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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2023-08-30 10:14:33 努力 我要投稿

不止一次我努力嘗試作文[匯總15篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的不止一次我努力嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不止一次我努力嘗試作文[匯總15篇]

不止一次我努力嘗試作文1

  秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉,吹走了夏日的炎熱,伴隨秋天的來(lái)臨,我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

  啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈,它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì),也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

  “同學(xué)們,綁好沙袋,穿上練功鞋,拿好沙瓶,過(guò)來(lái)跑步五圈!”教練在發(fā)話(huà)了,我們不敢“抵抗”,一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿(mǎn)了沙的'瓶子在跑道上奔跑,這種重量給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān),就像背了一個(gè)人,赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我的體力被無(wú)情地消耗。

  “跑完步的過(guò)來(lái)壓腿!”剛跑完步的我們,還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便開(kāi)始?jí)和,“!痛死了!”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶,每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西,真讓我煩透了心,我的韌帶糟透了!雖然在壓完腿后,我可以勉強(qiáng)劈叉,但隔天韌帶立馬反彈,而且會(huì)比之前痛2倍,這種肉體上的痛,普通人是很難體會(huì)得到的。

  “下叉!”一聲號(hào)令,所有人齊刷刷地下叉,那些下不去的學(xué)姐,叉高得都可以過(guò)火車(chē)了,都可以同海滄大橋相比了!教練一步步向我逼近,突然一屁股坐在我的胯上,“咔嚓”一聲,這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安,“。 蔽野l(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲,眼淚已經(jīng)奪眶而出,我一直在死命抵抗,但越用力反抗,便會(huì)越疼,我干脆直接趴在前腿上,但沒(méi)過(guò)多久,又是一種痛感撒滿(mǎn)了全身,我已無(wú)力起身,只是抽泣,學(xué)姐們都為我加油,也和老師說(shuō)情。大概是我已經(jīng)麻木了,連老師離開(kāi)我的胯部也沒(méi)發(fā)覺(jué),我只在那兒啜泣,但不僅僅因?yàn)橥炊蓿矠槲夷芘娑吲d。

  誰(shuí)知,第二天,我的韌帶便反彈得和原來(lái)一樣高,教練還是如往常一樣給我們壓韌帶,我嚇得四處逃竄,真的,“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃,教練在后面追,情景有些搞笑,但我馬上便笑不出來(lái),我又是一陣啜泣!榜R上就馬拉松比賽了,你再不壓,就別去參賽!”教練放下狠話(huà)。

  誰(shuí)會(huì)那么傻?每天的魔鬼訓(xùn)練;綁著沙袋跑八百米;綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操;每天壓韌帶;休息才休息兩分鐘,不停地練套路,還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

  我想說(shuō),我就是那個(gè)傻子。

  我體力很差,但我會(huì)堅(jiān)持;我韌帶不好,但我愿意每天聽(tīng)“骨頭撕碎”的聲音;我笑得不夠燦爛,但我愿意每天咬筷子來(lái)練習(xí)我的笑容。不止一次,我在努力嘗試。

  我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練;我在嘗試憑自己下叉;我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

  真的,不止一次,我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文2

  “嗖——”朋友從我身邊“飛”過(guò),還帶著一股冷風(fēng),“冷風(fēng)”一直蔓延到我的身上,連雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)!皝(lái)吧,邁出你的腳步,懷抱真冰吧”朋友們嘻嘻哈哈地調(diào)侃著我,她們?cè)谡姹匣瑏?lái)滑去輕松自如,一不留神,卻差點(diǎn)兒滑倒在冰上,看得我心驚膽戰(zhàn)!皨屟剑珖樔肆恕!我說(shuō)著,轉(zhuǎn)頭就想回去。“你難道就不想像我們?cè)诒夏菢踊瑏?lái)滑去嗎?”X佳說(shuō)道,旁邊的X欣也狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  好吧,在她們的“循循善誘”下,我跨出了第一步,左腳先跨出去,右腳隨后跟著站在了冰上,我的手緊緊地扶著欄桿,嘿,我站穩(wěn)了!“滑,滑呀!”朋友們說(shuō)道!盎?怎么滑?”我心里想著,左腳滑了出去,右腳卻不知往哪兒放,抬的高高的,沒(méi)想到手一松,我的身子往前一傾,“呯!”一下子跪在冰上,一陣鉆心的痛啊。我顫顫微微地直起身,左手往冰上一撐,沒(méi)想到真冰是如此的冰冷,我仿佛感到刀在手上劃過(guò),刺痛感逼回了我的`手。第一次嘗試,失敗了。

  “扶著欄桿,一步一步來(lái)!迸笥褌冋f(shuō)著。我抓著我的“救命草”——欄桿,怎么也不敢松開(kāi),左腳和右腳慢慢向前滑著,一步,兩步,三步……興奮感驅(qū)使著我,越滑越快,越快越激動(dòng)。“好了,可以停下來(lái)了。”我的心在命令著,沒(méi)想到一沒(méi)站穩(wěn),雙腳打了結(jié)似的,我死死地抱著欄桿,差點(diǎn)兒就摔了下去。我松了口氣,看來(lái),還是得慢慢來(lái)呢!

