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努力的作文

時(shí)間:2024-09-19 09:01:36 努力 我要投稿

【優(yōu)秀】努力的作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的努力的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】努力的作文6篇

努力的作文 篇1

  今天,我在語(yǔ)文試卷上讀到一篇文章,題目是《我盡了最大的努力》。這篇文章令我感慨萬(wàn)分。

  主要講了三件事:《我》不敢競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,在親人的幫助下,《我》獲得成功。高中時(shí),父親和《我》說(shuō)有些寄生蟲(chóng)的樣子像龍蝦,《我》認(rèn)為不對(duì),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)是對(duì)的!段摇访陨蠘蚺,覺(jué)得不能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,但盡了自己最大的努力成功了。

  努力了,失敗了,沒(méi)有什么丟人的。這是我印象最深的一句話,是父親對(duì)我說(shuō)的一句話。正因?yàn)檫@樣我才能當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席,我才能得到獎(jiǎng)學(xué)金。是啊!確實(shí),努力了,失敗了,又怎么會(huì)丟人呢?盡自己最大的能力去做呀!我努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀書(shū),所以在學(xué)期末得到獎(jiǎng)學(xué)金。即使沒(méi)有得到,也沒(méi)有人去說(shuō)你,因?yàn)榕α,但正因(yàn)楦赣H的鼓勵(lì),才有今天的成績(jī)。

  生活中,爸爸也常對(duì)我說(shuō):不用怕,你盡了自己最大的能力,失敗了,也沒(méi)有怪你。

  有一次,我測(cè)驗(yàn)得了86分,我垂頭喪氣的,回到家哭了。爸爸對(duì)我說(shuō):不要緊,一次小測(cè)驗(yàn),只要努力了失敗了也不丟人。于是,我重新振作起來(lái),挽回信心,繼續(xù)加油,努力!

  我的心暖暖的',因盡了自己最大的能力去做了!努力了,失敗了,也沒(méi)有什么丟人的。

努力的作文 篇2

  雄鷹翱翔于天空,那是因?yàn)樗行蹅サ膱?bào)復(fù),猛虎嘯傲叢林,那是他有稱霸叢林的雄志及堅(jiān)持不懈的態(tài)度。剛進(jìn)入初中,我的成績(jī)排名和小學(xué)相比落后了很多,但我意識(shí)到那不是我松勁兒了,而是大家都在努力奔跑,這也更激勵(lì)我拼搏向上。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)落后,光芒不再,導(dǎo)致我總分兒不拔尖,面對(duì)成績(jī)的責(zé)罰,同學(xué)們的談?wù),老師的期望,父母的期待,我不禁失落了,我不斷?wèn)自己,你就自甘墮落嗎?那一刻我期待陰云流轉(zhuǎn),舊夢(mèng)水枯河干;那一刻,我期待醍醐灌頂。

  我決定改變,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要有時(shí)間就去圖書(shū)館,每天比別人多學(xué)一點(diǎn),多做幾道題,多背一些詩(shī),那段時(shí)間我忘記煩惱,忘記時(shí)間,忘記所有,一心在學(xué)習(xí)上,我也真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè),體會(huì)到廢寢忘食,經(jīng)過(guò)一次次考試,功夫不負(fù)有心人,我進(jìn)步了!若為蟲(chóng),需積累。

  通過(guò)一次次進(jìn)步,我也找到了感覺(jué),更加自信。上課我會(huì)積極大膽的回答問(wèn)題,面對(duì)作業(yè)我會(huì)一絲不茍,面對(duì)考試我也能坦然自若,我越來(lái)越努力了,一次次的考試也帶來(lái)了一次次收獲,我制定了個(gè)人目標(biāo)對(duì)應(yīng)的行動(dòng),這使得我善于總結(jié),大膽自信。我每天放學(xué)后進(jìn)入自己的.房間,在臺(tái)燈下,在我的勵(lì)志墻旁埋頭苦練,窗外不時(shí)傳來(lái)其他同學(xué)玩鬧的聲音,那便是上帝對(duì)我的慰問(wèn)吧!風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,洗去一天的疲憊,一道一道練習(xí)題,一次次超越,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但提高了,而且在班里名列前茅,這些使我更加體會(huì)到努力的重要性。

  陽(yáng)光透過(guò)玻璃流過(guò)我閃著淚花的眼睛,我深切體會(huì)到:有志者事竟成!只要你有一顆努力向上的心,那你注定會(huì)成功,若為蛹、需綻放!

