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一位特殊的朋友——書作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一位特殊的朋友——書作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
一位特殊的朋友——書作文 1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！睂τ谖襾碚f，書是一位特殊的朋友。
上個周日，我來到了書店，書店里熙熙攘攘，我挑了一本《數(shù)學(xué)王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這里面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了�？粗粗仪椴蛔越匦Τ雎晛�。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發(fā)覺自己已經(jīng)在這里讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風(fēng)趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書里的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數(shù)學(xué)王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的.精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終于在網(wǎng)上給我買了一整套。一收到書，我仿佛著了魔似的如饑似渴地看起來。
以前我做數(shù)學(xué)計算做得慢，做題的時候總會心虛，但是有一次做課堂作業(yè)時，一道題跟《數(shù)學(xué)王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業(yè)。這套書又變成了學(xué)霸朋友，教會了我簡便計算的方法。
書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進我的學(xué)習(xí)進步，它是我的一位特殊朋友。
一位特殊的朋友——書作文 2
暑假里我讀了很多課外書籍，給我的感覺真是書海浩瀚，知識無窮，相比之下更顯得自己知識淺薄，在知識的海洋，我只是一粒沙。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從中可見古人對書可謂是情有獨鐘，自古以來書籍就是人類精神的食糧，比如圣人孔夫子自幼以書為伴，閱讀了大量書籍，不到二十就滿腹經(jīng)綸，死后更流芳百世，又如偉人毛澤東博覽群書，以書為友，方能雄才大略，振興中華，古往今來這些偉人智者愛讀書的例子舉不勝數(shù)，讓我認識到書籍不僅僅能改變一個人，甚至可以改變一個國家。
記得有一次開學(xué)考試，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我灰心了，就連信心也快要離我而去，從此，我失去了笑容，成績一落千丈，生活就像走進了死胡同，黯無天日。
一次在家中無聊想找本書看，無意中看到一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》我喜歡里面的人物朱赫來，一個老布爾什維克，他身體強壯結(jié)實，平時不拘言笑，言語簡單明了，但生動易懂，他喜歡聰明的孩子對孩子的教導(dǎo)循循善誘，把深刻的道理用淺顯的語言表達出來，和保爾一起生活時告訴保爾許多革命知識，對保爾思想的成長起到了決定性的作用，朱赫來身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他關(guān)心他人，善解人意，勇于承認自己的錯誤，做事有主見，認真負責，對自己所走的革命道路義無反顧，對敵人火一般的憤怒與憎恨，堅持到底不屈不撓頑強斗爭的精神感染了我，給我留下深刻的印象，從中我認識到一個人不管做什么事都要有恒心，面對困難要迎面而上，學(xué)習(xí)也是如此。從那開始我找回了自信，吸取以前的教訓(xùn)，擺正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，臉上也有了以前的笑容，我的成績比以前更好了，我很開心，是書籍讓我找回了自信。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到一本好書可以使人進步，凈化心靈，堅定人生信念，培養(yǎng)人的意志。
暑假里我讀了很多書，在讀書的過程中我獲得了知識和力量，因此在以后的生活中，不論遇到什么樣的`困難我都會堅強的站起來，迎接新的挑戰(zhàn)。書是打開智慧大門的鑰匙，是人類進步的階梯，也是全人類的營養(yǎng)品，它指引我們走向光明，走向成功。
因此，我要把書當做我人生旅途上的伴侶、知己，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，做到：“好讀書，讀好書，讀完整的書”，汲取書中的營養(yǎng)，收獲人生中最大的快樂。