  我控制著速度,由慢到快,前面幾跤已讓我吃足了苦頭,也吸取了不少教訓(xùn)!艾F(xiàn)在,你可以松開(kāi)欄桿了”。X欣說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢放手,向前一步步滑動(dòng)!鞍パ剑 辈黄椒(wěn)的步伐讓我再次摔倒,我哭喪著臉艱難地站起來(lái)!凹佑!再練習(xí)一會(huì)兒你應(yīng)該就可以“出師”了!”X佳鼓勵(lì)道。我深吸一口氣,重新出發(fā),F(xiàn)在,我只要跨出左腳,然后,右腳也跟上去,對(duì)了,身體要平衡……呯!又滑倒了!再站起來(lái),平穩(wěn),再往前滑……我的心里默默地引導(dǎo)著。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  是的,我不止一次努力嘗試,但是,我會(huì)溜冰了,我成功了!原來(lái),這是努力的結(jié)果,雖然嘗到了苦頭,但最后的甜頭,是最回味的、最難忘的……而我,成功了!

不止一次我努力嘗試作文3

  人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中,只不過(guò)是毫不起眼的一瞬,花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移,我努力,我收獲! 今天這個(gè)日子非同尋常,是對(duì)我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn),是“金秋,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  此刻我置身于考場(chǎng)之中,每個(gè)同學(xué)握著筆,奮筆疾書(shū),考場(chǎng)中靜的只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲,當(dāng)然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細(xì)的答題,一路上我“過(guò)五關(guān),斬六將”,終于殺到了此處,可是我突然停了筆:“我努力,我收獲!這怎么寫(xiě)啊,寫(xiě)些什么啊,我頓時(shí)迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點(diǎn)想啊。”,我抓耳撓腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石頭,怎么也太不起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…… 突然,我的腦海中浮現(xiàn)了,早晨,我騎在爸爸的摩托車(chē),還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……!眱膳缘男械罉(shù)漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,年輕沒(méi)有失敗,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費(fèi)的,加油,要相信你自己,張開(kāi)雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧!甭(tīng)著爸爸的教誨,我自信地邁進(jìn)了校園。 還記得,小學(xué)3年級(jí),剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我漸漸地被從英語(yǔ)老師,口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的.吸引了,我覺(jué)得這是美妙的旋律,我要學(xué)習(xí)它,于是我天天跟著英語(yǔ)老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿(mǎn)足,我開(kāi)始慢慢的接觸單詞,課文,我聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時(shí),我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言,上課從不開(kāi)小差,漸漸地,日積月累,我的英語(yǔ)水平大大提高,在一次比賽中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次,我超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

  山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,原來(lái)只要努力,便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了,近了,更近了 無(wú)論結(jié)果如何我都相信。天空沒(méi)有留下什么,但我驕傲我已飛過(guò)!

不止一次我努力嘗試作文4

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻跌倒摔傷帶來(lái)的痛苦;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)遠(yuǎn)方。

  晨曦初照,像剛睡醒的少女,溫柔地將光灑向操場(chǎng),灑向每個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散發(fā)光的運(yùn)動(dòng)員們。100米短跑的獲勝者,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高中心位,臉上的笑臉是他成功后的喜悅。我看著,心里暗暗埋下了必勝的決心……

  微風(fēng)輕拂,撩起就位的運(yùn)動(dòng)員的劉海,女子八百米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始!案骶透魑唬A(yù)備……”隨著一聲槍響,我們都好似離弦的箭,迎著風(fēng),任由風(fēng)拍打著臉。觀眾臺(tái)上的觀眾都在為我們加油打氣。強(qiáng)烈的好勝心此時(shí)在我們每個(gè)人的心里萌芽了。我漸漸加速,超過(guò)一位運(yùn)動(dòng)員,我的好勝心得到了一絲滿(mǎn)足,不夠,我是想成為最高中心位的人,我努力嘗試,嘗試超過(guò)前兩個(gè)迎風(fēng)前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員,可卻又被拋于腦后。氣喘吁吁的我已無(wú)力融入這場(chǎng)艱難的追逐賽。一圈半,是速度賽,已經(jīng)基本拉開(kāi)了距離。我不服氣,又一次咬緊牙關(guān)邁開(kāi)腿,此時(shí)的陽(yáng)光正照在前一位運(yùn)動(dòng)員的身上,我追隨光,努力靠近光,我做到了!我超過(guò)了她,她的光照射在了我的身上,我心里暗暗自喜,但沒(méi)等我得意多久,光轉(zhuǎn)移到了最前方的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上,離我大概五十米左右,我強(qiáng)烈的好勝心告訴我,只要我超過(guò)了她,我就可以成為最高中心位的那個(gè)人!我又一次想嘗試,嘗試成為光。跑道外的`觀眾不停地喊著“加油”。兩圈半,是耐力賽。此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡。可我想成為光,我又一次追隨光。這時(shí)的風(fēng)不像開(kāi)始那樣溫和了,拍打在臉上如針扎般疼痛。最后半圈,是沖刺賽。我拋開(kāi)一切,只想爭(zhēng)奪最亮的光。又一次,我努力嘗試,眼神變得堅(jiān)定,沖向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。我超過(guò)了她!我到達(dá)了終點(diǎn)!此時(shí),最暖,最亮的光照在了我的身上。我如愿站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高中心位,享受著觀眾們的喝彩,我的臉上露出了笑臉。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方,那時(shí),一路上的荊棘化作鮮花,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿(mǎn)笑意,不止一次,我努力嘗試,我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

