優(yōu)秀作文：選擇比努力更重要

　　導(dǎo)語(yǔ)：努力就能成功的例子和理由了，一分付出就有一分收獲，這個(gè)道理人人都知道�？墒怯钟姓l(shuí)在此同時(shí)想到，如果沒(méi)有一個(gè)正確合適的選擇，也許更多的努力都是白費(fèi)的。小編收集選擇比努力更重要的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：選擇比努力更重要

　　記得前一段時(shí)間去聽(tīng)課時(shí),聽(tīng)過(guò)一段話,記得最清楚的就是那一句：“選擇比努力更重要!”

　　而前兩天又看到一篇文章，內(nèi)容是這樣的：

　　有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)。經(jīng)過(guò)多年的努力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向智者請(qǐng)教。

　　智者叫來(lái)正在砍柴的3個(gè)弟子，囑咐說(shuō)：“你們帶這個(gè)施主到五里山，打一擔(dān)自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的柴火。”年輕人和3個(gè)弟子沿著門(mén)前湍急的江水，直奔五里山。

　　等到他們返回時(shí)，智者正在原地迎接他們---年輕人滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來(lái);兩個(gè)弟子一前一后，前面的弟子用扁擔(dān)左右各擔(dān)4捆柴，后面的弟子輕松地跟著。正在這時(shí)，從江面駛來(lái)一個(gè)木筏，載著小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

　　年輕人和兩個(gè)先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ);唯獨(dú)劃木筏的小徒弟，與智者坦然相對(duì)。智者見(jiàn)狀，問(wèn)：“怎么啦，你們對(duì)自己的表現(xiàn)不滿(mǎn)意?”“大師，讓我們?cè)倏骋淮伟?”那個(gè)年輕人請(qǐng)求說(shuō)，“我一開(kāi)始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動(dòng)了，扔了兩捆;又走了一會(huì)兒，還是壓得喘不過(guò)氣，又扔掉兩捆;最后，我就把這兩捆扛回來(lái)了�？墒牵�大師，我已經(jīng)很努力了。”

　　“我和他恰恰相反，”那個(gè)大弟子說(shuō)：“剛開(kāi)始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這個(gè)施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，不但不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得輕松了很多。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來(lái)。”

　　劃木筏的小弟子接過(guò)話，說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，別說(shuō)兩捆，就是一捆，這么遠(yuǎn)的路也挑不回來(lái)，所以，我選擇走水路……”

　　智者用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”一個(gè)人要走自己的路，本身沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走;走自己的路，讓別人說(shuō)，也沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。

　　年輕人，你要永遠(yuǎn)記�。哼x擇比努力更重要。

　　第二篇：選擇比努力更重要

　　努力就能成功的例子和理由了，一分付出就有一分收獲，這個(gè)道理人人都知道。可是又有誰(shuí)在此同時(shí)想到，如果沒(méi)有一個(gè)正確合適的選擇，也許更多的努力都是白費(fèi)的。

　　“付出一定會(huì)有回報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到”，一直在想這句話。這也是我們最喜歡的哲理，始終堅(jiān)信著，就算這輩子沒(méi)有回報(bào)，但下輩子也一定會(huì)有。呵呵~這話雖然說(shuō)得有點(diǎn)懸乎，在佛學(xué)上叫做“輪回”，但細(xì)細(xì)體會(huì)是不無(wú)道理的�？捎腥司蜁�(huì)反駁了，說(shuō)付出不一定有回報(bào)，比如說(shuō)喜歡一個(gè)人，不斷為她/他付出，可是如果對(duì)方不喜歡自己，那就算再多的付出也是赴之東流的。沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是一個(gè)很好的反駁!可是大家有沒(méi)有想過(guò)，我們所說(shuō)的回報(bào)是難道就是指你直接想要的東西嗎?不一定的，我們說(shuō)回報(bào)是一定會(huì)有的，但也許不一定是你現(xiàn)在馬上要的這個(gè)回報(bào)，但你所付出的一切，終究還是會(huì)有結(jié)果的，無(wú)非是以什么樣的形式而已了。還是接剛才的例子，就算對(duì)方?jīng)]有感覺(jué)，你不能從她/他那里得到你想要的愛(ài)。但你至少在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)過(guò)了被拒絕和冷漠的辛酸，讓你以后變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，慢慢學(xué)會(huì)自我調(diào)整好心態(tài)，從容面對(duì)今后有可能出現(xiàn)更大的失敗和挫折，這些難道就不是寶貴的財(cái)富嗎?這難道就不會(huì)回報(bào)嗎?