  有一種陽(yáng)光他沐浴了我的成長(zhǎng),有一種勵(lì)志,他激勵(lì)我向上,那就是努力。有這樣一句話,我非常喜歡:越努力越幸運(yùn)!是的,越來(lái)越努力的我會(huì)繼續(xù)向著海闊天空處奔跑。

努力的作文 篇3

  快要排練踢踏舞了,媽媽帶我去小商品市場(chǎng)唯一的一家舞蹈用品店里買了一雙黑黑的跟鞋,專門讓我跳踢踏舞。

  回家后,我迫不及待地?fù)Q上了跟鞋,剛穿上跟鞋,就聽(tīng)見(jiàn)了啪啪的聲音,顯得非常神氣。這是我第一次穿跟鞋。其實(shí),我更想在小伙伴面前炫耀一番。

  可是,當(dāng)我穿鞋跳舞時(shí),我便沒(méi)有了神氣的`份兒。好多同學(xué)都學(xué)得比我快,練得比我好,人家半節(jié)課便可以記住好幾個(gè)動(dòng)作,而我……唉,兩節(jié)課才可以記幾個(gè)動(dòng)作,這狠狠地打擊了我的信心。

  因?yàn)樾判氖艿絿?yán)重打擊,所以每當(dāng)?shù)搅艘ド衔璧刚n的早晨,我就賴在床上裝糊涂。每次都是被媽媽強(qiáng)行拎起來(lái),不得不硬著頭皮去跳舞。有一次跳舞回來(lái),我丟下了書(shū)包,悶悶不樂(lè)。媽媽把我叫到了一個(gè)房間里,跟我說(shuō)了一番話:“瞧瞧這雙舞鞋,它好像在嘲笑你呢!它只和那些有恒心的人交朋友。有恒心才能自由地駕馭它,讓它隨心所欲地發(fā)出美妙的啪啪聲!边@些話給了我信心。每天我一做完作業(yè),就開(kāi)始練習(xí)舞步。這讓我漸漸適應(yīng)了節(jié)奏,掌握了踢踏舞的特殊步法。啪啪的踢踏聲,傳出了我的家。

  最后,我趕上了其他的同學(xué)。這讓我信心百倍。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,終于迎來(lái)了學(xué)校藝術(shù)展演的日子。我們演出的時(shí)候,全場(chǎng)觀眾高呼,評(píng)委鼓掌。我們表現(xiàn)得很好,一雙雙舞鞋發(fā)出美妙的啪啪聲,那聲音多么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)。

  結(jié)果,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我們班以全場(chǎng)最高分獲得了第一名。

  如今,這雙舞鞋靜靜地躺在我家的鞋柜里。偶爾,我還會(huì)穿上它,讓它再次啪啪地響起來(lái)。這啪啪的聲音提醒我,不管遇到什么事,也不能退縮;這啪啪的聲音告訴我,堅(jiān)持就是勝利。

努力的作文 篇4

  淚,浸濕眼眶;淚痕,殘留在臉龐;貞浭冀K烙在腦海。無(wú)論心被失敗撞疼多少次,我都不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

  試卷發(fā)下來(lái)了,又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱瘓,心一陣緊似一陣的痛,只覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的思想,我的靈魂。淚,無(wú)聲的流入心田。

  初三了,我究竟會(huì)什么?究竟懂什么?一次次的數(shù)學(xué)考試帶給我一次次沉重的打擊,當(dāng)一名數(shù)學(xué)家也許能解決一切問(wèn)題。

  不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走進(jìn)了灰色調(diào)的日子,我多么想重新飛起來(lái),可是我又那樣力不從心,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余,我只學(xué)會(huì)了一件事——流淚。

  總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱苦吞過(guò)很多苦澀卻無(wú)人安慰,總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì),總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲。聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起,看著美麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

  然而,“眼中有淚,心中才有彩虹”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大,似乎要震破我的耳膜,真的“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷的問(wèn)自己,我回憶著,思索著,試圖尋找答案。

  有沒(méi)有一朵勝利的`鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌?有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮?有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡?

