了嗎?小鳥是捉害蟲的,是我們?nèi)祟惖暮门笥寻!”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了,羞愧地低下了頭,紅著臉小聲地說:“我錯了,以后再也不打鳥了,要愛護(hù)它們!”聽了小軍的話,小蘭開心的笑了,小軍也笑了,他們一起去公園里玩了!

  小鳥外傳作文 篇12

  從前,在一個鮮花盛開,草木茂盛的地方,住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍,互相幫助。

  有一天,小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去,便對樹說:“樹朋友,我要到很遠(yuǎn)的地方去,明年我還會來看你的`,你一定要等我!”樹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,我會在這兒等你!”

  很快,一年過去了,小鳥也回來了。但此時呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚:骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣,樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹:“這是怎么了?”樹有氣無力地說:“是人類,人類在你走的這段時間里,大肆砍伐樹木,摘花踩草,把我砍得青一塊紫一塊的!边@時眾花草也說開了:“是!人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候,卻被人類無情地奪去了生命!辈莸艿芤舱f:“是啊,人類的腳在我的身上踩來踩去,有些兒童還在我身上踢球,有的人還躺在我身上,他們是舒服了,可我卻遍體鱗傷,現(xiàn)在還沒好呢!”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切,不禁流下了傷心的淚水。

  是!愛護(hù)環(huán)境是我們每一個人都在關(guān)注的事,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力,讓我們記住這句話吧!

  小鳥外傳作文 篇13

  有一天下午,我和同學(xué)放學(xué)回家,看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里,奄奄一息。同學(xué)說:“這是一只死鳥,快走吧!”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動了一下,哇,活的!

  我趕緊把它捧起來,帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。

  到了家,我急忙找來大米讓它吃,可是它不吃,拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧,又急匆匆地倒來一小杯水,讓它喝。這回還好,它把小嘴在杯子里浸了浸!我開心極了!可它就是不吃大米,我又著急起來了。

  爸爸說:“可能是米粒太大了!我們?nèi)ベI點(diǎn)小米試試!”我和爸爸就立即去買了點(diǎn)小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧,可結(jié)果令我大失所望!它居然一口都不嘗!霸趺崔k?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  天快黑了,我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進(jìn)去,又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫,我開心極了!

  第二天早上一起床,我又去看它,它仍在歡快地歌唱?傻任蚁挛绶艑W(xué)回來時,發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的養(yǎng)鳥專家那里,可是看熱鬧的人說:“一只小麻雀,還救什么?救不了的!”

  我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了,我要親手埋葬它,我是多么的傷心!我想救它,卻救不了它!只因?yàn)槎锰!我一定努力學(xué)習(xí),絕不讓這樣的悲劇重演!

  小鳥外傳作文 篇14

  在上個星期六的上午,我和妹妹兩人在家,我在樓上做作業(yè)。

  突然,傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去,看見不遠(yuǎn)處有一個小伙子,正拿著一桿槍,正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤,疾步跑去,邊跑邊喊:“不要,大哥哥,請你不要傷害它!彼@次沒有打準(zhǔn),他大聲說道:“喂,你不要多管閑事。瞧,把鳥嚇都走了,讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說:“大哥哥,你比我大,難道還不知道要保護(hù)動物嗎?”他斜著眼睛瞪著我,嘴張了又張,沒有說什么,提著槍走了。我不放心,不緊不慢跟在他后面。

  果然,他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥,舉起了槍。我故意大叫一聲,把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道:“你滾開!”我看著他生氣的樣子,心里直發(fā)笑,細(xì)聲說道:“大哥哥你想,要是人人都打鳥,以后沒有鳥來捉害蟲,莊稼不就遭殃了嗎?以后的小朋友,就不能看到小鳥飛翔,聽不見鳥唱歌了!”他雙眼望著我,呆了一會兒說:“小妹妹,我聽你的,以后再不打鳥了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說:“大哥哥,你真好!”他說:“放心吧,我再也不打鳥了,好讓我將來的兒女多一個朋友!”

  我心里真高興,不僅因?yàn)槲冶Wo(hù)了小鳥,更因?yàn)橛侄嗔艘粋、兩個……保護(hù)鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥,心里樂開了花。

  保護(hù)動物,人人有責(zé)。

  同學(xué)們,快加入到保護(hù)動物的行列中來吧。

  小鳥外傳作文 篇15

  萬里無云、陽光明媚的一天早晨,院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

  我們先找來一個籃子,在院子里用一根小棒子撐住籃子,再用長繩子系在小棒子上,在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久,果然有一只小鳥飛了過來,吃著稻穗,慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺時機(jī)已到,便以迅雷不及掩耳之勢一拉,小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去,小心翼翼地捉住它,并用繩子綁住了它的一只腳。

  到了中午吃飯的時候,我怕小鳥餓著,給它喂了一些稻穗?尚▲B一點(diǎn)也不吃。難道它不喜歡?不會呀,剛才它不就是因?yàn)樨澇缘舅氩疟蛔阶〉摹ky道是不餓?也不對呀,從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個小時啦。我看看小鳥,它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想:這里不是小鳥的家,它被綁著,失去了自由,多可憐啊!要是我被壞人捉住綁起來,他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說:“小鳥看上去真可憐,給它食物也不吃,能不能把小鳥放了?”弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,我也覺得我們不應(yīng)該捉住它!