一位特殊的朋友——書作文 3
你有一身綠色的外衣，上面布滿了圖案，在最頂端的正中間寫著三個字——愛迪生。顯而易見,你是一本書，你是數(shù)學(xué)老師送給我的獎品，我一直把你當做我最好的朋友。
每當媽媽責罵我后，我就來到你身邊，你身上一個個故事，激勵著我，讓我學(xué)會了堅持。周末，我一無聊，首先就想到了你，你身上有很多有趣的故事，讓我的無聊煙消云散。只要被老師批評后，我也會來到你的`身邊，看著你一個個精彩的故事，我又會樹立信心。當我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，我就會向你敘述：“為什么媽媽總是罵我，她有不對的地方都不改正，這到底是為什么？”你的肚子里都是我的苦水、想法和抱怨。我也非常愛惜你，只要你有一點點折痕，我就會把你的折痕放平，直到跟新的一樣。我從來都不讓別人碰你，總是把你藏起來。
雖然我有很多書，但是我最喜歡的還是你，因為我從你身上學(xué)到了堅持不懈的精神。有一次，老師說：“你們每天堅持練字，最后堅持下來，那一天就可以帶吃的來學(xué)校。”大家聽完，立馬行動起來，剛開始同學(xué)們都很勤奮，時間久了，同學(xué)們堅持不下去，都一一敗下陣來，我也很想放棄，但最終沒有放棄，這都是因為你——你告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”。最后，班上只有幾個同學(xué)堅持到了最后。
本以為你會一直陪著我，可……一天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)弟弟在你身上亂涂亂畫，我一連傷心了幾天。
雖然你早已面目全非，不過你的故事卻深深的刻在了我的腦海里，我永遠也忘不了你——我親愛的朋友。
一位特殊的朋友——書作文 4
我看過的書分為兩大類，一類是課本，還有一類是閱讀課外書，它們都是我的好朋友。
課本是知識的海洋，這些課本知識由淺入深，我們在老師的指導(dǎo)下，努力掌握這些知識，使這些知識轉(zhuǎn)化為將來為人民服務(wù)的技能。
課外書能豐富我們的想象力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識，增長見識�？破諘锏摹妒f個為什么》涉及動物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們在這里能了解奇妙的大千世界，解開心中的種種疑惑。再例如神話故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達到目的。還有故事書像《你一定沒聽說過的.猴故事》猴子精明過人，多情善良，貪玩好動，改過向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。
無論是課本，還是課外書，它們都是我的好朋友。
一位特殊的朋友——書作文 5
我今年10歲了，可我卻有一個交往了9年的好朋友。它每天都陪著我，我一天沒看到它就會想念，真是一日不見，如隔三秋啊!
我們的友誼還得從它的高顏值說起。初次見面，我就被它那色彩斑斕，五顏六色的外表吸引住了，情不自禁地就拉住了它的手。它不會說話，只會寫字畫畫，但脾氣挺好。有一次，我得意地搖著它說：你寫的哪托鬧海真好看!它只是隨著我的搖晃，嘩啦嘩啦地微笑著。
后來，我們慢慢熟悉了，經(jīng)常一起瘋跑著玩。我們來到樹林，傾聽風(fēng)的聲音，聞著野果的香味。碰到為所欲為、一意孤行的蟾蜍先生，跟著他的朋友們一起焦急地勸他：別那樣啦!當蟾蜍先生的'家被占領(lǐng)時，我們又義憤填膺，抄起木棍，與那些壞海貍打在一起，太爽了!我倆還跑到池塘邊給受人欺負的丑小鴨打氣：堅強些!冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?
我們都非常喜歡健康美味的食物，對那些垃圾食品敬而遠之。為了怕吃到壞的東西，我從吸墨鬼那兒借來了吸管，把那些美食變成墨汁飲料，酣暢淋漓地一口喝下去!那鮮美可口的汁，真讓人欲罷不能!害得媽媽一個勁兒地抱怨：別一個勁兒坐那兒吃，出去玩會兒吧!
雖然大多數(shù)時間我們倆都相處融洽，不過，友誼的小船也是說翻就翻，我們有時也會鬧矛盾。就拿那次廣場之旅來說吧，我們遇到了一只叫柴斯特的蟋蟀，它拉琴特別好聽，它的演奏是如此美妙,不但人類喜歡，就連巖石、樹木和瀑布都會停滯不動留心傾聽它的演奏。獅子不再追逐麋鹿,河川也停止不流,風(fēng)也屏息傾聽。全世界都安靜下來。正當柴斯特事業(yè)蒸蒸日上、和朋友間的友誼日益加深的時候，我的朋友突然給柴斯特出主意，讓他離開廣場，離開他的朋友塔克鼠、亨利貓，還有我，回到鄉(xiāng)下去!一想到以后好朋友之間再也不能見面，我的心里好難過，就不停地勸他：說服柴斯特打消回家的念頭吧，我們幾個好朋友就這樣快樂地生活在一起不好嗎?可它卻不聽我的，堅決把蟋蟀送回了鄉(xiāng)下!我太傷心了，坐在那兒哭了半天，一天都沒理它!
這個朋友就這樣天天陪伴著我慢慢長大。當我生氣時，它會過來，給我講個小笑話;當我迷惑時，它會講道理給我聽，用文字告訴我該怎么做才是正確的。寫到這兒，大家或許都猜到了吧，對了，我的這位朋友就是——書!我很高興有這樣一個朋友，它會永遠伴我成長，助我飛翔!
