精選鳥的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的鳥的作文5篇,希望對大家有所幫助。
鳥的作文 篇1
“‘似星墜綠茵,冬孕春開放!裁磿r候,我也可以變得五彩繽紛呀!”一棵小梧桐樹嘆息道。
它身前的老槐樹聽見了,轉(zhuǎn)過身,慈愛地看著梧桐樹:“小同,你已經(jīng)是五彩的啦!”
“怎么會呢?”梧桐樹抖了抖身體,趕走了身上的鳥兒,疑惑地說:“我一年四季,不是綠色就是金色,最多也只能叫‘雙彩’呀!”
老槐樹笑了笑,像是在看還未長大的孩子,意味深長地說:“你會懂得的!
小梧桐樹越來越希望成為像桃樹一樣嬌艷的樹了。每當(dāng)桃樹掉了一片花瓣或一片葉子時,它都會驅(qū)使那些小鳥:“嘿!快點把那些花瓣撿起來,貼到我的身上!我要成為世界上最漂亮、最特別、最受歡迎的樹!我要讓全世界為我傾倒!”
小鳥們很樂意幫忙。它們用嘴銜著花瓣,飛上飛下地為小梧桐樹貼花瓣。
“不不不,不要再貼到這了!你們這些蠢鳥,我臉上已經(jīng)夠多了!貼到這兒來,我的頭發(fā)上還缺幾片——”梧桐樹搖搖最頂上的細枝條,小鳥們連忙飛到高處。
“我的腿上也可以來一些!蔽嗤渑づぷ约捍执值能|干,小鳥們又急忙飛到低處。
終于,小鳥們按照梧桐樹的要求,貼好了所有的花瓣。
梧桐樹欣賞著自己滿身花瓣,像是穿了一件粉色的衣裳,它滿意地點了點頭。“我現(xiàn)在是‘三彩’了,離我的目標更近一步了!下一次該貼什么顏色呢?”它在心里盤算著。
這時,小鳥們也累了,想立到它的枝椏上休息會兒時,梧桐卻非常生氣。
“哦,你們這些丑鳥,別站在我身上,這會玷污我的美!”梧桐樹揮舞著枝干,不讓小鳥靠近。小鳥們非常傷心的飛離了梧桐樹。
梧桐樹高傲地揚起了下巴:“哼,知道我的厲害了吧!”不一會兒,它又去欣賞它的粉色花衣了。
“唉——”目睹整個過程的老槐樹搖了搖頭,嘆了一口氣。
沒過幾天,一對母女來到了樹林里。那個小女孩一臉疑惑地看著小梧桐樹:“媽媽,這是什么樹呀?有點像梧桐,又有點像桃樹!”媽媽也好奇地說:“對呀,這樹真難看!肯定是哪個家伙,把桃花貼上去的。孩子,是假的——”說完,媽媽把女孩拉遠些,欣賞其它的風(fēng)景去了。
原本得意洋洋的梧桐樹如遭雷擊!
它瞧了瞧自己身上的梧桐葉,嫌棄地抖了抖枝干,掉下了幾片葉子。它的眼睛亮了亮,有了!
“喂!你們過來,把我身上的梧桐葉全都拔掉!” 梧桐樹看著遠處的小鳥,趾高氣揚地喊道。小鳥們卻勸道:“不能拔呀!你是梧桐,怎么可以把葉子拔光呢?”
“說什么呢?這可是我的命令!趕緊照辦!”梧桐樹橫眉毛豎眼睛地指揮著。小鳥們只好照辦。春天快過去了,那對母女又來了。
“這樹太美了,其他桃樹的花都凋謝了,只有它還開著桃花。”小女孩看著那棵最高的“桃樹”,很是激動。
“對呀,對呀。你們真有眼光!”得到贊許的梧桐樹心里更驕傲了?善@時吹來了一陣大風(fēng)。它的葉子瞬間全掉了。那對得知真相的`母女也一臉掃興地扭頭想要離開。梧桐樹傷心地哭了,哭得很傷心,因為它成了最丑的樹。
這時,小鳥們來了。不,是全部的小鳥都來了。這次,梧桐樹沒有驅(qū)趕它們,因為它沉浸在自己的悲傷里,沒心情去管其它的事情了。
這時,那個女孩回頭望了一眼,發(fā)現(xiàn)這一幕,驚嘆道:“多么美的樹啊!這么多五顏六色的鳥兒停在它身上,就像五顏六色的花朵!”
梧桐樹看看自己,簡直不敢相信眼前的一切;鸺t的雀鳥,靛藍的仙翁鳥,翡翠綠的啄木鳥,嫩黃的鸝鳥……有的像含苞待放的小花苞,有的像綻開的花朵;有的似在孤芳自賞,有的又如簇擁而放!笆前。约旱纳砩险娴挠形孱伭幕ǘ!”梧桐樹喜極而泣。
原來,鳥兒就是樹的花朵!
