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我的偶像-五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的偶像-五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的偶像-五年級(jí)作文1
老師讓我們寫一篇名為我的偶像的作文。同學(xué)們有人寫歷史人物，有人寫音樂(lè)家，也有人寫明星，我卻要寫我的爸爸。一位平凡卻偉大的父親。我的爸爸皮膚黑黑的，一張瓜子臉，長(zhǎng)著一雙雙眼皮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。爸爸的性格很溫和也很老實(shí)，爸爸很少發(fā)脾氣。在別人家都是嚴(yán)父慈母，我們家恰恰相反。
爸爸同其它父親一樣為一家老小的衣食住行奔波，爸爸也是一家的頂梁柱。爸爸是一個(gè)辛苦工作，盡心盡力為家庭操勞的人。他如天使般守護(hù)我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是耐心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)，努力走出困境，去爭(zhēng)取勝利。爸爸雖然沒(méi)讓我的頓頓吃上大餐，但至少我餓肚子。
爸爸雖然沒(méi)讓我住進(jìn)豪華別墅，但至少讓我流落街頭。爸爸雖然沒(méi)讓我整天穿一身名牌，但至少能讓我凍著。爸爸雖然沒(méi)給我花不完的零花錢，但至少不缺我零花錢。爸爸雖然沒(méi)讓我上名牌學(xué)校，到至少讓我有學(xué)上。所以，我知足了。爸爸，謝謝你，為了我，為了這個(gè)家付出這么多。
我的偶像-五年級(jí)作文2
我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽出去給我買了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個(gè)晚上。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人家對(duì)我都好。
我的偶像-五年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像，有的人崇拜光芒閃耀的明星，有的人崇拜馳名中外的學(xué)者，有的人崇拜生己育己的父母……而我最崇拜的人是美國(guó)作家海倫凱勒。
海倫凱勒天生聰明伶俐，她出生不到六個(gè)月，就已經(jīng)會(huì)說(shuō)許多英語(yǔ)單詞了。但她卻在出生十九個(gè)月后突發(fā)疾病，失去了視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)，從此海倫凱勒只能在黑暗中生活，用手去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。因?yàn)楹悇P勒失明失聰，無(wú)法像正常人一樣學(xué)習(xí)，所以她的父母為她請(qǐng)來(lái)了對(duì)她人生有著很大影響的莎莉文老師。
莎莉文老師耐心的教給海倫凱勒知識(shí)，帶著她去了解這個(gè)世界，是莎莉文老師讓她了解了“水”這個(gè)詞語(yǔ)。最后海倫凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為了一位知識(shí)淵博的作家。她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)，并寫成了《假如給我三天光明》這部文學(xué)巨著。海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”在那樣艱苦的條件下，海倫凱勒都能與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，而在21世紀(jì)的今天，我們更要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種自信、勇敢的精神。就讓我在漫長(zhǎng)的人生路途中，具備信心和勇氣，去面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
我的偶像-五年級(jí)作文4
我心中的偶像不是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時(shí)期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個(gè)記憶力超級(jí)棒的人！現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你他的記憶力是如何超凡吧。
