【精品】鳥(niǎo)的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的鳥(niǎo)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥(niǎo)的作文 篇1
有一天，一只小鳥(niǎo)出動(dòng)散步。它走到一條小溪邊，看到了自己美麗的身影，不禁大聲贊嘆：“多美麗的小鳥(niǎo)呀!多美麗的造型啊!一身黃黃的絨毛，中間還夾帶著一條綠色的線，一雙小巧的翅膀，真靈巧!”
突然，小鳥(niǎo)看到自己那雙瘦瘦的、細(xì)細(xì)的、而且非常丑陋的腳。于是，它生氣地說(shuō)：“哼，你干嘛生出了這么一雙腳?這腳難道就是要?dú)馑牢覇?”小鳥(niǎo)想這雙腳不應(yīng)該長(zhǎng)在自己的身體下面。于是，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意就把腳給砍掉了。這時(shí)，它看到自己非常漂亮，開(kāi)心極了，心里別提有多高興了!
它開(kāi)始飛翔了。飛了很久，它覺(jué)得累了就飛下去停在樹(shù)上。誰(shuí)知道，由于小鳥(niǎo)沒(méi)有了腳，所以它不能夠在樹(shù)上停下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，小鳥(niǎo)從樹(shù)上摔了下來(lái)。啊，摔得真重，差一點(diǎn)要了我的命。小鳥(niǎo)后悔極了，說(shuō)：“世界上要是有后悔藥賣就好了!”現(xiàn)在它的腳再也長(zhǎng)不出來(lái)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)才明白腳雖然不好看，但是對(duì)自己卻非常重要。
鳥(niǎo)的作文 篇2
我不要做您的籠中鳥(niǎo)!此時(shí)此刻我就如同那井底之蛙，此時(shí)此刻“學(xué)習(xí)”二字就是我的一日三餐，此時(shí)此刻“讀書(shū)”二字就是我的課外活動(dòng)，此時(shí)此刻“寫(xiě)作”二字就是我的游戲，我不要做您的籠中鳥(niǎo)，我真的不要做您的籠中鳥(niǎo)!
我渴望得到小伙伴的陪伴，我渴望得到您的夸獎(jiǎng)，我還渴望得到您贊許我讀課外書(shū)的語(yǔ)言，當(dāng)然我更渴望得到自由。
自由，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要呀!自由帶表我可以甩開(kāi)翅膀沖向那一片蔚藍(lán)的天空開(kāi)心舞蹈，自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲，自由帶表我能夠在熱烈的掌聲中追求夢(mèng)想!
我渴望得到自由！
我渴望得到快樂(lè)！
我不要做那井底之蛙！
我不要做您的籠中鳥(niǎo)，我在那個(gè)窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天，只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥(niǎo)，哪怕只有一天，那怕一天一日三餐都吃不飽，那怕永遠(yuǎn)都不能拿到好成績(jī)，那怕一直都要在罵聲中度過(guò)！
鳥(niǎo)的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我看到了一只天藍(lán)色的小鳥(niǎo)。我好想出去看看��！我在心里默默地想著。忽然，我感覺(jué)自己變得輕飄飄的，像飛起來(lái)了一樣。原來(lái)，我的胳膊變成了一雙潔白的翅膀，我變成了一只“人形大鳥(niǎo)”。我跟著這只小鳥(niǎo)，撲扇著翅膀，飛了出去。
我們來(lái)到了最繁華的街道上空，原本這時(shí)候，大街上早已人頭攢動(dòng)，小販的叫賣聲、人們的說(shuō)話聲和汽車的“嘀嘀”聲湊成了一支交響樂(lè)，可現(xiàn)在卻是靜寂無(wú)聲，人煙稀少，商店也沒(méi)有幾個(gè)開(kāi)張的，整個(gè)大街像是被按下了“靜音鍵”一樣。我呆呆地看著。
小鳥(niǎo)說(shuō)話了：“你不是很想出來(lái)看看嗎？你看，這就是現(xiàn)在的樣子。并不是你想象的那么熱鬧�！蔽业拖骂^去，沒(méi)有說(shuō)話。我當(dāng)然知道外面人不多，但是在家呆了這么長(zhǎng)時(shí)間，我也很渴望出去，但卻從未想到會(huì)是今天這般情景。