不止一次我努力嘗試作文5

  連綿不斷的蟬鳴,夏夜溫?zé)岬耐盹L(fēng),夕陽(yáng)在樹(shù)葉上留下?lián)u曳的暮色。那年夏天,不止一次,我努力嘗試。

  看著手中的聲樂(lè)書(shū),老師的話(huà)不斷在我耳畔閃過(guò):“你現(xiàn)在的水平還不能考七級(jí),繼續(xù)努力。”輕嘆一聲,我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始練習(xí),既然不夠水平,那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。

  音唱不準(zhǔn)是我最大的.問(wèn)題,為此,我把速度放慢,一個(gè)一個(gè)音去唱,跟著磁帶中的聲音,一遍一遍去模仿。日復(fù)一日,終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力,讓音符化作彩蝶,引領(lǐng)我向更高的遠(yuǎn)方攀登。

  興高采烈地告訴老師,唱著剛剛練成的歌,本以為老師會(huì)連連稱(chēng)贊,但老師卻搖搖頭:“音是唱準(zhǔn)了,但是……我沒(méi)有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊!比允遣唤,無(wú)助地看向老師,她笑了笑,道:“靜下心,用心去唱,用心去體會(huì)。我來(lái)示范給你看吧”說(shuō)罷,她走向鋼琴,邊彈邊唱著——

  曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。

  老師每個(gè)表情都在抒發(fā)情感,或喜,或憂(yōu),或是驚慌,或是釋然。我閉上眼,靜靜體會(huì)著動(dòng)人的歌聲:我仿佛看到溫柔而可愛(ài)的羚羊跳躍在那恒河岸旁,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)紫羅蘭微笑地耳語(yǔ),夜晚,靜謐而美好。高音如細(xì)水長(zhǎng)流,優(yōu)雅卻不失活潑俏皮,從p到mf,再?gòu)膍f到ff,輕響轉(zhuǎn)換婉轉(zhuǎn)自然,令人沉醉。

  一曲終了,我明白,每一個(gè)音符都是鮮活的生命,每一個(gè)旋律都凝結(jié)著豐富的情感,每一段音樂(lè)都藏著背后的故事。

  我終于明白了,注入內(nèi)心的情感,走進(jìn)作者的思緒,揣摩作者的情感,如此,才可唱出屬于音樂(lè)的絢麗。

  再一次努力嘗試,去聆聽(tīng),去品味,去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美,待我再次唱出原本生硬的樂(lè)曲之時(shí),歌聲竟像是被施了魔法似的,變得格外動(dòng)聽(tīng),悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

  老師溫柔地看著我,眼里寫(xiě)盡了鼓勵(lì)與欣賞!昂芎冒。技(jí)的曲目可以練起來(lái)了呀!加油!”

  一次次嘗試,終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標(biāo)不僅僅是為了考級(jí),更是為了我對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。

  努力終有回報(bào),學(xué)聲樂(lè)四年,看著自己向上攀登的步步腳印,看著自己在音樂(lè)之路上成長(zhǎng)的過(guò)程,也許,這就是對(duì)我不止一次努力嘗試的最好回報(bào)。

  那年夏天,我不止一次努力。蟬鳴聲聲,晚風(fēng)吹拂,抓住夏天的尾巴,我還要繼續(xù)奔跑,繼續(xù)努力……

不止一次我努力嘗試作文6

  生活中,我們總會(huì)有許多努力嘗試的過(guò)程。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)努力嘗試的過(guò)程,才串起我們多姿多彩的生活。

  我認(rèn)為最值得回味的一次努力嘗試還是上一次畫(huà)動(dòng)漫人物。

  五年級(jí)時(shí),我喜歡上了畫(huà)動(dòng)漫人物,認(rèn)為動(dòng)漫中女孩長(zhǎng)得很好看。懇求我母親帶我去學(xué)。母親沒(méi)辦法,只好帶我這個(gè)愛(ài)漫畫(huà)愛(ài)得“無(wú)可救藥”的孩子去學(xué)。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,我?guī)еd奮的心情邁進(jìn)了教室,我心跳似乎也加速了。每一節(jié)課,老師給我們一人一本畫(huà)冊(cè),自己挑選臨摹。我選了一張認(rèn)為最好看的,照著老師的步驟,一步一步地畫(huà)。老師讓我們輕輕地用鉛筆打稿。我依葫蘆畫(huà)瓢,可是呢,我剛開(kāi)始打的稿還比較淡,線條也挺清晰,可是越到后來(lái),線條又粗又深,還很亂,就像沒(méi)有規(guī)律亂排列的網(wǎng)格。我的心情也隨之低落,看看老師打的稿,比我的稿好得多。老師接著講解了“三庭五眼”的操作,我越來(lái)越迷茫,為什么老師畫(huà)得如此清晰,在勾勒線條時(shí)清楚明了,而我畫(huà)得一團(tuán)亂麻,左右不對(duì)稱(chēng)。看看其他同學(xué)的稿子:畫(huà)的紅軍戰(zhàn)士,英勇無(wú)畏;畫(huà)的古代女子,柔弱溫順;畫(huà)的現(xiàn)代女學(xué)生的,樸素優(yōu)雅……似乎整間教室中我的畫(huà),最違合。

