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小鳥作文

時(shí)間:2023-03-03 12:22:14 我要投稿

關(guān)于小鳥作文集錦15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于小鳥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小鳥作文集錦15篇

關(guān)于小鳥作文1

  前幾天,跟爸爸去田里散步。邊走著,邊跑著。

  田野里視野空曠,空氣很清新,心情很是舒暢。

  一路上碰見熟人,熱絡(luò)的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄,生動(dòng)活潑的樣子很是可愛呢。

  到了春天,路邊的花草也都開了,“路邊的野花你不要采”不自覺就哼了起來,花香四溢,大自然的景象儼然一副生機(jī)勃勃的樣子。

  走著走著,看到路邊有一只小鳥,奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過去,將它拿了起來,果然,小鳥的`翅膀被車子壓過,還有血絲附著在上面,看了很是心疼。

  我把它拿回了家,悉心的照料著,每天會(huì)按時(shí)給它涂藥換紗布,給它捉來小蟲喂食。漸漸地,小鳥好像又重新恢復(fù)了生機(jī),又過一段時(shí)間,小鳥竟然可以飛了起來。

  我很高興,又有些難過。但是我知道,它終究是要翱翔天空的,我不能將它束縛在籠子里。于是,過了幾天,等小鳥的傷完全恢復(fù)了,我跟爸爸又把它放歸回了田野。

  小鳥啊,你自由的飛吧。

關(guān)于小鳥作文2

  前天媽媽下班回來對(duì)我說:“兒子,門口怎么有兩只鳥?”我趕忙跑去問外公外婆,他們都說不知道。這下子可麻煩了,這兩只鳥到底是誰送給我的呢?這時(shí)爸爸也開門走了進(jìn)來,我急切地問:“爸爸,不知誰在我們門前放了兩只鳥?”爸爸笑著說:“我就故意賣個(gè)關(guān)子,讓你媽媽告訴你吧!哈哈!”我又去問媽媽,媽媽說:“你書法考過了四級(jí),我一直想給你買件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì),今天路過一家寵物店就順便給你買了兩只鳥!”

  吃過晚餐,我和媽媽開始給小鳥做“工作”。我先清理好小鳥的“便便”,然后,媽媽再把食槽洗干凈,并倒上水和食料。給小鳥做好“工作”后我們開始討論這是什么鳥,外公說是只黃鸝鳥,“不可能!”我說,我知道黃鸝鳥個(gè)頭一般都是很大的。媽媽說這是百靈鳥,爸爸上網(wǎng)一查百靈鳥的圖片跟我們家的.一模一樣,而黃鸝鳥長(zhǎng)的就大不一樣了。

  昨天,我放學(xué)一回到家就發(fā)現(xiàn)兩只小鳥不見了,我快步如飛的跑進(jìn)廚房問外公,外公說:“那兩只鳥啊,把籠子給啄開了,飛走了。”

  哎,真是可惜呀!不過這小鳥也真是挺聰明的!

關(guān)于小鳥作文3

  夏天的傍晚,許多的小鳥紛紛地落在電線上,大樹上屋檐下,那一聲聲清脆的歡叫,想一首首快樂的曲子,好輕快呀。

  有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早,主人就揮動(dòng)旗子,讓鴿子飛出鴿籠,鴿子在空中自由飛翔,好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì),向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀,在半空中劃過弋條美麗的弧線,那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔,到到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那一個(gè)個(gè)可愛的、活潑的景象,就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。

  那些在高壓電線上站著一只只麻雀,它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏,像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng),顯得那么機(jī)靈、那么可愛,把眾人的.目光都吸引了過去。

  綠油油的水田中,隱隱約約看見有白色的斑點(diǎn),靠近一點(diǎn)看是鳥中輕盈的舞蹈家白鷺,它們正停在水田中嬉戲,它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭,他們一下子就飛走了,一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空,那飛行的動(dòng)作無與倫比的美麗,果然是鳥中輕盈的舞蹈家。

