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(集合)小鳥(niǎo)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
天飛，這個(gè)名字我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)�，是我和哥哥讓它失去了生命．記得那天，我到哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)天天（哥哥家的老貓）嘴里，叼著一著小鳥(niǎo)（也就是天飛）．我們馬上把天飛（現(xiàn)在稱(chēng)天飛）從天天的嘴里搶救了出來(lái)，我讓天飛站在我的'手上，可它怎么也站不住，我和哥哥初步判定，天飛的腳被天天咬傷了，我們知道天飛喜歡吃小蟲(chóng)子，所以我們就從附近找來(lái)一種很可愛(ài)的早操蟲(chóng)，給天飛吃．天飛漸漸好了起來(lái)，連續(xù)幾天，我都住在哥哥家，因?yàn)槟蔷涂梢蕴焯炜吹教祜w健康的成長(zhǎng)了。
有一天，我突然心血來(lái)潮，想給天飛練練飛，我就和哥哥說(shuō)好，到他們廚房的頂上，把天飛扔下去，哥哥接�。商祜w明明往哥哥的右邊飛，可是，哥哥卻往左邊去接了，結(jié)果可想而知，天飛摔死了，可憐的天飛就這樣走了，我和哥哥給它火葬，我們舉行了一個(gè)并不隆重火葬，只為天飛，只為它．可是怎么也燒不掉天飛的遺體，哥哥就拿來(lái)了蠟燭，火很大，天飛一下子就消失在茫茫人海中了。
燒著燒著，哥哥不知道從哪里抓來(lái)了一條魚(yú)，我們把魚(yú)烤了，由于是用蠟燭油，所以天天就不能吃，我就把那條魚(yú)給扔了。
天飛，每當(dāng)我想起這個(gè)名字，我都會(huì)不由自主的流下眼淚，我知道，天飛本來(lái)可以活下去，是我，是我害死了它，如果當(dāng)初我沒(méi)有那么做，也許天飛也就不會(huì)。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
窗外細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著，我打著小傘走在鄉(xiāng)間的石子小路上，傾聽(tīng)著雨滴打著樹(shù)葉的聲音，是一種妙不可言的享受�。∥页两诖笞匀恢校|摸著大自然的音調(diào)。
“撲哧”，一個(gè)聲音打碎了我的夢(mèng)境，我急促地走過(guò)去想知道那是什么�！皳溥�、撲哧！”聲音越來(lái)越大，草叢里原來(lái)有一只凍僵的小鳥(niǎo)。我小心翼翼的.把它帶回家，放在火爐旁邊，讓它獲得溫暖。
很快，它睜開(kāi)了眼睛，但還是那么脆弱。看著它那悲哀的眼神，我便知道，它一定是遇上了什么不幸。它很怕我，估計(jì)是怕我傷害它，我決定，把他留下來(lái)，讓它度過(guò)冬天。
一股清風(fēng)流入了春天，流入了每個(gè)人的心靈。冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，小鳥(niǎo)凝視著窗外，它想在大自然中飛翔，它是大自然中的一份子，當(dāng)然是要回歸大自然的。
但是它還那么小，沒(méi)有任何能力保護(hù)自己，怎么能在大自然中生存？如果，它有一個(gè)家，一個(gè)幸福的家，有一個(gè)愛(ài)它的媽媽?zhuān)敲此男撵`就會(huì)溫暖，可是這個(gè)希望已經(jīng)成為期望。
我想讓小鳥(niǎo)有個(gè)幸福的家，我想讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有冬天。我想讓小鳥(niǎo)不再孤獨(dú)，我想讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我是小鳥(niǎo)，我會(huì)在藍(lán)天媽媽的擁護(hù)下健康成長(zhǎng)！我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在大家的陪伴下慢慢成長(zhǎng)。大家是我的藍(lán)天，每天我都非�？鞓�(lè)因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢?/p>
我是小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的翱翔！我和其它的小鳥(niǎo)一起飛向我們要去的地方！那里美的就像你到達(dá)了仙境一樣！那里不愁吃喝，應(yīng)有盡有。但是我所享受的幸福是有藍(lán)天媽媽的保護(hù)和愛(ài)護(hù)！
我和我的朋友在天空中比賽，雖然我們沒(méi)有陸地上那些小朋友那么歡蹦亂跳，但是我們也有我們的游戲！是比賽飛翔！我們小鳥(niǎo)只會(huì)嘰嘰喳喳的叫。但是在藍(lán)天媽媽的'愛(ài)護(hù)，有懂得我們心的小鳥(niǎo)。我們是最快樂(lè)的一群小鳥(niǎo)！
我們今天要飛向我們要去的地方！那里是我們冬天生存的地方！我們雖然戀戀不舍但是如果我們不會(huì)去的話，我們會(huì)活活凍死的！我們要珍惜我們小鳥(niǎo)的生命！
但是我們小鳥(niǎo)想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“你們可以把我們的兄弟姐妹們放了嗎？我們小鳥(niǎo)也有屬于自己的家��！”
