努力的作文優(yōu)選（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的努力的作文5篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
有人曾說過：“世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。我對這句話感到疑惑，鷹是天上的動物，而蝸牛是地上的動物，兩種完全沒有聯(lián)系的動物竟然被說成是能到達金字塔的唯一。
為什么呢？經(jīng)過一翻苦思冥想，終于得到了答案。老鷹是聰明而優(yōu)越的，它有這種能力不只是依靠它的天賦，更依靠它從小就經(jīng)過艱苦的訓練，鷹媽媽對自己小孩雖然殘酷嚴格，但若果沒有這樣的苦練和逼迫，他又怎能飛向蔚藍的美麗天空呢？而蝸牛則是踏踏實實的，它沒有任何輕易到達頂部的天賦，但它沒有因為這樣而放棄，它為了到達自己的目標，鍥而不舍地努力，直到登上高峰。
其實在我們的社會生活中也有許多與之相似的.人，他們?yōu)榱俗约旱哪繕撕屠硐肱χ�，憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的，又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。
但也有一些反面的教材，如；我們初中的課文《傷仲永》，仲永自小就有極高的天賦，小小的年紀就有這樣的才華，都是從先天所得到的，但他父親卻當他是賺錢的工具，不讓他接受后天的教育，最后仲永只能成為一個無知識的平凡人。這個故事說明了后天的教育是很重要的，只有天賦，卻沒有毅力去努力學習，那樣也只會是平平之輩。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰，她只是一個75歲的農(nóng)村老太太，一生沒有上過學，不會寫字，卻在年老的時候，用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫，紅遍網(wǎng)絡，于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經(jīng)過了自己努力有恒心有毅力去畫畫，終于成功了。
無論哪種人，有沒有天賦都不重要，這樣的是有沒有自己的目標，有沒有向自己的目標努力。
雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運高峰的人�！倍覀兙蛻摮蔀槟欠N人，無論有無天賦，只要有毅力。
努力的作文 篇2
暗藍的天空掛著一輪冷月，今夜如鉤。慘白的燈光翩躚于米黃的紙面，枯坐于桌前，我明白，這又將是一個刷題的夜晚。翻開又一頁的空白，下筆，筆尖與書頁摩擦著，留下一行行寂寞。云，遮住了窗前的明月，桌旁的一杯熱水氤氳著，恍惚間，又想起了你的樣子……
你，是五科全能的“鹵蛋”魯旭航。尤記得最初認識時，面對矮矮的身影和圓圓的臉蛋，面對你的五科全能，我對你是何等的羨慕嫉妒恨。我曾一度祈禱能像你一樣擁有一個智慧的大腦，直到那個九月的清晨。
那日，我意外地起了個大早。當我踏著晨曦走過寂靜的校園時，望著天空中剛剛泛起的潮紅，我的心中又是何等的得意與自豪�？僧斘乙徊教みM教室的大門時，卻一眼看到了你：有些昏暗的燈光下，空曠的教室里，一個身著校服的少年正手捧一本英語書，旁若無人地大聲朗讀著，流利的英語與窗外的蟬鳴應和著，在教室里回蕩，隨著清新的晨風飄向窗外靜謐的樹林。
沒敢發(fā)出半點聲音，我輕輕地來到你的身后，靜靜地看著初升的朝陽為你鍍上一層金邊。嫉妒與不甘早已褪去，整個世界就只剩下我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：“你努力的樣子，真好看！”
一個月的時光在朗朗的讀書聲中飛快消逝，你與我早已成為好友。金秋十月，果實累累取代了蟬鳴陣陣，你再一次耐心地為我講解那一道道惱人的數(shù)學題，教室里又一次空曠下來。
窗外傳來同學們的歡聲笑語，可面前的你，卻看著桌上的奧數(shù)題，又一次陷入了久久的沉思。提筆，你在草稿紙上列出一個又一個工整的算式。墨水在薄如蟬翼的白紙上留下你努力的印跡，而題目的答案卻依舊千呼萬喚不出來。你，蹙起眉，手中的書頁已經(jīng)被摩擦出一道道折痕，可你并未放棄。樹葉被風吹的'輕晃，陽光破碎，鳥兒的鳴叫隱匿，像遠方的潮水。有朵盛開的云，緩緩滑過藍天，隨風飄向天邊。再次落筆，你的動作是那么的行云流水。難題，迎刃而解。
悅耳的上課鈴聲響起，同學們紛紛回到教室，老師大步走上講臺，我只能將對你的敬意埋藏在心間。你努力的樣子，真好看！
光陰似箭，冰冷的雪轉(zhuǎn)眼間淹沒了飄零的葉。月考來臨，試卷漫天。放學的路上，我與你并肩同行，聽你興奮地講述著你的復習計劃。你說，你總會在十點前完成作業(yè)，然后一頭扎進書本里一直復習到凌晨。而因?qū)懽鳂I(yè)速度慢從未想過復習的我，卻只能一言不發(fā)，看著路燈照亮了飛舞的雪花，任敬佩充斥著心頭。那一刻，我只想來到挑燈夜戰(zhàn)時的你跟前，對你說，“你努力的樣子，真好看�！�
時針又一次指向了十一點，“沙沙”的寫字聲再一次在我的臥室內(nèi)響起。我知道，我是在沿著你走過的軌跡不斷努力，那也將是我最美的樣子。
努力的作文 篇3
我首先要感謝上帝，因為它給了我一個溫暖的家。
