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保護小鳥作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的保護小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護小鳥作文1
這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。
一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來找吃的，它四處看了看，看見樹上的`小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的小鳥嚇壞了，尖叫起來，叫聲被小明聽見了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。
這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)，突然小明靈機一動，回家拿來一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來。
小鳥得救了！
保護小鳥作文2
一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時，小紅來了，看見小明的`行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對不起啊，我以后會愛護小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來保護小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護小鳥、人人有責(zé)”。
保護小鳥作文3
星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來逛去。忽然，他看見一只可愛的小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。
于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說：“我們要保護小鳥，小鳥是我們的朋友，它會幫我們捉害蟲�！毙∶�'臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點頭說：“我以后再也不射小鳥了�！�
保護小鳥作文4
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們不�?yīng)該傷害你們，而是要加倍保護你們。
如果沒有了你們鳥類，生活就不再有那么多生機，如果沒有了你們，將再也看不到藍(lán)藍(lán)的天空中有小鳥飛翔的美麗景象，樹林也不會有熱鬧的場面了。那將是一片多可怕的事情��！
所以我們?nèi)祟愊纫Ｗo好環(huán)境，不亂砍樹木，毀壞樹林，讓你們鳥兒回不了自己的'家園，我們應(yīng)該行動起來，多栽樹木，這樣既美化了環(huán)境，又給鳥兒們創(chuàng)造了美麗的家園，和我們共同成長了，一舉兩得何樂而不為呢！
保護小鳥作文5
星期一，老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時，一只小鳥飛了進來。
同學(xué)們非常高興，有的同學(xué)從椅子上蹦了起來，有的同學(xué)拿著瓶子準(zhǔn)備扣住小鳥，還有的'同學(xué)喊：“抓住它！抓住它！”小鳥被嚇得驚慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗戶上。
老師看見了及時制止了大家，說：“大家安靜一下！小鳥對人類有很多奉獻，比如：人類造了像小鳥一樣的飛機；幫助莊稼捉害蟲……”同學(xué)們聽了老師的話。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥引到窗戶外，小鳥就飛走了。同學(xué)們說：“小鳥，再見！”
通過這個故事我明白了要保護小鳥，也要保護其他動物。
保護小鳥作文6
星期二上午，同學(xué)們在教室里專心致志的聽課，老師在教室里眉飛色舞的講課，忽然，飛來了一直小鳥，它可能是不小心迷路了才飛到這里的吧！
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，興奮不已，有的`大聲喊：“快捉住它�！庇械恼f：“我們要保護它�！边�有的說：“打死它！”小鳥看見這么多人對它大喊大叫的，它嚇得直發(fā)抖，老師大喊：“大家都做好。”同學(xué)們都很不服氣的坐到了自己的座位上，老師說：“小鳥是好的，它能吃很多害蟲，我們應(yīng)該保護小鳥呀！”大家聽了以后，他們拿著一個面包把小鳥吸引到了窗口，他們想讓它飛走，小鳥叫了幾聲，好像在說：“再見�！蓖瑢W(xué)們也對它說了一聲：“再見！”
通過這個故事我明白了：要保護小鳥。
保護小鳥作文7
如果可以再設(shè)一個節(jié)日，我想設(shè)一個護鳥節(jié)，讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。
世界上的鳥兒已經(jīng)越來越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木，讓許多鳥兒無處安家，再加上人類捕殺，很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代，快樂歌唱。在這天，人們要動手給鳥兒做房子，然后掛在樹上，還要把捉到的鳥兒放走，給鳥兒喂食、喂水，讓鳥兒自由自在地嬉戲。
如果有了護鳥節(jié)，鳥兒會越來越多，世界上的'病蟲害會迅速減少，房子不會再被白蟻蛀壞，樹木會漸漸多起來，空氣會越來越新鮮，我們的生活也會越來越美好！
我喜歡護鳥節(jié)，我期待著那一天。
保護小鳥作文8
星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著玩著，我忽然看見一個人在捉小鳥，這時，我腦子里突然想起一個念頭，于是，我對小伙伴們說：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的朋友，我們是不是應(yīng)該保護它們？”伙伴們齊聲說：“這個主意真好！”
我們各自回家準(zhǔn)備材料，用木條和木板做好幾個“小房子”，還做好一個木牌，上面寫著“請愛護小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請愛護小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見了自己的`“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂地飛著。
保護小鳥作文9
有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說：“這回我可以整天聽你們唱歌了�！毙∶鲙е膽�(zhàn)利品給小紅看，驕傲的說：“我抓的小鳥多可愛呀�！� 小紅說：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環(huán)境，人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好環(huán)境，這對人類，鳥類是十分重要的�！�
小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來一些木板，用木板做了一個“愛護小鳥”的牌子，又找來一些雜草，給小鳥做了一個舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的`窩里 ，然后在樹的 旁邊把寫有“愛護小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。
做完這一切，小明和小紅開心地笑了。
保護小鳥作文10
一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物�！蔽遗d高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的房間里，我看到籠子里的`小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：“鳥是我們的朋友，我們要愛護鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護鳥類，做個文明的小朋友！
保護小鳥作文11
星期天，小虎做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門。來到公園，里他看見一只小鳥落在了樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著手說：“你不要把小鳥給打小來�！毙』⒌氖滞Ｗ×耍劬π币曋〖t，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”
小紅把小虎拉到一邊，很嚴(yán)厲地說：“小鳥是人類的好朋友，能幫助人們捉害蟲，我們怎么能傷害它呢？”小虎的.臉紅紅的，他傷心地低下頭，小聲說：“我以后再不做壞事了。”
保護小鳥作文12
我們學(xué)校附近有一個烤鳥蛋的。我覺得這種行為非常不好，如果沒有了小鳥誰來給我們唱歌呢？但是烤鳥蛋的那兒每天都擠滿了人，我真想讓警察叔叔把烤鳥蛋的人抓走，不讓鳥蛋受一點傷害。我還 要讓烤鳥蛋的人把所有的'鳥蛋都給我，我先養(yǎng)著他們，等他們長大了，我就把小鳥放到窗外，讓它們?nèi)ふ覌寢�。但我知道這不可能。小鳥是我們的朋友，保護小鳥是我們每個人的責(zé)任。讓小鳥長大吧 ，讓小鳥給我們帶來動聽的歌聲和歡樂吧！
保護小鳥作文13
清晨，我在家又沒人陪我玩，媽媽去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個彈弓，我就拿起彈弓，瞄準(zhǔn)啄木鳥，正要發(fā)射的時候，我的朋友小紅回來了，他看見了，就連忙跑過來，說：“小明，快放下，”小明奇怪地問：“為什么啊，”小紅說：“因為啄木鳥正在幫我家的大樹治病呢，還有，老師也說過我們要保護動物的呀，”小明說：“小紅我知錯了，我一定會改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的.事告訴了媽媽，媽媽就說：“小明你真是知錯能改的乖孩子。
我們可一定要向知錯能改的好孩子，小明學(xué)習(xí)呀。
保護小鳥作文14
記得有一次，我曾保護過一只比我弱小的動物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的`。
那是一個下午，我們一家人沒事干，坐在外面曬太陽。突然，我聽見有搏斗聲，一看，原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過去，制止了這場激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來一個盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動物遇到了困難，我們都要幫助它。
保護小鳥作文15
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。
來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。
我們怎能傷害它呢?”
小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了�！�
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