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不止一次我努力嘗試初中作文

時(shí)間:2021-10-11 13:52:36 努力 我要投稿

不止一次我努力嘗試初中作文(精選3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的不止一次我努力嘗試初中作文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

不止一次我努力嘗試初中作文(精選3篇)

  不止一次我努力嘗試初中作文1

  天氣陽(yáng)光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽(yáng)光越來(lái)越旺,像是在提醒我,堅(jiān)持下去,你就光榮地通過這次跑步測(cè)試,堅(jiān)持是勝利。

  那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來(lái),腿有點(diǎn)軟,莫名其妙的緊張起來(lái),體育老師跑在我們說(shuō),要比四圈,那時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面,“四圈。∥移綍r(shí)只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過,我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。

  而老師催促得跑快一點(diǎn),但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時(shí)刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來(lái)。

  我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅(jiān)持啊,但我力不從心,在開始跑到最后半圈的時(shí)候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無(wú)力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來(lái),過了一塊,我聽到對(duì)面?zhèn)鱽?lái),鼓勵(lì)我,叫我堅(jiān)持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái),堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過頭,原來(lái)是我同班的同學(xué),某某某”,由于他對(duì)我的鼓勵(lì),我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來(lái)的幻境,我仍然堅(jiān)信,只要自己的毅力還在,沒有什么做不到的事情。

  這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對(duì)待,不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。

  四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點(diǎn)的,到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來(lái),還好,我不是最后一位通過這次跑步的測(cè)試;更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。

  這次讓我明白,無(wú)論做任何事,只要堅(jiān)持信念,你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

  不止一次,我努力嘗試著。

  不止一次我努力嘗試初中作文2

  “年輕無(wú)極限,青春須挑戰(zhàn)!比松牡缆飞衔覀冃枰煌5膰L試,才能攀登上人生的最高峰,享受觀眾給予你的贊賞與掌聲!

  在兩年前,我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級(jí)。我清楚的記得那一天,老師對(duì)我說(shuō):“你可以去準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了,回家之后好好練習(xí)一下!蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后,我每天都在勤奮的練習(xí)著。過了兩個(gè)星期,我來(lái)到了考級(jí)的地方,走了進(jìn)去,里面的氣氛很低,格外的嚴(yán)肅,使我原本平靜的心開始飛速跳了起來(lái)。當(dāng)老師叫到我名字時(shí),整個(gè)人都冰凍住了!這次考級(jí),由于太過緊張,而沒有發(fā)揮到最好,沒有考過。

  不久前,我又再次迎來(lái)了我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)——古箏比賽,這次,我擁有了上次考級(jí)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),我相信我自己一定可以戰(zhàn)勝所有困難的,再說(shuō)了人生不就是要努力嘗試,讓自己活得更加精彩嗎?我鼓起勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,我想報(bào)名這次的比賽可以嗎?”“嗯,很好,回家好好練習(xí)比賽曲目,這次比賽必須要取得好成績(jī)啊!”“好的,一定會(huì)的,好成績(jī)那是肯定的。”

  到了家中,我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”,每一天我吃完飯,寫完作業(yè),就開始練古箏,一天練習(xí)一個(gè)多小時(shí),把每一個(gè)指法彈到位,每一個(gè)小節(jié)彈清楚,每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣,我每天都在訓(xùn)練,但我永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,因?yàn)槲沂菫榱宋易约翰粩鄧L試的,我是為了我自己而戰(zhàn)!

  經(jīng)過了一個(gè)多月后,曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候,我明顯感覺到我的手在冒冷汗,心也不自覺地“砰砰砰”跳動(dòng)。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻,我感覺整個(gè)舞臺(tái)就是我一個(gè)人的。加油,加油!只要努力嘗試,結(jié)果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒,向臺(tái)下的老師鞠了一躬,坐在了椅子上,兩手熟練地彈了起來(lái),這時(shí)候,我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了,我完美收官了,我自信地向老師們致謝。

  幾個(gè)月后,我來(lái)到了琴行,拿回了屬于我的榮譽(yù),屬于我的勝利。

  人生的`道路上,并不是風(fēng)平浪靜的,有風(fēng)拍打浪花,才能使浪更加美麗,有起伏的人生才更有意義,更有價(jià)值!讓我們“不止一次,努力嘗試”吧!

  不止一次我努力嘗試初中作文3

  我想否認(rèn)您口中對(duì)我的篤定,所以,在一段時(shí)間的頹喪后,我努力嘗試,努力向您證明我的優(yōu)秀。

  語(yǔ)文向來(lái)對(duì)我而言是一門無(wú)足輕重的學(xué)科,除了文學(xué)名著以及寫作能給我?guī)?lái)一定的滿足感,其余的有關(guān)語(yǔ)文的內(nèi)容都使我感到厭煩。我從來(lái)不覺得自己的語(yǔ)文成績(jī)有多么好,而每一次語(yǔ)文考試,我自然也沒報(bào)多大的勝算,我認(rèn)為,這個(gè)語(yǔ)文能學(xué)就學(xué)吧,不能學(xué)也得學(xué),就這樣,糊里糊涂地度過了這么些學(xué)年。

