我是小鳥(niǎo)的作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我是小鳥(niǎo)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是小鳥(niǎo)的作文 篇1
為什么窗外陽(yáng)光明媚，我卻感受不到它的溫暖？為什么窗外的樹(shù)已抽出嫩芽，我去感覺(jué)不到春天的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，他遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在窗外自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]地嬉戲著。
湛藍(lán)的天空純凈無(wú)暇，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐；成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的天空中，肯定熱鬧非凡，我多么渴望成為他們中的一員�。 芭�！”手中的筆沉重的落在桌上，打破了我的沉思，映入眼簾的是數(shù)學(xué)公式，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由我不要把自己封鎖起來(lái)，我不要徘徊在父母、老師的無(wú)限的期望和自己的內(nèi)心世界中。我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的.手從里面拿出一束束五色繽紛[注: 指顏色繁多，非常好看。]的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
大自然是多么的充滿(mǎn)生氣�。�
我要飛翔，我要做那翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]的紫蝴蝶，為著美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥(niǎo)為那浩瀚的天空點(diǎn)綴美麗；我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬于我的樂(lè)章，迸發(fā)出束縛我內(nèi)心的思想，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)覺(jué)得這是最幸福的日子。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗?jīng)歷了試飛的艱辛與磨礪。可我呢？我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿(mǎn)[注: 小鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)全。比喻已經(jīng)成熟或?qū)嵙σ褟?qiáng)大。]了嗎？我又能飛多遠(yuǎn)呢？
想到這里，我不在發(fā)呆，我捧起了書(shū)本，我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己的飛翔能力。盡管，這里面會(huì)有汗水和淚水，但是，我不怕，因?yàn)椋沂且恢笨释w翔的小鳥(niǎo)
我是小鳥(niǎo)的作文 篇2
走出門(mén)，就與臺(tái)風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。陽(yáng)光下的我就像一只自由的小鳥(niǎo)。
走到操場(chǎng)上就像一只愉快無(wú)比的小鳥(niǎo)，輕松自在的在跑道上飛越著，這時(shí)的我感到很輕松。運(yùn)動(dòng)完就去吃飯，自己像在無(wú)邊的世界上尋覓著。
飛到生態(tài)園中就像是探險(xiǎn)一般，黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，也找不到同類(lèi)。突然，遠(yuǎn)處，開(kāi)始啼囀起美妙的`音樂(lè)。好像是在為我照明指路，我隨著歌聲飛了過(guò)去，在那里看到了很多的同類(lèi)。那里應(yīng)該數(shù)這“森林”里最明亮寬敞的地方吧。這是好像數(shù)萬(wàn)只鳥(niǎo)，在唱歌。比一百個(gè)音響還要大聲。我隨著也跟著唱了起來(lái)。
隨后，我到了一棵樹(shù)上看著人們正在運(yùn)動(dòng)著，仿佛就像我一樣自由自在。我又到了另外一棵樹(shù)上，看著小孩們正在學(xué)習(xí)著，就像自己小時(shí)候不懂事的時(shí)候媽媽正在教我們。我到草叢里找吃的。
吃完，剛要走的時(shí)候，看見(jiàn)一只小蝸牛在草叢里掙扎著，仿佛在說(shuō)，我不管怎么樣都要爬出去。我看他爬了許久，要走的時(shí)候，我把它一起帶上，把它送了出來(lái)。
