努力的作文經(jīng)典（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，讀小學(xué)的我們，以為成功很遙遠(yuǎn)，作業(yè)很現(xiàn)實(shí)；跨進(jìn)了京華中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧�的每個(gè)同學(xué)都在不知不覺中成為了一個(gè)成功者，不是嗎？在全市學(xué)生中我們有幸在這里度過初中時(shí)代，就是一種小成功，這三年我們?nèi)玺~得水一般豐富著自己，投入地學(xué)習(xí)著，也確實(shí)放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個(gè)值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰(zhàn)前的準(zhǔn)備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發(fā)，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結(jié)與濃縮著的都是什么？

　　首先，大師的成功各有千秋，學(xué)子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時(shí)間，今天距中考僅有半年時(shí)間，從時(shí)間的角度說，時(shí)不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多，待到明日時(shí)，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實(shí)沒有太多的日子經(jīng)得起我們揮霍啦，這個(gè)時(shí)候，浪費(fèi)一課時(shí)間，恐怕一天也補(bǔ)不過來，浪費(fèi)一周時(shí)間，你就會(huì)差上一大截。時(shí)間面前，沒有哪個(gè)人敢說，用青春去賭明天。時(shí)間對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是公平的，但一定會(huì)有這樣的錯(cuò)覺，你學(xué)習(xí)越抓得緊，越會(huì)覺得時(shí)間不夠用；你越放松，反倒會(huì)產(chǎn)生時(shí)間尚早的懶惰依賴思想；要知道學(xué)習(xí)講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰(zhàn)在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請(qǐng)你惜時(shí)如金，克服惰性，因?yàn)樽プ×藭r(shí)間，你就能勝券在握！

　　再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，往往一門學(xué)科，溫故而知新及其重要，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要階段，這是一個(gè)普及，加深和提高的過程，同學(xué)間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復(fù)習(xí)中，我們要樹立頑強(qiáng)不懈的意志，鍥而不舍，對(duì)待學(xué)習(xí)中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學(xué)好問，楊瀾的書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個(gè)主持人，她主持的節(jié)目還是簡單的問答式，但正是這個(gè)一問一答的形式，會(huì)為我們不時(shí)打開了一個(gè)又一個(gè)嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對(duì)待復(fù)習(xí)，遇見不會(huì)的問題，也要抱著一問便會(huì)打開一扇知識(shí)之門，一問便會(huì)舉一反三，觸類旁通的觀念，學(xué)習(xí)中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅(jiān)克難的精神，經(jīng)過名師點(diǎn)撥，加上自己努力，問題就會(huì)一展愁眉，迎刃而解，切不可產(chǎn)生畏難情緒，對(duì)待一個(gè)抱定成功在望的人，臺(tái)灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學(xué)業(yè)之路多么艱辛，只要堅(jiān)持走下去，不拋棄不放棄，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　第三、拋卻雜念，統(tǒng)一思想，讓我們站在同一個(gè)起跑線上奔跑，切實(shí)為不久的成功做好精神準(zhǔn)備。通過將近三年的學(xué)習(xí)，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學(xué)習(xí)的種種心理因素，比如因?yàn)槊�次，位次而產(chǎn)生的失敗意識(shí)、自卑意識(shí)，比如一貫成績好學(xué)生心理上的驕傲意識(shí)。不可否認(rèn)，名次是老師和家長對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要參考，但排名的作用是刺激我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，可不是我們某些同學(xué)

　　自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學(xué)生可以享受的老本，也不要成為成績差同學(xué)前進(jìn)路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現(xiàn)在是同時(shí)起跑，而未來半年內(nèi)的進(jìn)步與退步，每個(gè)學(xué)生的爆發(fā)力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會(huì)滯后，成績起初不好的.也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽(yù)說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用足用好這半年的時(shí)間就是衡量能不能最后取得成功的關(guān)鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學(xué)生的最好取舍。

