我的“新朋友”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的“新朋友”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“新朋友”作文1
朋友是學(xué)習(xí)的好伙伴，是生活的好伙伴。這幾天，我又迎來(lái)了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢？
上星期四中午吃完午飯，同學(xué)們有的在專(zhuān)心致致地看書(shū)，有的在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，還有的還仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生。這時(shí)，韓老師興奮地把我們喊進(jìn)教室，神秘地笑了笑，說(shuō)道：九連環(huán)到了！聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一擁而上，誰(shuí)不想第一個(gè)拿到九連環(huán)呢？我也不甘示弱，飛快地跑了過(guò)去。終于，我拿到了我的新朋友。打開(kāi)包裝，我細(xì)細(xì)打量，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：它到底怎么玩呢？韓老師似乎猜中了我的心思，開(kāi)始講解了。聽(tīng)韓老師講完，我才知道，是要把九個(gè)環(huán)都取下來(lái)。我心想：那多簡(jiǎn)單，我都會(huì)第一環(huán)了，后面八環(huán)都是一樣的，晚上，看我怎么把它們?nèi)咳∠聛?lái)。
放學(xué)回家后，我興奮地拿出九連環(huán)，開(kāi)始取第二環(huán)，奇怪，第一環(huán)取下后，第二環(huán)卻怎么也取不下來(lái)。這是怎么回事？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)去取第三環(huán)，咦，第三環(huán)居然取下來(lái)了！我心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是把第一環(huán)上上去，第二環(huán)就能取下了呢？我試了試，果然成功了，而且還能把它再上上去。于是，我想了想，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律：無(wú)論要上下任何一個(gè)環(huán)，前面緊挨著的環(huán)必須在上面，前面也只能有它一個(gè)環(huán)在上面。按照這個(gè)規(guī)律，我取下了第三環(huán)、第四環(huán)、第五環(huán)。瞧，掌握了規(guī)律，多簡(jiǎn)單呀。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)：探索是一種快樂(lè)，好奇心是知識(shí)的萌芽。我以后要多思考，多探索！
我的“新朋友”作文2
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后友�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我的“新朋友”作文3
今年年初，媽媽給我找了一位新朋友——電腦。
這臺(tái)電腦是飛利浦牌的，黑色的機(jī)身，鑲上了銀色的邊，顯得活潑而睿智，黑色的鍵盤(pán)，是清華紫光牌的，還有它的白色的“嘴巴”，是海爾的，顯得十分可愛(ài)。
這臺(tái)電腦配備了賽揚(yáng)C的CPU，高清純平顯示器，頂星的主板，用起來(lái)十分順手。再連上互聯(lián)網(wǎng)，使我的新朋友變得更“聰明”了。我每星期都要上一會(huì)兒網(wǎng)；累了，玩會(huì)兒游戲；煩了，看會(huì)兒電影；又不會(huì)的問(wèn)題，就上網(wǎng)查。我和我的“新朋友”，迅速成了“老朋友”，它伴我學(xué)習(xí)，伴我游戲，我越來(lái)越離不開(kāi)它了。
我還申請(qǐng)了QQ號(hào)，和QQ郵箱，用它們和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的哥哥姐姐們談話(huà)，十分方便，真可謂“天涯若比鄰”了。
但是，這位好朋友的性子可不怎么好摸清。比如說(shuō)今天。早上，我照例打開(kāi)電腦，玩“QQ堂”。忽然，所有的東西都不會(huì)動(dòng)了——死機(jī)了。這時(shí)，我才注意到，旁邊的“瑞星監(jiān)控中心”退出了。一查毒，查出20來(lái)個(gè)。媽呀，嚇?biāo)牢伊�！我趕緊關(guān)了電腦，一溜小跑溜了。可晚上玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又好了，監(jiān)控中心也啟用了。一看殺毒軟件才知道，上午是在進(jìn)行“軟件升級(jí)”��！
這位朋友做事十分認(rèn)真。我打字時(shí)，平翹舌不分（老湖人的通病）�？墒�，電腦就跟我過(guò)不去：不出我想打的字，氣死我了。沒(méi)辦法，只好苦練拼音。不過(guò)，我也嘗到了甜頭：從年底到現(xiàn)在，半年時(shí)間，我的拼音就比同學(xué)們都好了。
