鳥的三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼镍B的三年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的三年級(jí)的作文1
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的`蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見(jiàn)啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì)什么啊？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”
蒲公英說(shuō)道：“親愛(ài)的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
鳥的三年級(jí)的作文2
我變！變！變！變成什么呢？假如我會(huì)變，我一定要變成一只啄木鳥，因?yàn)樽哪绝B能啄害蟲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我飛過(guò)一個(gè)小村莊，來(lái)到一片樹林里，發(fā)現(xiàn)許多大樹的葉子枯黃了，樹爺爺一副愁容滿面的樣子。于是，我翹著嘴巴，停在一棵大樹上，問(wèn)到：“樹爺爺，你怎么啦，是不是哪里不舒服啊？”樹爺爺說(shuō)：“可不是嘛，最近許多蟲子來(lái)到我們家族，一只只蟲子把我們的養(yǎng)分和水分都吸完了。瞧，葉子都快沒(méi)了，我都急死了�！蔽倚南耄航K于可以大顯身手了。于是我對(duì)樹爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是專門給大樹治病的.醫(yī)生，我來(lái)幫你們吧�！闭f(shuō)完我趕緊伸出爪子，抓住樹干，把蟲子一條一條捉出來(lái)。
忙活了一上午，我累得氣喘吁吁�？上x子實(shí)在太多了，我一個(gè)人沒(méi)辦法把蟲子啄光。我飛回去把我的同伴叫來(lái)幫我一起捉蟲子，一下子，四面八方都可以聽到持久不息的啄木聲，聲音急促得好像人類勞動(dòng)時(shí)的歌聲。一天的功夫，我們終于把蟲子捉完了。
可以出去玩了，飛著飛著，突然發(fā)現(xiàn)一群人正在砍樹，我連忙用尖尖的爪子，尖尖的嘴去啄他們的頭，把他們給趕跑了，我繼續(xù)向前飛去。
假如我真的會(huì)變，我還想變成蜜蜂，變成馬良，好好保護(hù)我們美麗的大自然。
鳥的三年級(jí)的作文3
假如我是一只鳥，我會(huì)從中國(guó)帶水去非洲，那里水不多，所以我要把水帶去非洲，把非洲變成一片一望無(wú)際的森林。做一只善良的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)自由自在地在天空中飛翔，我要飛到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)飛去浙江——快樂(lè)魔方總部�？纯纯鞓�(lè)魔方總部的樣子。做一只想看世界的.小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)從中國(guó)帶些食物和醫(yī)療用品，飛去一個(gè)國(guó)家——敘利亞，因?yàn)槟抢镞�在戰(zhàn)爭(zhēng)，如果哪個(gè)地方小孩和老人受傷了，我就會(huì)把食物和醫(yī)療用品投下去，然后，我還會(huì)飛下去對(duì)那些受傷的小孩和老人說(shuō)：“不要害怕，你們一定會(huì)好起來(lái)的�！弊鲆恢蝗蕫�(ài)的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)飛到亞馬遜河，去看一下遠(yuǎn)古時(shí)候的魚，做一只大膽的小鳥兒。
