小朋友放風(fēng)箏作文（精選16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小朋友放風(fēng)箏作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇1
春天來了，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，陽春三月正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，小明、小亮、小紅開心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠處，小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。小明和小亮商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。小明雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂，大聲地對小亮說：“我準備好了，看你的了！”“好咧！”小亮小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團，先把風(fēng)箏線繞出來一點，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來，小紅笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的！”
他們在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇2
今天是星期六，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著自己心愛的風(fēng)箏來到公園放風(fēng)箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實是一只老鷹形狀的風(fēng)箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無數(shù)的腳隨風(fēng)擺動；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個小朋友，一個男孩拿著風(fēng)箏，另一個男孩雙手拿著線，兩人默契地配合�！胺牛 币宦�，一只燕子形狀的風(fēng)箏，緩緩飛向藍天。旁邊一個拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，安靜地凝視著他們，心想：等一會兒，我的風(fēng)箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也成功地將一只三角形彩色的風(fēng)箏飛上了天空。聽，那小朋友看著自己的風(fēng)箏高興地喊著：“我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，像在舉行一場運動會，又像在舉行一場舞會，每只風(fēng)箏都竭盡所能，以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個畫面多么漂亮呀，我真想?yún)⑴c其中！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇3
春天悄悄地到來了，萬物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗，小草披上了嫩綠的衣裳。小星、小張和小王，三個人準備去放風(fēng)箏。他們跑到綠油油的草坪上，草坪的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏，形狀各式各樣，有三角形風(fēng)箏、老鷹形風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏……而他們的是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。
風(fēng)箏要開始放了，穿著粉色衣服的小星拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，小張?zhí)嶂�，邊跑邊拉著線，小王把風(fēng)箏舉得高高的，正準備放飛呢！“三二一！”風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中翩翩起舞，遠遠望過去，就像一只快活的小燕子，在云層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天，它扇動翅膀，飛向花朵般的云彩。
春天，真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇4
