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【實(shí)用】可愛的小鳥作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的可愛的小鳥作文8篇,希望能夠幫助到大家。
可愛的小鳥作文 篇1
我家有兩只會(huì)唱歌的小鳥,可愛吧?胖呼呼的叫綠布丁,圓嚕嚕的叫小啫喱,它們長著個(gè)尖尖的紅嘴巴,整天吱吱喳喳地唱個(gè)沒完沒了,那歌聲就像童聲二重唱,鳥兒小巧玲瓏的身下有一雙銳利的紅爪子,總能讓它們平穩(wěn)地站在小籠子的每一個(gè)角落里盡情高歌。
平常,水果、蔬菜都是它們的零食,飼料才是正餐。它們吃東西時(shí)總是偷偷摸摸地,從來不敢在別人面前進(jìn)食,生怕讓人看到它狼狽的吃相。有一次,我小心翼翼地走去偷看它們吃“飯”,只見它們用尖尖的.長嘴對(duì)著“飯菜”一啄一啄,很迅速地吞進(jìn)肚里,然后又啄一口蘋果。接著,停下來四處張望,好像要確認(rèn)沒人發(fā)現(xiàn)一樣。接著再啄啄旁邊的菜梗,才跳到水杯旁心滿意足地大口喝水,多像個(gè)偷吃的小玩童啊,搞笑極了。
它們睡覺時(shí)更是可愛了,先展開翅膀,再把頭伸進(jìn)去便閉目養(yǎng)神了,這個(gè)縮成一團(tuán)的身子看上去像兩團(tuán)毛茸茸的綠毛球,真可愛。∪绻浇幸欢↑c(diǎn)兒響動(dòng),它們會(huì)立刻醒來,馬上在籠子里跳來跳去,真是兩個(gè)膽小的“小怪物”。
這倆個(gè)可愛的小東西開心的時(shí)候會(huì)邊跳邊唱,讓四周充滿春天的氣息,若是不開心,無論誰去逗它們,都一聲不吭,呆若木雞。
我喜歡這兩只調(diào)皮又可愛的小鳥,它們給我的生活增添了歡樂。
可愛的小鳥作文 篇2
爺爺家養(yǎng)了一只小鳥,它叫鷯哥。它的羽毛是黑黑的,油亮油亮的,它那又小又尖的'嘴巴是黃黃的,兩條小腿又細(xì)又短,也是黃黃的。鷯哥會(huì)學(xué)人說話,你教它說什么它就說什么。有時(shí)你一敲門,它就會(huì)說:“歡迎,歡迎”。有時(shí)電話響了,它又說:“喂,電話!彼恼Z言是那么豐富,叫起來是多么的好聽。鷯哥也有點(diǎn)調(diào)皮,沒人敲門它還是叫“歡迎”,害得我們走到門邊去看個(gè)究竟。
爺爺經(jīng)常給鷯哥洗澡,喂食物。它要吃肉、蛋黃,還要吃水果呢!
鷯哥多可愛呀!我真喜歡它!
可愛的小鳥作文 篇3
妙妙氣憤地看著這份禮物,一時(shí)不知如何是好……
妙妙是一只可愛的小鳥,它有著通體藍(lán)紫色的羽毛,頭上有幾根粉色的羽毛,像漂亮的皇冠,它的眼睛圓溜溜的,像兩個(gè)小圓鈴兒,嘴巴是黃色的,既像一個(gè)鉤子,又像一把鋒利的小刀。
有一天,妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋,上半身是藍(lán)色的,上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的`斑點(diǎn),下半身是綠色的,還有著藍(lán)色的花紋。
妙妙翅膀背在身后,在這個(gè)巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈,心里嘀咕著:里面會(huì)不會(huì)是我的新家呢,這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè),那我不就完蛋了嗎?可要是里面有幾條小蟲子,我就可以飽餐一頓了。算了算了,不管了,還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個(gè)蛋,“唰——”蛋開了,里面竟然是一個(gè)巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆,撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈,嘴巴張得大大的,心想:這么大的馬桶,我怎么用才好呢?妙妙趴在草坪上,用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然,妙妙想到一個(gè)好辦法,我可以用馬桶來做窩呀!
可要開始動(dòng)手時(shí),妙妙遇到難題了:這么大的馬桶,我怎么搬呢?于是,它請(qǐng)來了大猩猩。大猩猩說:“馬桶太重,我需要一個(gè)幫手。”妙妙馬上又請(qǐng)來了長頸鹿,長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上,把馬桶在一個(gè)粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿,叼來了枯樹枝和稻草做好了窩,站在枝頭看著自己的作品,贊不絕口,它自言自語道:“雖然這不是我想要的禮物,可這樣也不錯(cuò)。”
可愛的小鳥作文 篇4
今天早上,我剛走進(jìn)教室,就聽見有同學(xué)在喊:“小鳥,小鳥!蔽姨ь^一看,一只小鳥站在教室的窗臺(tái)上,它一會(huì)飛到空調(diào)上,一會(huì)又飛到電視上。
上課了,我們?cè)趯懽至,小鳥看見我們寫的字,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們寫的字真漂亮!”然后薛老師教我們了一個(gè)字,小鳥又嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“老師教的字你們一定要記住!”薛老師打開窗戶,
小鳥又嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“伙伴們,你們快來呀,教室里好暖和呀,一四班的`小朋友真棒呀!”真是一只可愛的小鳥!
