【熱門】鳥的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)--在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀《巴黎圣母院》讓我明白了雨果對腐朽社會教會的憤怒；讀《水滸傳》讓我充滿了勇于反抗壓迫的力量；讀《名人傳》讓我認(rèn)識到偉大的背后是平凡是努力！讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識到我們應(yīng)該充滿青春活力，不畏艱險(xiǎn)，意志堅(jiān)定！
讀書讓我收獲了許多。我們應(yīng)該怎樣去讀了呢？我認(rèn)為，最重要的是積累。讀書不積累就像一個(gè)人深入寶山卻空手而歸，不積累還不如不讀，因此我們讀書要讀好書，讀書要勤于積累，更有勤于思考。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是快樂的源泉，讀書讓我快樂每一天！
鳥的作文 篇2
有的人喜歡鸚鵡，有的人喜歡鴿子，還有的人喜歡天鵝，可我偏偏喜歡麻雀。
麻雀長著一雙圓圓的眼睛，總是機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。尖尖的嘴巴，圓圓的頭，褐色的羽毛上有黑色的斑紋，看起來美麗極了！它胸前的.絨毛白白的，像棉花一樣柔軟。麻雀長著細(xì)細(xì)的腿和刀子一樣鋒利的爪子，還有兩片長羽毛拼成的尾巴。
有一次，媽媽帶我去外面的游樂園玩，經(jīng)過鳥類市場，我想要一只麻雀，媽媽同意了。我們走進(jìn)鳥類市場，里面的鳥兒各種各樣，我們好不容易才找到麻雀。只見一只麻雀正在喝水，它爪子緊緊的抓在盆子，左看看，右看看，好像害怕有人來搶它的食物。媽媽過去買了這只麻雀。一回家我把它從籠子里放了出來，它“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“謝謝你，小主人”。我一下子開心地笑了起來。過了幾天，麻雀也有了新的朋友，也就是鄰居家的鴿子。每天鴿子總會飛過來和它一起“玩�！�。它們倆“嘰嘰喳喳”總是喜歡說悄悄話，開心地一會兒飛上窗戶，一會兒飛進(jìn)籠子，像是在玩捉迷藏呢。怎么樣，我的麻雀可愛嗎？
我喜歡我的小麻雀，我更要保護(hù)它，因?yàn)楸Ｗo(hù)鳥類，人人有責(zé)！
鳥的作文 篇3
今天，我興致勃勃地打開了金波散文集《和樹談心》，隨手一翻，首先吸引住我目光的是《鳥箱》，鳥箱？是什么，是鳥箱？有什么作用呀？帶著這些疑問，我認(rèn)真地讀起全文。
讀完這篇文章后，給我感觸最深的就是“籠中鳥的鳴叫，總是有幾分哀怨，幾分憂傷。枝葉間的鳥兒總可自在啼”這句話。是呀，鳥兒如同我們?nèi)祟愐粯樱际切枰杂傻摹?/p>
此時(shí)，我想起小時(shí)候所發(fā)生的一件事。我養(yǎng)過一只美麗的小黃鳥，它在鳥籠里時(shí)常會昂著頭使勁叫喚，不停地拍打著翅膀。有一天，我給它喂食時(shí)，小鳥突然擠開籠門，飛向藍(lán)天。我傷心地哭了，媽媽會來后撫著我的頭說“如果你被別人抱走了，你想回到媽媽這里嗎？”我說當(dāng)然想。媽媽說“你應(yīng)該為小鳥高興呀，它也回到鳥媽媽那里了！小鳥會謝謝你的”，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該高興才對，因?yàn)樗杂闪恕?/p>