  看著這些美麗的鳥兒,內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B呢?難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎?人類不覺的自己不對(duì)嗎?鳥是人類的好朋友,鳥也是大自然的一部分,我們要愛護(hù)鳥兒。

關(guān)于小鳥作文4

  假如我是一只小鳥,第一次飛人森林,我將會(huì)結(jié)識(shí)許多森林中的朋友,成為那里鳥類大家庭的一員,森林的一份子。

  假如我是一只小鳥,第一次飛人森林,遇見了可怕的大野貓。它是多么的可恨,嚼食我的同類,破壞森林的祥和,真是人人得以誅之!如果我遇見的不是野貓,而是野貓的`遠(yuǎn)房親威——老虎,它,也是人人得以誅之!因?yàn)樗赶碌摹白铩薄绑@天動(dòng)地”,我不會(huì)放過它的;雖然這是自然規(guī)律,但我誅殺它們也是天經(jīng)地義!

  如果我是一只小鳥,第一次飛人森林,遇見了勇敢的森林王子,我將會(huì)發(fā)動(dòng)狼群的力量,與謝刊斗爭(zhēng)到底,讓阿吉拉繼續(xù)做狼王,讓西拉和地夫繼續(xù)當(dāng)森林王子的父母。

  如果我遇見的不是森林王子,而是美麗的白雪公主,我將會(huì)把王后的毒蘋果偷龍轉(zhuǎn)鳳,將這位惡毒的王后繩之以法,祝愿王子和公主百年好合。

  如果我遇見的不是白雪公主,而是獅子王辛巴和它的妻子娜拉,還有它的小女兒莎娜公主,我將會(huì)替杰武洗清冤屈,希勒的計(jì)劃將不會(huì)成功的!

  如果我剛好趕上了音樂大會(huì),第一名,誰也別想和我爭(zhēng)!

  假如我是一只小鳥,第一次飛入森林,我將會(huì)用我好奇的眼光去探索森林!

關(guān)于小鳥作文5

  大樹上,住著一只小鳥,它很孤獨(dú),這一天,從遠(yuǎn)方飛來了一顆蒲公英的種子……小鳥看見了這顆種子,就把它帶了回來,并把它種了下去,每天給它澆水、施肥。

  從此,小鳥覺得一點(diǎn)也不孤獨(dú)了,有種子陪伴它,小鳥就每天開心地唱歌給它聽,種子聽了快樂地扭來扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長(zhǎng)大了,小鳥經(jīng)常帶它出去旅行,它們看到了高聳入云的大山,一座座連綿起伏;它們看到了一望無邊的.大草原,駿馬奔馳、牛羊成群;它們看到了金燦燦地田野,農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作,孩子們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真讀書;它們還來到了浩瀚蔚藍(lán)的大海,海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。

  小鳥知道蒲公英喜歡旅行,就給它取了個(gè)名字叫愛旅行,蒲公英聽見了特別開心。就這樣一天一天地過去了,也到了蒲公英該離開的時(shí)候,帶著滿滿地不舍,和小鳥說再見。蒲公英走之后,小鳥一直想:它還會(huì)遇到誰呢?

關(guān)于小鳥作文6

  從前烏鴉、麻雀、啄木鳥是好朋友,它們住在同一棟,麻雀住在三樓,烏鴉住在二樓,啄木鳥住在一樓,它們每天朝夕相處,生活的很愉快。三個(gè)好朋友-周雪怡

  可是有一天,麻雀起來得很早,一邊打扮一邊唱著歌,住在一樓的啄木鳥就啄著墻,把整棟樓弄得咚咚響,住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了!烏鴉又生氣又難受,想:好好的早上被它們弄得驚天動(dòng)地的。

  于是,烏鴉走到麻雀的`房間對(duì)麻雀說:“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽!甭槿嘎牶螅蟪砸惑@,然后生氣地說:“啄木鳥真可惡,以后我不理它了。哼!”然后,麻雀就搬走了。