我們從街道上空飛過(guò)，我留戀地望著身后的街道，不知何時(shí)，我才能看到街道上的人們，看到他們臉上的笑容，只怕，還要再等很久吧我和鳥(niǎo)兒繼續(xù)向前飛，飛到下一個(gè)地點(diǎn)學(xué)校。
我飛到學(xué)校上空，此時(shí)的我們，其實(shí)本該坐在教室里學(xué)習(xí)，卻因?yàn)橐咔槎拔伨印痹诩依铮^(guò)著“不見(jiàn)天日”的生活；這時(shí)候本該能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，現(xiàn)在卻是很安靜；這時(shí)候你本該能聽(tīng)見(jiàn)、能看見(jiàn)溢出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在只有荒涼。我出神地想著：要是能回到學(xué)校讀書(shū)該多好啊！要是可以和朋友們一起說(shuō)話該多好啊！但這想法并不實(shí)際。我第一次感覺(jué)校園這么的大，十分空闊。
小鳥(niǎo)又開(kāi)口了：“你的校園也是這般荒涼啊�！蔽覔u了搖頭，嘆了一口氣：“都是疫情啊，
要不然，我們也不會(huì)這樣�！笨粗蔷眠`的校園，我是多么希望可以進(jìn)去學(xué)習(xí)��！看到同學(xué)
們的笑容，和大家一起進(jìn)步，還是過(guò)去好啊
接著，我們?nèi)サ搅斯�，里面空空蕩蕩。又是疫情惹的禍！人們都不能上班，就沒(méi)有了收入，也就買不到東西了。唉
我竭力地發(fā)出一聲呼喚：疫情一定要快點(diǎn)過(guò)去啊！這樣，繁華的大街才能熱鬧起來(lái)，我們可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)，大人們也可以回到自己的崗位上，人們的正常生活也可以重新開(kāi)始。
鳥(niǎo)的作文 篇4
從前有一只不會(huì)叫的鳥(niǎo)，它來(lái)到了一個(gè)無(wú)鳥(niǎo)國(guó)。
一只見(jiàn)多識(shí)廣的說(shuō)：你怎么不叫？我生來(lái)就不會(huì)叫。解釋說(shuō)。你們的時(shí)候叫，起床的時(shí)候叫，害怕的時(shí)候叫。你竟然不會(huì)叫，真新鮮！小鳥(niǎo)不知道該如何回答這些批評(píng)它從來(lái)不會(huì)叫的動(dòng)物，也不知道該找誰(shuí)學(xué)。
小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，有一天，一只叫住它問(wèn)：你怎么啦？我很郁悶，因?yàn)槲也粫?huì)叫。小鳥(niǎo)沮喪地回答。我教你，聽(tīng)汪汪，你也試試。它只會(huì)發(fā)出一種滑稽的啾啾聲。為了更早地發(fā)出，它每天去林里面練習(xí)。一天、兩天、三天它終于學(xué)會(huì)了。一只狐貍聽(tīng)到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥(niǎo)，哈哈，一只鳥(niǎo)怎么會(huì)發(fā)出狗的叫聲呢？小鳥(niǎo)委屈地流下來(lái)。
它了一個(gè)放牛娃。用一片樹(shù)葉吹出美妙的聲音，小鳥(niǎo)說(shuō)：小，你能教教我嗎？放牛娃問(wèn)小鳥(niǎo)：你叫的聲音更好聽(tīng)，為什么還要跟我學(xué)？小鳥(niǎo)低下了頭，默默地說(shuō)：因?yàn)槲也粫?huì)叫沒(méi)關(guān)系，我可以用樹(shù)葉吹出鳥(niǎo)的叫聲，你也跟著學(xué)吧！一遍、兩遍放牛娃耐心地教著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)終于會(huì)叫了，而且叫聲很動(dòng)聽(tīng)。
原來(lái)它是一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個(gè)樹(shù)林。大樹(shù)公公搖著它的樹(shù)葉為百靈鳥(niǎo)鼓掌。
從此以后，里每天都會(huì)響起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
鳥(niǎo)的作文 篇5
森林里住著兩只愛(ài)比美的鳥(niǎo)，一天到晚為了這件事?tīng)?zhēng)吵不休。這時(shí)，一頭大象剛好路過(guò)，恰好聽(tīng)到它們的爭(zhēng)論，便叫它們?nèi)デ喑巧秸乙晃焕喜u(píng)理。