  我心中不禁一陣寒,心田就如被別人踩踏過(guò)的荒原,布滿(mǎn)了傷感?晌矣忠幌,我不是早就下定決心努力學(xué)漫畫(huà)了嗎?人的`成功是奮斗出來(lái)的,勝利與失敗不應(yīng)同樣具有價(jià)值嗎?其他同學(xué)的作品也是奮斗出的結(jié)果,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹?我經(jīng)過(guò)自己的一番心理安慰,信心重新回來(lái)。于是,我發(fā)奮努力,在家中反復(fù)練習(xí),在網(wǎng)上查閱失誤的原因,是我第一筆打稿沒(méi)有把臉型畫(huà)對(duì)稱(chēng),才造成后來(lái)反復(fù)修補(bǔ),把線條畫(huà)粗,畫(huà)亂,畫(huà)深。我后來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次經(jīng)驗(yàn)的洗禮,逐漸跟上了他們上課的節(jié)奏。

  成品畫(huà)成了,人物體態(tài)優(yōu)美,線條流暢,五官柔和,背景用水彩渲染,與人物十分和諧。我又翻出了第一節(jié)課的作品,兩者做了一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在作品比過(guò)去好得多。我成功進(jìn)步了不少。

  成功是一次一次失敗磨練出來(lái)的。古話(huà)說(shuō)得好:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自芳寒來(lái)!辈恢挂淮,我會(huì)嘗試直到終有一天而徹底成功。

不止一次我努力嘗試作文7

  不止一次,努力嘗試鋪就了我光明的道路;不止一次,努力嘗試讓我懂得努力的真諦;不止一次,努力嘗試,才讓我嘗到成功的喜悅。

  當(dāng)我踏進(jìn)初中校門(mén),看著面前密密麻麻的數(shù)學(xué)題,以及在數(shù)學(xué)課上同學(xué)們高舉的小手和興奮的小臉,我就知道自己不是一塊學(xué)數(shù)學(xué)的料。雖然我馬上要升入初三了,可是從初一到初二,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,上80分的次數(shù)都屈指可數(shù),我為此哭過(guò),鬧過(guò),但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

  在初二的開(kāi)學(xué)考試中,我的數(shù)學(xué)只考了30幾分,當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)后,我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時(shí)候,我每天都去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),每天晚上都在認(rèn)真做題,可是為什么成績(jī)還是不理想呢?我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后,終于找出了原因。

  我雖然計(jì)算題做得非常好,但是我不會(huì)靈活運(yùn)用,有的題目我并不是不會(huì),稍微變了題型后我就不知所措了,所以必須要多做題。

  那天考試后,我每天早在認(rèn)真的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后哪怕時(shí)間在晚,我也一定要做1-2頁(yè)的聯(lián)系。在學(xué)校里,遇到不會(huì)的題我也會(huì)積極的向同學(xué)請(qǐng)教,并且每次考試的試卷我都留著,在臨近期中考試之前我還特地復(fù)習(xí)了一遍。

  在這次期中考試,我的數(shù)學(xué)比及格多了3分,和以前不及格的我相比,這的確是一個(gè)不小的進(jìn)步,但是有的同學(xué)對(duì)此卻不以為然,甚至發(fā)試卷的同學(xué)看到我的成績(jī)后,會(huì)偷偷嘲笑我,但是,我并沒(méi)有放棄,仍在繼續(xù)嘗試。

  我對(duì)這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了分析,基礎(chǔ)題我基本上全做對(duì)了,而十分以上的答題我基本上都沒(méi)有做。每次遇到這種大題,我都十分的`不耐煩,直接在手機(jī)上搜答案,現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題,哪怕坐不上來(lái)的看了答案,理清思路后,會(huì)在紙上重新寫(xiě)一遍答案。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了期末考試。在考數(shù)學(xué)是,我十分仔細(xì)的思考了每一道題,在做到最后的大題時(shí),我也沒(méi)有膽怯,十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負(fù)有心人,我考了九十三分,雖然和其他同學(xué)相比,這個(gè)分?jǐn)?shù)并不高,但是這是我在努力嘗試后的結(jié)果。

  不止一次,我努力嘗試,只為有一點(diǎn)進(jìn)步,撫平自己的傷口,讓自己在人生道路上永不停息地繼續(xù)嘗試下去,勾勒出一副美好的畫(huà)卷。

不止一次我努力嘗試作文8

  人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中,只不過(guò)是毫不起眼的一瞬,花開(kāi)花落,斗轉(zhuǎn)星移,我努力,我收獲!