  烏鴉又走到啄木鳥的房間對(duì)啄木鳥說:“我的好朋友啄木鳥,住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕。啄木鳥聽后,也是大吃一驚,說:“討厭就討厭,我還討厭它呢!哼!”說完啄木鳥就走了。

  麻雀跟啄木鳥走后,烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了,烏鴉覺得很無聊,就把麻雀和啄木鳥請(qǐng)了回來,并向他們道謙了。

關(guān)于小鳥作文7

  從前,有一只非常漂亮的小鳥,它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高超的本領(lǐng)。但是,小鳥想:“什么樣的'本領(lǐng)和別人與眾不同呢?”這連它自己也想不通。

  一天,小鳥看見好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺得喜鵲這本領(lǐng)就和別人有點(diǎn)不同。于是,小鳥便去請(qǐng)教喜鵲,教自己蓋房子。

  剛開始,小鳥學(xué)得好好的,可過不了多久,它就厭倦了:“整天都在銜樹枝,這樣的本領(lǐng)多沒意思呀!”想著想著,小鳥就飛走了。

  晚上,小鳥聽見了“美聲天后”——黃鶯在歌唱。“真動(dòng)聽。”小鳥想著,“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧!”想完,小鳥就伴隨著動(dòng)聽的歌聲入夢(mèng)了。

  到了第二天,小鳥真的來到了黃鶯家,向它學(xué)唱歌,黃鶯也欣喜地答應(yīng)了。開始學(xué)得還好,可是幾天以后又覺得太苦了。一天,它對(duì)黃鶯說:“學(xué)唱歌整天都吊著嗓子,喉嚨都快破掉了。我不學(xué),太難受了!闭f完就飛走了。

  后來,小鳥又學(xué)飛行,學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾,直到長(zhǎng)了一頭白發(fā),也沒有學(xué)到任何本領(lǐng)。

  小鳥為了吸取教訓(xùn),它把一頭的白發(fā),傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在,它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。

  現(xiàn)在,人們都管它叫“白頭翁”。

關(guān)于小鳥作文8

  一天,我們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)。突然,一個(gè)黑影閃過。李朝暉向上一看,叫道:“有一只小鳥!”頓時(shí),48雙眼睛都向上看,果然有一只鳥。

  頓時(shí),教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上,李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動(dòng),驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了,飛在講臺(tái)上休息。這時(shí),陳家豪見機(jī)會(huì)來了,輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓,就把它抓住了。大家都圍了過來,只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀,拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛,一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住,像風(fēng)箏一樣放!”有的`說:“把它關(guān)在籠子了,當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后,大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶,輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀,飛走了。

  小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。

關(guān)于小鳥作文9

  你知道我喜歡什么鳥嗎?讓我告訴你吧,我喜歡白鴿,它的身上長(zhǎng)著潔白的羽毛,軟綿綿的,十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(zhǎng)著一雙圓圓的黑眼睛,水靈靈的'象寶石。尾巴象把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì),走起路來?yè)u搖擺擺好象一位舞蹈家。

  鴿子餓的時(shí)候,只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物,吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫,好象在說:“謝謝你,謝謝你,”接著就拍打著翅膀飛走了,當(dāng)你手中拿著食物,鴿子們就會(huì)飛過爭(zhēng)先恐后搶食吃,互不相讓,吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候,鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣兀瑩尩绞澄锏镍澴泳蜁?huì)站到高處神采飛揚(yáng),象一個(gè)打了勝仗的大將軍,沒搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂,一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候,就會(huì)飛到水池邊,低下頭,銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去,可有趣了。