我然后要感謝家，因為它給了我一個很好很好的爸爸。 我最后要感謝爸爸，因為他給了我溫暖。 在我童年的記憶中，我難忘的還是我的爸爸，每到想起他一包一包馱飼料，那汗水直往下流的場景，我不禁潸然淚下，為了不折到腰，爸爸陀飼料的時候都會用手按住腰部，每到想起這一切的一切，我的淚都會不爭氣的留下來，每次告訴自己千萬別哭的時候，眼淚卻都已經(jīng)打濕了臉。爸爸為了我的學習，每晚總是托著疲憊的身子回來給我講作業(yè)，并問我在學校過得開心不，可是，當時的我竟然不知，自己的爸爸為了多掙一些錢，在外受到的苦于累。 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了，為了學習，爸爸想盡一切辦法，終于把我弄進了榮昌中學讀書。才開始我還不聽，想哭，想家，我吵著要回來，要回來，可是望著爸爸那失望的臉，我不敢有回來的念頭了。記得有一次，老師讓我們寫一篇父母的信，并讀給家長聽。我認真的寫好以后，等爸爸終于忙完時，我讀了起來，可是不知道為什么，讀著讀著眼淚就又下來了，讀完以后，我望了望爸爸，爸爸臉上不知是笑還是淚，似乎臉上浮現(xiàn)出笑意，可是眼淚還在眼眶打轉(zhuǎn)，我看了看爸爸那為了我們家飽經(jīng)風霜的`臉，已不再那樣光滑了，而是很黑很多皺紋，那些皺紋是從哪兒來的��？我不禁問爸爸，爸爸告訴我是笑的起皺了，可是我知道，那些皺紋是經(jīng)過無數(shù)天的風霜造成的。
讀初中了，爸爸為了能讓我得到更多的愛，于是每天星期五都會按時的出現(xiàn)在校門口，就這樣，同齡的朋友們都開玩笑的對我說，羅雪，你花錢請了一個保鏢啊，真準時。
我爸爸的工作是相當忙的，可是他還是要抽出時間來接我，至今，我還未做過一次公交車回家。這一切的一切深深地印在我的腦海里，甚至可以說，我爸爸愛我多于愛他自己，爸爸曾經(jīng)告訴我，他最大的愿望就是我成績好，他這輩子也不求別的，只求我將來有一個好的生活，所以，我下定決心要好好學習，讓爸爸為我驕傲。 初一上冊期末了，我取得了一個相對優(yōu)異的成績，平均分全班第一名，當我告訴爸爸的時候，他笑了，那種笑我從來也沒有見過，仿佛向日葵的微笑，那樣燦爛。 我的努力是爸爸的辛苦，我的成績是爸爸每次守在校門口的堅持，我的未來是爸爸用愛建造的五彩石！
努力的作文 篇4
好久都沒有發(fā)作文了，剛剛跨進一中初中的門檻，還有點迷惘。一個月下來，倒是適應了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個以前的同學，但是都不在一個班級里，剛開始的時候真的是一個都不認識，而且班級里有60多個人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉栴}，遇到我們大家都不容易做的，都會慢慢講，給我們一點提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學老師就簡單一點，把思路給我們弄得很清晰�，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學考試不理想，就會找他單獨聊一聊，給他定一個目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業(yè)，然后開始午自修一個小時，這個時間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的'，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復習的。最后一節(jié)課就是輔導課，周一數(shù)學，周二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結(jié)時間，一天下來，她會表揚批評，然后講一下怎么做。到了5點30分放學。而且現(xiàn)在做課外練習是老師重點強調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會做到很晚。
今天傍晚老師講話的時候，她又給我們多了一個新規(guī)定，就是實行二人對抗，她幫我們每個人找到了一個要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
初中真的是有累又笑，像8號回去就要數(shù)學考試，然后還有運動會了，加油把，陳越飛。
努力的作文 篇5
刻苦是一個人在學習上，事業(yè)上卓有建樹的根本條件�？炭嗟娜烁冻龅氖呛顾�，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的`卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無不讓我們震撼。
我也時時刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神，可是想做到卻十分困難，有時不是因為沒有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去，要刻苦，就能獲得成功。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之后對陸羽說：“學習經(jīng)書容易，可學習詩書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。”在努力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽刻苦的鉆研終于受到了禪師的認可。后來，陸羽憑借著這股刻苦勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝發(fā)揚光大。
刻苦出天才，天才出于刻苦。如果你富于天資，刻苦可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，刻苦可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來。
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