一位特殊的朋友——書作文 6
記得從上學(xué)開始，在家里，書就是我的好朋友，好伙伴，它帶給了我無窮的樂趣。
受媽媽的影響，我從小就愛看書，五歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得很有趣，當時，我就想：要是自己也會看書上的故事，把它們講給媽媽聽，那該多好��！于是，能識字，會看故事書，成了我內(nèi)心最大的愿望。
上了一年級，媽媽買來了一些帶拼音的，篇幅較短的故事書給我看，我一開始看得很慢，還讀出聲來。慢慢地，我競在不知不覺中，認識了很多字，反過來，每天晚上睡覺前，我給媽媽講故事聽，說完了，還等媽媽表揚才肯睡覺。
上二年級，我就讓媽媽把以前的玩具送給別人，買個書柜放在客廳里，放著各種各樣的書，用書來代替玩具。因為玩具玩了一會兒就不玩了，可我天天都離不開書這位好朋友，它教我知識和做人的道理，還告訴我許多我從來沒聽過的，有趣的故事，每看一篇文章，我就覺得我就像文章的作者。例如：我看《拔河》這篇文章，我就在就好像出在玩拔河，覺得非常開心、有趣。所以，我一放學(xué)回家，做完作業(yè)就捧著本書，津津有味地看起來。
我已經(jīng)記不清我在一邊看書一邊自我陶醉時，媽媽叫了我?guī)资楹�，抬頭看見媽媽那瞪得老大的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地連聲道歉多少次了。也記不清我在看書時，看到有趣的地方開懷大笑，爸爸媽媽正莫明其妙地看著我多少次了。書，真是帶給我無窮快樂，生活中，如果缺少了書，就會變得枯燥無味。因為，我愛看書，所以寫的作文也不錯，每當受到了老師的`表揚，同學(xué)們的稱贊時，我的內(nèi)心就非常感謝好朋友——書的幫助。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書成了形影不離的好朋友，它獎伴隨我茁壯成長。
一位特殊的朋友——書作文 7
夸美紐斯曾經(jīng)說過書籍是培植智慧的工具，而且還是人類進步的階梯我認為不僅如此，它更是人類最真誠的“朋友”。
我這么說會有人問我：“ 讀書只能給我們智慧和知識給不了我們“友誼”呀?”對于朋友這個詞我有好幾種理解：老師是我們的朋友，雖然給不了我們友誼，但給了我們無窮的知識;父母是我們的朋友，給不了我們友誼，但給了我們偉大的愛;同學(xué)是我們的朋友，給不了別的，但給了我們友誼，朋友之間有時也會發(fā)生背叛和欺騙，只有書是獨一無二最真誠的“朋友，”就好比雨果說的一句話:"書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”
好朋友給了我們幫助：友誼和知識以及鼓勵，我覺得書一點兒也不比好朋友差。當我們遇到難題時，書就像小老師一樣，打開一看就能明白;在我們孤獨、寂寞時，它又會靜悄悄地走近我們身旁，讓我們和它一起分享快樂在我們沒有信心時，它又會來鼓勵我們;在我們傷心時，它還會默默地陪著我們。書就像我們的“父母”和“老師”教我們學(xué)到了知識。
書有一種“魔力”吸引著我們。自從我背起那精致的.小書包時，就漸漸和書交起了“朋友，”后來我跟它形影不離。從那位“朋友”身上，我學(xué)到了不少知識和做人的道理。同時我也知道了誰要是缺少我那樣的“朋友”而且不懂得珍惜和學(xué)習(xí)，那個人就是最無知的。
書是人類最真摯的朋友;是人類的營養(yǎng)品;是巨大的力量。沒有書我們就是失去了力量。沒有書我們就是去了前進的方向;失去了成功的道路，讓我們一起和書交“朋友”吧!
一位特殊的朋友——書作文 8
她，是我最要好，最忠誠的朋友。但你們可曾知道，我們初次見面時，我卻是恨透了她。
第一次，“相親”
“快!沖啊，怎么這么慢啊，這死車，我看怕是壞的吧!哦，十米!八米!六米……耶!我勝利嘍!”正當我沉浸在游戲時，不由的擴大了分貝。這不，招來了“警察”媽媽，“你怎么一天到晚就知道玩電腦?快去看書!”“我再玩一會兒吧，求你了媽媽!”我苦苦哀求道，“不行，你再不去，以后不準你上網(wǎng)了!”媽媽堅決道，就這樣，我十分不情愿的被趕進了書房。哼!死書，我討厭死你了，你該死!