  白鴿真可愛,我喜歡白鴿。

關(guān)于小鳥作文10

  陽(yáng)光明媚,鳥兒歡鳴,小明和小豆去公園里玩兒。

  小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥,他想:“多可愛的小鳥啊,要是能帶回家,就好了!”于是,小豆爬上樹,剛想伸手去捉,小鳥們就被嚇走了。這時(shí),小豆聽見小明焦急地說:“不要啊,你把小鳥趕跑了,鳥媽媽回來會(huì)很傷心的!毙《孤犃,連忙從樹上下來,小聲地對(duì)小明,說:“對(duì)不起!”果真,鳥媽媽回來了,看見自己的孩子不見了,著急得東張西望,尋找自己的.孩子。突然,小豆看見小明也爬上了樹,感到很奇怪,想:“你叫我不要爬樹,你自己卻去爬?”原來,小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個(gè)新家,高興極了!鳥媽媽也很高興,它們嘰嘰喳喳地叫,好似在說:“謝謝你,謝謝你!”小豆和小明也很高興,因?yàn)樗麄冏隽艘患檬,給了小鳥一個(gè)家!

  這個(gè)故事告訴我們,保護(hù)小鳥,人人有責(zé)!

關(guān)于小鳥作文11

  窗外天已黑,唯有幾顆小星星還閃著幽暗的光,路上偶爾響起一聲車?guó)Q聲,路邊的燈光卻五顏六色,愈來愈亮。我左手托著下巴,右手拿著筆敲著額頭。望著桌上堆起的作業(yè)和一張剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。鮮艷的紅色大大的在試卷上打了一個(gè)“132”。望著窗外景象,無奈搖了搖頭又輕輕嘆了口氣,正準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”與“敵人”廝殺。忽然看見隔壁王大爺?shù)镍B撲棱棱地張開翅膀,飛向了天空。許久,才回過神來,大概是王大爺忘記關(guān)鳥籠了吧。

  望著那只鳥,心里一陣自嘲:人是高級(jí)動(dòng)物不錯(cuò),但人有其它動(dòng)物活得快樂嗎?人有自由嗎?都沒有!

  我多想做那自由飛翔的.小鳥,擁有自由的生活。不需要天天學(xué)習(xí)知識(shí),也不必天天為考試惶恐。

  我多想做那自由飛翔的小鳥,可以自由的飛行。不需要父母天天嘮叨,也不必天天為父母臉色害怕。

  我多想做那自由飛翔的小鳥,可以自由的嬉戲,不需要天天擔(dān)心成績(jī),也不必天天為囚籠罩住受驚。

  …………

  天色愈來愈晚,作業(yè)依然堆在那里。我望著窗外,一動(dòng)不動(dòng),眼神里更加充滿哀傷。

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關(guān)于小鳥作文12

  我是一只自由、快樂的小鳥。

  早晨,從睡夢(mèng)中醒來,飛出溫暖的家,看見藍(lán)天叔叔,向他問好,看見白云姐姐,向她打招呼,與她一同玩耍,我在她的身邊飛來飛去,我們倆你看著我,我看著你,都很開心。

  再看下面的世界,像一片綠色的.海洋,在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子,正在忙著摘香蕉吃,并做出一個(gè)個(gè)鬼臉,把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

  可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜,好像一個(gè)正吃面包的小女孩。

  小狗在樹下面遮陽(yáng),好像很悠閑,對(duì)面走來的小花貓向它打招呼,它們互相很友好,高興的跳來跳去。

  大象正在休息,聽著甲蟲音樂家們優(yōu)美的音樂,享受著這一首首曲子,竟然忘了自己,跳起舞來,我看見禁不住笑起來,大象竟然能跳舞,大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾,認(rèn)真的看著它們表演,好像甲蟲和大象在開演唱會(huì)。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

  大樹爺爺向我開心地笑著,我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來,向大樹爺爺問好,啄木鳥先生也辛苦的工作著,它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。

  看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物,好似一幅美麗的圖畫,竟成了真,大自然實(shí)在是豐富多彩,讓我看都看不夠。