假如我是一只鳥，如果有同學(xué)上課走神，我會(huì)飛到教室里，把那些上課走神的同學(xué)啄下去，然后，我會(huì)悄悄離開。做一只頑皮的小鳥兒。
假如我是一只鳥……
鳥的三年級(jí)的作文4
從日光巖那塊巨石出發(fā)，坐上觀光車，走上一里路，就到了對(duì)面的一座小山。在那山上，有一座特大號(hào)帳篷。走進(jìn)帳篷里，便可以看到一只或一群鳥兒在你頭頂掠過(guò)或站在你腳邊，那便是鳥的天堂——“百鳥園”。
那是一個(gè)春季即將到來(lái)的下午。我的步伐似乎越來(lái)越輕盈，時(shí)刻準(zhǔn)備插上翅膀成為鳥兒中的一員，我似走似飛地來(lái)到這里。
來(lái)自美洲的金剛鸚鵡，為我的到來(lái)而歡呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鳥，似乎受到了驚嚇，從我身邊一飛而過(guò)。這鳥并非全身雪白，胸前的“襯衫領(lǐng)”黃兮兮的。瞧，頭上的毛多像噴泉！有可能和鴨子是親戚，走路的樣子竟和鴨子一模一樣�？墒沁@鳥的.名字，我還真的不知道。雄孔雀開屏，很少見(jiàn)吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顧不上有多少人在看它了。好家伙，那只鳥太酷了，是搖滾明星吧！哈，終于找到了你——雙腳犀鳥，這帽子不錯(cuò)，還挺時(shí)尚！
既然來(lái)到這里，鳥兒們的表演是必看的，雖然也就是讓鳥兒開口說(shuō)話，騎自行車，跳舞，滑冰。可截然不同的是，這是“露天表演”，看著看著，會(huì)有一只小鳥，落在你旁邊空的座位上，這是多么好玩的一件事！這場(chǎng)表演相當(dāng)精彩，可謂“人鳥同樂(lè)，佳趣天成！”
行走其間，我覺(jué)得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂(lè)鳥。
鳥的三年級(jí)的作文5
我很喜歡鳥兒的飛翔能力我知道一種鳥，那種鳥是麻雀，它總是躲著人類它住在棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.5～3千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn).翅短圓，主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。所以有人說(shuō)它們是一些害鳥總是偷吃糧食，麻雀它是一種繁殖力很強(qiáng)的動(dòng)物在北方，3 ～4月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩。在南方 ，幾乎每月都可見(jiàn)麻雀繁殖雛鳥 。巢簡(jiǎn)陋 ，以草莖、羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵 4 ～ 6枚。
卵灰白色，滿布褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期11～12天。雛鳥全身裸露，15天以后才能出飛自行尋食。麻雀雖然它不如孔雀那樣的美麗，也不如畫眉和黃鶯還有布谷鳥的叫聲有特點(diǎn)，但它卻是非常勤勞的'鳥，每天都為了自己的孩子尋找食物。它也是向往自由的鳥，如果你把它逮住，放在家里的籠子里它會(huì)拼命的掙扎，等第二天你去看它時(shí)它以經(jīng)死去了，如果你去傷害它的孩子它就會(huì)奮不顧身的去救它的孩子。麻雀因?yàn)樗磕甓寄煤芏嗉Z食所以人們總是想盡辦法把它趕盡殺絕，但是如果把它們?nèi)慷細(xì)⒌舻脑�，蟲子就會(huì)吃莊家農(nóng)民們就必須打農(nóng)藥，這樣就有很多人不滿意，所以麻雀雖然也吃莊稼但是它們還是對(duì)莊稼有了貢獻(xiàn)。這就是害怕人的麻雀。
鳥的三年級(jí)的作文6