　　呵呵，也許你會(huì)砸我，覺(jué)得我也太那個(gè)了。。。。。。人是現(xiàn)實(shí)的，誰(shuí)都希望得到想得到的，誰(shuí)的心也不可能放那么平呀!確實(shí)，包括我自己在內(nèi)都是如此的，但有時(shí)候事情既然已經(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有挽回的余地了，又為何要一直耿耿于懷呢?為什么不換一個(gè)角度讓自己釋?xiě)涯?開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎不讓自己過(guò)得更有意義呢?

　　所以，唯一能夠讓你的努力所得到的回報(bào)跟目標(biāo)一致的辦法就是作正確、最合適的選擇。人生有太多的選擇了，可以不夸張的說(shuō)，我們每天都在作選擇，無(wú)非是大小而已。不同的選擇，也許就在一念之間，就改變了你一生的命運(yùn)!你所走的路，你今后的生活，甚至你身邊的人，都會(huì)是完全不一樣的了。誰(shuí)都希望作最好的選擇，可惜人生沒(méi)有最好的選擇，只有最適合的選擇。讀書(shū)如此、工作如此、戀愛(ài)婚姻亦是如此!所以，其實(shí)選擇并不難，難就難在如何才能找到真正合適的選擇。

　　本命年了，人的一生能有幾個(gè)本命年啊。跟別人一樣，我也做了許許多多的選擇，有些是我自己選的，有些是在父母的幫助下選的。只有事實(shí)才能證明選擇的正確于否!可以說(shuō)，我很多大的選擇都是父母幫我選的，當(dāng)然并不是他們安排一切，他們也沒(méi)有這個(gè)能力，而是大家一起商量，才作出相對(duì)自認(rèn)為正確的決定。而事實(shí)也證明，基本上都沒(méi)有太偏離適合的軌道。就如同一個(gè)演藝圈的名人說(shuō)過(guò)：從小很少聽(tīng)父母的，但后來(lái)事實(shí)證明父母的話大多都是對(duì)的。是啊，父母是最了解自己子女的人，而且有著相對(duì)豐富的閱歷，作的選擇自然比自己的要可靠的多。

　　也許接下來(lái)也只有“戀愛(ài)婚姻”這個(gè)是他們無(wú)法幫我選擇的了。聽(tīng)過(guò)太多正反兩面的例子了，這個(gè)選擇太難了，也許現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去作任何選擇。每個(gè)人都怕選錯(cuò)!唯一你幫我的就是時(shí)間了，時(shí)間可以證明一切，我需要它，也只有它能讓我理清楚最正確合適的選擇了。

　　“朋友們，希望你們都能有一個(gè)最正確的選擇，也許這個(gè)選擇不是最好的，但至少它是最適合你的!

　　第三篇：選擇比努力更重要

　　大學(xué)生目前最為關(guān)切的職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題是什么呢?我以為主要有兩方面的問(wèn)題：一是如何選擇和確定職業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑;二是在不同職業(yè)發(fā)展路徑中如何進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備。就以上兩個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為“選擇比努力更重要”。

　　首先，選擇實(shí)際上是為自己找一個(gè)適合自己的方向，如果方向選錯(cuò)了，所做的努力是為錯(cuò)誤而做準(zhǔn)備。比如劉強(qiáng)同學(xué)，學(xué)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，性格比較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也比較喜歡，但覺(jué)得公務(wù)員有權(quán)、有勢(shì)，很風(fēng)光、有保障，從大三開(kāi)始就以報(bào)考從事行政領(lǐng)導(dǎo)職位的公務(wù)員為目標(biāo)，由于他特別“努力”，順利通過(guò)了筆試，但在面試中，由于不善言談而被淘汰。盡管劉強(qiáng)同學(xué)如此努力，也沒(méi)有逃脫失敗的結(jié)果，關(guān)鍵不在于他沒(méi)有目標(biāo)，而在于選擇的目標(biāo)不適合他。