小鳥(niǎo)的作文 篇4
小鳥(niǎo)“ 叮鈴鈴——” 放學(xué)鈴聲敲響了。我聽(tīng)到這鈴聲就如同聽(tīng)到久違的凱旋之音一般，心里非常激動(dòng)，哼著小曲高高興興地蹦跳著出了校門(mén)。
剛出校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣刺耳的喇叭聲，抬起頭看，校門(mén)口停滿了私家車(chē)。不斷地私家車(chē)開(kāi)往校門(mén)口，擁擠在校門(mén)口的馬路上。家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)從車(chē)窗里探出頭來(lái)，不停的按著喇叭招呼著自己的孩子。一瞬間，喇叭聲似乎成了致命的交響曲�？粗@一切不由地皺起了眉頭，搖搖頭，逃似得離開(kāi)了學(xué)校。剛到車(chē)站，還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，就有一輛轎車(chē)飛快的從我身旁擦肩而過(guò)，待我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已被汽車(chē)排放出的尾氣嗆得淚水直流，不停地咳嗽，好不舒服。好不容易回到家，心情也變得糟透了。“媽?zhuān)一貋?lái)了”我垂頭喪氣的打開(kāi)家門(mén)。不料卻聽(tīng)到一串清脆的鳴叫“啾啾”和媽媽興奮地聲：“回來(lái)了！快，過(guò)來(lái)看。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)身灰嬌小的身影映入我眼簾。“啾啾”……是一只小鳥(niǎo)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，想靠近它，又擔(dān)心它會(huì)飛走。只能不知所措的站在原地死死地盯著它，怕一轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失。 我開(kāi)始嘲笑自己的幼稚，竟為一只小生物而緊張成這樣，但看看媽媽?zhuān)視?huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上分明掛著激動(dòng)與興奮。的確，我們都被這鳴叫所吸引了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有許多日子沒(méi)有接觸過(guò)鳥(niǎo)兒了。想著想著，那鳥(niǎo)兒已飛走了，我的思緒也隨之?dāng)嗔��！八ふ易约旱募伊四�。”媽媽不舍地說(shuō)。
一瞬間，我仿佛記起了什么。我迅速環(huán)顧四周，一幢幢高樓擋住了黃昏的美麗，一大片灰暗背景只有一只只大大小小的白色的塑料帶作點(diǎn)綴，一陣風(fēng)刮來(lái)，還聞到一股令人作嘔的氣味。我看到這一切，喃喃地說(shuō)“它去哪里尋找自己的家呢？”心不由的沉重起來(lái)。走回房間，我不禁由一只小鳥(niǎo)想起了許多現(xiàn)在關(guān)于環(huán)境的大問(wèn)題。是什么不能讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美滿的家，不能幸福地生活在大自然之中；是什么使野生動(dòng)物們面臨滅絕，成為人們餐桌上的.美味佳肴；是什么使長(zhǎng)江變成一個(gè)容納污水的地方，讓許多人飲用不清潔的水而死亡；是什么使我們國(guó)家由于水土流失，亂砍濫伐造成大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，氣候變得十分惡劣？是什么……然而這一切的造化都是我們，人類(lèi)。是人類(lèi)極度漲大的私欲，砍伐森林，導(dǎo)致無(wú)數(shù)小動(dòng)物無(wú)家可歸；是人類(lèi)造成水土大量流失，森林變成了沙漠；是人類(lèi)建造的化學(xué)工廠，把許多有害的物質(zhì)排入河流，江海之中，污染水源，使得生物大量死亡無(wú)法生存；是人類(lèi)把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動(dòng)物瀕臨滅絕……
于是，那么，就要江天一色五纖塵�，F(xiàn)在的時(shí)代，生活已變得快節(jié)奏�？墒俏覀冇羞^(guò)停下腳步回頭望望那辛苦打掃大街的清潔工嗎？他們努力著改變環(huán)境，只憑自己的一雙勤勞的水。然而，我們卻不能改變什么嗎，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)：隨身攜帶一只布袋；馬桶水箱里的一塊磚頭；堅(jiān)持騎自行車(chē)；垃圾分類(lèi)放置；收集空塑料瓶；發(fā)放囚禁的動(dòng)物；多種一棵樹(shù)；不浪費(fèi)一滴水……哪怕只是那么小得動(dòng)作，也會(huì)為我們?nèi)祟?lèi)造福！我抬起頭，思緒的大門(mén)緩緩地閉上了，這是由一只小鳥(niǎo)而引出那么多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，這些堆在眼前的問(wèn)題，是不是也讓我們深深地陷入沉思呢？