喜歡的小鳥作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的喜歡的小鳥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡的小鳥作文 篇1
有人喜歡小巧玲瓏的麻雀，有人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我也不例外，我喜歡紀律森嚴的大雁。
大雁又稱野鵝，天鵝類的大型候鳥，是我們國家的二級保護動物。不過在我眼里它更像一級的保護動物，為什么呢？因為，如果我們把野鵝的鵝字分成“我”和“鳥”，再把它的“我”和“鳥”造句成我們要保護的鳥兒，那么現(xiàn)在，我們是不是感覺大雁更像一級保護動物了。
成雁的體重約五到六千克，大的可以達到十二千克重，純種的大雁額的部位沒有肉質(zhì)的突起，而人工馴養(yǎng)與是和家鵝養(yǎng)在一起的大雁，都不知什么原因它們的額部都有肉質(zhì)突起，恰恰和純種大雁相反。每到冬季，大雁都會進行一次集體大搬家，成群結(jié)隊的往南遷徙到我們南方來過冬，到了每年的春季，大雁又會飛回遙遠的北方去。大雁在飛行的時候會布“一”和“人”的形狀。為什么呢？最初我也不知道為什么會這樣，于是，我便去問聰明的爸爸，結(jié)果，我得到的答案是：當飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時，翼尖上就會產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省了許多的體力。但是“頭雁”因為沒有這股微弱的上升氣流的補助，所以很容易疲勞，在長途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊形，更換領(lǐng)頭的`大雁。
怎么樣，大雁還是不錯的吧。
喜歡的小鳥作文 篇2
在一個萬里無云的下午，都是語文課，大家都很不樂意。孫老師走進教師，看見同學們都有氣無力的，老師說：“這節(jié)課咱們上一節(jié)特殊的語文課”。同學們一下子沸騰起來。
孫老師說：“我們要去操場上做一個游戲，游戲名叫小鳥搗蛋”。老師接著講了游戲規(guī)則：分三個家庭，每個家庭分三只鳥，每個家庭有四顆蛋，保護好自家的蛋不讓別的家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保護蛋的時候不可以用手抓，不可以用腳踩，每次只能拿一顆不能多拿，老師說“�！本筒荒茉倌昧�，最后那個家庭蛋多就贏了。
游戲開始了，我最關(guān)注的是三號家庭，一開始是吳昊旻保護蛋，其余兩人去搶蛋。突然一號家庭來了兩人，一起圍攻了三號家庭。這時候吳昊旻用胳膊擋，用身子壓，可還是讓一號家庭搶了個措手不及，在孫老師的指揮下，吳昊旻也出去搶蛋了，在他們?nèi)说呐ο鲁晒尩搅艘活w蛋，臉上終于露出了微笑。
在高興之時一、二號家庭一起來搶他們的蛋，這時候該班里的涼晨旭上場了，他用自己敏捷的身體躲過了一次次的阻攔，之后又來了一個360度漂移，成功拿到了一顆蛋，勝利的曙光在向我們招手。
我們終于贏了，看著自己用汗水偷來的蛋，臉上露出了勝利的笑容。
喜歡的小鳥作文 篇3
我家電視機旁放著我最喜歡的玩具——那是一只藍色的憤怒的小鳥。這只小鳥可是我喝喜酒時，媽媽推著我上去跳舞才得來的,我對它愛不釋手。
我的小鳥既可愛又威猛。它穿著一身淡藍色的衣裳，每天都用它那又黑又大的眼睛瞪著我，那黃色的尖嘴總是對著我，好像要飛過來啄我。不過，我還是很喜歡它，因為它毛茸茸的，十分可愛。有時，我抱起它就像在抱我的孩子。我悄悄告訴你們，它可是會“分身術(shù)”哦，會一下子變成三個！厲害吧！
每當好朋友來我家時，我總是在第一時間拿起它，和好朋友玩?zhèn)�不停，扔來扔去的，好玩極了！我們每次都要說：“準備，發(fā)射，分散！”我記得有一次，我們玩著玩著，就差點忘記吃飯了！
我喜歡這只小鳥，因為它給我的童年帶來了許多快樂。
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