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小鳥的作文

時(shí)間:2022-12-23 14:08:02 我要投稿

關(guān)于小鳥的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小鳥的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小鳥的作文8篇

小鳥的作文 篇1

  ,我正坐在書桌前做作業(yè)。,我聽見天空中悲傷地聲音:"人類,為要破壞我們的家。"我抬頭一看,是一只棕色的、可愛的小麻雀在憂傷的飛著。

  我走到窗臺邊,親切地問:"小麻雀,你了,心事重重的?你有煩惱和?"

 。⒆罱,砍伐樹木,建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無家可歸。"小麻雀傷心地說,"今天,我剛剛把鳥巢造好,樹木就被又砍伐了。嗚嗚……"

 。⑧,真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥兒是人類的好朋友嗎?"我怒氣沖沖地說。

 。!真不知道,為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為所需要的氧氣;還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來襲。"

 。⑹前。要是每個(gè)人都能愛護(hù)大,那就好了。"我惋惜地說。

 。⑽乙フ倚碌臈⒌亓。"小麻雀說,"再見。小朋友。"

  說著,小麻雀就撲撲翅膀,向一望無際的天空飛去。望著小麻雀的身影,我心想:真是太不應(yīng)該了!

小鳥的作文 篇2

  星期天,陽光燦爛、萬里無云。我拿著鏟子、提著水壺去大樹林里玩。

  剛一進(jìn)去,小草探出頭來,大樹上長著一片片嫩綠的樹葉,小鳥在樹叉上嘰嘰喳喳地唱著。

  我完全忘了玩,我把口袋里的面包渣兒、小蟲子給小鳥吃。小鳥歡快地吃著面包渣兒、小蟲子,還嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“你真好,你真好。”

  我愛小鳥的家。

小鳥的作文 篇3

  這小白鳥出生時(shí)候發(fā)出一聲尖細(xì)鳴叫,嘴巴紅紅,全身白花花,滾圓身子,像一個(gè)蓬松球兒,多可愛呀!

  起先,這小家伙只在籠子邊飛來飛去,隨后就在屋子里“惡作劇”,它會用嘴來扯紙巾,扯出來時(shí)候就往外面扔,害得我每次都要幫它撿它扔下來紙巾。漸漸地,它膽子大了,一會兒站在我壓腿桿子上,一會兒又把我心愛玩具、書扯壞了,一會兒又把燈繩撞得來回晃蕩。后來,它居然落到了我頭上,它先是離我較遠(yuǎn),見我一直在看電腦,便一點(diǎn)點(diǎn)跳過來,落到了我手背上,我沒有反應(yīng),只是用手撫一撫它那光滑絨毛,它也不怕,反而飛到了我頭上,和我一起看電腦。

  這小家伙與我感情漸漸變大,漸漸變好,也不知道人類為何要傷害動物?

  可愛小白鳥,你能告訴我嗎?

小鳥的作文 篇4

  一天,小明在回家的路上看見一只可愛的小鳥,心想:我要想一個(gè)辦法把它抓來玩。不幸,小鳥真的被抓住了。

  第二天,小明帶著小鳥來到學(xué)校。課間,小明正開心的玩小鳥,小東問:“誰的小鳥啊,小明?”小明不說,小麗想:一定是小明的。

  上課了,老師正好講小鳥幫助大樹捉蟲子,保護(hù)大樹,大樹是小鳥的家的故事,小明卻在桌子里玩鳥。突然小鳥從課桌里飛了出來,飛走了,小明嚇白了臉。東東指著小鳥說:“有鳥啊,有鳥……”老師板著臉說:“誰的.小鳥?”小東和小麗指著小明說:“是小明的,是小明的!崩蠋熣f:“真的嗎?小明,下次不要抓鳥了!毙∶餍呃⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說:“以后,我們不只要愛護(hù)小動物,還要保護(hù)它們的家園!

小鳥的作文 篇5

  “我是一只小小小鳥,想要飛呀飛呀,卻飛不高”每當(dāng)我聽到這只優(yōu)美動聽的歌聲,就情不自禁的想:如果我是一只神奇的小鳥,就一定能飛出地球,去考察另一個(gè)星球。

  我想著想著,奇跡出現(xiàn)了:我的身上竟然長了一雙翅膀,我一拍翅膀,就飛出了五六十萬公里遠(yuǎn)。經(jīng)過幾天幾夜的飛行,我終于看到了另一個(gè)星球的美麗景色。

  在這個(gè)美麗的星球上,到處是花香,到處是鳥語。在這里,沒有拖著長辨子的煙囪;沒有黑黑的臭臭的污水溝;沒有骯臟的垃圾堆真是讓人心曠神怡。

  幾個(gè)外星人走了過來,嘰哩哇啦的說了一大通話。可我一點(diǎn)也沒聽懂。我趕緊用自己神奇的翅膀按了腦門上的紅色鍵,紅色鍵翻譯器真是神通廣大,它讓我和外星人進(jìn)行了一次長談,讓我學(xué)到了很多保護(hù)星球環(huán)境的知識。