王充小時(shí)候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書店看書。有一次書店就要關(guān)門了，王充還在看書。書店老板就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小伙子，你看了這么久，到底要買那一本書啊？”王充聽(tīng)了詫異了一下，說(shuō)道：“我沒(méi)錢買書，只是看一看。”老板聽(tīng)了，又問(wèn)：“這么短時(shí)間能看進(jìn)去嗎？”“能！”王充爽快地說(shuō)。老板一點(diǎn)也不相信，拿起一本《論語(yǔ)》對(duì)王充說(shuō)：“如果你能把這本《論語(yǔ)》一字不錯(cuò)地背出來(lái)，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書了�！苯Y(jié)果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語(yǔ)》。
王充就是這么一個(gè)記憶力超凡并勤奮好學(xué)的人。他永遠(yuǎn)是我心中的偶像，我也會(huì)一直熟記他那句“人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)。”的名言，向我的偶像學(xué)習(xí)。
我的偶像-五年級(jí)作文5
在2008北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)許多奧運(yùn)健兒都創(chuàng)造了奇跡，為中國(guó)贏得了一枚又一枚金牌，甚至打破世界紀(jì)錄。這些奧運(yùn)健兒表現(xiàn)得都非常出色，可圈可點(diǎn)，但我最喜歡的還要數(shù)女子舉重世界冠軍劉春紅了。
劉春紅姐姐在女子舉重比賽中表現(xiàn)得不負(fù)眾望，6次試舉竟破了5次世界紀(jì)錄
��！她在比賽中表現(xiàn)出的戰(zhàn)斗力讓對(duì)手望塵莫及，甚至放棄比賽，而她自己卻沒(méi)有就此滿足，她一次又一次地挑戰(zhàn)自我，一次又一次地刷新著自己的成績(jī)。
這是一個(gè)人的比賽。劉春紅兩次出場(chǎng)時(shí)，其他選手都已經(jīng)結(jié)束了比賽。抓舉第2把，她就開始了沖擊世界紀(jì)錄的歷程。125公斤!打破抓舉世界紀(jì)錄！這是北京奧運(yùn)會(huì)舉重賽場(chǎng)開賽以來(lái)誕生的第一個(gè)世界紀(jì)錄，也是中國(guó)選手在本屆奧運(yùn)會(huì)上第一次將自己的名字寫在世界紀(jì)錄前面。這一刻，賽場(chǎng)沸騰了，全國(guó)沸騰了，我的心也沸騰了！劉春紅這種不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我地精神深深地感動(dòng)著我，我已經(jīng)把她當(dāng)成了我心目中的偶像！
我想：無(wú)論做什么事情，只要有了劉春紅姐姐的這種精神，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了地困難。讓我們不斷地挑戰(zhàn)自我，做最好的自己吧！
我的偶像-五年級(jí)作文6
我相信，每個(gè)人心中都有偶像，我也不例外。我的偶像是當(dāng)今最紅的組合TFboys。很多人說(shuō)不要盲目的追星，可是我認(rèn)為，他們又帥氣，成績(jī)又很好。舞蹈跳得特棒。
我們這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，都喜歡他們，那些四葉草（TFboys的粉絲名）都買來(lái)了印有他們照片的鉛筆盒、筆甚至他們用的筆記本都有他們的照片。是不是太瘋狂了！雖然我卻沒(méi)有那樣做，但是我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他們的歌。
我覺(jué)得他們非常善良，在20xx年有一個(gè)特別受歡迎的冰桶挑戰(zhàn)賽，他們也參加了，挑戰(zhàn)完冰桶以后，還對(duì)大家呼吁，要關(guān)愛(ài)漸凍人。并且，他們還倡導(dǎo)關(guān)注唇腭裂兒童的公益活動(dòng)。他還們有一顆懂得感恩的心在，他們?yōu)槌龅酪恢苣甓e行的粉絲見(jiàn)面會(huì)，而且還親手做了禮物送給粉絲。感謝他們?cè)谶@一年里支持TFboys。
這就是我喜愛(ài)的偶像，你呢？
我的偶像-五年級(jí)作文7
歷經(jīng)歲月的洗禮，我走過(guò)童稚，步入青春。青春期的我，開始有了自己的偶像，他不是聞名于世的科學(xué)家，也不是才華橫溢的文學(xué)家，更不是那些有著耀眼光芒的影視明星，她，就是我的母親。
