有關(guān)努力的作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的努力的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　看到有小伙伴趁著這陣子的假期，在家里開啟了練字的模式。

　　我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到后面，那字體越發(fā)潦草，有的.現(xiàn)在去回看，都實在不好意思了。

　　記得小學(xué)的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。

　　也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進(jìn)去練習(xí)，去精以求精地把字體練到更好。

　　有些同學(xué)趁著節(jié)假日練字貼，有的學(xué)毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之后就真的放在那積灰塵了。

　　我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數(shù)。

　　很快，我就發(fā)現(xiàn)自己身邊一些以往字體不怎么樣的同學(xué)，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發(fā)地顯幼稚，就好像只停留在小學(xué)的階段一樣。

　　真的不能放棄精進(jìn)，努力是會留下痕跡的。

努力的作文 篇2

　　起床了！媽媽毫不留情的掀開被我裹成一團(tuán)的被子，我迷迷糊糊的睜開了眼，卻又趕緊閉上了，因為外面的光好強(qiáng)啊，媽媽無奈的'看著我，走掉了。要不是昨晚我忙著趕作業(yè)，也不至于起不來，（是不是認(rèn)為我很懶）唉，我嘆了一口氣。

　　拖著步子來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)早早地到了，和往常一樣。由于起的很晚的原因，只有10分鐘過早，“冷面殺手”出現(xiàn)在班級門口，冷不丁我被嚇了一跳，我趕緊往嘴里塞了一點粥就去晨讀了，“真倒霉，我還沒吃飽呢”我不滿的說。終于下課了，別提我有多高興了，一下子我累趴在了桌上。老師又出現(xiàn)在我面前，“啊，怎么哪都有老師啊”老師表情嚴(yán)肅的說：這次考試的成績我來念一下……，由于對數(shù)學(xué)不感興趣我也沒怎么聽。我繼續(xù)睡覺去了，忽的，聽到老師叫我：這次×××同學(xué)有進(jìn)步下次再接再厲！我蒙圈了，傻傻的看著老師，過一會兒才反應(yīng)過來，點了點頭。雖然不知道怎么了，但看起來不像是壞事，“你們要多像×××學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)別人的努力，不懈”老師指著我的黑眼圈說。

　　我又羞愧又驚訝，我沒有努力過。我的時間都花在英語上了，因為老師不僅漂亮而且講課有趣�？墒怯⒄Z也沒有考好啊，唉，為什么？明明在英語方面的時間比數(shù)學(xué)還多，怎么英語沒考好，數(shù)學(xué)卻有進(jìn)步了呢？我在心里質(zhì)問自己。“努力”，呵呵我真的努力了嗎，努力了為什么還是那樣？是努力的不夠？！我不怕我沒進(jìn)步，我怕我一次又一次的讓老師失望，唉。放學(xué)路上我照常往紅榜上瞄了幾眼，上面寫著幾個大字“年紀(jì)全十排名榜”，沒我看什么看，看了也白看去的嘛。走了我的背影合著夕陽一起漸漸變小，漸漸變小。

努力的作文 篇3

　　只要努力就有回報

　　我從來不相信世界上有不可能的事，因為我知道只要努力就會有收獲。每個人都有成功的機(jī)會，就看你抓沒抓住，抓沒抓對。

　　現(xiàn)在我總是練跆拳道，學(xué)數(shù)學(xué)雖然很苦但是這就是在抓機(jī)會，誰也不知道自己天賦在哪方面，但我相信每個人都有天賦，但是成功也是有一些后天因素的，有人說：“%1的天賦+%99的努力就會有一個成功的人才�！币灿腥苏f：“成功都是建立在痛苦之上的�！边@些人說得都很有道理但真能做到的.又有幾個呢？

　　但是如果你努力了就算沒成功也是光榮的。因為你盡力了！但是你要這樣想這次不成功很可能是下一次成功的開始!失敗是成功之母！但是如果你一次次的失敗要這樣想這應(yīng)該是在積累經(jīng)驗嗎

