有時(shí)我想努力作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有時(shí)我想努力作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在上英語(yǔ)課，我一直吊兒郎當(dāng)，可有時(shí)，我也努力，不知道為什么，上英語(yǔ)課總是不能集中精神。
英語(yǔ)老師在上面講，我就在下面發(fā)呆，什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們?cè)诨卮稹皶?huì)了”，我就濫竽充數(shù)，魚目混珠，企圖蒙混過(guò)關(guān)。我知道這樣做是不誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
幾節(jié)課完了，眼看幾學(xué)期也完了，可我連最基礎(chǔ)的26個(gè)字母有時(shí)都會(huì)忘。為了“別考個(gè)鴨蛋抱回家”，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要努力，終于皇天不負(fù)有心人，粗略搞懂一些英語(yǔ)句型，先把眼前的問(wèn)題解決了，可另一個(gè)問(wèn)題困擾著我，單詞總是記不住。我對(duì)自己說(shuō)要努力，可每次回到家，我都會(huì)忘記這項(xiàng)作業(yè)，與其說(shuō)是忘記，不如說(shuō)是逃避，我記單詞的讀音也不認(rèn)真，經(jīng)常是剛聽(tīng)一下就沒(méi)有耐心了，就這樣導(dǎo)致我很多單詞還不會(huì)，老師抽我回答問(wèn)題，張振東你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)詞的`過(guò)去式怎么讀？
“這………”我實(shí)在記不住，英語(yǔ)老師說(shuō)跟著讀，可剛才聽(tīng)讀的時(shí)候又開(kāi)小差了，還是不太會(huì)，讀的十分別扭。跟著“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同學(xué)哈哈大笑。
雖然我覺(jué)得并不好笑，他們?yōu)槭裁匆�，這讓我很懊惱，“如果”我在努力點(diǎn)，讀起來(lái)流利了，他們就不會(huì)笑了。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，在課外積累了很多單詞，我也想自己能行，便也模仿同學(xué)積累單詞�？擅看味贾挥腥昼姛岫�，剛拿到那本英語(yǔ)詞典，我又不由自主開(kāi)起了小差，翻閱一下，又被旁邊的書吸引了眼球，索性直接看故事書去了。
結(jié)果，第二天英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們說(shuō)水果單詞，草莓的單詞怎么讀，可因?yàn)槲移綍r(shí)也不讀也不背，還經(jīng)常開(kāi)小差，不自律，完全沒(méi)有記。
上英語(yǔ)課沒(méi)有努力，引出了許令人不悅的故事。有時(shí)，我也想努力。但光想是沒(méi)有用的，只有努力才能讓它變成現(xiàn)實(shí)。
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