保護(hù)小鳥作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的保護(hù)小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小鳥作文1
一個風(fēng)和日麗的下午，吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園里的景色是多么美麗，空氣是多么清新。有綠油油的草坪，有五顏六色的花朵，還有……這時，吉吉看見幾只可愛的小鳥去遠(yuǎn)方尋食。吉吉心想：如果把鳥窩取下來，當(dāng)帽子那該多好�。�！說做就做！于是，他迫不及待地爬上大樹�？墒�，才碰一下，鳥窩就散架了，吉吉自言自語地說："哎--真是不幸！"
爬下樹時，正好被一位少先隊員看到了，少先隊員急忙跑過去，說："小弟弟，你把鳥窩取下來等一下鳥兒們怎么辦呢？"吉吉聽了感到非常慚愧。這個時候，少先隊員爬上樹，把自己頭上漂亮的花帽子摘下來放到樹上。吉吉滿腦子的問好。
這時，小鳥們回來了，看見自己破舊的鳥窩變成了嶄新的花帽子，心里開心極了！吉吉和那位善良的少先隊員，心里比吃了蜜還要甜。
保護(hù)小鳥作文2
一個風(fēng)和日麗的下午，鳥媽媽孵出來的小鳥們餓得肚子都咕咕叫了，鳥媽媽也都出去找食物了。忽然，一只黑白相間小花貓來到這棵大樹下一邊走，一邊喵喵—喵地叫著，那只小花貓不知怎么了，抬起 頭，揪揪鼻子，眼睜睜的看著那鳥窩，撲上了了大樹，爬了上去。小鳥們發(fā)現(xiàn)了這只黑白相間的小花貓，嘰嘰喳喳地叫著，正在看電視的小胖哥聽見了小鳥們的叫聲急忙走到門前，推開一條門縫，發(fā)現(xiàn) 那討厭的小花貓正趴在鳥窩前，準(zhǔn)備吃那些小家伙兒呢�。∨指缈匆娦▲B們馬上就有困難了，怎么辦？忽然小胖哥靈機一動，想出了一個好辦法，他把門關(guān)了，從廚房里拿出一只又大又肥的大魚走到大 樹旁，手里不停地轉(zhuǎn)著這只大魚，口里念念有詞地說：“這里有一只大魚，真香啊，喵—”小花貓聽見是大魚，一溜煙地?fù)涞叫∨指绲貞牙飺屵^大魚，大口大口地吃了起來。小鳥們激動地流下了眼淚。
保護(hù)小鳥作文3
嘰 嘰 嘰，喳 喳 喳，一聲聲清脆的叫聲給了我們的生活添了幾分色彩。可有些人卻不是這樣，有些人認(rèn)為捉小鳥去賺錢是一種理所當(dāng)然的事，我要在這告訴他們，小鳥是有自由的，它能給人們帶來快樂，開心呀！怎么會有人要傷害他們呢？我勸你們學(xué)學(xué)這個故事里的小女孩吧！
有一天，我和叔叔阿姨們一起去郊外的大自然呼吸清新的空氣，當(dāng)然爸爸媽媽也去了。當(dāng)我和叔叔去拿吃的東西的時候，看見了五位叔叔圍在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去湊了熱鬧，咦！怎么有那么多小鳥兒呢？可能他們要把他放飛吧！對了，我要去拿吃的東西，我和叔叔把車子后尾箱的東西拿出來往回走的時候，發(fā)現(xiàn)他們原來是在賣小鳥，于是我要叔叔先把食物提回去了。
我首先觀察了一下，問了問這個鳥帶籠子多少錢？老板說：小姑娘你可真有眼光，這個鳥是珍珠鳥，它很小，40元一只，啊，40元，我曾經(jīng)學(xué)過一篇叫珍珠鳥的文章，作者是保護(hù)小鳥的，他們卻賣鳥兒，我就大膽的跟老板說：你不應(yīng)該賣小鳥，應(yīng)該保護(hù)小鳥，讓小鳥得歸大自然。呵！你個小東西，你不買就別在這，走！同學(xué)們，你們認(rèn)為這個老板做得對嗎？我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，保護(hù)小鳥，讓小鳥重歸大自然！
保護(hù)小鳥作文4
一個冬天的下午，我到陽臺上洗手，突然看到一只小鳥躲在陽臺的角落，渾身發(fā)抖著。我悄悄地走近小鳥，看見小鳥的翅膀有一塊破皮了，還流著血呢。小鳥看我靠近它，想飛卻飛不起來，向角落緊緊靠去，眼睛呆呆地看著我，怕我傷害它，發(fā)出微弱的嘰嘰的聲音。
我連忙叫來媽媽，媽媽看了說：“唉呀，這小鳥這么臟，快點扔了吧。”我連忙說：“不行不行，小鳥是有益的鳥類，這只小鳥又受傷了，挺可憐的，它媽媽找不到它會很傷心的�！眿寢屄犃它c點頭。
我把小鳥放在盆子里，幫它處理傷口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。
過了幾天，小鳥的傷好了，還跟我玩起來，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“小朋友，謝謝你!”