于是，它們一塊上路了。那位老伯伯早已聽(tīng)說(shuō)有兩只愛(ài)比美的小鳥(niǎo)，便想考驗(yàn)考驗(yàn)它們。于是，老伯伯就變成了一只受傷的老山羊。突然，兩只鳥(niǎo)聽(tīng)到一個(gè)虛弱的聲音：“哎喲！疼死我啦！”兩只小鳥(niǎo)走近一看，發(fā)現(xiàn)是一只老山羊在呻吟。白色小鳥(niǎo)說(shuō)：“山羊伯伯，你怎么啦”？“我在吃草的時(shí)候，突然一只老虎向我猛撲而來(lái)，我就趕緊跑，一不小心摔下山崖，腿流了血，還好沒(méi)摔死�！崩仙窖騻牡卣f(shuō)。黃色小鳥(niǎo)說(shuō)：“快走，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間�！卑咨▲B(niǎo)說(shuō)：“不，我要幫山羊伯伯把傷治療好再走�！秉S色小鳥(niǎo)就先飛走了。白色小鳥(niǎo)銜來(lái)很多草藥，在老山羊的腿上抹了抹，過(guò)了一會(huì)兒，傷口總算愈合了。老山羊感激不盡地說(shuō)：“太感謝你了，你真是外表美、心靈更美的孩子啊！”白色的小鳥(niǎo)笑了笑就飛走了。
當(dāng)白色的小鳥(niǎo)來(lái)到青城山，黃色的小鳥(niǎo)早已在那里等候了。它們見(jiàn)到了能夠評(píng)價(jià)誰(shuí)最美的老伯伯，就把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。老伯伯聽(tīng)完后說(shuō)：“白色小鳥(niǎo)是最美的，那只受傷的山羊是我變得，專門(mén)來(lái)考驗(yàn)?zāi)銈兊�。白色小鳥(niǎo)通過(guò)了考驗(yàn)，而你，黃色小鳥(niǎo)沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)�！秉S色小鳥(niǎo)聽(tīng)了，恍然大悟：原來(lái)不僅要外表美，內(nèi)心更要美。從此，兩只小鳥(niǎo)成了形影不離的好朋友。
鳥(niǎo)的作文 篇6
上篇
春天確實(shí)讓人興奮，讓人喜悅。不說(shuō)別的，就說(shuō)早晨，每天晨光熹微，就有鳥(niǎo)聲悅耳。孟浩然說(shuō)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。確實(shí)。
對(duì)于鳥(niǎo)聲，我平日里聽(tīng)得最多的當(dāng)然是麻雀的嘰嘰喳喳了。而對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)，我也是膚淺得很，如果一定要我說(shuō)出有關(guān)鳥(niǎo)的常識(shí)來(lái)，那肯定會(huì)讓人笑掉大牙。但是，我還是忍不住要在這里說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)。
我對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)完全來(lái)自少兒，來(lái)自父母和兄長(zhǎng)，進(jìn)入青年甚至中年后，這方面的知識(shí)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)增加，并且很多時(shí)候同書(shū)上又很不相符。比如黃鸝，也叫黃鶯，這是一種在唐詩(shī)宋詞里到處飛的鳥(niǎo)，可是在我的生活中卻根本找不到這鳥(niǎo)兒的影子。這是不是說(shuō)我的生活中壓根就沒(méi)有這種鳥(niǎo)呢？也不是，而是說(shuō)我至今都還沒(méi)有把這鳥(niǎo)和名對(duì)上號(hào)。因此，我不得不在最近的一首跟鳥(niǎo)有關(guān)的詩(shī)里寫(xiě)道：至于那些高貴的鳥(niǎo)：比如朱寰/比如天鵝，甚至鸚鵡黃鸝/養(yǎng)在生物學(xué)的某個(gè)章節(jié)/或動(dòng)物園的某個(gè)籠里/我至今都不認(rèn)識(shí)/不像飛入百姓家的燕子。照說(shuō)，黃鸝應(yīng)該比鸚鵡更容易讓我們看見(jiàn)，因?yàn)樗吘共皇且环N什么高貴的鳥(niǎo)，而是一種在自然界和詩(shī)詞歌賦中尋�？梢�(jiàn)的鳥(niǎo)，不然，從唐朝甚至更早的年代到現(xiàn)在，不會(huì)有那么多的文學(xué)作品提及到它，既然如此，那么我反倒認(rèn)識(shí)鸚鵡，而不認(rèn)識(shí)黃鸝呢？原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單：看長(zhǎng)安遠(yuǎn)，看太陽(yáng)近。因?yàn)辂W鵡在電影電視里見(jiàn)過(guò)，在動(dòng)物園里也有。