　　最后，自信和榮譽(yù)是我們必須恪守的動(dòng)力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個(gè)成功者的身份站在京華的晨會(huì)上，曾經(jīng)我們都是臨清小學(xué)的佼佼者，過關(guān)斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優(yōu)越的京華中學(xué)，擁有那么多的榮譽(yù)，更讓我們信心百倍，既然在求學(xué)的道路上，我們都那么優(yōu)秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責(zé)任為自己奮斗，為京華的榮譽(yù)而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報(bào)，我堅(jiān)信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。

　　中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。

努力的作文 篇2

　　近來，我重病一場(chǎng)。

　　爸爸帶著我走遍了全市大大小小的醫(yī)院，一個(gè)多月的治療依然沒有絲毫好轉(zhuǎn)。爸爸最后決定帶我去省城最好的醫(yī)院。醫(yī)生看了我全身潰爛的皮膚，神情十分嚴(yán)肅地說：“這是嚴(yán)重的皮膚病，因?yàn)闆]有得到及時(shí)治療，現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。要治好，最快也得兩三個(gè)月，治療費(fèi)大概兩三萬�！被丶衣飞希�爸爸緊鎖雙眉，一句話也沒說。我知道，兩三萬，著對(duì)于我們這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭是個(gè)天文數(shù)字！我第一次感覺苦難是如此可怕，一陣陣恐懼向我襲來！我害怕，家里沒錢給我治療；我害怕，爸爸媽媽越來越蒼老的面容！我害怕病情不能控制！我更害怕我的學(xué)習(xí)落下，我可是面臨中考的畢業(yè)生�。∫坏赖勒系K大山般擋在我前面，我茫然了，絕望了……

　　那夜，雨淅瀝地下著，敲打著我萬念俱灰的心，我把自己關(guān)在房子里，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己！我做出了一個(gè)痛心的決定：輟學(xué)。

　　門輕輕被推開，是爸爸走了進(jìn)來。爸爸坐在我身邊，然后高高挽起左腿褲角，一道長長的`疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的，當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮，只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，后來化膿感染潰爛，但爸爸從來沒叫過一聲疼，因?yàn)榘职峙驴匆姞敔斈墙箲]的眼神！爸爸堅(jiān)持一邊讀書一邊幫家里干活，在爸爸的堅(jiān)持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤！爸爸說完意味深長地對(duì)我說：“兒子，人生不可能一份風(fēng)順，必然會(huì)遇到很多的困難，只要堅(jiān)持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過了！”我抬頭望著爸爸，爸爸滿是滄桑的眼里放射出來的是堅(jiān)毅的光芒，是充滿希冀無限慈愛的目光！堅(jiān)毅慈愛的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延！我對(duì)爸爸說：“爸爸，放心吧，我能堅(jiān)持！”

　　于是，我開始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

　　第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只�膿，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

　　第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

　　第三周，疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿載老師的愛，堅(jiān)持著！

　　第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績并沒受多大影響。

　　第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過。

　　第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書！小子真不錯(cuò)！

　　我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了！

　　第十一周，學(xué)校段考，成績揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績！

　　今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。

　　此刻，我心潮澎湃，記錄下來這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長！

努力的作文 篇3

　　經(jīng)過了近一周的努力練習(xí)，我們終于等到了上臺(tái)表演的這一刻。在這段時(shí)間里有些同學(xué)把嗓子都唱啞了；還有的家長一有空就陪自己的孩子一起聽歌，一起練習(xí)。不管我們吃了多少苦，受了多少累，今天終于得到了回報(bào)。

　　今天參加比賽的`是四、五、六年級(jí)的所有班級(jí)，我們五（3）班被排在最后一個(gè)上臺(tái)表演。在臺(tái)下的時(shí)候，我和班里的同學(xué)們坐在位置上靜靜的看著其他班級(jí)表演，心里面跟著伴奏默默地哼唱，做著最后的賽前準(zhǔn)備。最后終于輪到我們上場(chǎng)了，我們懷著激動(dòng)的心情，將自己最好的一面展現(xiàn)給了大家。隨著時(shí)間慢慢地過去，我們?cè)谝黄�掌聲的陪伴中回到了座位�?/p>