  我回到地球,開始履行自己的環(huán)保職責(zé)。我站在高山、田野、沙漠里,撒下許多種子和花,這些種子和花很快就長了出來,讓整個(gè)地球充滿了勃勃生機(jī)。我站在小河邊,揮了揮翅膀,把河中的垃圾及有毒的東西都清除掉,讓河水清清,魚兒歡跳

  假如我是一只神奇的小鳥,我將讓整個(gè)世界變的更加美好。

小鳥的作文 篇6

  一個(gè)晴朗的早晨,太陽火辣辣,我早早的就起床,洗完臉,吃完飯,我就來到森林里,我看見森林里的景色可真美呀。

  我走著走著,看見石頭上有一只小鳥,我就過去看那只小鳥,我就對小鳥說:“小鳥你怎么了?小鳥回答我說:”我的翅膀受傷了,我飛不起來了,我聽了小鳥的話,我就抱著小鳥回家,我不一會就回到了家里。

  我就對媽媽說:“媽媽你快把藥水和膠布拿來!眿寢屨f:“我聽見了,說著,媽媽就把膠布和藥水拿來了,媽媽對我說:“這只小鳥怎么了,我對媽媽說;”小鳥的翅膀受傷了飛不起來,媽媽說:“那我們一起幫小鳥包扎吧!我說:”好吧!不一會我們就幫小鳥包扎好了,小鳥的上一天比一天強(qiáng)壯了,我就和小鳥一起在園子里玩,可是我跟他玩他不想玩,我想小鳥該是想他的爸爸和媽媽了吧!我想小鳥應(yīng)該在森林里生活呀!說著我就把小鳥放飛了。

  我看見小鳥特別的高興,好像在對我說:“謝謝你幫我治好了傷,我說不客氣,我看見小鳥在天空中飛來飛去,太陽伯伯照著他的后背,舒服極了。

  我就蹦蹦跳跳的就回家了。

小鳥的作文 篇7

  它來到了河邊,哇,小河河水多么清澈啊,小草是多么鮮嫩。⌒±鲜笞⒁饬Σ患,一不小心,被石頭絆倒了,小老鼠向河邊滾去,掉進(jìn)了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水,大聲喊道:“救命,快救救我!”

  一只路過小鳥看見了,連忙用嘴銜著樹枝,說:“快點(diǎn)抓住樹枝,不然你就沒命了!”小老鼠趕快抓住樹枝,小鳥用力撲打著翅膀,終于把小老鼠救了出來。

  上岸以后,小老鼠抓著小鳥手,不停地說:“謝謝你啊,小鳥,真是太感謝你了,你就是我救命恩人!”“不用謝,以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦!”小鳥說。

  下午,小鳥非常高興,它在枝頭不停地歌唱,獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥,正準(zhǔn)備射殺它。小老鼠剛好路過,他看到了,連忙跑到獵人身邊,張開嘴用力一咬,咬傷了獵人,獵人大叫一聲:“哎呦!”小鳥聽到了這聲音,趕快逃之夭夭。

  從此以后,小老鼠和小鳥成為了最好朋友,他們成了最好朋友,也成了最親密家人。

小鳥的作文 篇8

  這是一片森林,到處都是高大的樹木,樹葉還散發(fā)出淡淡的清香,在其中一棵大樹上住著一對小鳥兄妹,他們生活的無憂無慮。

  一天早晨,鳥哥哥和鳥妹妹背著小書包去小鳥學(xué)院上學(xué)了。

  放學(xué)后,鳥妹妹直接回家,而鳥哥哥打算出去買食物了。于是,鳥妹妹開心的飛向家里……

  可是鳥妹妹一到家門前,卻呆住了:原先茂密的樹林幾乎消失的無影無蹤,只剩下一些樹樁和車輪壓過的痕跡,這些樹樁有寬有窄,有高有低,有密有疏,非常雜亂。

  鳥妹妹急得直掉眼淚,說:“一定有人故意搞破壞!”它趕緊飛會到哥哥身邊。

  “怎么了妹妹?是誰惹你的,我找它去!”“哥哥,大事不好了!”鳥妹妹含著眼淚說,“我……們的……家……沒有了!”鳥哥哥大吃一驚,顧不得手上的食物,和妹妹一起向家的方向飛去。

  鳥哥哥看到原先的森林已變成殘樁斷枝,小動物們紛紛背著自家剩下的東西走出來,它們要為自己討個(gè)公道。

  小鳥們飛到了天空,問月亮公公:“月亮公公!我們的家園是被誰破壞的呢?”“今天早上你們剛出去不久,人類成群結(jié)隊(duì)的伐木車就來了,云兒在天上看得最清楚,你們?nèi)査桑 闭f完,月亮緊縮起眉頭。小老鳥們又去問云兒,誰知原先白白的云兒現(xiàn)已是黑壓壓的一片,它一直在哭泣,并且邊哭邊證明了月亮公公的說法。

  鳥兒們知道他們是不能說服人類的,便飛了回去,告訴小動物們:“我們可能永遠(yuǎn)要搬家了!

  動物們非常無奈,他們走了好遠(yuǎn),卻只住了幾天,就被迫離開。他們給了地球媽媽一封信,地球媽媽回信只有一句話,那就是:“人類只會搬起石頭砸自已的腳!

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