第二次，“約會”
“哎，真是無聊透頂了，老媽又強制我不準開電腦，不準看電視……啊，我要怎么活啊!”我心里抱怨道。哎，只有看書了!看什么呢?嗯，對了，就看【童年】吧……(過了n久)“哎!這阿廖沙的命運怎么那么悲慘啊，看來我比他好多了，我要學(xué)習(xí)阿廖沙在那么艱難困苦，令人窒息的環(huán)境下都沒有被打垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人……”我感慨道。
第三次，“思念”
很久沒有看書了，我的心里竟有一種莫名其妙的空虛，越發(fā)的想見見我的.書們，品味她的意蘊，聞一聞從她身上散發(fā)出的迷人香氣，撫摸她那細膩的臉龐……
第四次，我與她接下不解之緣
不知為什么，我越來越愛看書了，是她在我落寞的時候告訴我“失敗乃成功之母”，在我沉浸在快樂中的時候告訴我“山外有山，人外有人”，她，是我最知心的朋友，她曾在我身邊提醒我：“困難就像刀子，抓住刀柄就可以為我們所用，而抓住刀刃則會刺破手指�！惫膭钗遥骸靶Φ阶詈蟮男Φ米詈�!”
這就是我和她相遇、相識、相知的故事�，F(xiàn)在，我們是最好的朋友，她會一直伴我到永遠。
一位特殊的朋友——書作文 9
在人生的道路上，你總會遇到許多朋友。對于我來說，書是我最珍貴的朋友！
在我上一年級的時候，有個很頑皮的同學(xué)欺負我，我回家跟爸爸媽媽說了這事，我當時表達得不是很清楚，爸爸媽媽就認為只是孩子之間的玩笑，過兩天就會好，也就沒有把這件事情放在心上。但是，從那時候起，我心里就落下陰影，不太喜歡與同學(xué)一起玩鬧，喜歡一個人靜靜地呆著，并且交上了一位“好朋友”——書。在我開心或是不開心的時候，我都喜歡看書，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂與自信。
三年級有一段時間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛不釋手，除了教材，我就只看這本書。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我：“你不要光看這一本書，其它的書也可以看一看�！惫虉�(zhí)的我把這些話當作耳邊風(fēng)。
有一次，我洗完澡，習(xí)慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁，仔細尋找那本書，嘴里說：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒有找著。這時，我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如癡地看起來。“那些低到塵埃的美好，無處不在。憐憫是對它們的褻瀆，而敬畏和感恩，才是對它們最好的`禮贊……”多好的句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開始接受其它的書，開啟了大量閱讀的旅程，汲取了更多的知識。
在家里，我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因為我想到書中的“孝”，它教導(dǎo)我要學(xué)會理解和體貼父母。那我還能干些什么呢？作業(yè)寫了，而表哥們因為比我大很多，他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想，想到一個點子——再去看已經(jīng)看過的書，因為我以前看書看得很快，有點囫圇吞棗，現(xiàn)在再看一遍，豈不是“溫故而知新”嗎？事實證明，再看一遍，又有新的理解和收獲！
這就是我的朋友——書，你喜歡書嗎？我們一起和它交個朋友吧！
一位特殊的朋友——書作文 10
書，是精神之糧，也是我們一生中不可缺少的伴侶。
我愛讀書，像蜂蝶愛花叢，像魚兒離不開水。打上幼兒園時，媽媽就給我買了《識字王國》、《小狗波比》.....等注音圖書。 跨進了小學(xué)的大門，媽媽又給我買了《小故事大道理》、《成語故事》等注音圖書與小朋友換書。后來，三四年級了，漸漸有了思想，能夠?qū)懗鲎约旱淖x書感受了，我便擁有了《狼王夢》、《混血豹王》、《青銅葵花》......《狼王夢》讓我明白無論做什么事都要堅持;《青銅葵花》讓我感到雖不是親兄妹，但都關(guān)愛對方......