  今天這個(gè)日子非同尋常,是對(duì)我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn),是“金秋,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場(chǎng)之中,每個(gè)同學(xué)握著筆,奮筆疾書(shū),考場(chǎng)中靜的只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲,當(dāng)然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細(xì)的答題,一路上我“過(guò)五關(guān),斬六將”,終于殺到了此處,可是我突然停了筆:“我努力,我收獲!這怎么寫(xiě)啊,寫(xiě)些什么啊,我頓時(shí)迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點(diǎn)想啊!保易ザ鷵先,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石頭,怎么也太不起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

  突然,我的腦海中浮現(xiàn)了,早晨,我騎在爸爸的`摩托車(chē),還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……!眱膳缘男械罉(shù)漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,年輕沒(méi)有失敗,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費(fèi)的,加油,要相信你自己,張開(kāi)雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧!甭(tīng)著爸爸的教誨,我自信地邁進(jìn)了校園。

  還記得,小學(xué)3年級(jí),剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),我漸漸地被從英語(yǔ)老師,口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了,我覺(jué)得這是美妙的旋律,我要學(xué)習(xí)它,于是我天天跟著英語(yǔ)老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿(mǎn)足,我開(kāi)始慢慢的接觸單詞,課文,我聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時(shí),我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言,上課從不開(kāi)小差,漸漸地,日積月累,我的英語(yǔ)水平大大提高,在一次比賽中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次,我超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

  山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,原來(lái)只要努力,便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了,近了,更近了 無(wú)論結(jié)果如何我都相信.天空沒(méi)有留下什么,但我驕傲我已飛過(guò)!

不止一次我努力嘗試作文9

  “啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢,木板應(yīng)聲破開(kāi),幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃,吃驚的看著這不可思議的一幕,于是,第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。

  赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上,清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服,望著陌生而新奇的一切,有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了,濃眉大眼、高大挺拔,像一棵樹(shù),不怒自威,“你知道為什么要練跆拳道嗎?”“是為了強(qiáng)身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現(xiàn)嚴(yán)肅的`神情,“記住,跆拳道的精髓有十二個(gè)字:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!毕旅娴膶W(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字,聲音在教室上空回蕩。

  我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀,明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵,但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大,體質(zhì)較差,使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別,身高特別突出,四肢特別僵硬?吹狡渌∨笥演p輕松松完成壓腿,我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持,一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒(méi)!叭棠涂思!”老師站在我身邊,眉頭凝在一起,他的話(huà)如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切,拼命壓下去。

  憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持,我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈,別扭得像只笨重的鴨子,來(lái)回掙扎,卻只能又一次無(wú)奈的趴下。

  我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上,艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道,無(wú)數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒(méi)。為什么?為什么?我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒,跆拳道的精髓是什么?”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái),然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣吆俺鰜?lái)的,“百

  --折--不--撓--”是呀,百折不屈,我一下子明白了,呆呆的站了幾秒,朝教練深深的鞠了一躬。

  “啪”,我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢,木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲,從內(nèi)心涌起一種自豪的快意,在跆拳道的學(xué)習(xí)中,我終于成功地邁出了第一步。

  跆拳道,一招一式,一拳一腿,強(qiáng)身健體,自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感,剛毅性,果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開(kāi)始就知道,從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試,如繭化蝶,蛻變成自己想要的模樣。

不止一次我努力嘗試作文10

  恒,是追夢(mèng)路上的執(zhí)著,是身處困境中的堅(jiān)守,是成功的壓艙石。恒,就是不忘初心,一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅(jiān)信,努力嘗試一定會(huì)有最燦爛的結(jié)果。——題記

  不止一次,我努力嘗試。

  自腳尖觸碰到冰冷的大理石上,我就明白了,我在舞蹈方面并沒(méi)有天賦。我開(kāi)始知道了,我必須比別人付出更多的努力。果不其然,沒(méi)過(guò)多久我就遇到了困難。

  身體僵硬的我與教室中動(dòng)作曼妙的伙伴們形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,使得我在人群中格格不入。面對(duì)老師的訓(xùn)斥與伙伴們的孤立,我開(kāi)始嘗試。

  一次一次,在教室中從初陽(yáng)練到黃昏;一回一回,在如同刀尖行走的痛感中掙扎;一天一天,在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復(fù)一日的嘗試,在我的心中留下了一道道刻骨銘心的`傷痕。終于,我開(kāi)始掌握了技巧,舞蹈的動(dòng)作開(kāi)始變得流暢,舞姿開(kāi)始多變,不再生硬死板。

  終于,那一次次努力的嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,將汗水化作了微笑。

  可好景不長(zhǎng),伙伴們都說(shuō)我只不過(guò)是把舞步跳連貫了,并沒(méi)有靈氣,甚至有人嘲笑,說(shuō)我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷,想要放棄。

  “強(qiáng)者俯視困難,弱者仰視困難!”耳畔一個(gè)聲音忽然響起。頓時(shí),我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面,驀地,激起圈圈漣漪!皩(duì)啊,‘只有弱者才會(huì)放棄,只有弱者才會(huì)逃避!’不嘗試怎么知道不可能呢!”