“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛�！标柎喝�，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小華帶上妹妹應(yīng)約和小剛一起去公園放風(fēng)箏。
草地上綠草茵茵，周圍大樹茂盛。各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中飛舞著：有活潑可愛的蝴蝶風(fēng)箏、身輕如燕的燕子風(fēng)箏、艷麗多彩的金魚風(fēng)箏……
來到一片空地，他們迫不及待地拿出風(fēng)箏組裝起來，小華幫忙扶著風(fēng)箏，小剛迅速固定好風(fēng)箏線。一切準備就緒，開始!小華牽著線，小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。風(fēng)來了，小剛大聲喊道：“快跑!”小華和小剛同時逆著風(fēng)跑了起來，小華一邊繼續(xù)向前跑，一邊扭過頭大喊道：“一、二、三，放!”小剛松開手，小華趕緊轉(zhuǎn)過身一邊倒著跑一邊繼續(xù)放線，風(fēng)箏像小鳥一樣飄飄悠悠飛上了天空。只見它一會翻跟頭，像是在炫耀它的美;一會向下鉆，像是在嘲笑飛得比它矮的風(fēng)箏;一會又頑皮地向上飛，像是在和白云捉迷藏。
他們玩得正開心，突然，“啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃掉了下來。他們趕緊跑過去檢查風(fēng)箏，還好沒壞，但是風(fēng)箏線斷了。小華妹妹見狀，把自己的風(fēng)箏線遞給哥哥：“哥哥，拿我的去用吧!”小華看著善良的妹妹問道：“那你的風(fēng)箏就飛不上去了�！泵妹眯χf：“沒事，哥哥的能飛上去就行。”小華低頭思考了一下，然后深吸口氣對小剛說：“小剛，咱們一起把妹妹的蝴蝶風(fēng)箏送上天空吧!”小剛連連點頭，小華給蝴蝶風(fēng)箏牢牢地系上線，兩人再次逆風(fēng)跑了起來……“哇，風(fēng)箏又飛起來了!”他們一邊拍手一邊叫著，“一、二、三、四……一共超越了八個風(fēng)箏呢!”超過了那長長的“蜈蚣”，還超過了威風(fēng)凜凜的“大獅子”……
小朋友們在草地上歡快地唱啊、跳啊……他們的歡聲笑語仿佛也都乘著風(fēng)箏，飛向了蔚藍的天空。啊!我多么希望自己也是一只雄鷹，能在知識的藍天里展翅飛翔，越飛越高，越飛越遠。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇5
春天來了，天氣晴朗，是個放風(fēng)箏的好天氣，小花，小明和小冬一起去郊外放風(fēng)箏。
他們來到碧綠的草地，到處開滿了紅紅綠綠的鮮花，心里非常的高興。春風(fēng)呼呼地刮著，小東試了試方向的位置，小東拉著風(fēng)箏線，在前面跑著，邊跑邊回頭看，說：“小明你看好，要跟上我，跑快一點，這時候，風(fēng)很大，正好放風(fēng)箏的好機會!”。小花也拿著自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，跟著小東跑，邊跑邊說：“你等一下，也可以把我的風(fēng)箏放上天空么?”。小明舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：“放心吧!我是超人，我很快的!”他們配合默契，天上的小鳥為他們加油，地下的花花草草也為他們鼓掌，小東的風(fēng)箏像雄鷹展翅飛翔。
遠處，有一個小男孩，將一個三角形五彩風(fēng)箏，放上天空，他仰著頭，拉著線，高興地跟著爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽我的風(fēng)箏是飛的最高的!”。爸爸說：“兒子，你要注意風(fēng)箏的方向，不要把線收的太緊了!”媽媽幸福地靠在爸爸的肩上，笑了!
時間過得真快，天空中五顏六色的風(fēng)箏翩翩起舞熱鬧起來，一起歡呼，草地上的人們奔跑著，歡笑著!
小朋友放風(fēng)箏作文 篇6
陽光明媚，鳥語花香，柳綠花紅。天空時不時飛來幾只燕子，勤勞的蜜蜂們在花叢中忙忙碌碌。這一天，娜娜、小明和默默約好一起去郊外放風(fēng)箏。
他們來到了一片綠油油的、一眼望不到盡頭的草地，三個小朋友準備放風(fēng)箏了。小明先展開擰成結(jié)的風(fēng)箏線，接著他一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸。他帶著緊張的心情對不遠處的默默大叫：“默默，趁現(xiàn)在風(fēng)速正好，讓`沙燕'風(fēng)箏飛起來吧!”“好的，小明!”默默一本正經(jīng)地回答。默默連忙將風(fēng)箏高高舉過頭頂，此時他的心里忐忑不安，心里暗暗祈禱：希望這次放風(fēng)箏能順利成功啊!他的祈禱果然應(yīng)驗了：默默只聽見小明大叫一聲“放!”他就立刻松了手，風(fēng)箏便隨著春風(fēng)的腳步，沿著曲線的軌跡，慢悠悠地升上了天空。他倆看見風(fēng)箏終于飛上了藍天，心里樂開了花。一旁的娜娜懷里抱著一個色彩鮮艷的“蝴蝶”風(fēng)箏，她看見小明的“沙燕”飛得越來越高，忍不住拍手叫好：“太棒了!風(fēng)箏飛起來了!”