　　相信這句話把只要成功就有回報！

努力的作文 篇4

　　閑來無事，翻朋友圈的時候，發(fā)現(xiàn)好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈，這個世界上根本沒有正確的選擇，我們只不過是要努力，使當(dāng)初的選擇變得正確！并且標(biāo)明是村上春樹說的一句話。

　　其實之前自己就有說過，自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈，說的一些話，總是特別的讓人喜歡，有的時候就連摘抄別人的`部分，都能夠抄到精髓！想一下，這也是一種能力吧！

　　不過自己第一次看到這句話的時候，真的是被震撼了，想一想也確實如此！在這個世界上有什么選擇是完全正確的呢？早晨起來還和老姐聊天的時候說，自己這輩子做的最錯誤，最后悔的決定，就是當(dāng)初決定從西安辭職回來，為了所謂的愛情過上了如今這般的生活！

　　老姐說你還年輕，只要自己努力，日子也可以過好的！這么多年來，從一開始大家都對我說，慢慢來，一切都會好起來的，到現(xiàn)在，好像所謂的親朋好友都對自己有點失望了，就連昨天一塊出去旅行的時候，一個親戚都說，這么多年來，真不知道你們是怎么努力的，這么多年過去了，好像還是和之前一樣，干啥啥不行？

　　自己聽了，雖然有些受傷，但好像對方說的也是事實！

　　如果是一開始自己的選擇是錯誤的話，那么后來這么多年來自己一整過程，這樣，歸根結(jié)底就源于自己的不努力吧！

　　畢竟很多時候自己所謂的努力，大概也只是一種假象罷了！

　　有的時候想一下，自己成為他人眼中的一個笑話，一開始確實因為自己選擇錯誤，后來可能還是因為我們不努力，沒有真正的問我們的人生負(fù)起責(zé)任，以至于現(xiàn)在如此這般！

　　所以想一想，還是不要去抱怨什么，要抱怨，只抱怨自己不夠努力！

努力的作文 篇5

　　因為執(zhí)著，滴水石穿；因為執(zhí)著，鐵桿磨成針；因為執(zhí)著，夸父逐日……成功亦是因為執(zhí)著努力。

　　古往今來，有多少人士的成功無不因為對信念的執(zhí)著努力而達(dá)到的！在追逐夢想的道路上，夢要自己扛，淚要自己嘗。不因為身處逆境而絕望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執(zhí)著努力就能成功。

　　選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧靜就選擇了孤獨；選擇了執(zhí)著就選擇了磨難……但只要你執(zhí)努力，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風(fēng)暴雙雙破產(chǎn)，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯并沒因此而放棄，他用執(zhí)著的努力又成為蘋果公司的主人。事實證明，只要執(zhí)著努力就能成功。

　　但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧！”為自己的夢想，不管別人怎樣看待，只要是對的就堅持到底，只要努力總會有收獲的。如果你害怕挫折、失敗或損失，那么你的下場將是悲慘的。正如雪萊所說：“如果你過分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點傷害，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔。”在我們學(xué)習(xí)和追夢的道路上，執(zhí)著努力是不可缺少的。只有執(zhí)著的努力才能成功，才能無愧于父母、老師、自己。只要我們執(zhí)著努力，不管結(jié)果怎樣，我們都是成功的，因為我們沒有虛度年華。

　　懦弱逃避，怎能抵擋人生中強(qiáng)攻趨勢？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執(zhí)著與努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥袌�(zhí)著與努力才能改變逆境，從弱者磨煉成強(qiáng)者，留下自己深深的腳印，實現(xiàn)自己的夢想。

　　如果你天資聰慧，無執(zhí)著的努力，最終仍會淪為庸人，終身碌碌無為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結(jié)果怎樣，都被人稱贊。所以要想為人生留下值得驕傲的.回憶，執(zhí)著努力是你唯一的選擇。