　　雖然比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，但是我們的心情還是很緊張，因?yàn)榻酉聛砭鸵�開始評(píng)比和頒獎(jiǎng)了�？粗�一個(gè)個(gè)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來一樣。當(dāng)評(píng)委老師宣布我們班獲得了五年級(jí)組的第一名的時(shí)候，班里的全體同學(xué)都?xì)g呼了起來。看著老師手里捧著的象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我們都開心地笑了起來！

　　你付出多少努力，就有多少回報(bào)，當(dāng)你經(jīng)過努力最后獲得較好的成績的時(shí)候，以前你所吃的苦，受的累就都是值得的。

努力的作文 篇4

　　很多時(shí)候，我都在想一件事情，這件事令我百思不得其解，我是否真的努力過？

　　面對(duì)優(yōu)異的考試成績，老師對(duì)我說：“這是你自己努力的成果。”面對(duì)獨(dú)特的手工，媽媽對(duì)我說：“這是你自己努力的成果�！钡�仔細(xì)想想，我是否真的努力過？

　　今年暑假，我考上了令所有小學(xué)生都向往的的稼軒中學(xué)，但是我卻執(zhí)意的上了大橋一中，理由是：那不是我努力過的成果�；叵肟荚嚽皫滋�，我一直在電腦、電視之前徘徊，除了做了兩張?jiān)嚲�，我究竟還為那次考試做過什么？

　　大家都說聰明的腦袋是值得人羨慕的，但只有聰明，又有何令人呢羨慕的`呢？比起面對(duì)自己努力換來的成果，聰明的腦袋根本不值得一提，只有自己努力過的成果才值得炫耀。我沒有體會(huì)過自己努力換回來成果那一刻的激動(dòng)心情，因?yàn)槲抑�道，我不配，我根本沒有努力過，難道只是在考試前刻苦幾天就算努力了嗎？難道只是在做手工之前動(dòng)一動(dòng)腦就算努力了嗎？難道腦袋里突然閃過一個(gè)新穎的作文題目就算努力過了嗎？不是的，努力是指用盡力氣去做事情，大家捫心自問，在生活中的各方面，真的做到了用盡自己所有的力氣、精力去做一件事情嗎？我們何曾用盡過自己的力氣？

　　在生活中，大家可能經(jīng)常聽到這樣一句話：天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！盁o止境”“刻苦”“勤奮”這些字眼，我們只是在表面上理解到了，但我們真的知道他們的意思嗎，真正知道我們應(yīng)該做什么嗎？努力是一種大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的積極向上的態(tài)度，不過我們還是在學(xué)習(xí)努力的路上，根本沒有到達(dá)終點(diǎn)，既然沒有到達(dá)終點(diǎn)，何談?wù)嬲�努力？到達(dá)了終點(diǎn)，何談不努力？

　　所以，請(qǐng)大家努力吧！努力時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，不努力的痛苦是終生的！

努力的作文 篇5

　　有一個(gè)小學(xué)生叫做麗麗，她是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩。她成績很差，上課開小差，把老師的教導(dǎo)當(dāng)成耳邊風(fēng)，頂撞老師，和同學(xué)打架，因此被學(xué)校退學(xué)。她拿著書本回到家，被家人大罵一頓。

　　被學(xué)校退學(xué)，沒什么能做的.，只好去幫大人做事。

　　她向別人借來了爐子，蛋和茶葉，準(zhǔn)備賣茶葉蛋。她用課本當(dāng)生火工具，墻上貼著一張紙：“美味茶葉彈五毛一只”這幾個(gè)大字。由于她上課不專心，她連“蛋”與“彈”都分不清。

　　她就這樣度過一生，一輩子賣著茶葉蛋，一輩子分不清“蛋”和“彈”。她開始懷戀起學(xué)習(xí)，想重讀，可是已經(jīng)太遲了。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：小時(shí)候不好好努力，長大后只能像麗麗一樣，想學(xué)都來不及了。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　這句話和這個(gè)故事都一直啟示著我，讓我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢松懈。因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)有用的，為國家奉獻(xiàn)的人。而不是像麗麗一樣賣茶葉蛋，雖然說這也是一種工作。

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能相麗麗一樣！

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