精選愛護(hù)小鳥的作文十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛護(hù)小鳥的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護(hù)小鳥的作文 篇1

　　一天，萬(wàn)里無云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的'大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽了之后，不好意思地說：“我當(dāng)時(shí)覺得好玩，沒想這么多。不過，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”

愛護(hù)小鳥的作文 篇2

　　今天是愛鳥日，同學(xué)們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰(shuí)知，鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們，個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學(xué)們?cè)诤竺骈_心地唱著歌，一路歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們把牌子放在了顯眼的'地方，告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。

　　這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。

愛護(hù)小鳥的作文 篇3

　　村莊是農(nóng)人的家，高樓大廈是城里人的家；森林是動(dòng)物的家，河流湖泊是魚兒的家；大樹是鳥兒的家，可是有些人卻把樹木砍掉，使鳥兒無處安家；有些人，把小鳥抓住，想到市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢；還有些人竟把珍貴的鳥蛋拿回去煮了吃……

　　每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，花鳥市場(chǎng)里的所有商人，都要把抓來的小鳥全部放回大自然，讓鳥兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔，讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

　　我們可以建立一個(gè)愛鳥院，讓鳥兒們?cè)谀抢锇察o的生活，再也不會(huì)被魔抓抓住。還可以融入社會(huì)，廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥類的知識(shí)，讓全人類都來愛護(hù)鳥兒。

　　我還想把“愛鳥節(jié)”定在每年的3月13日，因?yàn)?月12日是植樹節(jié)。植樹節(jié)之后，鳥兒就可以有家了。

　　請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是我們?nèi)祟惖呐笥�。她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候，向你傾訴，為你帶來快樂消除憂愁；她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，為你歌唱，用她那優(yōu)美動(dòng)聽的`歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)大家都來保護(hù)鳥兒吧！鳥兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛護(hù)鳥兒體現(xiàn)了人與自然的和諧；愛護(hù)鳥兒，更是對(duì)我們?nèi)祟愖陨砩�存環(huán)境的保護(hù)。

愛護(hù)小鳥的作文 篇4

　　鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。

　　今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長(zhǎng)毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥�。　薄盀槭裁囱�？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問�！耙�?yàn)樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾。”高個(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說：“你不把小鳥放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。

　　可是這個(gè)孩子還是不放鳥，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說：“叔叔，他們打鳥對(duì)不對(duì)？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的`死鳥時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。

　　我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。

愛護(hù)小鳥的作文 篇5

　　有一天，小明在公園里看見了一顆大樹，上面有一只小鳥開心的唱著歌。

　　于是，小明就拿起手中的彈弓，他瞄準(zhǔn)小鳥，正要打的時(shí)候，天天從遠(yuǎn)處跑了過來，只見他手里拿著一張紙，對(duì)小明說：“你在干什么呀？小鳥是我們的好朋友，我們不能傷害它。”同時(shí)他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護(hù)鳥類”。小明不好意思的`低下了頭，一把彈弓扔到了地上。

愛護(hù)小鳥的作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說：“快救救我吧�！�

　　平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅(jiān)持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了�！�

　　平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

　　平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。

　　平平知道大自然才是小鳥的.家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！

愛護(hù)小鳥的作文 篇7

　　動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它。我很喜歡小動(dòng)畫，特別是小鳥，我總是希望自己能像小鳥一樣在天上飛翔。

　　我家樓下后面有一個(gè)林子。那里一年四季綠草如茵、樹木繁茂。那里不僅是我們的樂園，還是鳥兒的天堂。

　　在老師與家長(zhǎng)的教育下，我們愛鳥的意識(shí)特別強(qiáng)，掏鳥蛋、抓小鳥的壞事是從未發(fā)生過。鳥兒也似乎明白了我們的善意，膽子越來越大，叫聲越來越亮。這里的樹這里的鳥，為我們的生活編織了一道美麗的風(fēng)景線。

