保護(hù)小鳥的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的保護(hù)小鳥的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)小鳥的作文 篇1
春天到了,一對(duì)燕子夫婦從南方飛回了小紅家的巢中。
不久,這對(duì)燕子夫婦生了4只小燕子,每天它們都出去覓食。一天早上,燕子夫婦又出去找食物了。小燕子們餓了,嘰嘰喳喳叫著!鞍⊙剑 眲偪绯鲩T檻的小紅不禁叫了出來,原來一只羽翼未豐的小燕子被推出了巢,摔到地上,絲絲鮮血從小燕子的嘴角流出。小紅正想跑過去時(shí),一個(gè)黑色的身影竄到小燕子旁,小紅一看,原來是一只大花貓,它正貪婪地望著小燕子,留著口水向小燕子一步步逼進(jìn),而小燕子望著眼前的“龐然大物”,驚恐地“唧唧”大叫。
小紅把心一橫,咬咬牙,拿起一根小木棍,大喝一聲:“住手!”就朝大花貓跑去,拿起一根小木棍狠狠朝大花貓背上打去。“喵嗚!”大花貓慘叫一聲,飛似的逃走了。小紅把小燕子撿起來,跑到后院,搬來木凳,吃力地將小燕子往巢里放……
只見巢中的3只小燕子烏黑光亮的羽毛、黃黃的小嘴,可愛極了。小紅把小燕子放了進(jìn)去,小燕子得救了,小紅笑了。
保護(hù)小鳥的作文 篇2
今年的假期里,我和媽媽回到姥姥家看望姥姥,姥姥家有幾個(gè)燕子窩,其中有一個(gè)燕子窩在風(fēng)扇上的罩碗上,里面住著四只小燕子。
一天,燕子?jì)寢屢捠郴爻,?zhǔn)備把捉來的食物給孩子們吃,可是當(dāng)它喂食的時(shí)候,舅舅卻把電風(fēng)扇打開了,因?yàn)樾⊙嘧硬恢里L(fēng)扇已經(jīng)打開,飛下來時(shí),被風(fēng)扇葉打中了翅膀,掉在了飯鍋里,舅舅看到有一只燕子掉在鍋里,立刻拎起它的翅膀,把它扔到了門外。
我趕忙跑過去,看著它就像看一架已被擊落的直升機(jī)。覺得那只燕子非?蓱z,就把它輕輕地拿起來,放在手上,撫摸著它的頭,抓抓它的翅膀,看受傷了沒有。因?yàn)樗鼊倓偸艿襟@嚇,所以緊緊地抓住我的手指頭。可是舅舅卻說:“臟,把它扔了,回來吃飯!蔽曳瘩g說:“它原本已被風(fēng)扇打落下來,又被那鍋粥燙傷,還被你扔到門外,剛受到驚嚇,你難道就不覺得它很可憐、很值得人關(guān)心嗎?”舅舅無(wú)言以對(duì),我為自己的訴說感到非常自得。我說完,就把那只燕子輕輕地放在絲瓜棚下,看看它還能不能飛,沒想到那只燕子一下子竄到我摸不著的瓜棚上,然后飛上了天。我高興地為小燕子呼喊:“你飛起來了,你戰(zhàn)勝了自己,飛起來了!”從那以后,每當(dāng)我看到人們傷害動(dòng)物時(shí),就情不自禁的想起我救小燕子的那次經(jīng)歷,回憶起當(dāng)時(shí)和舅舅反駁的話語(yǔ),用它去阻止那些傷害小動(dòng)物的人。
保護(hù)小鳥的作文 篇3
小明的爸爸愛打鳥。今天,他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門,如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說,鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥,那一年就會(huì)消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸,鳥類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想,沒有鳥的生活,肯定是沒有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說:“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
保護(hù)小鳥的作文 篇4
鳥的益處相當(dāng)大,一只大山雀一天可捕食害蟲兩百多條;一只喜鵲一年消滅松毛蟲一萬(wàn)五千多條;一對(duì)杜鵑一天可吃掉柳毒蛾幼蟲一百八十條;一只啄木鳥一天消滅蛀干害蟲三百多條;一只燕子一個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲一百多萬(wàn)只;一只貓頭鷹一年可捕食老鼠一千多只,相當(dāng)于保住了一千公斤糧食;一只土燕子在育雛期,每月能消滅蝗蟲一萬(wàn)六千只。鳥兒對(duì)人類有這么多好處,難道我們不應(yīng)該把它們當(dāng)朋友嗎?
記得十六世紀(jì)后期,帶著槍和獵犬的歐洲人來到了毛里求斯,不會(huì)飛又跑不快的渡渡鳥成了他們食物的主要來源。同時(shí),他們也帶來了大量老鼠,老鼠瘋狂地偷吃離地面近的鳥蛋,渡渡鳥的只數(shù)由幾十萬(wàn)只減少到了十幾只,瀕臨滅絕。一六八一年,最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。地球上再也見不到渡渡鳥了。它們生平最喜歡吃大顱欖樹的果實(shí),同時(shí),也是它們幫助大顱欖樹繁衍后代,F(xiàn)在,沒有了他們,大顱欖樹就無(wú)法繁殖,正所謂“一損俱損,一榮俱榮。”
后來,有些人發(fā)現(xiàn)捕鳥賣是一個(gè)不錯(cuò)的生意,于是,他們用透明細(xì)線織了許多張小鳥看不見的大網(wǎng),分布在樹林里,然后躲到樹后學(xué)鳥叫。小鳥以為是同類,就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛過來。到時(shí)候硬挺挺的撞在網(wǎng)上,橫七豎八的網(wǎng)把他們的羽毛和爪子都纏了起來。這時(shí)候,捕鳥的人就又“豐收”了。有時(shí)遇到名貴的品種,捕鳥的.人就把它扔進(jìn)籠子里,拿到集市上去賣。要是碰上好心人,就給它放生了。要是碰上了個(gè)壞人,不知將來的命運(yùn)又會(huì)怎樣。
人類如果殘害了小鳥,小鳥吃不了害蟲,蟲子禍害了莊稼、樹木,沒有了莊稼,人類就沒有了食物,樹木稀少了,就無(wú)法釋放出足夠的氧氣,無(wú)法調(diào)節(jié)氣候,無(wú)法防風(fēng)降噪。因此,最后受到懲罰的是人類自己。
保護(hù)小鳥的作文 篇5
今天,太陽(yáng)公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的小鳥在唱歌,就拿起彈弓對(duì)準(zhǔn)小鳥,準(zhǔn)備向樹上的小鳥射去。小紅看到了,連忙說:“你不能打小鳥。”小明說:“這只小鳥叫得人很煩!毙〖t說:“小鳥可是會(huì)捉蟲的,它是我們的朋友!毙∶髀犃苏f:“對(duì)不起,我不打小鳥了,我一定會(huì)保護(hù)小鳥!
于是,他們倆在樹上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)小鳥,人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥的作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋,使許多小鳥死去。
鳥對(duì)人類的好處可大了!絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中,鳥還有很多的用處,如科學(xué)家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī);鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類!
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