  于是,我再次努力嘗試。

  無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,我一遍一遍反復(fù)傾聽(tīng)著舞曲,體會(huì)作曲人的情感,將自己置身于其中,我去體會(huì)“高山巍峨,直入云霄”的雄壯,去體會(huì)“小橋流水,潺潺淙淙”的閑適,去體會(huì)“日月如梭,流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的心,去感受其中的意境。

  漸漸地,我開(kāi)始能隨著音樂(lè)自由舞動(dòng)身軀,我的身體猶如水蛇,能根據(jù)不同的音樂(lè)曲風(fēng)與情感表達(dá)變換不同身姿。我的舞蹈開(kāi)始有了活力,也有了靈氣。

  人生就像一條奔流不息的江河,不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花,一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣,又要有持之以恒的毅力。

  我堅(jiān)信,不止一次的努力嘗試,一定會(huì)有所得。

不止一次我努力嘗試作文11

  人生,是一條以挫折為主題的正弦曲線,卻不像是試卷的題目,那么容易解開(kāi)。巔峰后面,是一落千丈的深谷,那么深谷后面,又是什么呢?沒(méi)有什么是永恒的。也許,唯有起伏。

  我知道,一個(gè)國(guó)家,不經(jīng)歷挫折怎么換來(lái)更多的覺(jué)醒,完成偉大的復(fù)興,一棵樹(shù),不經(jīng)風(fēng)吹雨打,怎能深深的扎根于泥土;一個(gè)人也正是如此,不經(jīng)歷挫折,怎能綻放出一朵艷麗的生命之花!所以,人生路長(zhǎng)無(wú)捷徑,戰(zhàn)勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。

  初三,拼搏的世界,一路瘋長(zhǎng)的我們都滿(mǎn)腔熱情地為自己的目標(biāo)而刻苦去搏斗,為他們心中的.理想目標(biāo)都不怕苦不怕累的精神。這時(shí)候,正是我們青春最奔放,最值得充滿(mǎn)斗志,最值得留戀的時(shí)期,因?yàn)槎加信Φ膰L試過(guò)。

  體育項(xiàng)目是中考必不可少的,跳繩,跑步,而我最不擅長(zhǎng)的就是跳繩,這也就成了我的艱難的一個(gè)項(xiàng)目。

  當(dāng)繩子落到我手中時(shí),我依舊是那樣的蠢蠢欲動(dòng)。剛想掂起腳尖來(lái)跳,可我身后,有種被同學(xué)無(wú)情嘲笑的感覺(jué),我感覺(jué)跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能完成的,它像一個(gè)千噸重的貨物壓在我的背上,我會(huì)無(wú)力的掙扎,直到奄奄一息,最后"死"在它手心,動(dòng)彈不得……"算了,我還是自投羅網(wǎng)吧,反正也是不可能完成的,不如別跳了,白費(fèi)心機(jī)!"我放下手里的繩子,走到一個(gè)無(wú)人注意的角落,淚水不停在眼眶中不停地跳動(dòng),終究還是一滴一滴的掉落下來(lái)。我何嘗不想有個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,只怪自己敵不過(guò)心理戰(zhàn)爭(zhēng)……

  這樣一次又一次的跳繩小測(cè)試也總是不斷地進(jìn)行,逃避也不是辦法,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),我拿起繩子跳,到停下來(lái)時(shí),數(shù)字框里閃現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字:"50!不及格,再來(lái)一次。"體育老師嘴里冒出來(lái)的一句話(huà),讓我又重新跳,結(jié)果還是不及格。"再接再厲,這次你可以的,努力嘗試吧,鼓起勇氣。"我振奮起來(lái),我努力地嘗試著,繩子從腳下毫無(wú)障礙地通過(guò),我付出我最大的努力,與秒表賽跑…"時(shí)間到,160下,h同學(xué),不錯(cuò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了及格分?jǐn)?shù)。"我高興地喊了一聲,并拉著小美跳了起來(lái),不盡的歡呼,"我做到了"又一次我掉淚了,恍惚中我仿佛看到高高的枝頭上掛著一個(gè)紅透的蘋(píng)果,靜待有人來(lái)摘……

  人生路漫漫長(zhǎng),存在著挫折,但同時(shí)散發(fā)著芬香。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折,你會(huì)摘到您夢(mèng)寐以求的那枝玫瑰,因?yàn)槟阌信L試過(guò)!