這就是我的新朋友，讓我歡喜讓我憂(yōu)的新朋友。我一定和好好合作，是自己學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的“新朋友”作文4
雪雪一身雪白，是一只波斯貓，有這一對(duì)美麗的藍(lán)色的眼珠，害羞的它總不愛(ài)搭理人，不過(guò)，在來(lái)我家一段時(shí)間后，終于熟悉了環(huán)境，和家人親近起來(lái)。
這一次測(cè)驗(yàn)不怎么樣，可以說(shuō)是十分不理想，我?guī)е鴿M(mǎn)臉的怨恨回家了。一推開(kāi)門(mén)，雪雪便撲了過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)我沒(méi)像往常一樣，便回屋了。但不一會(huì)兒，它又跑了回來(lái)，爬上椅子，爪子撓撓我的胳肌窩，不停地?fù)习希詈�，我終于忍不住笑出聲來(lái)，它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快，從此，雪雪就成了我的知心朋友。
雪雪不但是我的知心朋友，還是我無(wú)聊時(shí)的消遣。
周末，我早早地完成了作業(yè)，便無(wú)事可做。突然，雪雪從一旁跳了出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，貓的跳躍能力不挺好的嗎，為何不好好訓(xùn)練一下雪雪呢？我以閃電般的速度準(zhǔn)備好了一切，在離地約50厘米的地方掛一個(gè)呼拉圈，在呼拉圈的中間掛一塊生魚(yú)片，雪雪的鼻子可真靈啊，不一會(huì)兒就聞到了生魚(yú)片的香味，最終找到了生魚(yú)片，但一看到生魚(yú)片釣這么高，又有點(diǎn)泄氣了，不過(guò)還是抵擋不住美食的誘惑，忽然一躍而起，跳過(guò)呼拉圈，叼走了生魚(yú)片。這令我興奮不已。
雪雪，陪伴我，和我一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁，雪雪，我的新朋友！
讓我的朋友相處的時(shí)間更久一點(diǎn)。這就是我傻傻的愿望�。�
我的“新朋友”作文5
上一年三年級(jí)時(shí)，咱們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫陳雅雯的同學(xué)，或許是因?yàn)樗拿掷镆灿幸粋�(gè)“雅雯”，所以我就對(duì)她有一些獵奇，現(xiàn)在我倆現(xiàn)已成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
程雅雯的個(gè)子不高，但是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卻漆黑發(fā)亮，那頭發(fā)長(zhǎng)得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開(kāi)玩笑地說(shuō)她是傣族姑娘，她聽(tīng)了也總是一笑而過(guò)，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來(lái)更是美觀極了。
陳雅雯的成果盡管不是太好，但是她非常樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課，咱們要寫(xiě)作文，但是我沒(méi)有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，合理我束手無(wú)策的時(shí)分，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的反常，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么了，是鋼筆沒(méi)帶嗎？”當(dāng)她知道工作正是如此后，便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說(shuō)：“用這支吧，要寫(xiě)快點(diǎn)了，否則就完不成作業(yè)了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”他卻笑著擺擺手，說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間彼此幫助是應(yīng)該的�！�
到了四年級(jí)，咱們的友誼愈加深沉了，有人說(shuō)咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，愿咱們的友誼地久天長(zhǎng)，咱們永久都會(huì)是好朋友！
評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)朋友表面的描繪極端逼真，尤其對(duì)長(zhǎng)發(fā)的描繪，與傣族姑娘聯(lián)系起來(lái)，特別形象。別的，文中“束手無(wú)策”等詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，更顯現(xiàn)了孩子厚實(shí)的言語(yǔ)功底。