有一天我再去看小鳥的時候，突然發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，我想小鳥應(yīng)該是去找媽媽媽了!
保護(hù)小鳥作文5
星期三的早晨，小明背著書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小明看見了爺爺手里拿著一個籠子，籠子里有一個可愛的小鳥。小明就問爺爺這小鳥是哪里來的，爺爺說：“這小鳥是我從樹林里的一棵大樹上捉來的�！�
小明剛到教室，語文老師就進(jìn)來了說：“今天我們講課的主題是《保護(hù)小鳥》�！毙∶鬟吢犨呄耄航裉煸绯繝敔斦米チ艘恢恍▲B，我是不是要把小鳥放出來？
放學(xué)后，小明飛快地跑回家，偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來，邊放邊說：“小鳥，你自由了！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你！”小明說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
爺爺回來了，看見小明拿著籠子，以為里面裝的是小鳥，可是睜大眼一看，卻是一個錄音機，小明笑著對爺爺說：“小鳥是不可以抓的，如果想聽小鳥的歌聲就用這個把小鳥的聲音錄下來吧！”爺爺?shù)椭^說：“我以后再也不捉小鳥了�！�
保護(hù)小鳥作文6
星期天早上，小明和小紅去村子附近的河邊玩。
突然，小明聽到河邊的一棵樹上有鳥兒在啁啾，于是他準(zhǔn)備去抓一只鳥來玩。他悄悄地走到樹下，用手抓住樹，慢慢爬了上去。他在找到鳥之前用網(wǎng)抓住了它。這只鳥鋒利的嘴、小眼睛和黃色的羽毛非常漂亮。他從樹上爬下來，把鳥給小紅看。他說：“小紅，你看，我抓到一只漂亮的鳥！”這只鳥太悲傷了，它嚇得不敢尖叫。小明說：“鳥為什么不叫？”小紅看到后非常難過。她想：“鳥是人類的好朋友。它們應(yīng)該在天空中自由飛翔。他們怎么能傷害他們呢？”我得想辦法讓它飛起來。小紅靈機一動，想出了一個好主意。所以她很快跑回家，帶了她的`玩具鳥。她對小明說：“我們換一只鳥吧。我的鳥會叫，而且能聽到它的聲音。小明想都沒想就說：“好吧！“所以她換了只鳥。小明一按下玩具鳥開關(guān)，鳥就鳴叫起來。小明在玩的時候，小紅悄悄的讓小鳥飛了。小明看到小鳥被放了，很生氣的對小紅說：“你為什么讓小鳥飛？“我已經(jīng)努力去抓了！”小紅說：“鳥兒每天早上幫助莊稼捕捉害蟲，叫醒我們。它是我們的好朋友。我們要愛鳥！”
小明聽了小紅的話，羞愧地低下了頭。
保護(hù)小鳥作文7
今天是個好天氣，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小明興高采烈得地來到公園里玩，他走著走著，來到一棵大樹下，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥媽媽在天空中飛來飛去，還時不時的飛入自己的鳥巢里，去看小鳥。
小明看到了，心想：我趁現(xiàn)在把鳥媽媽射死，然后，去它窩里拿一些鳥蛋吃。他這么想著，馬上拿起彈弓，剛想射出去的時候，小紅飛快的跑過來，她邊跑邊說：“不能射小鳥！”“我射小鳥關(guān)你什么事，又不是射你”小明回答。小紅說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩刻於荚谔炜罩酗w來飛去，幫人們捕捉害蟲，它那么辛苦，為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)。我們卻要害它，這樣做是很可恥的行為！”
聽了小紅的這番話，小明不由得臉紅了，他放下彈弓，轉(zhuǎn)過身子，低著頭，回家了。
��！我們要保護(hù)小鳥，鳥兒可是我們?nèi)祟惖暮门笥雅叮?/p>
保護(hù)小鳥作文8
小明的爸爸喜歡打鳥，今天，他又背上槍準(zhǔn)備去捕鳥。