窗外的暮色被籠上了一層白紗，坐在桌前，任憑雨點(diǎn)敲窗，我依舊為期末的到來(lái)奮力拼殺。臺(tái)燈的光亮已然昏暗，鄰居家的燈光也漸次熄滅，母親應(yīng)該睡了吧。
寒意陣陣襲來(lái)，我放下筆，揉揉酸痛的眼睛。忽然從門口傳來(lái)溫風(fēng)
般的親切的話語(yǔ)：“很晚了，怎么還不睡？”轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親就在門前昏暗的燈光中，盯著我，目光帶著不安與牽掛。隨后，她緩緩地走到我的桌前輕輕坐下。我連忙回應(yīng)： “你先睡，別管我�！彼皇俏⑽⒁恍Γ讣仔⌒囊硪淼貏澲茸�，用粗糙的雙手輕輕地撕開橙皮，遞給我，“剝好了，吃了早點(diǎn)睡”。我咬下一塊橙肉，甜甜的，一股濃濃暖意一下子傳遍全身�？纯茨赣H，她的唇以然干涸，臉上卻布滿微笑。
母親的愛(ài)既像那廣闊的大海，永無(wú)邊際；又像那奔騰的河流，永不停息。她并非科學(xué)家，也不是文學(xué)家，更不是明星，但卻是我心中的偶像。
我的偶像-五年級(jí)作文8
我的偶像有很多，這些偶像激勵(lì)著我成長(zhǎng)，讓我的生活更加精彩，更加美麗。
小時(shí)候我最崇拜動(dòng)畫片里的喜羊羊，因?yàn)橄惭蜓蚍浅Ｂ斆�，每次灰太狼和紅太狼都捉不到喜羊羊，比如：灰太狼把安眠果扔進(jìn)羊村，聰明的喜羊羊借用美羊羊的玩具——蹦蹦床，這樣灰太狼扔的安眠果進(jìn)行反彈，彈到灰太狼那里，灰太狼就睡著了，再也醒不來(lái)了。我不僅崇拜喜羊羊的聰明，還崇拜喜羊羊的勇敢，每一次都勇敢面對(duì)灰太狼的武器，所以我最崇拜喜羊羊。
我四歲的時(shí)候，崇拜的已經(jīng)不再是喜羊羊了，我崇拜的對(duì)象變成了交警。我為什么崇拜他們？是因?yàn)榻痪謧ゴ�，可以指揮車輛的行駛，他們反應(yīng)十分敏捷迅速，不像我，做事太慢，所以我非常喜歡交警，我要向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，崇拜的偶像是一個(gè)非常帥、酷的音樂(lè)大圣，演員大圣——鹿晗。鹿晗非常帥，每個(gè)星期都要染一次頭發(fā)，我已經(jīng)看見(jiàn)他的頭發(fā)有五種顏色了，他不但帥，唱歌還特好聽(tīng)，比如：他唱的《有點(diǎn)意思》，聽(tīng)起來(lái)特好聽(tīng)，所以我崇拜鹿晗。
我現(xiàn)在的偶像已經(jīng)多得數(shù)不勝數(shù)，以前的喜羊羊、交警，還有現(xiàn)在的音樂(lè)大圣鹿晗，他們都是我的偶像。
我的偶像-五年級(jí)作文9
我是一個(gè)追星族。我崇拜很對(duì)的明星，但是現(xiàn)在我最喜歡的明星是魏晨。
魏晨是20xx年快樂(lè)男聲的季軍。他用自己的努力和那動(dòng)聽(tīng)的嗓音到動(dòng)了許都的人。正應(yīng)為這樣使得好多人都喜歡上了魏晨。而魏晨的粉絲名叫做樂(lè)橙。取名為樂(lè)橙的原因是love晨的諧音。
魏晨在20xx年的夏天拍攝了一部偶像劇《一起來(lái)看流星雨》變成了全能偶像。正因?yàn)檫@樣使得越來(lái)越多的人崇拜魏晨，魏晨的人氣也越來(lái)越高。在20xx年魏晨發(fā)行了籌備三年的首張個(gè)人專輯《千方百計(jì)》。從乖乖男的形象瞬間轉(zhuǎn)變成半熟朝男。跳了一個(gè)雷人舞蹈。使得他從新回到了音樂(lè)事業(yè)。他這張專輯告訴樂(lè)橙他沒(méi)有放棄音樂(lè)。他一直在完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想。20xx年他又主持了一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目《給力星期天》。這更讓我體會(huì)到他是一個(gè)全能偶像。
魏晨我永遠(yuǎn)是你的樂(lè)橙。你永遠(yuǎn)是我的偶像。
我的偶像-五年級(jí)作文10
你聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì)大吃一驚，我這么小就會(huì)有偶像．她那快樂(lè)的眼睛，閃爍著智者特有的眼光；靈敏的耳朵，透露出有志人求知的欲望；紅潤(rùn)的嘴唇里，吐出的是禮貌的語(yǔ)言；身體的每個(gè)部分，都散發(fā)出君子特有的斯文和隨和．這便是我正在上高一的姐姐。