我的“新朋友”作文6
上學(xué)期，我從啟平校區(qū)轉(zhuǎn)入了本部校區(qū)，許多同學(xué)都很陌生，可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，優(yōu)優(yōu)和我很談得來(lái)，我們自然就成了一對(duì)朋友。
她今年10歲，身材有點(diǎn)瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，她可能說(shuō)了，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)，有時(shí)候，我們沒(méi)笑，她自己早已笑得前仰后合了。你看，多可愛(ài)的小女孩呀！
我的朋友特別的大方，很會(huì)照顧別人。一次，我們參加同學(xué)生日宴會(huì)。開(kāi)始就餐了，優(yōu)優(yōu)老是看著我那空蕩蕩的碗，一發(fā)現(xiàn)有美味的食品，立刻就用筷子夾進(jìn)我的碗里，后來(lái)，我的碗里都堆滿(mǎn)了可口的菜，簡(jiǎn)直像座小山似的，我有點(diǎn)不好意思吃了呢！那時(shí)候，我感覺(jué)她就像我的親人一樣。
優(yōu)優(yōu)不但特別大方，而且很活潑，總能把歡樂(lè)帶給自己和別人。前些天，我們參加了袁越同學(xué)的生日會(huì)，在宴會(huì)還沒(méi)開(kāi)始前，我們?cè)谡勑χ�，她逗我說(shuō)：“你姜元元，就是賣(mài)兩元錢(qián)的湯圓的！”我狠狠地瞪了她一眼，接著，她一邊笑一邊說(shuō)：“姜元元，要是把你放進(jìn)油鍋里炸一炸該多好呀！而且還要再放些佐料！”我看見(jiàn)她已經(jīng)笑得把腳都抬高，放在自己的椅子上了，身子躺在我的椅子上，一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“不行了，不行了，我都笑不動(dòng)了，笑不動(dòng)了！”
我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久地持續(xù)下去。
我的“新朋友”作文7
暑假，我隨媽媽來(lái)到內(nèi)蒙，這這里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他叫付金城。
初見(jiàn)他時(shí)，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細(xì)看他，個(gè)子不高，額頭飽滿(mǎn)，一雙眼睛不大，但透著機(jī)靈和頑皮的光芒，說(shuō)話(huà)時(shí)歪著小腦袋，眼神倔強(qiáng)而霸道，走路時(shí)甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)大步，就是那種六親不認(rèn)的步伐。我心里暗想，這個(gè)小朋友有點(diǎn)意思，我們能不能成為好朋友呢？
后來(lái)，我們倆每天都能見(jiàn)面，漸漸的玩到了一起，我也能學(xué)他說(shuō)幾句河南話(huà)，雖然我們經(jīng)常有爭(zhēng)執(zhí)，但很快就能原諒對(duì)方。
有一次，我倆在樓下院子里跑著玩，因?yàn)樗任倚∪龤q，沒(méi)我跑的快，跑著跑著，回頭一看，付金誠(chéng)不見(jiàn)了，看一看四周也沒(méi)有他的影子，叫了幾聲，也沒(méi)有回答，我突然有點(diǎn)怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應(yīng)該照顧好他的，這下，我該怎么對(duì)他的父母交代？我開(kāi)始樓上樓下瘋找，急得滿(mǎn)頭大汗，依然不見(jiàn)他的影子。然后我想再去他家碰碰運(yùn)氣，看看在不在，結(jié)果看到他坐在家里看動(dòng)畫(huà)片，一副無(wú)事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無(wú)恙，我懸著的心終于放下來(lái)了。
還有一次晚上，他自己在家里玩，腳磕到了床腳，破皮流血了，我和爸爸聞?dòng)嵢タ此麜r(shí)，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口。看到他那么疼，我又擔(dān)心，又難過(guò)，后來(lái)他就被送去醫(yī)院包扎了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有大礙。過(guò)了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。
整個(gè)暑假，我們倆都在一起，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩玩具。我逐漸能聽(tīng)懂他說(shuō)的河南話(huà)，把他當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍矊?duì)我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我們已經(jīng)成為真正的好朋友了。不過(guò)過(guò)完暑假我們各自要回家，我會(huì)舍不得離開(kāi)他。