一回到家，我放下書包，急忙拿出書，像只饑餓的小老鼠，貪婪地品味這香甜的“美餐”。讀了《混血豹王》，讓我深深地感受到了主人公白眉兒的那份做領(lǐng)導(dǎo)、做父親的責任感，它永遠不會忘記兔嘴對它的恩;為了救自己和大家的孩子，它不惜一切代價去挽救，用自己寶貴的生命去換回那些小豹仔，最后被獵人殺死在冰冷的山谷里。我贊揚它勇于去面對、去維護的那份信念，敬佩它“冷視”被同伴拋棄，堅持自己的想法，直到臨死的那一瞬間，也忠心耿耿。
記得有一次，晚上十點多我還在小屋中看書，媽媽催了N遍，可我像沒事人一樣，媽媽一把把書奪走，我急了，向媽媽保證，馬上關(guān)燈睡覺，媽媽這才把書還給我。
書是開啟知識大門的鑰匙，是通向知識大門的'道路。我愛讀書，書是智慧的源泉，在書中，我明白了幸福要靠勞動所得;人類的祖先是什么樣子的，這些問題總能從書中得到滿意的答案.......
同學(xué)們，熱愛讀書吧！書會給我們帶來無比的智慧和哲理，書是人們饑餓時最好的美餐。
一位特殊的朋友——書作文 11
從古至今有數(shù)不勝數(shù)的偉大人物都贊美過書。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。是的，書這個伙伴，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我從無知走向成熟。當我迷惘時，書給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進，給予我安慰，告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”
兒時，我把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為我的'座右銘。我喜歡讀書，因為讀書使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿足我對知識的渴求，點燃我學(xué)習(xí)的熱情。我與同學(xué)們課間聊天，我總能引經(jīng)據(jù)典，看到同學(xué)們向我投來的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書贈予我的禮物。在書的海洋暢游，我的大腦得到了充實，心靈得到了凈化。
書教會我助人為樂，尊老愛幼，誠信為人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國的接班人，更應(yīng)該好好讀書，正如周總理所說“為中華之崛起而讀書”。
讓我們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，讓我們享受書中的黃金屋，結(jié)識書中的顏如玉；讓我們把書作為我們的好伙伴，伴我們成長，伴我們成功！
一位特殊的朋友——書作文 12
現(xiàn)在我非常愛看書，如果沒有書，我便會覺得生活中少了點什么東西，就像嬰兒斷了奶的感覺。所以，我每天必須和書在一起，沒有這個特殊的朋友，我就覺得不適應(yīng)。這樣，大家還是先聽聽我和書的故事吧！
初次“談話”
我這樣喜歡書，還是因為這件事，一天上午，我和媽媽去書店買書，可媽媽因為臨時有事，先讓我在書店等她。約摸半個小時的光景，媽媽還沒有到書店來。我嫌太無聊了，拿起一本書看了起來，不久，我便被書中的故事所吸引了，故事的情節(jié)在我眼前一幕幕放映著，我完全沉醉在讀書的樂趣當中。直到媽媽來時，已經(jīng)是中午了。事后，我才知道媽媽是在考驗我，打這以后，我喜歡上了看書。我和書的初次“談話”，使我受益匪淺。
“救命恩人”
書也曾救過我的命：那天下午，我和小伙伴玩捉迷藏，我躲在了衣柜里。很長時間也沒有聽到任何響聲，當我要打開衣柜時，衣柜的門卻怎么也打不開，我大聲喊朋友，可也沒人回應(yīng)。慢慢地，我感到頭很暈，眼睛也開始冒星花。這時，我想起書上說的話，在這種情況下，一定要在縫隙那里呼吸空氣。我便按照書上說的'做。大約一個小時后，媽媽回來了，我喊著媽媽，敲著衣柜，這才被媽媽解救出來。
可惡的書
書也害過我：那是一個晚上，我正在做作業(yè)，看到了書的一角，我心里說：書啊書，你怎么在這時候出現(xiàn)。我努力地克制著自己，可最后我還是抵擋不住書的誘惑，看了起來。不用說了，因為沒按時寫完作業(yè)，最后被媽媽K了，哎……
我“恨”書，但我對書的恨抵不過我對它的愛。哎，想這么多干嘛？還是繼續(xù)看書吧……
一位特殊的朋友——書作文 13
書已經(jīng)成為了我生活的一部分，成為我形影不離的朋友。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我回憶起與書發(fā)生的故事，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