遠處，一個小孩在爸爸媽媽的陪伴下高興地放著一個五彩繽紛的三角風(fēng)箏。他興奮地對爸爸說：“你看，我的風(fēng)箏飛得真高!”“呵呵，是啊，我都放不了這么高，你真棒!”媽媽看著兒子的風(fēng)箏展翅高飛，臉上露出了甜蜜的笑容。
藍天上，“老鷹”無憂無慮地飛翔;“金魚”自由自在的游泳;“蜈蚣”展開又細又長的腿在天上滑翔……大家都各顯身手，真是開心到了極點。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨。有一群愛放風(fēng)箏的小朋友和一家三口，在一望無際的、碧綠的草坪上放風(fēng)箏。
有三個小朋友在放風(fēng)箏，燃香看著自己喜愛的蝴蝶風(fēng)箏，看著正在放風(fēng)箏的曼達·加百列和紫陽。
紫陽站在草坪高一點的地方，高高舉起風(fēng)箏，大聲喊道：曼達·加百列，你好了嗎？我要拋風(fēng)箏了！曼達·加百列喊道：你拋吧，我已經(jīng)準備好要跑了。曼達·加百列的話音剛落，紫陽就把風(fēng)箏朝天上拋去，曼達·加百列拉著風(fēng)箏線，回頭一看，就向前跑去。紫陽在后面拼命地喊：你跑快一點，再跑快一點，風(fēng)箏馬上就要飛上天空啦！曼達·加百列跑得更快了，只見風(fēng)箏慢慢飛上天空，曼達·加百列和紫陽高興地笑了。燃香在旁邊笑瞇瞇地說：你們兩個放風(fēng)箏的技術(shù)可真默契。
突然一陣大風(fēng)吹過，曼達·加百列和紫陽的燕子風(fēng)箏開始有點搖搖擺擺的了，紫陽連忙喊道：曼達·加百列快跑啊，風(fēng)箏要落下來了！曼達·加百列飛快地向前奔去，風(fēng)箏終于又慢慢飛上天空。
燃香也學(xué)著曼達·加百列和紫陽放風(fēng)箏的樣子，自己也學(xué)著放風(fēng)箏，不一會兒燃香漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，也慢慢飛上了天空。整個草坪傳來了歡聲笑語和說話聲。
只見遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。他們家的小孩放的是三角形的、彩色的風(fēng)箏，那個小孩大叫道：爸爸媽媽快看看我，我的風(fēng)箏飛上天空了啦！爸爸搭著媽媽的肩，望著自己的孩子，異口同聲地說：我們的孩子長大了，風(fēng)箏放的這么好。
另外天上還飛著火紅火紅的、可愛的金魚風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏好像在海里，自由地游來游去。還有蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏的腿簡直數(shù)也數(shù)不清，老鷹風(fēng)箏在天上自由地飛翔。
春天真好，我忽然想到了高鼎的詩草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天可以在草坪上放風(fēng)箏，自由地玩耍，真是一個美好的季節(jié)！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇8
星期天的上午陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小明、麗麗和小東興高采烈地來到了公園準備放風(fēng)箏。一眼望去，公園里人山人海，綠油油的草坪上有許多人在玩耍。湛藍的天空上有各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有兇巴巴的“老鷹”、長長的“蜈蚣”、可愛的“小金魚”……天空變成了風(fēng)箏的海洋。
在他們旁邊還有一家三口在放風(fēng)箏。他們的三角形風(fēng)箏飛得高高的，遠遠望去就像一架飛機在空中盤旋，那小孩在草地上唱著跳著，還大聲喊道：“飛高點，再飛高點。”
小東忍不住拿出燕子風(fēng)箏對小明、麗麗說：“我們也快點把燕子風(fēng)箏放起來吧！”小明、麗麗異口同聲地說：“來吧！”說完，小明負責(zé)拿風(fēng)箏軸放線，小東負責(zé)拿風(fēng)箏。小東一邊跑一邊慢慢地松開了手�？墒�，燕子風(fēng)箏一離開小東的手就墜落在地上。小東看著地上的風(fēng)箏傷心地跺了跺腳。小明、麗麗看著失望的小東說：“別灰心，失敗乃成功之母。剛才可能風(fēng)向不對，這次我們看好風(fēng)向再來一次，一定能成功的�！毙|點點頭又重新拿起了燕子風(fēng)箏對準風(fēng)向慢慢松手。果然不出所料，這次風(fēng)箏平穩(wěn)地飛了起來，他們高興得手舞足蹈。小明把線一點一點的放長，燕子風(fēng)箏也隨著風(fēng)飛得越來越高。在藍天白云中翩翩起舞。麗麗直拍手叫好：“太棒了！太棒了！你們快點，把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去吧，讓它和燕子風(fēng)箏作個伴。”小東和小明聽了哈哈大笑說：“沒問題，我們現(xiàn)在就把“蝴蝶”放上去�！苯�(jīng)過他們的努力，蝴蝶風(fēng)箏也在天空中展翅飛翔，它與“燕子”一會兒上，一會兒下，你追我趕。三個小伙伴也追著風(fēng)箏跑啊跑，玩的不亦樂乎。歡樂的笑聲在公園里回蕩著。
天漸漸黑了，三個小伙伴不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園回家了。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇9
一個萬里無云，碧空如洗的早上，我讀著“兒童歸來散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩，也好想去放風(fēng)箏��！
