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法國藍(lán)，中國紅
“前往法國里昂的航班GK××××班次，將于9：30分起飛，請各位乘客按時到登機(jī)口登機(jī)。”熙熙攘攘的機(jī)場候機(jī)廳內(nèi)，甜美的普通話廣播悠遠(yuǎn)、綿長。
當(dāng)改革開放的第一縷曙光照到東南沿海那個破落的小漁村后，恍惚似夢，一座座高樓拔地而起，帶著海上吹來的風(fēng)，帶著“春天的故事”，吹醒了落后的中國，使中國迷茫的前進(jìn)之路逐漸明了起來。
白云機(jī)場里，人頭攢動。候機(jī)廳里，一雙打了補(bǔ)丁的軍用棉鞋在锃亮的座椅邊，顯得格格不入。同樣的還有一個雙肩寬背包，歲月的潮水使那黑色的帆布退卻了顏色。座椅上的人，是一個年輕的小伙兒�？雌饋砑扔星f稼人的那股扎實勁、吃苦的耐勁兒;但鼻梁上的眼鏡卻又傳達(dá)出讀書人的氣息。
他就是向永輝，公派留學(xué)生。
俯瞰整個機(jī)場，向永輝就像是浮在諾亞方舟上的螻蟻，似乎命運(yùn)的洪水只稍輕輕翻涌，就會將他淹沒。
“大哥……”聲音穿過嘈雜的人群，以波的形式延展。“在這兒，這兒!”向永輝站了起來，揮動著胳膊。
“永輝啊，出國了，可別忘了咱們這些窮親戚。”
“嫂子，你說啥呢!你和大哥把我拉扯大……”
“永輝，別的不說了，你好好照顧自個兒就行，家里啥事也別擔(dān)心，有我和你嫂子就行!”向永輝的大哥向永亮用胳膊戳了戳身邊的女人，又拍了拍向永輝的肩膀，神情似慈父般柔和，“快走吧，別誤了點。”
飛機(jī)降落在巴黎的戴高樂機(jī)場，向永輝得從這到里昂中央大學(xué)。異域的風(fēng)情不斷刺激著他的視神經(jīng)，草坪上的野兔，哥特式的建筑，以及年代久遠(yuǎn)的古堡，像臨于仙境。
雖說向永輝來到了熱情奔放的法國，但公費留學(xué)的他仍不敢怠慢。很快，在建立了一定的法語基礎(chǔ)后，向永輝便被分配到了卡普桑教授的門下，所研究的正是材料學(xué)熱門領(lǐng)域----微動磨損材料。
時間過得飛快，在這幾年的時間里，向永輝像一頭倔驢，雷打不動地在實驗室里過周末，緊隨著卡普桑的步伐，已經(jīng)跑到接近世界領(lǐng)先水平的材料學(xué)高峰。
卡普桑教授所領(lǐng)銜的團(tuán)隊接到一份大合同，是法國航天局為飛機(jī)發(fā)動機(jī)上的新型材料做實驗。臨近實驗結(jié)束時，核心數(shù)據(jù)卻意外被盜了。而所接觸核心數(shù)據(jù)的人，也只有卡普桑教授本人與他的得力助手向永輝。現(xiàn)在，教授把所有的疑點都集中在了向永輝身上，那個他所信賴、欣賞的中國人。
卡普桑教授把向永輝叫到自己的辦公室，把被盜數(shù)據(jù)的事情告訴了向永輝，“親愛的中國人，你應(yīng)該回答我，對嗎!”
“卡普桑教授，我以人格名譽(yù)向您擔(dān)保，我從未向外泄漏。”教授那略帶諷刺且冷漠的目光直盯著向永輝的眼睛，但那眼睛仍然明亮且堅定，不帶一絲虛偽的光。教授的神情緩和下來，他直了直有些僵硬的脊背，說：“向，我記得你曾跟我說過你的政治立場與民族信仰。雖然我一直認(rèn)為搞學(xué)問與政治并沒有什么關(guān)聯(lián)，但現(xiàn)在看來似乎并非如此。”
幾經(jīng)偵查，終于，里昂大學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員在校園網(wǎng)的用戶系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了入侵的黑客程序，始作俑者正是在卡普桑教授所領(lǐng)銜的團(tuán)隊中，一名臺灣的博士生�？ㄆ丈＝淌趯⒋巳酥鸪隽怂I(lǐng)銜的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。
實驗終于成功的完成了，卡普桑教授與向永輝所合作的學(xué)術(shù)論文《航空發(fā)動機(jī)材料的微動磨損行為研究》在學(xué)術(shù)界引發(fā)了巨大反響。法國的“幻影”戰(zhàn)斗機(jī)由于發(fā)動機(jī)難題的突破已順利研發(fā)成功。
向永輝有著閱覽《人民日報》的習(xí)慣，都是讓家人定期從大陸郵寄至里昂中央大學(xué)。一天中午，向永輝在等待數(shù)據(jù)從實驗機(jī)中分析出來的間隙。拿起了早上剛剛收到的幾天前的《人民日報》。首刊上大大的黑體字像一顆炸彈，轟炸了他的人生觀。“法國將幻影2000戰(zhàn)斗機(jī)賣給臺灣當(dāng)局”一種復(fù)雜的情感涌上心頭。
幻影戰(zhàn)斗機(jī)地順利研發(fā)與生產(chǎn)，正是向永輝所參與的發(fā)動機(jī)問題解決后才實現(xiàn)的。而也正是他自己用他的才華與心血幫助了臺獨分子。
一陣涼意爬上了他的脊背。
隨后的幾天，向永輝總是心不在焉，巨大的矛盾充斥著他的內(nèi)心。他來到卡普桑教授的辦公室，沒等他開口，教授說：“向，雖然我一直覺得從事研究與政治并沒有關(guān)系，但沒有人的生活可以與政治絕緣，法國有句諺語：眼睛離得遠(yuǎn)了，心自然遠(yuǎn)了。看來也并非全部如此。”
“教授……”向永輝的感激之情溢于言表，他不曾想到自己的恩師是如此地為他考慮周全。
“向，雖然科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家卻有祖國!”
上海浦東機(jī)場，向永輝走出機(jī)場大廳，接機(jī)的人黑壓壓一片，他著意去尋找，一條橫幅映入眼簾。“熱烈歡迎向永輝教授回國”。一位五十多歲的老者領(lǐng)著幾位教授級的人走上前來。到了跟前，向永輝才認(rèn)出，這正是他大學(xué)時的導(dǎo)師，徐丁俊。
而此時的廣州H大也已經(jīng)與上海F大合并，稱為上�？萍即髮W(xué)，而徐丁俊正是校長。
回國的第三個年頭，向永輝所任職的大學(xué)接到了中央國務(wù)院所指派下來的殲十發(fā)動機(jī)材料研發(fā)的核心任務(wù)。
兩年后，中國和自主研發(fā)的“獵鷹”戰(zhàn)斗機(jī)終于飛上了祖國蔚藍(lán)的天空。在珠海舉辦的航空展上，向永輝撫摸著他耗盡心血研發(fā)出的發(fā)動機(jī)，感慨萬千。有了這顆強(qiáng)有力的心臟，中國終于實現(xiàn)了自主研發(fā)戰(zhàn)斗機(jī)的目標(biāo)。
這一年，向永輝接替了徐丁俊的職位，成為中國教育史上最年輕的校長。
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