鳥兒和我們一樣，需要藍(lán)天，更需要自由。如果我們愛鳥，喜歡鳥，就給它們自由。因?yàn)樘炜詹攀切▲B的家鄉(xiāng)，自由飛翔是鳥兒的向往！
鳥箱與鳥籠不同，鳥箱是鳥兒可以自由進(jìn)出的“家”，對于小鳥來說，鳥箱是一個(gè)溫暖的窩，是一個(gè)舒適的港灣，是可以擋風(fēng)避魚的居所。住在鳥箱里的鳥真比鎖在金絲籠幸運(yùn)多了。
除了鳥箱我們還能給鳥兒什么呢？我們應(yīng)該多點(diǎn)愛給鳥類朋友，讓鳥兒的生活環(huán)境更加美好，讓地球成為我們擁有的共同家園。
鳥的作文 篇4
在一座美麗的大森林里，有一只驕傲的百靈鳥，這只百靈鳥長得挺美麗，歌也唱得非常好聽，但是她總是用自己漂亮的外表和優(yōu)美的歌聲去奚落人。
有一天，百靈鳥在外面閑逛，碰到了正在給大樹捉蟲的啄木鳥，走上前去，傲慢地對啄木鳥說：“喂！啄木鳥，你敢下來跟我比一比誰的羽毛更漂亮嗎？”啄木鳥對她說：“不行啊，你看樹都長蟲了，我得給他們捉蟲去�！闭f完啄木鳥又開始忙自己的事去了。百靈鳥見了說：“哼，丑八怪，不敢比就不敢比，找什么借口呀，我去找別人比去！”于是，她又東逛西逛，找人比賽了。走著走著，百靈鳥又看到了正往北飛的燕子，又對著燕子喊道：“燕子，不要飛了，下來跟我比唱歌！”燕子對她說：“百靈鳥，我沒時(shí)間和你比唱歌，我要去北方，告訴那里的人們，春天到就要來了�！卑凫`鳥聽了說：“不敢比就不敢比，找什么理由啊！”百靈鳥又來到了小河邊，碰到了正在尋食的小鴨，扯著嗓子對小鴨說：“鴨子，過來過來跟我比誰的羽毛更漂亮，誰的歌聲更動聽！”小鴨子早就知道這只驕傲的百靈鳥了，也高傲地對她說：“那你敢跟我比游泳么！”說完小鴨大搖大擺地起家河里游泳去了，看著小鴨在水里自由自在地游泳，百靈鳥不由的臉紅了，慚愧地低下了頭。
一邊的小馬哥哥看到了，對她說：“每個(gè)人都有長處和短處，你要學(xué)會用自己的長處去給別人帶來快樂，而不是一味地用自己的長處，去取笑，諷刺別人�！卑凫`鳥聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊遥凫`鳥就想開一個(gè)音樂會，她找來小馬哥哥，讓他幫忙，通知全森林的動物，都來參加。
在音樂會上，百靈鳥把自己最美的歌聲獻(xiàn)給大家，也在音樂會上向大家承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，向大家道了歉，小動物們看她態(tài)度誠懇，都原諒了她，百靈鳥擁有了許多好朋友，它們在森林里快樂地生活著！
鳥的作文 篇5
說起鳥兒，我最喜歡的鳥是小麻雀，麻雀是與人類伴生的鳥類，居住在田地里，它的嘴短而強(qiáng)健，稍向下彎；幼小的時(shí)候臉上外緣有兩道淡色橫斑，長大后變成了兩道深色的橫斑。小麻雀的特點(diǎn)是性極活潑，膽大易近人，但警惕卻非常高，好奇較強(qiáng)。
有一次，媽媽知道我喜歡小麻雀，所以就在野外抓了一只很小的小麻雀，是從樹上掉下來的，一直不停“啾啾”的叫，于是我就把它帶回了家，回到了家，小麻雀馬上開開心心的玩了起來！一個(gè)星期過去了，小麻雀突然發(fā)出“喳喳”的聲音，好像在說：“我要自由，我要自由。”我同時(shí)看見了小麻雀的毛，變成深色的了，看來小麻雀長大了，要出到外面的世界了，說著，我便不舍的把它放走了。
這只小麻雀會不會記得我呢？
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