姐姐聰明伶俐，愛(ài)學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且他還是一個(gè)班長(zhǎng)，不，他是個(gè)老班長(zhǎng)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，一次也沒(méi)有受到批評(píng)。有一次要考試，姐姐提前走了，我就在家里玩耍著。玩著玩著，姐姐回來(lái)了，他的臉上露出了甜甜的微笑，我想：姐姐一定有什么好事吧．不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，姐姐居然考了全級(jí)第一！這個(gè)消息傳到了我的身邊，我興奮極了，高興得跳了起來(lái)！姐姐呀，你可真令我羨慕。
如果你走進(jìn)我姐姐的房間，你就會(huì)感到很驚訝，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)：我姐姐的獎(jiǎng)狀可真多呀，這到底是從哪里來(lái)的呢？我告訴你們吧，這就是姐姐的學(xué)習(xí)很好，不會(huì)耽誤時(shí)間。我每次走進(jìn)姐姐的屋子里，看見(jiàn)那很多的獎(jiǎng)狀，就想起了姐姐，他的學(xué)習(xí)太厲害了，實(shí)在太令我羨慕了。
姐姐呀姐姐，我希望你要進(jìn)步，在下一次考試時(shí)，爭(zhēng)取拿全校第一！
我的偶像-五年級(jí)作文11
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們不斷前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種；燃起了我們青春的火焰；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針，為我們指引前進(jìn)的方向。我也有一個(gè)偶像——蘇武。
面對(duì)匈奴的利劍，他巍然不動(dòng)；面對(duì)誘人的利益，他痛斥叛臣。蘇武，在死亡面前毫無(wú)畏懼，在地窖中艱難生存。在北風(fēng)呼嘯的北海持節(jié)牧羊，與苦難同行，有誰(shuí)能忍饑挨餓數(shù)十載？有誰(shuí)能忍受孤獨(dú)寂寞十多年？只有他：蘇武。他始終堅(jiān)守著自己的愛(ài)國(guó)信念，與匈奴戰(zhàn)斗到底。
悠悠十九年，蘇武將“寧為玉碎，不為瓦全”詮釋的徹徹底底。終于有了回國(guó)的那一刻，蘇武高抬頭顱，留下了激動(dòng)的淚水。蘇武，沒(méi)有司馬相如文章寫得華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的`英勇，但他卻默默地信守對(duì)祖國(guó)的諾言，堅(jiān)守氣節(jié)，這足以使他萬(wàn)古流芳……
孔曰：“成仁”，孟曰：“取義”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！碧K武用他的英雄氣節(jié)譜寫成一曲正氣之歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)！
我的偶像-五年級(jí)作文12
后腦勺兒扎著一束馬尾辮，偶然會(huì)戴個(gè)發(fā)圈，彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜的眼睛，在雪白肌膚的映托下，顯得異常黑亮——這就是我的學(xué)習(xí)偶像張若暄。
張若暄是我們班的副班長(zhǎng)，又是延續(xù)兩學(xué)期的免考生。這樣你便曉得她的學(xué)習(xí)成果如何了得了吧。尤其讓我崇敬的是她的寫作程度。她的作文常常會(huì)被當(dāng)作范文，而且還“沖出”班級(jí)，“走向”報(bào)刊呢！我想這一定與她平常愛(ài)看書、愛(ài)做課堂筆記是分不開的。最讓我印象深入的是她用擬人的手法來(lái)寫她養(yǎng)的三條小金魚，還辨別給它們?nèi)×嗣�，讓我感到既風(fēng)趣又新奇。
別以為她學(xué)習(xí)成果好就不愛(ài)玩了哦！下課時(shí)，我們常常一同玩，做游戲。她會(huì)拉著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)都把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。她還會(huì)給我們說(shuō)笑話，逗得我們捧腹大笑。但是她身體比擬弱，已經(jīng)在升國(guó)旗時(shí)，由于天氣熱而暈了過(guò)來(lái)，把我們都給嚇壞了。
瞧，這就是我的學(xué)習(xí)偶像——張若暄，是不是很兇猛�。�
我的偶像-五年級(jí)作文13
2008年與2012年，時(shí)隔4年，奧運(yùn)會(huì)再度舉辦，真讓人感到萬(wàn)分的高興！