我的“新朋友”作文8
得安靜而又平和。
王“嚴(yán)肅”——
“嘎吱……”門(mén)緩慢地開(kāi)，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見(jiàn)穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲�！昂�，我們開(kāi)始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫(xiě)上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。
過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔迷俪�40……可后來(lái)！”她話(huà)鋒一，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫(xiě)成了突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。
李“小孩”——
早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫姟９皇谟杷按笮『ⅰ钡姆Q(chēng)號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。”她有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”
我的“新朋友”作文9
這天上完課，我還像往常一樣躺到床上休息，結(jié)果剛沒(méi)休息一會(huì)兒，媽媽就打電話(huà)來(lái)。
老媽神神秘秘的說(shuō)：“你即將來(lái)迎來(lái)一個(gè)新的神秘朋友，驚不驚喜？但不過(guò)你要幫我拿過(guò)來(lái)�！彪m然我的手腳萬(wàn)般不愿意，但是為了這個(gè)新朋友，我也只能，不情愿的邁出，邁出步伐走到樓下。
當(dāng)我拿到了東西，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)快遞盒，他很龐大，足足有三四張A4紙的面積那么大。我抱著他輕輕的晃一下，居然還有雜亂的聲音，我想這朋友內(nèi)涵一定很豐富。
于是，我趕快跑回了家。
到了家里，我迫不及待的拿著剪刀把箱子剪開(kāi)了，接著映入眼簾的，是一個(gè)藍(lán)色的大扁盒。我在定睛一看，哦，原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)班送的'學(xué)習(xí)禮包。
我有點(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)意外，因?yàn)檫@畢竟又是學(xué)習(xí)禮包。我還是抵不住好奇心，把藍(lán)色的盒子打開(kāi)了。接下來(lái)浮現(xiàn)在我眼前的景象讓我驚呆了，面前是一盒24色的軟頭水彩筆！這個(gè)軟頭水彩筆是我一直想要的東西，可是卻一直沒(méi)有去買(mǎi)，今天終于得到了，可真是讓我太驚喜了！
當(dāng)然還有東西呢，有一個(gè)，可以握在手里的小冊(cè)子，這個(gè)小冊(cè)子是用來(lái)記單詞的，他小到可以裝在兜里，隨手就可以拿來(lái)記記單詞，好處可多了。
當(dāng)然，還有一個(gè)彩繪的英語(yǔ)練習(xí)本，有一個(gè)練作文的作文練習(xí)本，也是彩色的，有很多圖畫(huà)。還有，數(shù)學(xué)練習(xí)本、錯(cuò)題本，記錄本………反正東西都可多了。
而且他們都有一個(gè)好聽(tīng)的大標(biāo)題，就像那個(gè)作文練習(xí)本，上面就寫(xiě)著四個(gè)大字，“妙筆生花”。還有數(shù)學(xué)練習(xí)本上，就寫(xiě)著“舉一反三”。
當(dāng)然，還有很多的禮物在這里就沒(méi)法跟你們過(guò)多介紹啦。
看完?yáng)|西，好媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“有了這些東西你以后一定要好好學(xué)習(xí)呀。”我也很高興，這個(gè)新朋友的到來(lái)，我覺(jué)得有這些朋友陪伴我的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很快樂(lè)的。
我的“新朋友”作文10
在我五歲生日那年，媽媽送了我一樣禮物，也是我的新朋友。
“它”有一雙紅寶石般的眼睛，有一條像絨球的尾巴，還有一個(gè)可愛(ài)的小鼻子。“它”的食物都是我和媽媽每天去市場(chǎng)買(mǎi)的。
每天放學(xué)，我跟同學(xué)相約去玩，都會(huì)帶著“它”。有的同學(xué)也會(huì)帶小動(dòng)物，當(dāng)我看到他們可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)，我也會(huì)陪它們玩玩�？墒且换氐郊�，我的小家伙就一直不答理我，我逗“它”逗了好久才理我�！八闭媸且粋�(gè)“吃醋罐”。
