保護(hù)小鳥(niǎo)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)小鳥(niǎo)的作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文1
星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛(ài)的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來(lái)逛去。忽然，他看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭，心想：多漂亮的.小鳥(niǎo)呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。
于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來(lái)是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的朋友，它會(huì)幫我們捉害蟲(chóng)。”小毛的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后再也不射小鳥(niǎo)了�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文2
這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹(shù)上小鳥(niǎo)在歌唱。
一早鳥(niǎo)媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來(lái)找吃的`，它四處看了看，看見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)就想吃。它躡手躡腳地爬上樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇壞了，尖叫起來(lái)，叫聲被小明聽(tīng)見(jiàn)了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門(mén)，小明就看到了這一幕。
這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機(jī)一動(dòng)，回家拿來(lái)一條小魚(yú)，小貓看到魚(yú)就從樹(shù)上跳了下來(lái)。
小鳥(niǎo)得救了！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文3
星期天，小明和小剛一起去公園玩。
他們坐在大樹(shù)下休息時(shí)，看到小鳥(niǎo)正在空中飛來(lái)飛去，突然小鳥(niǎo)就像要掉下來(lái)似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥(niǎo)，小剛拉住小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，你不能傷害小鳥(niǎo)�！�
聽(tīng)了小剛的話(huà)后，小明不好意思地放下了手，還說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起！我不應(yīng)該做傷害你的'事，以后我一定要好好對(duì)待你。”
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文4
今天，太陽(yáng)公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見(jiàn)樹(shù)上有一只很可愛(ài)的.小鳥(niǎo)在唱歌，就拿起彈弓對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備向樹(shù)上的小鳥(niǎo)射去。小紅看到了，連忙說(shuō)：“你不能打小鳥(niǎo)�！毙∶髡f(shuō)：“這只小鳥(niǎo)叫得人很煩�！毙〖t說(shuō)：“小鳥(niǎo)可是會(huì)捉蟲(chóng)的，它是我們的朋友�！毙∶髀�(tīng)了說(shuō)：“對(duì)不起，我不打小鳥(niǎo)了，我一定會(huì)保護(hù)小鳥(niǎo)。”
于是，他們倆在樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文5
一天，小明捉住了一只小鳥(niǎo)，小明怕小鳥(niǎo)飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥(niǎo)，可小鳥(niǎo)不理小明。小明說(shuō)“：小鳥(niǎo)怎么不理我？”小鳥(niǎo)想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。
小剛來(lái)了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥(niǎo)，想：小鳥(niǎo)是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“：用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧，小明？”小說(shuō)“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候，小剛把籠子的.門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)自由了，小鳥(niǎo)邊飛邊回頭好像在說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友。”
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文6
一天，小剛走到一棵大樹(shù)下，他看到樹(shù)上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來(lái)它盯著三只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥(niǎo)�！毙∝埦蛧樀脧臉�(shù)上竄下來(lái)跑了。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說(shuō)：“謝謝你救了我們�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文7
一天，小明出來(lái)散步，他看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，他馬上拿起地上的'樹(shù)枝，爬上樹(shù)去打小鳥(niǎo)。小剛看見(jiàn)了，馬上攔住他，說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子，你為什么要打它？”小明很慚愧，就下來(lái)了。
過(guò)了幾天，小明和小剛一起出來(lái)玩，這次他們又來(lái)到那棵大樹(shù)下，小剛爬到樹(shù)上，小明趕快說(shuō)：“你沒(méi)記著你那天說(shuō)的話(huà)嗎？你說(shuō)小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子�！毙傉f(shuō)：“我是想保護(hù)小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完他把自己 的帽子掛在樹(shù)枝上，說(shuō)：“這樣就可以讓小鳥(niǎo)在這里休息了�！蹦且粫r(shí)刻，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，好像在謝謝小剛，小明和小剛都笑了。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文8
星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小剛想：這小鳥(niǎo)多有趣，我把小鳥(niǎo)彈下來(lái)放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，這時(shí)候，小明看到了，馬上跑過(guò)來(lái)拉住小剛說(shuō)：“小剛，不能打小鳥(niǎo)。”
小剛說(shuō)：“這小鳥(niǎo)又不是你家的，關(guān)你什么事？”小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)會(huì)捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽(tīng)了，很慚愧，馬上收起彈弓。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文9
鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，它們能消滅害蟲(chóng)，保護(hù)農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥(niǎo)是美麗的動(dòng)物，給大自然增添了許多生機(jī)。
公園里、森林里、田野里到處都能聽(tīng)到它們優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們。鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng)，如果沒(méi)有鳥(niǎo)就沒(méi)有樹(shù)木。如果有人捉鳥(niǎo)，我們應(yīng)該讓他把鳥(niǎo)放了。
有一次，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我立刻把它救起來(lái)，放在手里，等到它的'傷好起來(lái)了，再把它放回大自然。后來(lái)，小鳥(niǎo)可以飛了，我就把它放了，小鳥(niǎo)仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文10
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥(niǎo)、有些小朋友喜歡捅鳥(niǎo)窩、拿鳥(niǎo)蛋，使許多小鳥(niǎo)死去。
鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)的好處可大了！絕大多數(shù)種類(lèi)的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，是樹(shù)木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥(niǎo)還有很多的用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)的'飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥(niǎo)類(lèi)還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文11
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門(mén)。
來(lái)到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。
我們?cè)跄軅λ?”