　　所有的成功都源于執(zhí)著的努力，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽光燦爛、一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖、逆水行舟。面對坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失�。欢�勇者是執(zhí)著，努力而成功。只要活著，生活就是戰(zhàn)場，只要你執(zhí)著地努力，小小的身軀就能發(fā)揮強(qiáng)大的力量，你就能立于不敗之地。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見，執(zhí)著的努力才能取得成功。

努力的作文 篇6

　　批改作文，是作文教學(xué)的重頭戲，是提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但在長期的作文教學(xué)實踐中，我們絕大多數(shù)教師沿襲的仍然是學(xué)生作文教師改的傳統(tǒng)方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動，學(xué)生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前，收效甚微。這就說明作文批改由教師一手包辦的做法存在著弊端，有改革的必要。那么，如何改革作文的批改方法，才能把教師從勞而無功的作文批改的重壓下解放出來，才能多快好省地提高學(xué)生的寫作水平呢？我認(rèn)為努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣，是實現(xiàn)“解放”與“提高”的有效途徑。

　　學(xué)生作文教師改，剝奪了學(xué)生修改作文的'優(yōu)先權(quán)，使之不自覺地喪失了修改作文的主動性，人為地養(yǎng)成了學(xué)生對修改作文的惰性和依賴性。而實際上，大多數(shù)學(xué)生對教師的作文評改看重的只是分?jǐn)?shù)和等級，至于教師批注的修改方案則漠不關(guān)心，具體的修改操作更不了了之。如果教師的評語籠統(tǒng)空泛，于學(xué)生則更是隔靴搔癢，無濟(jì)于事。長此以往，學(xué)生根本無從認(rèn)識到自己作文的優(yōu)劣所在，修改無方，談何提高？雖然教師們也采取了個別面批的方法，但是由于受時間、精力、認(rèn)識范圍與程度的局限，往往是力不從心，鞭長莫及，也不可能全面提高班級學(xué)生的整體作文水平。這些情況都表明：教師們應(yīng)該把修改作文的優(yōu)先權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生們在長期不斷的作文修改過程中去提高寫作水平。清人唐彪說：“文章不能一作便佳，須頻改之方入妙耳。此意學(xué)人必不可不知也”�？梢�，文章“入妙”須“頻改”，而只有習(xí)作者本人在“頻改”中才能領(lǐng)悟文章“入妙”之法。由不斷修改而漸入佳境，古今中外的文章家概莫能外。培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣，是學(xué)生將來適應(yīng)社會生活和工作的終身需要。我們的學(xué)生一旦離開學(xué)校，很難說就不與寫作打交道，那個時候，學(xué)生們就不可能隨時隨地都拿著文章回去求教于老師，而自己修改文章的能力就有了用武之地。從教學(xué)角度而言，這正是體現(xiàn)了葉圣陶先生“教是為了達(dá)到將來不需要教”的教學(xué)思想�！笆谌艘贼~，不如授人以漁”的道理，教師們都懂，但更要讓學(xué)生們明白：培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣同樣是終身受用的。《中學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出：“要有計劃地培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力和習(xí)慣，可指導(dǎo)他們自己修改，或者組織他們互相修改�！庇纱丝梢姡�努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣是作文教學(xué)十分必要和迫切的任務(wù)。

　　把修改的優(yōu)先權(quán)還給了學(xué)生，并不是說教師就可以高枕無憂灑脫一身了。教師更重要的工作是引導(dǎo)和指點，要設(shè)法交給學(xué)生修改作文的方法與技能。這也是一項艱苦細(xì)致的工作，教師要以極大的熱情和耐心，循循善誘。首先要培養(yǎng)起學(xué)生濃厚的寫作興趣和穩(wěn)定持久的寫作積極性。這是培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力和習(xí)慣的重要前提。同時要著力于提高學(xué)生對作文修改的認(rèn)識，端正其態(tài)度。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力，努力，再努力！作文07-15

有關(guān)努力的作文：改努力的就努力01-29

努力努力再努力作文01-19

努力、努力再努力作文07-15

努力努力再努力校運會作文01-28

努力，努力作文04-12

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

努力努力再努力作文(2篇)08-26

努力與不努力作文09-16

努力與不努力作文07-15