在大森林的深處，云朵、玫瑰花和啄木鳥開了一家超市，它們的分工很明確：云朵當(dāng)服務(wù)員，啄木鳥負(fù)責(zé)運(yùn)輸貨物，玫瑰花是收銀員。
超市剛開業(yè)沒(méi)多久，啄木鳥就不高興了，它嘟著嘴想：云朵真輕松，每天只需要招呼一下客人就好了。玫瑰花真悠閑，每天坐在收銀臺(tái)前收收錢就好了，我每天要飛來(lái)飛去地進(jìn)貨，唉，真麻煩！云朵見(jiàn)了，趕忙上來(lái)安慰它，云朵答應(yīng)和它換工作后，啄木鳥才滿意地笑了。
第二天，啄木鳥當(dāng)起了服務(wù)員，它卻沒(méi)有一點(diǎn)禮貌，沖著客人嘰嘰喳喳，還用嘴啄客人的頭發(fā)，客人們都?xì)夂艉舻刈吡恕Ｔ贫浜兔倒寤ǘ紕褡哪绝B回到自己的位子上，可固執(zhí)的啄木鳥不但聽不進(jìn)它們的勸告，還嚷著要和玫瑰花換工作，無(wú)奈之下玫瑰花只能跟啄木鳥換了工作。
第三天早上，啄木鳥興奮地當(dāng)起了收銀員，在給客人收錢的過(guò)程中，啄木鳥收得一塌糊涂，不是多收了客人錢就是多找了客人錢，它收錯(cuò)了錢，還把收銀機(jī)里的`錢弄得亂七八糟。啄木鳥非常自責(zé)，但是朋友們并沒(méi)有責(zé)怪它。
從此，啄木鳥認(rèn)真地運(yùn)輸貨物，之后三個(gè)員工認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)配合，這家森林超市在員工們的用心經(jīng)營(yíng)下，每天都有很多小動(dòng)物來(lái)光顧，成了森林里最紅火的一家超市。
鳥的三年級(jí)的作文7
“呼——呼——”這洪亮又長(zhǎng)的呼嚕聲長(zhǎng)久蕩漾在布谷鳥山谷里。那里的居民已經(jīng)被吵得整整好幾晚沒(méi)合上眼了。小山谷的村長(zhǎng)對(duì)此十分苦惱，便舉起話筒高聲喊道：“居民們，我們村的呼嚕隱患已經(jīng)持續(xù)好幾天了，我正準(zhǔn)備選舉幾位勇士去火焰島嶼看看，到底是誰(shuí)在從中作怪！”盡管村長(zhǎng)扯破了喉嚨在喊，但由于呼嚕的影響，居民們只能勉強(qiáng)聽見(jiàn)。聽見(jiàn)消息后，大家便紛紛來(lái)到廣場(chǎng)觀看或參加選拔比賽。
精彩的比賽拉開了帷幕。第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)智多謀的狐貍，它演講了一篇論文《討厭的呼嚕》獲得了觀眾們熱烈的掌聲。第二個(gè)登臺(tái)是動(dòng)作敏捷的雪豹，它的高空滑板讓人驚嘆不已，接下來(lái)還有好多好多動(dòng)物展示了自己的才藝。但最后的人選要由村長(zhǎng)來(lái)決定。隨著美妙音樂(lè)響起，村長(zhǎng)拉起了狐貍、雪豹和小狗的手，并宣布：“各位鄉(xiāng)親們，這次任務(wù)就得讓這三個(gè)勇士來(lái)完成！”
狐貍、狗和雪豹告別布谷鳥山谷村民后，來(lái)到了火焰山洞。從里到外久久回蕩著呼嚕聲。小狗往里頭一瞄，�。〔坏昧肆耍∫活^巨大的水龍正躺在溶洞里酣睡呢！響亮的'呼嚕聲從水龍的鼻孔里汩汩流出。狐貍用耳塞把水龍的耳朵堵住，再把水龍推進(jìn)了一個(gè)木箱子里，在上面寫著：送往阿凱麗法山谷——水龍棲息地，水龍媽媽收。然后把木箱交給了仙鶴郵遞員送往別處。
回到山谷后，鄉(xiāng)親們見(jiàn)小狗一行人治“呼”隱患凱旋歸來(lái)的勇士們。立即歡呼起來(lái)，從此，布谷鳥大山谷的呼嚕事件在這兒便畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
鳥的三年級(jí)的作文8
在一片廣闊的森林里，一只百靈鳥在它的樹枝上唱著美麗的歌。唱著唱著，她覺(jué)得很單調(diào)，想著有個(gè)伴一起唱歌該有多有趣。于是她展開翅膀，飛進(jìn)了大森林。唉，那不是鷹大哥嗎？是的，他在抓田鼠。看，他正用金色的眼睛盯著田鼠的'嘴，等著田鼠隨時(shí)出來(lái)。老鷹看到云雀打擾他，就用銳利的目光狠狠地瞪了他一眼，云雀害怕地飛走了。
她繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥停在一棵大樹上捕捉昆蟲。她飛過(guò)去對(duì)啄木鳥說(shuō)：“啄木鳥，你愿意和我一起唱歌嗎？”啄木鳥說(shuō)；“對(duì)不起，我沒(méi)有空。這棵大樹有蟲子。我得趕緊把大樹治好。”云雀不得不飛走，繼續(xù)尋找她的伴侶。
看，在那棵高高的枯樹上，一只烏鴉正在梳理它的羽毛。云雀高興極了，飛到烏鴉跟前說(shuō)：“烏鴉哥，你愿意和我一起唱歌嗎？”烏鴉打嗝，伸長(zhǎng)脖子“哇”的一聲，可怕到讓人覺(jué)得無(wú)聊。百靈鳥連頭都不敢回，恐懼地飛走了。
云雀不得不沮喪地飛回家�；氐郊�，她靜下心來(lái)想了想。是的，每個(gè)人都有自己的職業(yè)、興趣愛(ài)好，不能把自己的興趣愛(ài)好強(qiáng)加給別人。
鳥的三年級(jí)的作文9
今天我們上課做一種游戲槍打鳥游戲，我想這個(gè)容易！
老師要我們一只手伸出八字形當(dāng)做槍，另一只手伸出五指做為五只小鳥，讓槍打鳥，不時(shí)地變換兩手的動(dòng)作。老師一邊喊口令，我們一邊作，開始各做各的動(dòng)做，有的人嘴里還發(fā)出了嘭嘭的槍聲，好像真的打到了鳥似的，逗得大家哄堂大笑，挺好玩的'。我玩了一會(huì)兒，感到這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了。
這時(shí)，老師又要我們把伸出的五個(gè)手指換成了四個(gè)，我想我五個(gè)都做好了，換四個(gè)絕沒(méi)有什么問(wèn)題。
我們開始了，喲，我可傻眼了！這手不聽話呀！不是把五個(gè)當(dāng)成四個(gè)，就是大拇指像捉迷藏似的出不來(lái)了，怎么也配合不好。這時(shí)老師請(qǐng)了我們幾個(gè)上臺(tái)一塊做，有幾個(gè)同學(xué)變成了針刺鳥，大家都哈哈大笑。又有幾個(gè)同學(xué)把五個(gè)手指當(dāng)成了四個(gè)，大家也笑了。我可著急了怕變成針刺鳥。我費(fèi)了九牛二虎之力，最后才做好了。我立刻蹦跳起來(lái)，我為我的成功而感到自豪！做了這個(gè)游戲，使我明白了做事都要一心一意，不能三心二意這個(gè)道理。
鳥的三年級(jí)的作文10
有一天，動(dòng)物們都在森林里玩耍，因?yàn)樯掷镉泻芏嗪猛娴�，有水上�?lè)園、游樂(lè)場(chǎng)……可是，就是沒(méi)有一家超市。
星期天，啄木鳥飛去森林里面捉蟲子，它飛在空中看見(jiàn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一家神奇的商店，商店里有衣服、玩具、水果……里面人來(lái)人往，熱鬧極了!這時(shí)，啄木鳥也暗暗下定決心，要在森林里開一家超市。想到這，它立馬飛回了家，準(zhǔn)備開超市。
森林里的.小動(dòng)物們聽說(shuō)了啄木鳥要開超市后，都議論紛紛。啄木鳥想要開超市并沒(méi)有那么容易，它要到山上到處去采購(gòu)食物，而且難度很大。就在這時(shí)，小白兔摘下了自己種的白菜和蘿卜，猴子也把它又大又紅的桃子摘了下來(lái)，小熊卻把自己收藏已久的蜂蜜拿了出來(lái)，他們?nèi)话压麑?shí)都送給了啄木鳥，解決了啄木鳥的難題。
兩天后，啄木鳥的超市開業(yè)啦!小動(dòng)物們都來(lái)光顧超市了，啄木鳥見(jiàn)到小兔、小猴、小熊激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們的大力幫助�！边@時(shí)山爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“啄木鳥，你做的很好，方便了我們的購(gòu)買需求，大家應(yīng)該都向你學(xué)習(xí)!”啄木鳥高興極了!
