關(guān)于努力嘗試的作文
如果有天我們湮沒在人潮之中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。下面就是小編整理的關(guān)于努力嘗試的作文，一起來看一下吧。
努力嘗試的作文1
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。
那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容。回到家后，我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無誤。那時(shí)我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來，有著獨(dú)特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊�，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的'柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個(gè)星期后，當(dāng)樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽。面對(duì)緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽，當(dāng)初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。
隨著樂聲緩緩?fù)Ｖ梗乙沧曰貞浿谐樯矶�。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)�；匚睹看螄L試后耐人尋味的感覺。
努力嘗試的作文2
一開始，我們剛剛來到這個(gè)世界。從我們呱呱落地開始，那時(shí)候的我們什么都不懂，什么都不知道，對(duì)于這個(gè)世界一切都顯得那么陌生�；蛟S只有對(duì)父母的一絲熟悉，但那也只是一種微妙的感覺。我們需要去嘗試接觸，去試試這個(gè)世界的陌生。
嘗試著，我們就這樣慢慢長大。如果不肯去嘗試，或者沒有勇氣去嘗試，那么自己將會(huì)一事無成�；蛟S你感覺自己現(xiàn)在挺好，其實(shí)是你的父母現(xiàn)在為你撐起的`那一片天。當(dāng)你的父母沒有能力去保護(hù)你時(shí)，你需要有勇氣去面對(duì)一切。那時(shí)候你什么也不懂，嘗試是你最好的選擇，可由于你當(dāng)初什么都沒有嘗試過，所以你很膽小。你會(huì)埋怨自己當(dāng)初，為什么當(dāng)初自己不勇敢的試試，導(dǎo)致現(xiàn)在自己無力的感覺。
一切都不晚，只要你肯去嘗試，就一定有機(jī)會(huì)成功。嘗試是你成功路上重要的一步，當(dāng)你邁出這勇敢的第一步，以后的你會(huì)勇敢，勇敢的去嘗試挑戰(zhàn)。只有那樣你的人生才會(huì)進(jìn)步，你才可以一步步的走向成功，面向未來。
嘗試是勇敢的表現(xiàn)，更是成功的奠基石，只有去努力嘗試我們的生活才會(huì)有希望。一切才會(huì)變得多彩多樣，不會(huì)那么單調(diào)無一。努力的去嘗試生活吧，它會(huì)給你回報(bào)更多的精彩，經(jīng)歷過后，你一定不會(huì)后湖自己當(dāng)初勇敢的一步。
努力的嘗試，我希望自己的人生多點(diǎn)光彩。
努力嘗試的作文3
一路上，望著遠(yuǎn)處陽光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對(duì)各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒超人的音樂天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的`是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有前進(jìn)的勇氣。于是，我開始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。
可是，老師聽了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用作文心�？粗蠋熀鱿埠鰬n的表情，我似乎悟到了什么。
我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愁緒；感受到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì)站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。
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