在奧運(yùn)會(huì)上，在羽毛球和乒乓球這兩個(gè)項(xiàng)目上我們包攬全金，雖然游泳這一項(xiàng)目沒(méi)有獲得所有的金牌，但是，焦劉洋和葉詩(shī)文在女子賽上獲得了優(yōu)秀的成績(jī)；特別是孫楊，他的成績(jī)比當(dāng)年的菲爾普斯還牛！我們知道，破一個(gè)記錄就已經(jīng)很難，而要超出一大半，豈不是要比登天還難，但是孫楊他卻能做到。四百米的“水路”，沒(méi)船，沒(méi)艇，又沒(méi)槳，完全靠雙手雙腳來(lái)完成這400米，可想而之我們?cè)隗w育課上跑400米也就是兩圈這都累的我們氣喘吁吁跟何況他那是游泳，比完賽后記者采訪他時(shí)他手拿一個(gè)瓶蓋上有一個(gè)小洞的瓶子不停地往自己臉上濟(jì)水讓自己清醒清醒在那同時(shí)我還看見(jiàn)他張大著嘴想必一定比往常更累我又注意了一下他的肱二頭肌有一些輕微地發(fā)紫這意味著他的肌肉有一定程度的損害很多人都會(huì)游泳但只能游個(gè)一百多米再多的話就會(huì)發(fā)生抽筋的狀況，這是非常危險(xiǎn)的不管是運(yùn)動(dòng)員還是提前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)有四百米危險(xiǎn)性還是很大所以孫楊他真的是不容易的他的堅(jiān)持與它的潛力震驚了我！
我的偶像，孫楊！
我的偶像-五年級(jí)作文14
說(shuō)起我的偶像，他創(chuàng)作了許多優(yōu)美的音樂(lè)作品，給世人留下了深刻的印象。他，就是——周杰倫。
周杰倫四歲的時(shí)候，他的母親就送他去學(xué)鋼琴了。他在十五歲的時(shí)候，拿著自己的樂(lè)器——小提琴在咖啡廳演奏，以給家庭增加收入。他的音樂(lè)真的感染了很多人，受到了一家空調(diào)店老板的欣賞，請(qǐng)他去工作。高中畢業(yè)后，他兩年都沒(méi)有考上大學(xué)，只好在一家餐館打工。在打工的日子里他并沒(méi)有放棄他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，后來(lái)進(jìn)了吳宗憲的公司做幕后，其間創(chuàng)作了很多的歌曲，其中就有我非常喜歡聽(tīng)的《聽(tīng)媽媽的話》《雙節(jié)棍》《告白氣球》。
他是單親家庭的孩子，從小由媽媽和外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他非常孝順?biāo)膵寢尅２还軏寢屨f(shuō)什么，他都會(huì)采納或接受。從餐館服務(wù)生成長(zhǎng)為音樂(lè)巨星，記者采訪時(shí)，周杰倫說(shuō)，“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，不過(guò)是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”
我長(zhǎng)大了也要做這樣的人，一個(gè)孝順、自強(qiáng)，有才華，不服輸?shù)娜?
我的偶像-五年級(jí)作文15
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩�！睕](méi)錯(cuò)，如此浪漫、天真的文章，唯有我的大師徐志摩先生才有辦法寫得出來(lái)。
他那豐富的想像力正是文章的泉源，他那浪漫的個(gè)性正是文章的精髓，他那豪放不羈正是他人生的最佳寫照。他的才，遙不可及，但是真的很迷人，就像喜歡上一個(gè)人一樣。
很久之前，曾經(jīng)到書店看到人間四月天，述說(shuō)著徐志摩與三個(gè)女人激蕩愛(ài)的火花的經(jīng)過(guò)。我想，這可能與他的個(gè)性有著密不可分的關(guān)系吧!他真的精通愛(ài)情，不過(guò)卻也沒(méi)有走得很完美。不知道他的才思是否有感動(dòng)其他人，不過(guò)，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細(xì)細(xì)品嘗他的才，他又輕輕地把我?guī)Щ赜?guó)了。雖然我無(wú)法像他這樣的浪漫，但是我多多少少有他的啟發(fā)。謝謝您，徐志摩先生，您讓我經(jīng)歷了您的人生，我真的很希望您能夠再帶我一度您那浪漫的風(fēng)采，也希望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在，我似乎到了康橋，我看到了他所說(shuō)的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中，我感覺(jué)到他那浪漫的氣息，我好像在康河中撐篙……啊!我碰到云彩了，那感覺(jué)，好純，好浪漫，好豪放!
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