周末，我剛寫完作業(yè)，就一溜煙地跑到房間里，拿起一本我最喜歡的書津津有味地看了起來。我看得如癡如醉，仿佛進入了書中，狐貍爸爸被打中尾巴，我為它擔心；狐貍爸爸一家人都在挨餓的時候，我為它著急；狐貍爸爸找到了食物的時候，我為它開心……忽然，媽媽叫我：“快去吃飯，別看書了，吃完飯再看。”我卻沉浸在書中，沒有放下書本。媽媽見我沒有反應(yīng)，便使出了她的獅吼功：“快去吃飯！”我一下子從書中“跳”了出來，回應(yīng)：“好，馬上就來！”媽媽這才離去。雖然我嘴上說著馬上就來，但我還是無動于衷，眼睛還是看著書。直到了晚上，我的肚子在“咕咕”地叫，好像在投訴：“怎么還不吃飯呀，我都要餓扁啦！”我這才發(fā)覺已經(jīng)待在房間里看書看了兩個多小時了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才放下我的“朋友”依依不舍地走岀房間吃飯。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的知識海洋；就像一盞照亮前方的.明燈，就像一把開啟知識大門的鑰匙；更像是一位替你排憂解難的朋友。所以，我與書的故事永遠不會畫上句號。
一位特殊的朋友——書作文 14
“來，書呆子，讓媽媽檢查一下你的語文作業(yè)！”她捧著書隨手拿了一本遞給了媽媽�！斑@不是呀！算了，還是我自己拿吧！”
告訴你們，上面說的“書呆子”就是本人！這是媽媽說因為我愛看書而給我起得雅稱！說句不謙虛的話，我很愛看書，而且讀得很多：什么作文書、小說、散文、百科全書，我家就堆了好幾堆！我有時還和別人借書看，書店老板娘，因為我買書多，肯定我學(xué)習(xí)好，每次消費，都給我便宜4.5元錢！我每天生活可離不開書，書就是我的命根子，我最好的朋友！我每天寫完作業(yè)就看書，晚上，有時間我也看！不知是我讀書讀多了還是我與生俱來的能力，我讀的很快，一下午一本書！當然，不會囫圇吞棗！
媽媽曾經(jīng)問我：“明明，你覺得是書最重要呢？還是生命最重要呢？”我用陰陽頓挫的聲音說：“如二者必選一，吾舍生而選書者也！”媽媽立刻目瞪口呆，而我呢？則繼續(xù)埋下頭看起書來！
記得小時，媽媽給我買來一本《童話故事》，我興高采烈的接過，興致勃勃的看起來，突然，我看到一個醒目而又吸引我的題目：《賣火柴的'小女孩》。我立刻翻到那一頁，讀了起來，當我讀到賣火柴的小女孩凍死在冰天雪地里時，禁不住，鼻子一陣酸楚，一剎那，淚水嘩啦啦的落了下來，我嚎啕大哭，爸媽跑過來，問：“是不是你姐欺負你了？”我抽著鼻涕，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不——不是——是——是書——書”爸媽一看，恍然大悟，哈哈大笑！
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺f：“書就像是世界各地的美味佳肴，越嚼越有味，怎么也吃不煩，可是卻不能一飽口福！”書是我們的朋友，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們抓住大好時光，讓書成為我們每個人的好朋友！
一位特殊的朋友——書作文 15
書籍是生活中的“明燈”。如果生活中沒有了書，就失去了光明，一直生活在黑暗之中。
我們學(xué)校有一間圖書館，每天下午一放學(xué)，圖書館便開門了，我總是第一個沖進圖書館。我們要是在學(xué)習(xí)上有什么問題，就可以把不懂的問題去問問“小老師”，“小老師”就會不辭勞苦地回答你的問題。圖書館里，不但有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，還有各種各樣五花八門的書，如果你在學(xué)習(xí)之余想放松一下，可以看看民間神話、校園系列小說等等。每天暢游在書海中，真是一種享受。
不僅我們學(xué)校有一個大的圖書館，班里還辦一個小圖書角呢。同學(xué)們把家里的書帶到學(xué)校。中午一進教室，大家就在看書。我還和我的家人一起辦了一個“圖書館”。每個星期六下午，爸爸媽媽就會帶著我們一起去書城看書，如果在書上遇到有不認識的字，可以查完字典知道了它的`音節(jié)，就在這個字的上面注上音。每個月我們?nèi)叶紩e行一次“閱讀大比拼”的活動，把自己讀過的書推薦給大家，說說為什么推薦它，看看最后誰說的好，誰就是這期的“閱讀使者”。
書籍是人類進步的階梯。我希望我和我的同學(xué)踏著這“階梯”，不斷進步！
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