不止一次我努力嘗試作文12

  昏黃的臺(tái)燈下,坐著一個(gè)小小的人,桌上散落著一張張草稿紙,那個(gè)小小的人握著支小小的筆,開(kāi)始算數(shù)學(xué)題了。

  我不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),但因分?jǐn)?shù)所迫,不練是不行的,那天早上我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō),有一道非常難的“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”,便找來(lái)做了。

  題目很長(zhǎng),如同一道語(yǔ)文閱讀理解題。而且每個(gè)句子也不短,又難理解,需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了,又發(fā)現(xiàn)下面有一張草圖。這張草圖可一點(diǎn)也不“草”,包含的內(nèi)容多之又多。不僅僅限定了點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向,還限制了數(shù)的取值范圍。我盯著這草圖看了半天,覺(jué)得那縱橫交錯(cuò)的線如同一根根絲纏繞在腦袋上,那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了,而各種箭頭符號(hào)則成了他們手中握著的兵器。我敵不過(guò),只好暫且“敗下陣來(lái)”。

  不過(guò),這僅是第一次嘗試,我不會(huì)被它擊倒的。

  第二天,我“重取披掛,整裝待發(fā)”,拿來(lái)了鉛筆與橡皮,準(zhǔn)備與草圖來(lái)個(gè)“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個(gè)個(gè)寫(xiě)在草圖上,用十分拙劣的畫(huà)技在草圖上進(jìn)行了補(bǔ)充。好不容易畫(huà)完了,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了一大截,橡皮的兩端也擦黑了。

  接著就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙,把數(shù)據(jù)謄寫(xiě)下來(lái),再?gòu)淖约貉a(bǔ)充的草圖中比對(duì)得出新的已知量。這個(gè)工作可是太費(fèi)腦力和體力了。因?yàn)樾畔⒘窟^(guò)多又過(guò)于復(fù)雜,你稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。但令我感到驚訝的`是,這一次,我竟沒(méi)有用太多時(shí)間就完成了。

  但是,令我沒(méi)想到的是,我居然漏了一個(gè)等量關(guān)系式,這可是解這道題目的核心要點(diǎn)呀!我只好重頭再來(lái),找出關(guān)系式。

  雖說(shuō)這是第二次嘗試了,但我不會(huì)因?yàn)槭《V鼓_步。

  讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對(duì)條件……一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)都完成了,終于,“功夫不負(fù)有心人”,我得出了這個(gè)等量關(guān)系式。接下來(lái),就是把已知量代入題目,得出答案。這個(gè)過(guò)程相對(duì)輕松,沒(méi)幾分鐘我就搞定了。

  到了最后的驗(yàn)算環(huán)節(jié)了,這就像謎底解開(kāi)一樣令人提心吊膽。正確,自然高興,錯(cuò)誤,只好重頭再來(lái)。我握著筆,仔仔細(xì)細(xì)地算著,看到最后一個(gè)等于號(hào)時(shí),我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終,我如愿以?xún)敗?/p>

  看著桌上散著的一堆寫(xiě)滿(mǎn)算式的草稿紙,我成就感滿(mǎn)滿(mǎn),拿著一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。

  不止一次,我努力嘗試去尋找那個(gè)正確答案,遇到失敗也不會(huì)放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信終會(huì)成功。

不止一次我努力嘗試作文13

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物斗轉(zhuǎn)星移皆有因果,但有時(shí)卻并不一定非要求得一個(gè)答案。

  ——題記

  教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。

  拖著疲憊的身心,在繁重的功課中“流連忘返”。像個(gè)機(jī)器人,只是不斷重復(fù)著筆尖觸碰紙張的動(dòng)作。

  大家心中只想著備考,無(wú)念其它。

  我突然抬起頭,看向了窗外。植物園里的花,今日應(yīng)當(dāng)開(kāi)了吧?——金絲般的花瓣,綻開(kāi)灑脫不羈的笑顏,引得秋風(fēng)也駐足。頓時(shí),心中有了些期許,繼而望向桌角——輕柔的陽(yáng)光變得淘氣了,于是悄悄纏上我的筆,又一不小心跌倒,灑落了一本子和煦的暖意。聽(tīng)著林中嬌俏可人的啼鳴,心里舒暢了,便對(duì)著不惹微塵的天空深呼吸,陰霾一下被掃去,心情也跟著明朗起來(lái)。

  所有如這般美好的時(shí)光,為什么非要有個(gè)因果呢。每一件溫暖卻無(wú)厘頭的小事,幾乎拼接成了生命中所有歡樂(lè)與感動(dòng)。

  我嘗試著,發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  像是扶住了同桌因抽書(shū)快要打翻的杯子,她幫我拍掉衣服上的粉筆灰,他們默默發(fā)掉了全部作業(yè),我安慰著哭泣的你時(shí)一臉焦急卻又不知所措的.樣子。

  或是課間談?wù)撟约合矚g的明星,調(diào)侃某位老師,無(wú)所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包,同學(xué)之間的小吵小鬧,也都泛著茸茸的暖意。

  這所有的所有,之所以存在,發(fā)生,都沒(méi)有一像是數(shù)學(xué)題一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案,但又總有一種莫名的感覺(jué),覺(jué)得這樣的事情,實(shí)在是再正常,再合情理不過(guò)了。

  這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個(gè)淺淺的微笑,都會(huì)種下溫暖人心的光源,持續(xù)不斷地照耀著,焐熱那些冰封已久的真心。

  慢慢嘗試,我發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

  我喜歡看你們?cè)谡n堂上精彩發(fā)言的身影,喜歡你們?cè)诳荚嚤碚么髸?huì)上自信的笑容,喜歡你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

  如果說(shuō)一定要為這些美好找一個(gè)緣由的話(huà),那么大概,是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處都盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜吧。雖然總是抱怨學(xué)業(yè)的重復(fù)單調(diào),枯燥無(wú)趣,但每次見(jiàn)到你們,還是會(huì)把那些歡喜一不小心灑出來(lái),將四周的一切,渲染成了最美好的樣子。