  到了這學(xué)期,我對(duì)語(yǔ)文的厭惡也越來(lái)越重了,我覺得書本上的內(nèi)容都太單調(diào)了,就連我所熱衷的外國(guó)名著都沒有過多的了,又加之我對(duì)語(yǔ)文老師的厭惡,重重的因素,導(dǎo)致我每當(dāng)上語(yǔ)文課就感到壓抑,甚至到最后我都不想聽講了,我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學(xué)期。

  臨近期末的時(shí)候,我們語(yǔ)文老師進(jìn)行了幾次模擬考試,我很清楚,這幾次的語(yǔ)文成績(jī)很糟糕,然而由于自身墮落的性子,我開始忽視這些不堪入目的分?jǐn)?shù),我總是報(bào)著得過且過的心理安慰自己下一次一定可以考好。但,幾次測(cè)試下來(lái),我的分?jǐn)?shù),卻是一次比一次低,我也就逐漸想要放棄語(yǔ)文了,而期末考試的臨近,又使我不由得惶恐不已。

  我記得那天中午,當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃過午飯都在教室里寫作業(yè)時(shí),我的語(yǔ)文老師將我叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)我十分冷靜,或許是因?yàn)榧磳l(fā)生的事情早就在我的預(yù)想之內(nèi)吧。

  我嚴(yán)肅地走進(jìn)了辦公室,站對(duì)著語(yǔ)文老師,然后緩緩地低下了頭!澳闶遣皇窍胨E笥蚜税?”語(yǔ)文老師生氣地質(zhì)問著!皼]有!蔽一卮!澳憧纯茨氵@幾次的測(cè)試成績(jī),那些問題的答題方法我上課都一一講過,再看看你寫的,文不對(duì)題!蔽覜]有回答。接著語(yǔ)文老師繼續(xù)說(shuō)“我曾經(jīng)就給你強(qiáng)調(diào)過了,你寫的作文不要太朦朧了,也不要寫得太像散文詩(shī)了,考場(chǎng)作文就是要簡(jiǎn)單明了,你文筆再好,閱卷老師有誰(shuí)會(huì)去給你仔細(xì)品味?”語(yǔ)文老師呵斥道。繼而,她又繼續(xù)說(shuō)著“你原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)可是和XXX(班上的語(yǔ)文尖子生)差不多的,那你現(xiàn)在呢?你再有才華也需要學(xué)學(xué)這些基本的語(yǔ)文知識(shí)吧。虧我還一直覺得你喜歡課外閱讀,以為你很有文化。下來(lái)自己去想想吧!碑(dāng)我聽了這番話后,我的心情一下子變得沉重了,特別是語(yǔ)文老師的最后一句話,更是像刺一般扎進(jìn)了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說(shuō)了一句“謝謝陳老師”后,便轉(zhuǎn)身離開了辦公室。

  回到教室后,我的表情也比先前更嚴(yán)肅了,周圍的同學(xué)都連連問我發(fā)生了什么,我隨口應(yīng)付了幾句,就繼續(xù)寫作業(yè)了,然而寫作業(yè)的時(shí)候卻心不在焉。過了一會(huì),午睡時(shí)間到了,我就趴在桌子上,用衣服擋住我的整個(gè)頭,獨(dú)自哭了起來(lái)。我從來(lái)沒有想過,原來(lái)老師對(duì)我的期望會(huì)是這么高,然而我自己卻看低自己。曾經(jīng)我不止一次因?yàn)樽魑膶懙脙?yōu)美而被我的語(yǔ)文老師所夸贊,如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對(duì)老師的對(duì)我的失望,我瞬間竟有些無(wú)地自容。我為我的變化感到悲哀,甚至我慨嘆。

  那么一段時(shí)間內(nèi),我變得萎靡不振,我發(fā)現(xiàn)自己都害怕上語(yǔ)文課了,而我的語(yǔ)文老師也沒有過多地說(shuō)什么了。不久,最讓我擔(dān)憂的語(yǔ)文期末考試,也終于來(lái)臨了。說(shuō)實(shí)話,我覺得這次考試的作文簡(jiǎn)直寫得一團(tuán)糟,甚至可以說(shuō)十分荒謬,而這次語(yǔ)文考試我所取得的分?jǐn)?shù)更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績(jī)的那么一霎那,我竟產(chǎn)生了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的沖動(dòng)。

  我開始不停地做題,背書,學(xué)習(xí)答題技巧,還時(shí)不時(shí)地寫作文,鍛煉自己的文筆,因?yàn)槲蚁胗梦艺嬲膶?shí)力來(lái)向我的語(yǔ)文老師證明,我并不是您口中所篤定的那個(gè)樣子。記得我的語(yǔ)文老師在我的期末評(píng)語(yǔ)里說(shuō)我是一個(gè)有個(gè)性的孩子,那么,我就要向您張揚(yáng)我的個(gè)性,我要您不僅僅是對(duì)我才華的欣賞,我更要的是您對(duì)我成績(jī)的肯定。

  我十分清楚,語(yǔ)文是個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,所以,不止一次,我努力嘗試,嘗試著證明我向來(lái)的優(yōu)秀。

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