　　一天放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)林子里停著兩輛摩托車，幾個(gè)流里流氣的男人拿著槍在打鳥。一只只鳥兒從樹枝上掉下來，像一塊塊石頭狠狠地砸在我心上。我跑到家叫爸爸去制止他們，爸爸卻說：我們?nèi)遣黄�。不一�?huì)兒，這些男青年滿載而去了。

　　第二天，他們好像發(fā)現(xiàn)了金礦似的，天剛亮就來到林子打鳥。一聲聲的槍響，使我心如刀絞，我知道如果不馬上制止他們，他們非要把林子里的鳥殺絕不可。我心急如焚地敲響了二樓工會(huì)主席王伯伯的門，王婆伯伯聽了我的訴說，安慰我說：我會(huì)向上級(jí)匯報(bào)的。聽了王伯伯的話我很失望。一個(gè)個(gè)經(jīng)過林子的'阿姨叔叔都搖頭嘆息，但是無一前去制止他們。我傷心極了，這時(shí)，一股勇氣猛地涌上我的心頭，我大步向前大聲喊道：不許開槍！他們先是一愣，繼而哈哈大笑。一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的男青年正把槍架在樹枝上向鳥兒瞄準(zhǔn)。我奮不顧身地跑上去把槍管壓下來。他立刻兇相畢露，惡狠狠地把我給推倒了，我的頭撞到地上流了血，我便哭了起來，哭聲引來了許多人，大家紛紛指責(zé)他們。

　　這時(shí)，兩個(gè)保安人員出現(xiàn)了。保安人員先察看了我的傷情，然后為我包扎傷口，并且沒收了他們的槍，狠狠地批評(píng)了他們一頓，還表?yè)P(yáng)了我不怕邪惡，有正氣，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。我為環(huán)保做了一件好事，心里比喝了蜜還甜。

愛護(hù)小鳥的作文 篇8

　　 我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。

　　鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海，給寧?kù)o的森林帶來了無限生機(jī)，鳥兒飛翔于萬(wàn)頃良田，為大自然增添無限詩(shī)情畫意。

　　那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過程中，其羽、喙、足會(huì)沾上花粉，通過采食另外的'花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料，可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護(hù)植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說鳥類是不是我們的好朋友？

　　我們要愛護(hù)小鳥，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。

愛護(hù)小鳥的作文 篇9

　　春天來了，小樹都在發(fā)芽。

　　小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥，就想用彈弓射下它。小明跑過來把小鳥趕走，把他手上的'字貼貼到小樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”。天天看見了，他放下彈弓覺的這位哥哥說的也有道理，天天覺的自己很后悔。

愛護(hù)小鳥的作文 篇10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說:“快救救我吧�！�

　　平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說:“小鳥，堅(jiān)持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”

　　平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

　　平平想:小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。

　　平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢!

　　5愛護(hù)鳥類，重建美好家園

　　在我們生活的世界里，樹木越來越少，啄木鳥、杜鵑等鳥類的家也越來越少，啄木鳥、翠鳥等益鳥都飛到遠(yuǎn)離人類的地方，毛毛蟲等害蟲越來越多。這是因?yàn)楣と藗儼堰@些樹木砍下來造房子、造紙，汽車排除的尾氣讓空氣變得骯臟、污濁，工廠里的煙囪排出來的煙也影響了空氣，有些樹木隨著煙囪冒出的煙消失在天空。

　　人類為了蓋房子掙錢，把樹木、把鳥的家變成了一棟棟樓房，變成了各式各樣的家具，變成了應(yīng)有盡有的`工具，森林從此露出了裸露的土地，不再是那樣郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的鳥的家園。像翠鳥，她就被人類這樣的行為逼到了人煙稀少的地方。

　　所幸人類已經(jīng)意識(shí)到鳥類是我們的朋友，開始行動(dòng)起來了。人們發(fā)明了新的綠色能源，像磁懸浮這樣的綠色列車，既環(huán)保、又快。我想，在未來，人們把汽車排出的尾氣轉(zhuǎn)化成氧氣，把汽車燒的汽油改成二氧化碳，這樣，山上的森林郁郁蔥蔥，城市的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，鳥兒又回到自己的家園了。

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