　　可見(jiàn)，努力并不等于成功，如果目標(biāo)選擇錯(cuò)誤，越努力，離失敗就越近，離成功就越遠(yuǎn)。雖然目標(biāo)選擇正確也并不意味成功，但正確的目標(biāo)選擇+不懈的努力才能接近和達(dá)到目標(biāo)那么，怎么才能做出正確的選擇呢?必須搞清自己具備什么資源，想要什么，喜歡什么，能做什么，適合自己的選擇才是最好選擇，盲目的選擇會(huì)對(duì)自己造成負(fù)面的影響，就業(yè)盲目可能使自己找不到滿(mǎn)意的工作，考研盲目很有可能使自己考不上研究生也找不到滿(mǎn)意的工作，留學(xué)盲目不僅投資得不到回報(bào)，還很有可能淪為“海待”的危險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)盲目可能使自己“血本無(wú)歸”;所以，選擇目標(biāo)必須與自身的條件“匹配”，選擇考公務(wù)員是因?yàn)楣珓?wù)員職位與自己性格能力“匹配”，選擇考名校研究生是與自己的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的“匹配”，選擇自費(fèi)留學(xué)是與自己外語(yǔ)能力和經(jīng)濟(jì)保障“匹配”，選擇創(chuàng)業(yè)是與自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)條件“匹配”，很多考研的同學(xué)，不顧自身實(shí)力偏要選擇考名校，選擇目標(biāo)與自身實(shí)力的不“匹配”，失敗是必然的。

　　其次，無(wú)論我們選擇就業(yè)還是考研，選擇留學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都需要圍繞個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)目標(biāo)]進(jìn)行選擇，我提出了“先定向再定位”的方法可以有效地解決大學(xué)生制定目標(biāo)的困難問(wèn)題，“定向”指的是職業(yè)方向，“定位”指的是具體的職位。例如“定向”成為一名職業(yè)經(jīng)理人，但職業(yè)經(jīng)理人的分類(lèi)很多，必須再確定具體的方向，人力資源管理方向就很具體;定向后再定位，就是在人力資源方向中確定具體的職位，比如一名大學(xué)生的定位就是“人事專(zhuān)員”，那么要成一名職業(yè)經(jīng)理人就必須從“人事專(zhuān)員”到“人事主管”，再到“人事經(jīng)理”和“人事總監(jiān)，最后成為一名職業(yè)經(jīng)理人。正如，北京市就業(yè)指導(dǎo)中心市場(chǎng)部主任劉永印先生所言，”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不是飄浮在空中，而是必須落地“。”先定向再定位“就是讓同學(xué)們的目標(biāo)”落地“，目標(biāo)”落地“了，我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)光才會(huì)更有價(jià)值和更有意義，畢業(yè)時(shí)，我們才會(huì)有一份踏實(shí)。

　　考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)不是職業(yè)目標(biāo)，而是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，比如，你想成為一名大學(xué)老師，當(dāng)然要選擇考研這個(gè)路徑，因?yàn)榇T士以上學(xué)位是成為大學(xué)老師的必須具備的硬件條件，但如果你想成為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，碩士學(xué)位就不是必須的要件，相反，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)重學(xué)歷，那你選擇考研的可能就是弊大于利。所以，我們不能為考研而考研，為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，為了留學(xué)而留學(xué)，為了就業(yè)而就業(yè)，又如，有很多大學(xué)生就業(yè)時(shí)沒(méi)有求職目標(biāo)，也沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)將來(lái)要從事什么工作，認(rèn)為求職就是發(fā)簡(jiǎn)歷，去招聘會(huì)，這樣能找到自己滿(mǎn)意的工作嗎?所以，我們的選擇必須圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是選擇職業(yè)路徑的前提，選擇正確的路徑是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的保障。

　　再次，大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)必須在大學(xué)期間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，”練好內(nèi)功“。我們每個(gè)人選擇的職業(yè)目標(biāo)不同，選擇的路徑也不相同，每條路徑中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出的準(zhǔn)備內(nèi)容也不盡相同。但總的來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間需要進(jìn)行兩方面的準(zhǔn)備：一方面需要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和通用能力，另一方面還需要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。我認(rèn)為，在保證學(xué)業(yè)的前提下，大學(xué)生應(yīng)該盡可能多接觸社會(huì)和參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，做好由”校園人“向”社會(huì)人“的轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。總之，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，確定正確的目標(biāo)和方向，選擇正確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑是都極其重要的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)正確選擇的方法，根據(jù)自身實(shí)際情況和所追求的目標(biāo)，做出正確而理性的選擇，并進(jìn)行有計(jì)劃性和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，正確的選擇和有效的準(zhǔn)備才能使我們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生理想。

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