這一個(gè)故事告訴了我們不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人有了困難我們都要主動(dòng)去幫助他。
鳥的三年級(jí)的作文11
我家養(yǎng)了兩只小鳥兒。一只是肥胖的披海藍(lán)色衣服的“貝貝”，一只是穿花綠色外衣的“妮妮”。
雖然兩只小鳥都很可愛(ài)，但是我還是更喜歡活潑機(jī)靈的“妮妮”。
妮妮小巧玲瓏，一對(duì)靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又硬又彎的小嘴。它的身體兩旁長(zhǎng)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀，飛行時(shí)是無(wú)比的快速，一眨眼，就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。
它的顏色非常鮮艷。碧綠環(huán)保的顏色，使它顯得很小巧，很機(jī)靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色，飛過(guò)藍(lán)天，沖鋒著，讓我想起了福娃——妮妮，于是它就有了一個(gè)機(jī)靈、美麗的名字。
聰明的妮妮很多時(shí)候在籠子里都待不住，它拼命用小爪子想把籠子打開。
一天，妮妮靠自己的智慧打開了籠子，自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心，我忍俊不禁的`冒出一句話：“我給你吃給你喝，你卻不辭而別，難道你是一只長(zhǎng)大不認(rèn)主的無(wú)情鳥嗎？”
突然，我仿佛聽到妮妮從空中傳來(lái)的鳴叫聲：“你們?nèi)祟悰](méi)鳥聰明，如果你喜歡我們，就應(yīng)該給我們自由�！�
鳥的三年級(jí)的作文12
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺(jué)，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應(yīng)該沒(méi)那么笨吧，要睡覺(jué)也應(yīng)該在自己的家里睡�。《宜粍�(dòng)不動(dòng)，不像是睡覺(jué)�。〉瓜瘛袷恰懒�。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動(dòng)作，可它仍然紋絲不動(dòng)，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天�。∥揖尤徊聦�(duì)了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂(lè)地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長(zhǎng)眠”，唉！
當(dāng)我們表演完了，回家時(shí)又經(jīng)過(guò)了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見(jiàn)當(dāng)初，鳥躺著的那個(gè)地方已不再有它的身影，而只有孤單的'落日余暉。我在想：莫非，它已經(jīng)到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個(gè)謎，只可惜我無(wú)法解開這個(gè)謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見(jiàn)了一樣?xùn)|西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見(jiàn)的鳥一模一樣的姿勢(shì)躺在一個(gè)地方，長(zhǎng)相可以說(shuō)和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解��！
鳥的三年級(jí)的作文13
一天，我在公園散步，忽然看見(jiàn)兩個(gè)孩子正在用彈弓射擊啄木鳥，我感到非常痛心。
我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們知道啄木鳥是干什么的嗎？”他們說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！
森林的蟲子很多，有蝽象、臭蝽象、蝗蟲、螞蟻、蠐螬、天牛幼蟲、金龜甲等害蟲都是樹木的天敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴(yán)重蟲害，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。用飛機(jī)噴灑化學(xué)農(nóng)藥滅蟲，不僅花費(fèi)巨大，而且會(huì)對(duì)樹木造成傷害。啄木鳥卻有極為高超的捕蟲本領(lǐng)，它的嘴強(qiáng)直而尖，像木工用的鑿子，能啄開堅(jiān)硬的樹皮和木質(zhì)；它的`舌細(xì)長(zhǎng)而柔軟，能長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出嘴的外面，非常適合鉤取樹干上的昆蟲及幼蟲，對(duì)森林的樹木進(jìn)行一次徹底地清除。啄木鳥分很多類，最常見(jiàn)的是綠啄木鳥和斑啄木鳥，還有一種體形更小的啄木鳥叫蟻，它可以專吃地下的螞蟻。啄木鳥一天對(duì)樹木可以敲擊500～600次，能消滅1000多只蟲子，這是多大的功勞哇！