不知不覺(jué)就到了太陽(yáng)下山的時(shí)候了，我吃完晚飯。就去操場(chǎng)上“散步”去了。
突然，我被一聲驚天動(dòng)地、氣壯山河的一句“起床了”給叫醒了。原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)來(lái)著，我該清醒清醒了，該從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)了。
我是小鳥(niǎo)的作文 篇3
大家好，我是一只小鳥(niǎo)。本來(lái)，我是一只快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)�？墒�，現(xiàn)在我們鳥(niǎo)類(lèi)確有無(wú)限的煩惱。
而這些煩惱確都是你們?nèi)祟?lèi)所賜。你們有的將廢氣、濃煙排放到天空中，使我們不能呼吸、不能睜眼；有的亂砍樹(shù)木，毀壞了我們的家園，使我們沒(méi)有地方可��；有的把我們作為孩子們的“寵物”，我們便會(huì)遭到他們無(wú)情的玩弄；更有甚者，有的'甚至將我們捉去吃掉……嗚嗚……我們的命好苦呀！
我們并沒(méi)有傷害你們?nèi)祟?lèi)，你們?nèi)祟?lèi)為什么這樣對(duì)待我們呢？難道我們不能和平共處嗎？小朋友，你一定很有愛(ài)心吧？一定會(huì)幫助我們吧？對(duì)你們的家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，讓他們愛(ài)護(hù)我們這些可憐的小鳥(niǎo)吧！讓他們給我們一個(gè)自由生存的美好空間吧！讓我們和平共處。我相信那樣，世界會(huì)更美好！
我是小鳥(niǎo)的作文 篇4
從小學(xué)到初中，我從來(lái)沒(méi)有出去過(guò)大山，初中就要到縣城讀書(shū)了，我喜出望外，那幾天我過(guò)的是一種飄飄然的日子，因?yàn)槲艺煜胫梢宰叱龃笊搅�，可以感受一下縣里的生活。當(dāng)時(shí)的我別提有多高興了，真的迫不及待。
我從小長(zhǎng)在大山里，和別的孩子不一樣，那里只有8戶(hù)人家，所以別人稱(chēng)為八家寨，其中包括我家。我們那里離學(xué)校太遠(yuǎn)，那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，因?yàn)槲腋绺缰蛔x過(guò)幾年書(shū)，他們就不讀了。又過(guò)了幾年，該我上學(xué)了，第一天開(kāi)學(xué)，我非常開(kāi)心，是爸爸送我上學(xué)的，到了學(xué)校我才知道，原來(lái)還有這么多同學(xué)，可是我只一個(gè)人，沒(méi)有同伴，她們兩個(gè)一伙，三個(gè)人一群都說(shuō)說(shuō)笑笑，只有我在一旁看著，沒(méi)有一個(gè)人和我做朋友，都說(shuō)我們那里是窮地方，雖然我心里很不是滋味，她們那一雙雙蔑視的眼睛盯著我，讓我提心吊膽。由于離學(xué)校遠(yuǎn)，每天我都早出晚歸，有時(shí)候老天作弄人，下很大雨，為了上學(xué)必須下山，我那破舊的鞋子都被弄濕了，到了學(xué)校很多學(xué)生的.鞋子都是干的，她們笑話(huà)我，只有你們家在下雨，她們都樂(lè)滋滋的，只有我的腳整天冰冷著，這時(shí)的我開(kāi)始討厭我的家鄉(xiāng)了，我渴望著有一天走出這讓人嘲笑的鬼地方。
上初中了，第一次來(lái)到縣城，我像剛上學(xué)時(shí)一樣害怕，在小學(xué)時(shí)除了上課說(shuō)漢話(huà)，平時(shí)竟說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，來(lái)到這里，說(shuō)漢話(huà)吞吞吐吐，可不同的是我有了新朋友，有了新同學(xué)，她們都很公平，讓我感到多一個(gè)朋友多一條路，上學(xué)真好，上縣城上學(xué)更好。
現(xiàn)在想起從前的自己，我就是：一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，每天關(guān)在籠子里，沒(méi)有自由，沒(méi)有朋友。
現(xiàn)在的我又像一只坐井觀(guān)天的井底青蛙，只能看見(jiàn)井底那么大的天空，而不知道外面的世界。
所以我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，飛出去看看外面的世界到底有多好，有多美，所以每天我都告訴自己，笑一笑去面對(duì)人生，樂(lè)一樂(lè)去面對(duì)學(xué)習(xí)。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，有一天你會(huì)自由自在的飛翔，飛翔在草原、在山崗、在湖邊、在山外、迎著快樂(lè)歌唱，奔向新生活。
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