關(guān)于小鳥作文13

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)一棵高大的樟樹旁躺著一只有氣無力的小鳥。仔細(xì)上前一看,原來它受傷了,其中一邊翅膀只是藕斷絲連地接著身子,而且只有屈指可數(shù)的.幾根羽毛了。

  我不忍心看著那顫動(dòng)受傷的翅膀,便小心翼翼地將它捧回了家。我先用繃帶包扎好小鳥的翅膀,再用棉簽輕輕地梳理著它身上柔軟的羽毛,然后讓奶奶幫忙用干草編了個(gè)簡(jiǎn)易的窩,讓小鳥舒舒服服地住進(jìn)去養(yǎng)傷。

  幾天后,它身上又長(zhǎng)出了豐滿的羽翼,在窩里歡蹦亂跳,頭一抬一低地吃著食物,意猶未盡,像個(gè)滑稽的小丑,可愛極了!

  又過了一個(gè)星期,它竟然可以在家里飛來飛去了。一會(huì)兒飛到我的作業(yè)本上,一會(huì)兒飛到我的臺(tái)燈上,一會(huì)兒飛到窗檐上,可靈巧了!不過,就算落在窗檐上,它也絕不飛走。

  日子一天天過去了,它漸漸成了我形影不離的朋友。

  可是突然有一天,它變了,徹底地變了,不再那么活潑了,也不再那么親近我了。我心中隱隱作痛,傷心極了。

  奶奶似乎看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地告訴我:“小鳥是要回家了,它要回歸大自然,找它的媽媽去!”我恍然大悟,急忙跑出房間,小心翼翼地把小鳥捧在手心,依依不舍地看著它飛向了藍(lán)天。

關(guān)于小鳥作文14

  要是我是一只小鳥,我會(huì)飛遍祖國(guó)各地,欣賞祖國(guó)的大好河山;我還會(huì)飛遍世界各地,領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí),我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。

  要是我是一只小鳥,我會(huì)在森林里安家,一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲,還要天天為它們唱歌,讓小樹快快成材,長(zhǎng)成參天大樹。

  要是我是一只小鳥,我會(huì)飛到學(xué)校里,和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他(她)們歌唱,讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課,我就在一旁為他(她)們伴唱;同學(xué)們上音樂課時(shí),我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他(她)們伴奏。

  要是我是一只小鳥,我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們,和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題,然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的.信,讓人類要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約用紙。這樣,撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失,變成一個(gè)巨大的綠洲,困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且,我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼、水受污染、空氣不清新而到處搬家了?/p>

  同學(xué)們,你們是不是也想成為什么動(dòng)物?是小鳥、老虎、猴子、大象,或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼?我相信,大家一定會(huì)比我更富有想象。

關(guān)于小鳥作文15

  星期天,爸爸媽媽不巧都值班,我一個(gè)人只好呆在家里。

  搬個(gè)凳子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著陽(yáng)光,我懶洋洋地望著藍(lán)天。

  突然,我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近,近,更近。恰好,那只鳥兒停在陽(yáng)臺(tái)的窗沿上,梳理著羽毛。

  你好!”我友好又溫柔地說,“能留下來陪我聊聊嗎?”小鳥委婉地拒絕:“不行,我要去抓住時(shí)間的腳步!蔽衣牎皳溥辍币恍Γf:“鳥兒,你是看不見時(shí)間的……”“不可能,不可能!”小鳥搶著說,“媽媽說過,抓住時(shí)間的'腳步,事情就可以辦得很好!”“哦,你媽媽的意思是讓你珍惜每一分,每一秒。”我指著鐘說。小鳥明白:“也就是說,時(shí)間是無形的,只有珍惜才算抓到它的腳步?”“嗯!蔽倚χ卮!爸x謝啦!再見!”小鳥正要走,我叫住它,說:“你能把這份信帶給我叔叔嗎?”我指指信上的地址。小鳥爽快的答應(yīng):“沒問題!”說完它撲扇著翅膀銜著信飛走。

  “再見——”我高興地向它揮手告別。

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