  于是,我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開了。小鳥跳了幾下,張開翅膀飛了起來,飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲,我們姐弟倆開心地笑了。

  小鳥外傳作文 篇16

  星期六上午,小白兔一個人在家里,做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后,發(fā)現(xiàn)天氣不太好,小白兔心想,要是下雨了會淋濕的。于是,他帶上一把傘,開心地出門了。

  小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里,路邊開滿了各種漂亮的野花,美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間,小白兔追逐著各種花蝴蝶,玩得開心極了。突然,起風(fēng)了。風(fēng)來得似乎毫無征兆,說來就來,云乘著風(fēng),從天邊涌過來,不一會兒,天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓,雨柱像利劍一樣刺向大地,豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘,匆匆往家里趕。

  突然,耳邊傳來一聲微弱的鳥叫,小白兔順著聲音來到小河邊,發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個鳥窩,一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了,這么大的雨,鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋?小白兔心想:該想個辦法幫幫它。突然,它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機(jī)一動,可以摘一片荷葉給小鳥當(dāng)雨傘呀!于是,小白兔立馬來到河邊,把雨傘放在一邊,小心地摘下了一片荷葉,來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里,鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨,感動地對小白兔說:“小白兔哥哥,謝謝你幫了我這么大的忙,你真是個好人!毙“淄瞄_心地說:“不用謝,助人為樂是我最喜歡做的事情,現(xiàn)在你不用再怕淋雨了,你放心地等媽媽回來吧!我也要回家了!”說完,小白兔揮手告別小鳥,開開心心地回家了。

  小鳥外傳作文 篇17

  我家養(yǎng)了幾只小雞,每天都放在陽臺外面的平臺上。每次喂食的時候,小鳥們都過來搶,哼!竟然敢在太歲頭上動土!于是我和保姆奶奶商量了一些行動方案——準(zhǔn)備把這些“小強(qiáng)盜”逮起來!

  第一個方案是:把小雞的大籠子放到外面,把食物放在籠子的角落里,把籠子門開下來,等小鳥進(jìn)去了,就用竹竿把門一挑,門掉下來,小鳥也就逮住了?上У氖,小鳥比人還聰明,它們就是想吃也不進(jìn)去,害怕是我們設(shè)的圈套。

  有了!我記得小丸子也捉住了一只小麻雀,不如用她的方法試試。于是我們就實(shí)施了第二個方案。我先找了一個大匾、繩子和一截小樹枝,想用樹枝撐住大匾,等小鳥進(jìn)去了,把繩子一拉,小鳥就被蓋在里面啦!但是樹枝卻撐不住大匾,怎么辦呢?于是我便向媽媽求救。媽媽接過樹枝就把它折成了三段!我叫了起來:“那怎么可以把它折了?!”媽媽笑了笑說:“別急,待會兒你就知道了!

  只見媽媽把三段樹枝綁成了一個三角形,然后問我:“你現(xiàn)在懂了嗎?”我研究了半天,突然想到,原來三角形又穩(wěn)定性,支在那里不會倒。我不禁拍案叫絕!

  等一切準(zhǔn)備就緒,我悄悄地藏了起來,只是,那個三腳架太矮,大匾底下黑不隆冬的,小鳥根本不進(jìn)去,而且,它們一見到人影子就飛了,所以,我和媽媽一直等到吃晚飯,都沒逮住一只小鳥。

  可是沒關(guān)系,保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥經(jīng)驗(yàn),我想,我會不斷改進(jìn)方法,以后一定會逮到小鳥的!