再有，如果啄木鳥被人類射殺完了，蟲子就可自由地在樹木里鉆洞，把樹掏空；如果樹被掏空了，臺(tái)風(fēng)吹過(guò)來(lái)樹木就擋不住它，泥石流沖下來(lái)樹木也擋不住它，這將對(duì)人類造成很大的危害。啄木鳥是多么大的一個(gè)功臣啊！
我們應(yīng)該保護(hù)它�！�
那兩個(gè)孩子聽完我的解釋，低著頭說(shuō)：“我們以后再也不打啄木鳥了。”然后悄悄地離開了。其實(shí)，這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，也使我清楚地認(rèn)識(shí)道：只要對(duì)人類能帶來(lái)益處的動(dòng)物，人類都應(yīng)該保護(hù)它們。
鳥的三年級(jí)的作文14
一天，兩只小鳥相遇了，其中一只小鳥撅著尾巴說(shuō)：“小東西，你認(rèn)識(shí)我嗎？我的膽子可大了�！�
另一只小鳥冷冷地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，不過(guò)我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個(gè)令人害怕的名字，叫虎雀。”
“我叫牙簽鳥，你一定聽說(shuō)過(guò)我，奧！我還有一個(gè)名字叫燕千鳥�！�
突然，它們異口同聲地說(shuō)：“既然都膽大，那就一起來(lái)比試比試�！�
第二天，兩只小鳥找來(lái)了烏鴉做裁判，牙簽鳥帶著大家來(lái)到大湖邊，烏鴉問(wèn)：“不是比膽大嗎？來(lái)這兒干嘛？”
牙簽鳥笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚，飛進(jìn)了鱷魚的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說(shuō)：“這有什么，我還在虎口中奪食呢！”
它們又來(lái)到一只正在吃一只兔子的老虎身邊，虎雀飛進(jìn)虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：“太殘忍了！太殘忍了！”可牙簽鳥卻打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“沒(méi)什么，它這是自找的。”
它倆剛準(zhǔn)備離開，虎雀又挺著沾著血的胸脯，打了一個(gè)飽嗝說(shuō)：“吃得好飽，烏老哥，誰(shuí)贏了？”“原來(lái)你們是這樣比賽大膽呀�！睘貘f心想著，便進(jìn)入了沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉一錘定音：“今天的'冠軍是——誰(shuí)都不是！”“什么？”
牙簽鳥和虎雀跳了起來(lái)，烏鴉問(wèn)虎雀：“你敢到鱷魚嘴中奪食嗎？”
它又問(wèn)牙簽鳥：“你敢到老虎口中奪食嗎？”
兩只小鳥嚇得魂飛魄散，一頭向樹下栽去。
鳥的三年級(jí)的作文15
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛(ài)的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長(zhǎng)得很美麗，漂亮的羽毛被愛(ài)干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn)，像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的'是它的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有好幾厘米呢，我還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“長(zhǎng)嘴�！�
我每次都親自喂它吃食，和它說(shuō)話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問(wèn)爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了，它要造窩�！薄鞍�！真的！？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒(méi)有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過(guò)了幾天，我聽到了細(xì)微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過(guò)去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說(shuō)：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：我該做些什么？真是一幅全家樂(lè)的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過(guò)了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛(ài)的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛(ài)你們！
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