小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文12
有一天，小李看見(jiàn)一個(gè)孩子爬到樹(shù)上，把鳥(niǎo)嚇跑了，還把鳥(niǎo)的巢取了下來(lái)。
小麗快步走過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：你們有家嗎？孩子說(shuō)：是啊，怎么了？小李說(shuō)：你有家，鳥(niǎo)也有家。如果你沒(méi)有家，你會(huì)怎么辦？小朋友沒(méi)說(shuō)話(huà)。
沒(méi)過(guò)多久，小李就把鳥(niǎo)巢拿了出來(lái)，爬上了樹(shù)，輕輕地放在了樹(shù)枝中間。孩子莫名其妙地問(wèn)：你在干什么？小麗回答：我在幫小鳥(niǎo)蓋房子！
小李又對(duì)孩子們說(shuō)：我們要保護(hù)好鳥(niǎo)兒，愛(ài)護(hù)我們的家園。
保護(hù)小鳥(niǎo)的.作文13
如果可以再設(shè)一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，讓鳥(niǎo)兒有一天能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔、玩耍。
世界上的.鳥(niǎo)兒已經(jīng)越來(lái)越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹(shù)木，讓許多鳥(niǎo)兒無(wú)處安家，再加上人類(lèi)捕殺，很多稀有鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。護(hù)鳥(niǎo)節(jié)可以讓鳥(niǎo)兒在這一天繁殖后代，快樂(lè)歌唱。在這天，人們要?jiǎng)邮纸o鳥(niǎo)兒做房子，然后掛在樹(shù)上，還要把捉到的鳥(niǎo)兒放走，給鳥(niǎo)兒喂食、喂水，讓鳥(niǎo)兒自由自在地嬉戲。
如果有了護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，鳥(niǎo)兒會(huì)越來(lái)越多，世界上的病蟲(chóng)害會(huì)迅速減少，房子不會(huì)再被白蟻蛀壞，樹(shù)木會(huì)漸漸多起來(lái)，空氣會(huì)越來(lái)越新鮮，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！
我喜歡護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，我期待著那一天。
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文14
有一天，同學(xué)們都正在教室里安安靜靜地自習(xí)中。忽然，有一只小鳥(niǎo)突然闖進(jìn)了教室，小鳥(niǎo)看見(jiàn)這么多的'人正在它的周?chē)�，覺(jué)得很恐慌，小鳥(niǎo)很不安地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到窗戶(hù)邊，用翅膀拍打著窗戶(hù)，一會(huì)兒飛到門(mén)前，用身子撞門(mén)，好像想要打破門(mén)窗，沖出教室�？墒�，小鳥(niǎo)不但沒(méi)有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。
這時(shí)同學(xué)們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的小鳥(niǎo)更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶(hù)，把窗戶(hù)打開(kāi)，讓小鳥(niǎo)回歸大自然。
小鳥(niǎo)終于飛出去了！它輕輕地落在樹(shù)枝上，快樂(lè)地唱起了歌，好像在說(shuō)：“好心的小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”
保護(hù)小鳥(niǎo)的作文15
一天，叔叔打電話(huà)給我說(shuō)：“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來(lái)到叔叔家。到了叔叔的.房間里，我看到籠子里的小鳥(niǎo)，覺(jué)得它剛剛長(zhǎng)好羽毛，我對(duì)叔叔說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，做個(gè)文明的小朋友！
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