而黃鸝，電影電視里沒(méi)有，動(dòng)物園里也沒(méi)有，而在生活中，又沒(méi)有人能指著那鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)，瞧，這就是黃鸝。因此，即便一只甚或十只黃鸝從我眼前飛過(guò)，結(jié)果我還是不認(rèn)識(shí)。這其實(shí)是一個(gè)認(rèn)知的問(wèn)題。我從我的父母兄長(zhǎng)那兒，多認(rèn)識(shí)的是一些在民間時(shí)常能見(jiàn)得到的鳥(niǎo)，對(duì)那些少見(jiàn)或一年里偶爾能見(jiàn)得到的鳥(niǎo)，不認(rèn)識(shí)也就十分的自然了。
飛行于民間的鳥(niǎo)，最常見(jiàn)的而且一年四季都能見(jiàn)的當(dāng)然是麻雀。這種鳥(niǎo)雖說(shuō)“低賤”，但它的生命力卻十分的強(qiáng)，它的生育力也十分的強(qiáng)。如果用它來(lái)比我們的人類，它很有點(diǎn)像我們的中華民族。寫(xiě)到這里，可能有人會(huì)跳出來(lái)罵我，說(shuō)我貶低了我們的民族。其實(shí)不然。一個(gè)再高貴的民族，如果生育力匱乏，久而久之，這個(gè)民族還能存在嗎？即便勉強(qiáng)存在，那也不會(huì)壯大。因此，生育力和生命力其實(shí)是一個(gè)民族、一個(gè)種類能夠世代相傳，永立不敗之地的根本。在這點(diǎn)上，麻雀的生育力和生命力很跟中華民族相似。我兒時(shí)所見(jiàn)到的好多種鳥(niǎo)，現(xiàn)在都見(jiàn)不到了，至少在我生活的區(qū)域里見(jiàn)不到了。有人把這歸結(jié)為環(huán)境的破壞。的確，由于農(nóng)藥的大量使用和捕殺的無(wú)限度，兒時(shí)隨處可見(jiàn)的比如喜鵲、烏鴉、灰喜鵲、護(hù)農(nóng)雞等等，不是少見(jiàn)，就是根本就見(jiàn)不到了。尤其是護(hù)農(nóng)雞，在我生活的區(qū)域里，簡(jiǎn)直完全絕跡。它就像愛(ài)斯基摩人，似乎已經(jīng)成了世界上的稀有人種一樣，而成了稀有物種。從隨處可見(jiàn)到一年里難得一見(jiàn)或壓根就見(jiàn)不著，之間也僅僅經(jīng)歷了短短的二三十年的時(shí)間。如果某一天，它真的成了這個(gè)星球上的稀有物種，而像朱寰、大熊貓、金絲猴什么的需要我們來(lái)保護(hù)時(shí)，那肯定是它的悲哀了。
關(guān)于護(hù)農(nóng)雞，我曾在詩(shī)里幾次寫(xiě)到它。去年，我的一個(gè)詩(shī)友問(wèn)我，護(hù)農(nóng)雞是種什么鳥(niǎo)？他這一問(wèn)，也讓我愕然，不知如何回答為好。我雖然還能依稀地記著它羽毛的顏色——灰褐色，它的個(gè)頭和灰喜鵲差不多大小，但沒(méi)有灰喜鵲的長(zhǎng)尾，它咕噥咕噥的叫聲，但要精確地對(duì)它進(jìn)行一番描述，我卻確實(shí)很難做到。首先，“護(hù)農(nóng)雞”只是一種民間的命名，只是我生活的區(qū)域里的人們對(duì)這種鳥(niǎo)的稱呼，是不具有權(quán)威性的。或許，我們翻開(kāi)生物學(xué)書(shū)籍，里面并不一定就有對(duì)它的記載。而我用“護(hù)農(nóng)”兩字，也只是用了這兩個(gè)字的音。最初人們?yōu)槭裁唇o這鳥(niǎo)如此命名，我們也僅僅只能去推測(cè)猜想。十年前我在黃陂的木蘭山看見(jiàn)過(guò)這鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)，兒時(shí)的記憶一下子就涌上心頭，并在內(nèi)心里叫出了它的“名字”。是它的生活區(qū)間在縮小，還是它的數(shù)量在減少，這里面有很多問(wèn)題值得探討。十年一晃就過(guò)去了，它在木蘭山生活得還好嗎？這就只有問(wèn)它了。短短的三十年時(shí)間，它就從一種隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)蛻化成鳥(niǎo)中的“貴族”，這到底是我的悲哀，還是它的悲哀呢？我想，這不需要我來(lái)回答。由此，我也突發(fā)奇想，其實(shí)高貴并不一定就是好，而是因?yàn)樯�。我們�(nèi)粘＠镎f(shuō)到“貴族”，其實(shí)可以理解為“數(shù)量少的一族”，由于數(shù)量少，如果一當(dāng)少到快要絕跡時(shí)，則就需要被保護(hù)了。而凡是被保護(hù)的東西，其實(shí)是不自由的東西。我們常說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�？梢�(jiàn)自由比什么都重要。而護(hù)農(nóng)雞，蝸縮在木蘭山這一狹小的區(qū)域里，根本就不像具有頑強(qiáng)的生命力和旺盛的生育力麻雀，能在廣闊的田野和天空自由自在。