“小明，你在家里好好學(xué)習(xí)，別到處亂跑，晚上，爸爸給你燉鳥湯喝！”“爸爸，你不要捕鳥了，好嗎？”小明乞求道。“你平時不是挺喜歡喝鳥湯的嗎？怎么現(xiàn)在……”爸爸疑惑無解地說�！拔乙院笤僖膊缓萨B湯了，鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你多殺一只鳥，就等于多毀了一條生命�！薄胺凑掖虻镍B也不是很多，沒關(guān)系的�！卑职秩魺o其事地說。“你聽過‘水滴石穿’這個成語嗎？日子若是久了，石頭也會被穿破。一天殺一只鳥，你殺一只他殺一只，日子久了，鳥也會因此而滅絕，那我們就再也聽不到鳥兒那清脆而動聽的歌聲了�！卑职炙紤]了一會兒，然后說：“我以后再也不捕捉鳥兒了，可世界有這么多人在捕鳥，我們應(yīng)該怎么做呢？”爸爸邊說邊把身上的 槍 放下�！拔艺J(rèn)為我們應(yīng)該向人們多多宣傳鳥兒帶給人們的好處�！薄靶∶�，你真棒！”
“嘰嘰……”窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在感謝小明。
保護(hù)小鳥作文9
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：“多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時，小豆聽見小明焦急地說：“不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的�！毙《孤犃�，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：“對不起！”果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？”原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥一個家！
這個故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)小鳥作文10
如果有人要問我有哪些動物是有益的？我會回答說：“蜻蜓、青蛙、啄木鳥、小蜜蜂……太多了，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，不過，我最喜歡的動物是小鴿子�！�
記得在以前，我還不是很喜歡鴿子，可的故事的轉(zhuǎn)折點就發(fā)生在那一天中午。
那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來說：“你們看這只小鴿子受傷了，飛不起來，我們快點拿紗布把它的腳包扎一下�！蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上，又把它放到“手術(shù)臺上”，我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生，給小鴿子的腳檢查一遍，我們用手輕輕的捏了幾下，當(dāng)捏到一個地方時，鴿子啄了我?guī)紫�，二姨又捏了捏，斷定它是骨折。我們給它做了一個舒適的窩，把它輕輕地放在里面。過了幾天，小鴿子的腳養(yǎng)好了，我們就把它放飛了，看見它在藍(lán)天下飛翔，我們高興的呼喊起來。
通過這件事，我知道了對待有生命的小動物、植物我們都要有愛心，讓人與動物和諧相處！
保護(hù)小鳥作文11
自從小鳥受傷后，那個傷害小鳥的小男孩想改過自新，不再傷害小動物。他想救這只鳥，幫助它治愈傷口。
于是他爬上樹去救小鳥，拿出工具箱，小心翼翼地為小鳥包扎好傷口，為它做了一個溫暖的小房子。小鳥似乎在說：“謝謝你，小男孩。如果不是你救了我，我早就死了。真不知道該怎么報答你�！币惶煊忠惶欤B的身體逐漸恢復(fù)，鳥和小男孩成了形影不離的朋友，玩著有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于愈合了。
站在窗前，它躍入空中，在空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。飛到窗前看著我，仿佛在對我說：“師父，我要去找媽媽了，再見�！薄澳闳グ�！你媽媽一定很著急。祝你一路順風(fēng)，有空再來玩！”小男孩心想。于是，小鳥拍拍翅膀，飛到了藍(lán)天…
保護(hù)小鳥作文12
一天放學(xué)的路上，小明和小紅歡快地回家。在路邊，蝴蝶在綠油油的草叢中翩翩起舞。這時，小紅看到一只正在樹上歡快唱歌的小鳥，她指著小鳥對小明說：“快看，樹上有一只在唱歌的小鳥。”小明聽了覺得很好奇，于是他撿起一塊石頭朝著那只小鳥扔過去，小鳥躲閃不及，被石頭砸到了。小鳥從樹枝上摔了下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過，他對小鳥說：“小鳥，對不起，我剛剛并不是想故意傷害你的�！�
這時一位老爺爺走了過來，他小心翼翼把小鳥放在手中并對小明說：“小明，你以后不能用石頭砸小鳥，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀內(nèi)祟愐粯右彩怯猩�。”小明聽了摸著腦袋不好意思地說：“老爺爺，我知道錯了，以后我不會傷害它了，要是以后別人去傷害小鳥，我也去阻止他們的。老爺爺，我們趕快帶小鳥去動物醫(yī)院去治傷吧！”小紅說：“對，讓我們好好保護(hù)小鳥吧！”
小明和小紅等小鳥的傷治好之后，告別了老爺爺后，懷著喜悅的心情高高興興地回家了。
保護(hù)小鳥作文13
一天早上，天氣十分晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。
小虎去森林里玩，看見天上飛著一只小鳥，掉了下來，小虎就跑到小鳥旁邊，說：“小鳥，小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我從家里飛了出來，找不找媽媽，而且腿受了傷。”小虎就把樹上的鳥巢拿 了下來，把小鳥放到鳥巢，他就回家去拿藥，找啊找，終于找到了藥，就趕緊跑去小鳥旁邊，給小鳥上藥。
小鳥的腿包扎好了，小虎抱著小鳥去找鳥媽媽，終于找到了，鳥媽媽也在四處尋找小鳥。小虎就把小鳥送給媽媽，鳥媽媽說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的兒子，你真是個熱心的好孩子，我永 遠(yuǎn)不會忘記你的�！毙』⒄f：“你們是我們的朋友，不用客氣�！�
我們都應(yīng)該向小虎學(xué)習(xí)，愛護(hù)小鳥。
保護(hù)小鳥作文14
小潔在河邊的大樹下，看著樹上的鳥窩，自言自語地說：“清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機靈的小鳥，撲棱棱飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。”突然，一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽見了槍聲，趕緊躲到大樹后面。小潔看見那只可愛的小鳥被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對自己說：“可恨的獵人，我一定要為小鳥報仇�！�
小潔趕緊去大街上買了一個監(jiān)控掛在樹上，一棵棵大樹都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著：“此樹有監(jiān)控，請愛護(hù)小鳥。”小潔就得意洋洋地走了。小鳥在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰。”好像在說：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹上按了監(jiān)控�！�
保護(hù)小鳥作文15
今天，我和哥哥起了個大早去公園跑步。我們跑到公園，停下來，啊!這里的空氣多么清新，這里的樹木多么蒼翠呀!
忽然，我聽到樹上有“嘰嘰嘰”的叫聲，原來鳥兒肚子餓了，正焦急地等媽媽呢。我高興地跳起來，心想：“我可以捉兩只回去養(yǎng)一養(yǎng)了。”于是，我三兩下就爬上了樹，輕而易舉地捉到了兩只小鳥。我們倆興高采烈地捧著小鳥回家，把它們小心翼翼地放進(jìn)一個鐵籠子里。
我們正玩得高興，爸爸回來了，看見后說：“孩子，把它們放了吧，它們可是人類的朋友呀!”
我撅著嘴說：“不放，我喜歡它們，我會對它們好的�！卑职终Z重心長地說：“孩子，小鳥是捉害蟲的能手呀。再說，你把它們關(guān)在籠子里，它們會舒服嗎?它們的家在哪里呢?”我聽后，才發(fā)覺自己錯了。
我提著鳥籠來到那棵樹下，輕輕地把籠子打開，捧出小鳥，把它們放回樹上的窩里。
當(dāng)我們要離開時，樹梢傳來了嘰嘰喳喳的叫聲。仿佛是鳥媽媽在對我們說：“謝謝你們給我送回了孩子�！�
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