  小鳥外傳作文 篇18

  春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊,小草探出了頭,桃花綻開了笑臉……大地一片生機(jī)勃勃。

  我來到了一個小山坡上玩,微風(fēng)拂面,春意暖暖,舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個黑黑的東西,我上前一看,原來是一只受了傷的小鳥,潔白無瑕的羽毛灑落了一地,頭歪到了一邊,無助的眼神看著我,鋒利的爪子平攤在地上。

  看著小鳥,我想:“唉,這只小鳥真可憐啊,估計(jì)被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘,它心里一定非常痛苦。”

  我小心翼翼地把它捧在手心里,輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋,希望這樣能夠減輕它的痛苦,讓它好一點(diǎn)兒,我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我?guī)退幚砹藗,小眼睛愣愣的望著我,仿佛求我(guī)摺?/p>

  我知道它的傷口一時半會是好不了的,于是,我把它帶回家,和家人一起幫助它。到了家里,我們用消炎藥水幫它清理了傷口,慢慢地,它的叫聲變得清脆又悅耳,小鳥的傷口漸漸愈合了。我想,它是屬于藍(lán)天的,是屬于大自然的,它也有自己的兄弟姐妹,它的家人找不到它了,肯定會著急的。

  又一個風(fēng)和日麗的周末,我做出了一個重要的決定,把小鳥放飛。當(dāng)我打開鳥籠的那一刻,小鳥撲閃著翅膀向高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠(yuǎn),我的心情卻越來越愉悅。

  小鳥外傳作文 篇19

  星期一的早晨,碧空如洗、萬里無云,李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過門口的時候,看見爺爺抱著個籠子,籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。

  上課了!老師講了一堂《保護(hù)小鳥》的課。老師講的很詳細(xì),李曉明也聽的很認(rèn)真。通過老師的講授,李曉明受益匪淺,心里想:今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥,放學(xué)后我一定要把小鳥放出來!

  于是,李曉明中午回到家,趁爺爺睡午覺時偷偷地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,提起籠子走到門外,然后輕輕地打開籠子上的小門,把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手!小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你!我會天天來你家窗子旁邊看你的!”小鳥叫完,就在天空中打了個圈,飛走了。

  沒過多久,爺爺醒來了,一搖一晃地走到桌子旁邊,看見籠子里的鳥不見了!大吃一驚!李曉明走了過來對爺爺說:“爺爺對不起,我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了,如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來,這樣小鳥也不會失去自由,你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲!”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指,臉紅地說道:“曉明,你真懂事!以后爺爺和你一起保護(hù)小動物!

  通過這個故事讓我體會到保護(hù)小鳥的重要性,更明白了保護(hù)小動物,要從我做起。

  小鳥外傳作文 篇20

  小鳥要面對浩瀚的藍(lán)天,急流要面對前方的懸崖,小溪要面對廣闊的大海,面對是一種勇氣。

  沐浴陽光,風(fēng),掠過淺淺的水面,穿過垂楊的頭發(fā),迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗,我不是一只敢于搏擊長空的海燕,不是敢于同雷聲爭鳴的狂風(fēng):面對你――失敗,我只是一只膽怯的企鵝,于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習(xí)而忙碌著,偶爾小獲成功,卻失敗連連。你就像千斤重?fù)?dān)壓了下來,于是我又在書堆里再一次面對你――失敗,在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門,再一次和你重逢我已無力再抬起頭,于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……

  在愿望樹下我追逐著我的夢想,我是一只渴望飛翔的小小鳥,可折傷的翅膀,迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時。于是我又和你重逢,“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜,面對你――失敗我只能知難而退,我又一次次選擇了放棄……放棄……

  面對是一種勇氣。我相信終有一天我會擁有這種勇氣,當(dāng)我再一次遇到你我一定會勇敢的站出來,一定決不低頭,決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過去,雖然當(dāng)我面對你時,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)膽怯,曾經(jīng)逃避,曾經(jīng)放棄,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)絕望……

  小鳥外傳作文 篇21

  昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥,就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀!它長著灰白相間的羽毛,眼睛大大的黑黒的還不停的眨,好像在說:“你是誰?我不認(rèn)識你,我要回家!蔽覜]理它,就急急忙忙把它關(guān)在籠子里,生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食,可小鳥一點(diǎn)也不吃。

  一直到我今天放學(xué)回家他還是一點(diǎn)也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽:“小鳥為什么什么也不吃呢?”媽媽說:“因?yàn)樾▲B想回家,想爸爸媽媽!蔽倚睦锸蛛y受,小鳥你真的這么不喜歡我嗎?我很喜歡你呀,希望你能在我家過完冬天,等春天天氣暖和了,我就把你放會大自然好嗎?媽媽勸我說:“孩子,把小鳥放了吧!小鳥失去了自由它寧愿死的!薄翱墒菋寢屝▲B到外面照樣會凍死的!”我哭著說。說完又到鳥籠邊,看小鳥又在撲騰,還用生氣和悲哀的眼神看著我,好像在說:“你是個大壞蛋不給我自由!”我心動了,決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門,我說:“小鳥,我給你自由,你走吧!要是外面太冷了,回我們家我們隨時歡迎你!毙▲B看了看我,好像在說謝謝,又等了一會兒小鳥就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。

  我知道了小動物要熱愛大自然,我們也要熱愛小動物,讓它們在適合它們的環(huán)境生活。

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