關(guān)于鳥(niǎo)，我還有一些要說(shuō)。
在鄉(xiāng)間，有很多種鳥(niǎo)的命名是根據(jù)它們的叫聲來(lái)的。比如豌豆媽果鳥(niǎo)，比如布谷鳥(niǎo)，再比如苦哇鳥(niǎo)，等等。在這幾種鳥(niǎo)中，布谷鳥(niǎo)可以說(shuō)是一個(gè)公共的命名，不論在江南水鄉(xiāng)，還是在中原大地，也就是說(shuō)在一個(gè)相對(duì)廣闊的區(qū)域，它的命名都得到了認(rèn)同；同時(shí)，“布谷”這一名稱，也確實(shí)是這種鳥(niǎo)的叫聲。前幾天我回老家，就親眼看到一只布谷鳥(niǎo)歇在我家屋后的.一株杉樹(shù)巔上“布谷布谷”地叫。這種鳥(niǎo)我是近幾年才看到，前些年我還曾把它與一種叫豌豆媽果的鳥(niǎo)混為一談，以為那鳥(niǎo)就是布谷鳥(niǎo)。原因之一是它們都是只有在每年的谷雨之后才能見(jiàn)到；其二，是我那時(shí)根本就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)布谷鳥(niǎo)，也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)它的叫聲。只有當(dāng)我親耳聽(tīng)到甚至是親眼看到了它，我才知道布谷鳥(niǎo)不是豌豆媽果鳥(niǎo)。
相對(duì)布谷鳥(niǎo)，豌豆媽果鳥(niǎo)的這一命名可能具有較強(qiáng)的地域性，在我這兒叫它豌豆媽果，在別的地方則可能不是這樣的稱呼它。這一命名也是根據(jù)這鳥(niǎo)的叫聲來(lái)的，有時(shí)，它一邊快速地飛，一邊脆亮地叫：“豌豆媽果”，聲音很好聽(tīng)。有一句農(nóng)諺：豌豆媽果，爹爹燒火。鄉(xiāng)間豌豆媽果鳥(niǎo)叫的時(shí)候，也正是種田人農(nóng)忙的時(shí)候，油菜成熟，豌豆成熟，小麥也跟著成熟，而秧苗也開(kāi)始要插了。所謂栽秧割麥兩頭忙。這一時(shí)刻，即是上了年紀(jì)一向閑著的爹爹（老人），也要幫兒子媳婦燒燒火做做飯什么的，好讓他們一心下地勞作，搶種搶收，不誤農(nóng)事。這鳥(niǎo)還有個(gè)特性，就是夜晚也叫。其他的鳥(niǎo)，在夜晚，除非是受了驚嚇或特殊情況下才叫，而豌豆媽果鳥(niǎo)，夜深人靜之時(shí)，只要細(xì)心，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到它連續(xù)不斷的叫聲。有好幾個(gè)初夏之夜，我都聽(tīng)到了它清脆的叫聲，響亮、孤獨(dú)而幽遠(yuǎn)。
至于苦哇鳥(niǎo)，它多出現(xiàn)在七八月間的水稻田里，那時(shí)，水稻拔節(jié)、孕穗，薄暮時(shí)分，經(jīng)�？梢月�(tīng)到苦哇鳥(niǎo)一陣陣“苦哇，苦哇”的叫聲。與苦哇鳥(niǎo)同時(shí)出現(xiàn)的在稻田里的，還有一種鳥(niǎo)，我們叫它“凳雞子”，這一命名，也是模似它的叫聲來(lái)的。它腿高高的，身子瘦瘦的，羽毛灰褐，整天在水稻田里叫，很少讓人看到它的真面目。
對(duì)那些偶爾在我面前飛，而我至今都還叫不出他名字的鳥(niǎo)，最典型的莫過(guò)于那鳳頭、花翅膀的鳥(niǎo)哪，我把它叫著花翅膀鳥(niǎo)。前幾天，我再一次用詩(shī)寫(xiě)到它：
我又想起了那花翅膀的鳥(niǎo)
我至今都還叫不出它的名字
我在詩(shī)里幾次寫(xiě)到它
但我沒(méi)有權(quán)力給它命名
而讓他失去恒久之名
但我還是叫它花翅膀鳥(niǎo)
因?yàn)樗蜷_(kāi)翅膀的時(shí)候
那白亮亮的花
就會(huì)一閃一閃，飛進(jìn)我的詩(shī)句
它不會(huì)因我的詩(shī)而存在
它是因它的存在存在
在五月的田野，一不小心
我就會(huì)看到它的身影
它的鳳頭
它們成雙成對(duì)
或者我一樣：孤獨(dú)、寂寞