  人們常說(shuō)生活的答卷艱澀,一字一句,如血如淚,可原來(lái)微笑過(guò)后才發(fā)現(xiàn),執(zhí)筆間,滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫暖美好。

  不只一次,我努力嘗試,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

不止一次我努力嘗試作文14

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚(yáng),如涓涓細(xì)流,時(shí)而激昂,像浩浩波濤,有時(shí)靜緩,如一泓碧水,時(shí)而急奔,像濤濤江海,有時(shí)輕盈,如叮咚泉水。

  悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫在我課余生活的上空,通過(guò)一次次的練習(xí)與嘗試,我已經(jīng)拿到了鋼琴八級(jí)等級(jí)證書(shū)。在閑暇的時(shí)候,我會(huì)拿起我的證書(shū),回想我那一次次的考級(jí)經(jīng)歷。不止一次,我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運(yùn),因?yàn)槲覜](méi)有放棄,所以幸運(yùn)也沒(méi)有放棄我。在這段鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷中,最令我難忘的便是考一級(jí)的那一次經(jīng)歷了。

  八月的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時(shí)我是最怕熱的了,可那一天卻沒(méi)有什么感覺(jué),或許是緊張過(guò)度的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到“188號(hào)劉小婷進(jìn)考場(chǎng)”時(shí),當(dāng)時(shí)我的.心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃?墒钱(dāng)我轉(zhuǎn)身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光,我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上,傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè)曲后,心里更加誠(chéng)惶誠(chéng)恐了,心想,我肯定沒(méi)有她們彈得好,怎么辦?這時(shí),突然又轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度的大彎,想到我平時(shí)那么用功地去練習(xí),怎么會(huì)比她們差呢?于是,我深深呼吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了一下四周,向老師報(bào)告了我的考號(hào),便開(kāi)始了演奏,沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯(cuò),幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的,我偷偷地看了看老師的臉色,他們都帶著微笑,我知道我還彈得不錯(cuò),我高興地走出了考場(chǎng)。

  現(xiàn)在回憶起那時(shí)的事來(lái),我想,當(dāng)時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà),那么肯定會(huì)因?yàn)榫o張而出差錯(cuò)?磥(lái)自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。

  人只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。

  所以,我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,自信是大力之神,它使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。作文

不止一次我努力嘗試作文15

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。

  窗外淅淅瀝瀝地下著雨,烏黑的云壓在空中,臥室里的我心情也不怎么美好,我正準(zhǔn)備著寫(xiě)作文,當(dāng)筆尖劃過(guò)紙面,我就知道,我在寫(xiě)作上沒(méi)什么天賦。很快問(wèn)題就出現(xiàn)了,當(dāng)別人的作文中溢滿(mǎn)好詞好句,洋洋灑灑的一大片時(shí),我的作文卻是平淡無(wú)奇,沒(méi)有優(yōu)美詞句,無(wú)法抒情議論,這些問(wèn)題像一座座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你真的就這樣了嗎?我在心里問(wèn)自己,不,我可以做得更好!

  于是,我開(kāi)始努力嘗試,我監(jiān)督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著晨曦,我大聲誦讀著優(yōu)美詞句,背對(duì)星光,我默背著清晨誦讀的成果。我堅(jiān)信一滴滴水積少成多會(huì)變成海洋,一棵棵樹(shù)積少成多會(huì)變成森林。寫(xiě)作也是這樣,把一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)節(jié)匯聚成文字的`海洋。一次次的努力嘗試,我終于將語(yǔ)言變得生動(dòng),將言辭變得優(yōu)美?墒呛髞(lái),讀著別人的作文,我總是覺(jué)得自己少了些什么,到底是什么呢,我思索著。直到有一天作文后的一句評(píng)語(yǔ)點(diǎn)醒了我,“情感表現(xiàn)不突出”,我豁然開(kāi)朗。

  沒(méi)有感情的作文,就像沒(méi)有靈魂。寫(xiě)作,的確需要優(yōu)美詞句來(lái)修飾,但若是只有這些,那便是空有其表,更重要的是用心,用心來(lái)寫(xiě)作。

  我再次嘗試,嘗試看用心去寫(xiě)作。我看著床上織好的毛衣,吟誦著“慈母手中線,游子身上衣”,看著從枝頭落到泥土里的秋葉,體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神,看到閱兵儀式時(shí),感悟“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的民族氣節(jié),看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,領(lǐng)會(huì)著“閑敲棋子落燈花”的閑適……

  功夫不負(fù)有心人,終于,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力嘗試,一座座擋在我面前的大山都被我翻越,我的寫(xiě)作水平終于有所提高,令我激動(dòng)不已。就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光明媚的山頂,邁過(guò)身后的重重荊棘走向光明。

  其實(shí),人生就像一篇作文,正是因?yàn)檫@一次又一次的努力嘗試,才讓人生這篇作文變得越來(lái)越精彩。不止一次,我努力嘗試,我堅(jiān)信,終有所得。

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