鳥的作文 篇2
“今天,老師給我們講了許多新知識,回家我講給媽媽聽,媽媽也很高興!币幻W(xué)生在交給老師的日記里寫下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個“優(yōu)秀”。晚上,他回到家里,又翻開另外一本硬皮的日記本,宣泄自己的不滿:“今天,老師又拖堂了,只有兩分鐘時間上廁所,又接著上第二節(jié)課……”
“孩子有兩個日記本,其中一個記錄的全是自認為私密的事情,另一個則是拿出來公開展示,供老師批改的。”學(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說,學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫日記上交,以培養(yǎng)鍛煉作文能力?珊⒆硬豢赡軐⑿睦镌拰懺谏厦妫谑橇硗鉁蕚淞艘粋日記本,還特意將日記本配上密碼鎖,不讓任何人看。
無獨有偶,20xx年4月,家住哈爾濱市小學(xué)生高強因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權(quán)。他平時有兩本日記,一本是老師留的作業(yè),父母、老師都經(jīng)常翻看,還有一本記了一些自己的私事,從來沒有讓人看過。近幾個月以來高強發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記,他覺得自己就像一個透明人,心里很難受。
每每讀到這樣的案例,總是要讓人提出這樣一個問題:孩子,你為什么要寫兩本日記?從兩本日記到雙重人格的距離有多遠?
鳥的作文 篇3
我經(jīng)?吹接泻芏嘈∨笥言跇淞掷镒阶哪绝B,把它關(guān)到籠子里,我非常難過。有一次,我的好朋友江柯就捉了一只,并把它當(dāng)玩物。我看到后再三勸說,給他講啄木鳥對人類的貢獻,他終于把啄木鳥放了。
是啊,啄木鳥有“森林醫(yī)生”之稱。它的舌頭很特殊。細長而柔軟。能伸出口外十幾厘米,好像彈簧一樣,能伸能縮。啄木鳥捉蟲很厲害,不管樹桿里多深的害蟲,幼蟲或蟲卵,都逃不出啄木鳥的舌頭。據(jù)說在大樹上過冬的蟲子大部分將被啄木鳥吃掉。
啄木鳥常在樹木上營巢。四五月間產(chǎn)卵,每窩產(chǎn)3--8枚,純白色。雌雄鳥輪流孵卵,孵化期為16天。幼雛留巢哺育16天后,就能飛出去覓食。你看,他的本領(lǐng)大吧。
啄木鳥是人類的朋友,是害蟲的天敵。它保護了森林,保護了大自然。
請大家保護我們的“森林醫(yī)生”——啄木鳥。
鳥的作文 篇4
一天,放學(xué)回家,我聽見花圃里傳來“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過去,蹲身一瞧,!原來是一只小鳥在花圃里跑跑跳跳的,似乎還不會飛,剛出生不久的樣子,我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的,除了肚皮是白的外,其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽光下熠熠生輝,小尖嘴黃黃的,嘿,這不就是八哥鳥嘛。
小八哥在花圃里跳來跳去,一臉驚慌的樣子,像是在找什么東西似的,不時尖叫兩聲。嘿,我想了想,得出了答案,肯定是它的媽媽出去覓食了,它在找媽媽吧!
我抱著小八哥的媽媽一會兒就會回來的想法,和媽媽愉快地打乒乓球去了,天色漸晚,我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨地在花圃里鉆來鉆去,看上去很是著急。聽著它凄慘的叫聲,我的心一軟,很想幫幫它。唉,反正它的媽媽現(xiàn)在沒回來,我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧,喂它點東西吃,等它長大點,會飛了,我再放它去找媽媽。
經(jīng)過一連串的鉆、趕、撲、抓、捂,調(diào)皮的八哥鳥終于被灰頭土臉的我逮了個正著。
我把它放在陽臺上,用綠色的簍子蓋著,給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒,但仍然孤獨地叫著,我想,過兩天習(xí)慣了就好了吧。
第二天中午,我滿心歡喜地回到家,準備和跳跳玩。我掀開簍子一看,驚呆了,跳跳它不動了!總是喳喳叫著,小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動了!它直直地倒在地上,全身僵硬,雙眼緊緊地閉著,它死了!跳跳這樣一條鮮活的生命沒了,是我殺害了它,是我無意中的囚禁剝奪了它的生命!我傷心、難過、懊惱……
跳跳的死讓我認識到了鳥兒是屬于大自然的,我們不能剝奪它們在野外生活的權(quán)力,我們可以關(guān)愛它,卻不可囚禁它,抹殺它們向往自由的天性!對不起,我的跳跳!你,一只八哥鳥給我的教訓(xùn),我將銘記一生!
鳥的作文 篇5
我有一只彩虹鳥,它是我一生中最好的朋友!
彩虹鳥有著一身五彩繽紛的羽毛,那羽毛摸起來柔軟極了!水靈靈的眼睛襯托出了它的美麗,它那尖尖的小嘴則襯托出了它的高貴。
彩虹鳥的聲音十分美妙,"渣渣,渣!斑@時它又歡叫了起來,哈哈,那是因為它遇見了你!我的彩虹鳥是個歌唱家,聽,”咯咯“,嘻嘻,它又唱了起來了呢!每當(dāng)我悶悶不樂的時候,彩虹鳥便飛到了我身旁,我撫摸著它的羽毛,它便歡叫了起來:”哈哈,咯!""哈哈,我的小鳥,謝謝你!“此時我又開心了起來,彩虹鳥看我開心了,便又飛到了它的鳥籠中。
我的鳥,還是個演員呢!有一次,我坐在椅子上,正在想問題,彩虹鳥”撲“的一聲飛到了我的身邊,表演了起來,它擺了個帥氣氣的姿勢,接著開始了表演,”上上。"它說起了話,“哈哈”這可把我逗樂了、、、、、、
我的鳥,彩虹鳥,我喜愛你!
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