我迫不及待地跑出了家門。咦？那里有好多人啊，我也擠進了人群。哦，原來大家都在買風(fēng)箏��！看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，我也動了心，興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場，那里熱鬧非凡，天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏，一手拉著線。起風(fēng)了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時候，我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在陽光下隨風(fēng)飄動。忽然我覺得手越來越輕，我抬頭一看，“風(fēng)箏飛起來了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著剪刀似的尾巴。烏黑的.羽毛在陽光下黑得發(fā)亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時，忽然一陣大風(fēng)吹過，把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上，有的風(fēng)箏栽進了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線，在大風(fēng)之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快，太陽公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了，對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不舍地與天空告別。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇10
今天是補習(xí)班組織去放風(fēng)箏的日子，我和聞頂一組，一起放風(fēng)箏。
可是，我和聞頂兩個人都不會放風(fēng)箏，我們兩人一直不停地琢磨該怎么放。
“葉子，往后面跑，快，要放起來了！快！”聞頂朝我喊道。我放著風(fēng)箏，可是風(fēng)箏剛升上天空一會兒，就從空中掉下來了。
“聞頂，你們還沒放起來啊，看我的，已經(jīng)放得老高了。”對面的李上浩手拿風(fēng)箏線，炫耀著對我和聞頂說�！熬湍銋柡龋唛_！”李上浩受到了聞頂?shù)尿?qū)逐�！叭~子，這樣，我拿著風(fēng)箏放在頭頂上往左跑，你拿著風(fēng)箏線跟著我往左跑試試看。”“哦，好�！甭勴斈弥L(fēng)箏往左跑去，我拿著風(fēng)箏線緊跟著她。“葉子，再過三秒鐘，我會把手松開，你管自己繼續(xù)跑，知道了嗎？”“知道了�！薄叭�，放！”我和聞頂一起喊道。聞頂放了風(fēng)箏，我繼續(xù)跑著，可是，沒過幾秒，風(fēng)箏又從半空中掉了下來。我和聞頂見風(fēng)箏掉下來了，都有些失望�！鞍�，聞頂，要不我自己放風(fēng)箏試試？”“好啊，你試試吧�！�
我把風(fēng)箏放在地面上，自己拿著風(fēng)箏線，逆風(fēng)跑了起來。只見風(fēng)箏從地面上慢慢升上了天空，隨風(fēng)飄揚著�！巴郏K于把風(fēng)箏放起來了，太開心了！”我喊道�！鞍パ�，風(fēng)箏怎么卡在樹上了啊�！蔽铱匆婏L(fēng)箏卡在樹上，不禁擔(dān)心地說道�！拔铱纯础！甭勴斶呎f邊走來。聞頂看見風(fēng)箏卡在樹上的情景，不以為然地說：“不就是卡在樹上嗎？不用擔(dān)心啦，我把它取下來。”說完，聞頂就爬上樹，把風(fēng)箏取下來了。
可是，聞頂雖然把風(fēng)箏取下來，風(fēng)箏邊上卻被刮了一個小洞�！鞍パ�，我的天，怎么辦啊�！蔽抑钡匮蹨I都掉下來了�！鞍�，聞頂，要不我去周老師那邊再拿一個來？我剛看那邊，好像多出了幾個。”“嗯，快去吧�！�
我把風(fēng)箏拿來了，經(jīng)過剛才的摸索，這次我一下子就把風(fēng)箏放起來了。這真是“世上無難事，只怕有心人��！”
小朋友放風(fēng)箏作文 篇11
在一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏。
一來到城市廣場，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏�！蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風(fēng)箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！
我迎著風(fēng)邊跑邊放線，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭氣點。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉(zhuǎn)，一會兒向上沖，越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
小朋友放風(fēng)箏作文 篇12
一季一度的放風(fēng)箏大賽來了，同學(xué)們個個熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對于我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場，我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風(fēng)箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，于是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師�？墒菞罾蠋煼帕藘纱我矝]有放上去，我質(zhì)疑地問：“楊老師，你行不行��？”可結(jié)果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。