這種鳥(niǎo)也可能叫鳳雀子，因?yàn)樗^上的羽毛長(zhǎng)成鳳凰的形狀。給事物命名，肯定應(yīng)當(dāng)抓住事物的特征，叫它鳳雀子，或稱它花翅膀，都是抓住了它的外形特征；而對(duì)布谷、豌豆媽果等，則是模擬了它們聲音；當(dāng)然，還有一種命名是能讓人乍然間莫名其妙的，因?yàn)槊c它的對(duì)象毫無(wú)關(guān)聯(lián)。但我們又不能否定，說(shuō)先人們的命名毫無(wú)理由。這種花翅膀的鳥(niǎo)，它們很少像麻雀那樣成群結(jié)隊(duì)，我好幾次看到，它要么是孤獨(dú)一只，要么也就那么一對(duì)，絕少看到它們?nèi)簧踔了闹辉谝黄鸬�。這可能跟它們的生活習(xí)性有關(guān)。如果把它同十月間黑壓壓盤(pán)旋在田野上空的雪哇子比較，那的確是孤獨(dú)得可以。
鳥(niǎo)的作文 篇7
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥(niǎo)，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥(niǎo)。可是因?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥(niǎo)的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥(niǎo)都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽(tīng)起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥(niǎo)便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開(kāi)始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥(niǎo)。它的這種鍥而不舍的精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥(niǎo)一樣永不放棄。
動(dòng)物愛(ài)好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥(niǎo)的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開(kāi)始研究這種鳥(niǎo)。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥(niǎo)的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)�，他把黃頂鳥(niǎo)當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥(niǎo)中，有28只的巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒(méi)有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥(niǎo)能夠忘記失敗，從悲觀中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥(niǎo)的遭遇也告訴了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。
失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。
鳥(niǎo)的作文 篇8
今天老師給我們看了《遷徙的鳥(niǎo)》這部電影。在電影中,我們認(rèn)識(shí)了美麗的灰雁、高貴優(yōu)雅的大天鵝、會(huì)輕功水上飄的克拉克水鳥(niǎo)、還有白鸛……
剛開(kāi)始之際,由嚴(yán)寒到清春,萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅,隨著春天的到來(lái)灰雁、斑頭雁、大天鵝、沙丘鶴飛回來(lái)了,它們飛過(guò)海洋,飛過(guò)繁華的城市,飛過(guò)茂密的森林,飛過(guò)荒涼的沙漠,雖然鳥(niǎo)類在自然界都有天敵，但它們最大的敵人還是人類。
我看見(jiàn)：在金黃的草原上，鳥(niǎo)類的家園被破壞；在湛藍(lán)的天空中，自由翱翔的鳥(niǎo)兒被扼殺；在現(xiàn)代化的城市里，休憩的鳥(niǎo)兒被城市污水給淹沒(méi)。這一切誰(shuí)造成的！是人類！我們應(yīng)該好好的問(wèn)問(wèn)自己。
當(dāng)然電影里面也有好人。剛開(kāi)始之際有一只灰雁被漁網(wǎng)纏住腳了，幸虧有1個(gè)小男孩碰到了那只灰雁，及時(shí)地把它救了出來(lái)，才趕上隊(duì)伍。老祖母向遷徙途中休息的白鸛送食物。我真為他們感到自豪這也說(shuō)明了人和動(dòng)物能像朋友一樣相處。