可愛的小鳥作文 篇5
“叮鈴鈴”,上課了,教室里安靜極了,同學(xué)們?cè)诳磿、寫字,忽然,一只小鳥飛進(jìn)了教室。
小鳥兩只黑溜溜的圓眼睛像兩粒小黑豆,有一個(gè)小小的嘴巴,一身潔白的羽毛,可愛極了。這只小鳥從一個(gè)同學(xué)飛向另一個(gè)同學(xué),忽上忽下,來回穿梭,唧唧喳喳,惹得同學(xué)們哄堂大笑,教室里頓時(shí)熱鬧起來。
小鳥在空中盤旋了幾圈,好像在找出口。突然“砰”的一聲,小鳥撞到了窗戶的`玻璃上,同學(xué)們嚇呆了。班長小華眼疾手快,立刻打開窗戶,小鳥飛出去了,站在窗外一棵樹的枝頭上,唧唧喳喳地叫了幾聲,好像在說:“我要去找媽媽了,謝謝你們!
教室里又恢復(fù)了安靜,同學(xué)們又開始看書、寫字了。
小作者對(duì)小鳥的刻畫生動(dòng)傳神,雖是課堂中的小插曲,卻平凡中見新奇,一群可愛的、有愛心的孩子形象躍然紙上。
可愛的小鳥作文 篇6
一個(gè)星期天上午,爸爸帶我在公園里玩。玩著玩著,我突然看到一團(tuán)黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看,原來是一只小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛,好可愛!它實(shí)在太小了,還不會(huì)飛。我不知道它是只麻雀,還是只喜鵲,或是別的什么鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家,用鞋盒給它做了一個(gè)溫暖的.小窩。我給它取了個(gè)名字叫亮亮。亮亮進(jìn)了自己的小窩后,就嘰嘰喳喳地叫著,好象在說:“我喜歡這個(gè)新家!
沒事的時(shí)候我就和亮亮一起玩。輕輕地?fù)崮χ亮恋慕q毛,感覺特別舒服。亮亮悶的時(shí)候,總是趴在鳥窩里紋絲不動(dòng),就像死了一樣,可讓我擔(dān)心呢。好幾次,我輕撫它的羽毛,才發(fā)覺小鳥是在閉目養(yǎng)神。
有一次,我正在寫作業(yè),亮亮忽然沖我叫,我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃?墒,它只是把米含在嘴里,然后又像子彈一樣吐出來,打得我的手好痛!我“哎喲”叫了一聲,原來是亮亮了啄我一下?蓯鄣牧亮烈灿凶屓松鷼獾臅r(shí)候,不過我沒有生氣,還是帶著微笑面對(duì)著它。
這段時(shí)間亮亮待在窩中,不吃不睡也不叫,我著急了,不知道怎么辦好。媽媽告訴我,小鳥想媽媽了!聽了媽媽的話,我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上,我?guī)е亮羴淼焦珗@的草坪,我們玩了一會(huì),我把亮亮放在草坪上,就依依不舍地走了。
回家以后,我總是想:亮亮是不是已經(jīng)找到爸爸媽媽了呢?我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活!
可愛的小鳥作文 篇7
沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)過后,一只孤單的'小鳥無家可歸,落在我家的陽臺(tái)上。
瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃。我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧!
十天過去了,小鳥好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃。也許是它渴了吧,給它水,它不喝。這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!
在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!
可愛的小鳥作文 篇8
在我的家里有許多寵物,可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥,我剛見到這只鳥兒的時(shí)候,它還是一只小小的鳥雌兒,長著淺藍(lán)色的羽毛,一轉(zhuǎn)眼就長得那么大了,羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。
一開始我們并不熟識(shí),可是過了一段時(shí)間,我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌,它用清脆的歌聲把我叫醒,活像一個(gè)小鬧鐘。
每天中午,我都會(huì)把籠子打開放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上,先抖抖羽毛,然后喳喳的叫幾聲,仿佛在和我說話;有時(shí),我在做作業(yè)時(shí),它便歇到我的作業(yè)本上,用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖,:“好像在說我也要寫字!”多可愛的.小鳥呀,它給我?guī)砹藷o限的快樂。
一天,我放學(xué)回家,看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆,我便喊它,它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來,爺爺告訴我:“小鳥長大了,它思念家鄉(xiāng)了!”我說:“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里?”“在藍(lán)天!”爺爺笑著說。我想,是。⌒▲B是藍(lán)天的兒子,它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是,我便把小鳥放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥,就覺得后悔?墒且幌氲剿{(lán)天,又覺得自豪。
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