終于，楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來�？墒�，正當(dāng)我高興到極點的時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟�，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f：“好呀�！蔽覀兙湍弥L(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一�，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。�。」珗@里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風(fēng)箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧�！蔽沂帐昂蔑L(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇14
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……
小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風(fēng)箏為什么會飛呢？”爸爸溫和地說：“因為它有翅膀啊�！薄盀槭裁此w那么高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因為始終有根繩子牽著它��！不管飛到哪里，只要繩子還在，他就不會走失�！�
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導(dǎo)，你可能會誤入歧途；沒有我們?yōu)槟阒更c，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭，繼續(xù)問：“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎？”
爸爸很認真地回答：“當(dāng)然愿意。但是，并不一定會如它所愿：總有一天，繩子必須要離開風(fēng)箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。
“為什么呢？”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學(xué)會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后，才能真正成長�！�
從此以后，放風(fēng)箏對我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因為我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風(fēng)箏……
小朋友放風(fēng)箏作文 篇15
春姑娘來了，小花笑紅了臉，小草從地下冒出頭來，像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時候！
李云、李婷和張雷來到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣：有鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好，系好，負責(zé)放風(fēng)箏，張雷負責(zé)拋風(fēng)箏，李婷負麥指揮。任務(wù)安排好了，他們?nèi)齻�就開始放風(fēng)箏了。
李云左手拿著線軸，右手牽著長長的風(fēng)箏線，張雷拿著風(fēng)箏，舉過了頭頂，一陣風(fēng)吹來了，張雷瞅準時機，向空中一拋，大叫：李云，快跑！李云聽了，如閃電般向前沖去�？墒牵L(fēng)箏不僅沒有飛起來，反而落在了地上。李云走到張雷面前，生氣地說：都怪你，風(fēng)箏才沒飛起來！張雷反駁道：明明是你跑得太慢，還賴在我的頭上！李婷聽了，說：好了，你們別吵了，你們都沒錯，是方向弄錯了，想讓風(fēng)箏飛起來，得往風(fēng)吹的方向跑。聽了李婷的話，他們再次放起了風(fēng)箏，果然，風(fēng)箏飛向了藍藍的天空，時而翩翩起舞，時而上下翻飛。這時，他們高興地奔跑，大聲地歡呼，玩得很盡興。
遠外的一家人也在快樂地放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，他們就越來越開心。
那天，他們玩得多么快樂呀！草地上這么熱鬧，好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢！
小朋友放風(fēng)箏作文 篇16
春天到了，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。
一天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐，碧藍的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看！小青和小紫正在準備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊：“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1，2，3——放！”可是風(fēng)箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了�！毙∏嗾f：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風(fēng)跑，我們可以再試一遍�！边@一次風(fēng)箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，看他們把風(fēng)箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的樣子�！�
不一會兒，天空中就飄滿了風(fēng)箏。長長的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風(fēng)箏，還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。
我們也去放風(fēng)箏吧！
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