  我終于明白,眼淚不只是昭示你有迷惘的過(guò)去,滄桑的往日,它更讓我明白:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅(jiān)強(qiáng),日落了還會(huì)有日出,月缺了還會(huì)有月圓,只要夢(mèng)還在,只要我走的踏實(shí),走的穩(wěn)健,一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。

  初三,我終于知道我該會(huì)什么,該懂點(diǎn)什么,擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑、堅(jiān)強(qiáng)、努力和勇氣,這些都是為了自己的夢(mèng)想——成為一名數(shù)學(xué)家而努力奮斗的的堅(jiān)實(shí)根基。

努力的作文 篇5

  普通老百姓沒(méi)有機(jī)會(huì)跟科學(xué)家們接觸,也不知道科學(xué)家做什么工作。更不了解科學(xué)家為了推動(dòng)人類文明的進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)。

  通過(guò)初中生物知識(shí)的學(xué)習(xí)后讓我知道了所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)家的努力成果。比如:練習(xí)使用顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們不僅練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡,學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。知道人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。更要懂得感恩制造和改進(jìn)顯微鏡的科學(xué)家。

  施萊登和施旺這兩位科學(xué)家就借助顯微鏡創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。讓我們從宏觀認(rèn)識(shí)進(jìn)入到微觀世界。達(dá)爾文創(chuàng)建的進(jìn)化論學(xué)說(shuō),改變了人們的'神創(chuàng)論。知道了當(dāng)前的動(dòng)植物都是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程。比如:我國(guó)的國(guó)寶熊貓。都是經(jīng)過(guò)了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來(lái)的珍貴財(cái)產(chǎn)。

  通過(guò)對(duì)遺傳和變異知識(shí)的了解,讓我們懂得了農(nóng)村流傳的諺語(yǔ)“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞”“一母生九子、連母十個(gè)樣”有一定的科學(xué)道理。

  科學(xué)家為世界作出的巨大貢獻(xiàn)不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。我們今天的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)科學(xué)家的努力心血。比如:醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展,提高了生活的質(zhì)量,延長(zhǎng)了人的壽命。通訊設(shè)施的改善,縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個(gè)村莊。

  作為一名七年級(jí)的學(xué)生,我只在心里道一聲:“各位科學(xué)家,您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻(xiàn),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加文明富強(qiáng)。我們只有努力學(xué)習(xí),將你們前輩的文明傳承下去。做一個(gè)不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進(jìn)、砥礪前行的新時(shí)代的中學(xué)生。

努力的作文 篇6

  你還記得在很久以前你給自己寫(xiě)下的那一篇故事嗎?不給任何人看著跟你自己體會(huì)和欣賞。

  他們?cè)诳臻g里曬的照片,其實(shí)也是有你們的。

  但是他們沒(méi)有對(duì)你們說(shuō)什么,我也沒(méi)有。我們知道,在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中總會(huì)有橋梁溝通你我的。但是要怎么選擇,決定權(quán)還是在我們自己手中。

  我希望無(wú)論你怎么努力,都能留在這里。時(shí)時(shí)刻刻掌握自己的動(dòng)態(tài),總比關(guān)心別人要好得多。

  如果最后一刻,注定是要失敗的話。那么我們現(xiàn)在所有的努力似乎都沒(méi)有多大的.作用,你所浪費(fèi)掉的時(shí)間似乎也就是那么一回事。一直以來(lái)都是原本的樣子。

  你也是可以看得清楚的。

  一直以來(lái)他們說(shuō)的那些話只不過(guò)是為自己找的借口。如果你一開(kāi)始就能夠明白他們的心血是什么,就不會(huì)好心辦壞事了。所以你一定要記住,以后做事情之前一定要先調(diào)查,在做事。不然的話可能會(huì)幫到嗎?甚至有的時(shí)候做錯(cuò)了事都是于事無(wú)補(bǔ)的。

  沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)的錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。

  更何況,如果有人利用了你這一點(diǎn)來(lái)傷害你攻擊你你更是會(huì)措手不及的。

  與其讓別人發(fā)現(xiàn),不如自己先糾正錯(cuò)誤。

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