我雖然不能到森林里保護(hù)每1個(gè)小動(dòng)物，但我要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
鳥(niǎo)的作文 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我的演講題目是《不要做囚籠中的鳥(niǎo)》。
在這個(gè)時(shí)代飛速發(fā)展的21世紀(jì)，各種各樣新潮的高科技產(chǎn)品接連不斷的產(chǎn)生。也不知是什么時(shí)候，家長(zhǎng)開(kāi)始把我們 保護(hù)在一個(gè)小小的保護(hù)圈里。這個(gè)保護(hù)圈隔絕了所有的傷害，但也讓我們不能缺到外界歷練，讓我們?cè)诟改甘裁磿r(shí)候不在的時(shí)候卻無(wú)法自立。
首先，我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧！有一個(gè)人，他在家養(yǎng)了一只鸚鵡。主人，天天給鸚鵡食物，就在鸚鵡長(zhǎng)大之后，被主人放回樹(shù)林了。沒(méi)有幾天，鸚鵡就餓
死了。一只鸚鵡在秋實(shí)累累的樹(shù)林里為什么會(huì)被餓死呢？難道它不會(huì)去食用嗎？但是事實(shí)就是這樣的，鸚鵡的確是餓死的，事實(shí)也是因?yàn)樗⒉粫?huì)捕食。他在主人家里天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。有人來(lái)教他如何捕食，如何在這個(gè)世界上生存嗎？沒(méi)有，因?yàn)橹魅颂焯旌贸院煤鹊陌阉o供起來(lái)了。所以，主人也就相當(dāng)于在用另一種方式把鸚鵡害死了。其實(shí)，我們和這只鸚鵡一樣過(guò)著這些所謂的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的將來(lái)，如果我們要去獨(dú)自的面對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，還會(huì)有人幫助我們嗎？那時(shí)候，我們就和那個(gè)鸚鵡一樣。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，我們?nèi)绾为?dú)自生存下去？那時(shí)候，我們就會(huì)像鸚鵡一樣，還沒(méi)有生存幾天就會(huì)捉襟見(jiàn)肘。所以，讓我們學(xué)習(xí)如何自立吧！
到這時(shí)候，也許會(huì)有人不以為然，他們會(huì)以為，我所說(shuō)的那一天的到來(lái)似乎太過(guò)遙遠(yuǎn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，遙不可及，但這件事卻也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：有個(gè)中年人，他在終日拼搏后，終于獲得了成功。于是，他對(duì)年幼兒子越來(lái)越好，把兒子包裝成一個(gè)“富二代”要什么就給什么，于是漸漸養(yǎng)成了兒子驕縱的脾氣。終于，有一天，他們?cè)诘牡胤桨l(fā)生了一場(chǎng)很大的災(zāi)難，父母為了保護(hù)兒子而死了。只剩下了年幼的兒子一人活在這世上�？蛇@對(duì)年僅十歲的兒子來(lái)說(shuō)是真的活了嗎？不，他沒(méi)有自保的能力。所以，活著對(duì)他來(lái)說(shuō)就如同死了一般不是嗎？沒(méi)有一點(diǎn)自保的能力對(duì)他來(lái)說(shuō)就不如同死了一般嗎？面對(duì)災(zāi)難只有哇哇大哭的表情，那么他以后又會(huì)如何？我們是21世紀(jì)的創(chuàng)造者，如果連自立的本事都沒(méi)有，那么國(guó)家以后又會(huì)怎樣？少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。如果我們連自立都做不到，那么祖國(guó)以后有怎能在世界這個(gè)大舞臺(tái)上擁有一席之地呢？
同學(xué)們，讓我們從自己開(kāi)始，開(kāi)始嘗試第一次自己洗自己的衣服，開(kāi)始嘗試自己獨(dú)自做一頓飯，開(kāi)始自己慢慢學(xué)習(xí)打掃自己的房間……讓我們不在依靠別人，作自己的主人吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
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