有一天，因?yàn)閷W(xué)校排練，我們回家的時(shí)間晚了。一進(jìn)家門(mén)，我就跑過(guò)去跟“它”打招呼，“它”趴在那里都不理我，我想：不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有給“它”吃東西吧！我連忙抓起一把葉子用水沖洗，洗好之后我把葉子隨便甩了幾下，放在地上，“它”吃完就對(duì)我搖著尾巴又蹦又跳的。哦！
第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)精打采的趴在地上，我想難道“它”肚子痛嗎？我趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)看看是怎么回事，觀察了一會(huì)，媽媽還是決定帶他去看醫(yī)生。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)“它”不能吃帶有水的食物，不然會(huì)拉肚子的，我慚愧的低下了頭。
“它”每天除了吃就是拉。尤其是夏天的，每天回到家就會(huì)聞到難聞的味道。有一天，媽媽跟我說(shuō)：“曦曦，我們把“它”送給別人吧！”我趕緊問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)閶寢屪罱ぷ饔凶儎?dòng)，沒(méi)辦法每天都照顧它，為了不讓它挨餓，我們還是把它送給別人照顧吧�！北M管我能理解媽媽?zhuān)疫�是好舍不得，媽媽送“它”走的時(shí)候，我躲在房間偷偷的哭了。
你知道“它”是誰(shuí)嗎？“它”就是我的好朋友——小白兔。
我的“新朋友”作文11
我們家原來(lái)是不養(yǎng)寵物的，因?yàn)榧依锶颂�，怕照顧不好它。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我如愿以?xún)�，得到了兩條可愛(ài)的金魚(yú)。
那是一個(gè)星期六的晚上，我們一家人一起去逛萬(wàn)達(dá)金街。在金街的盡頭，我看見(jiàn)一個(gè)套圈的地?cái)�，就決定和媽媽去碰運(yùn)氣。沒(méi)想到，竟然套中了一個(gè)魚(yú)缸，缸里還有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條紅紅的，閃著亮亮的光，很好看，像個(gè)“小公主”。我給她起了個(gè)名字叫小紅；另一條黑黑的，玲瓏小巧，是一個(gè)“小搗蛋”，我叫它小黑。
我常常趴在魚(yú)缸前，看著這兩條“小可愛(ài)”游來(lái)游去，給它們喂食，陪它們“說(shuō)話(huà)”。記得有一次，我想看小紅跳舞。于是敲敲魚(yú)缸，可小紅卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考著什么。直到我拿小棒戳她，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跳起了“小魚(yú)水上芭蕾”。還有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)小紅、小黑著急地游來(lái)游去，嘴里吐出的泡泡好像在說(shuō)：“主人，你可回來(lái)了，我們好餓，好想吃東西！”我趕緊灑了一把魚(yú)食，可是小紅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被小黑搶光了；我又灑了一次，又被小黑吃掉了。我有點(diǎn)生氣，嚇唬了一下小黑，給它嚇到了一邊，然后專(zhuān)門(mén)灑一把給小紅，誰(shuí)知道還是被小黑搶了……
媽媽告訴過(guò)我，“魚(yú)都是撐死的，不是餓死的�！蔽抑缓糜镁W(wǎng)子套住貪吃的小黑，不讓他出去，才成功給小紅喂食。
每天放學(xué)，我都會(huì)來(lái)看看它們，想象自己也是一條魚(yú)，在魚(yú)缸里和小紅、小黑一起玩耍、游戲。我真喜歡這兩位來(lái)之不易的新朋友。
我的“新朋友”作文12
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
記得一天，爺爺幫我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，灰灰的羽毛，黑黑的眼睛，矮小的身軀，非�？蓯�(ài)。它見(jiàn)了我就“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你�！蔽野阉旁谝粋�(gè)垃圾筒里，在上面套了個(gè)塑料袋，防止它飛走。它在筒里更是“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像是在抱怨。我連忙從廚房拿了兩片青菜來(lái)喂它，希望它消消氣。
一開(kāi)始，我想它應(yīng)該不會(huì)吃的，因?yàn)槟鞘峭米拥氖澄铩？山Y(jié)果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)小鳥(niǎo)好像好久沒(méi)吃飯似的，狼吐虎咽地大吃起來(lái)，還不停地咂咂嘴，好像剛才的怒氣一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，像是在對(duì)剛才的食物進(jìn)行贊揚(yáng)，又好像是再對(duì)我說(shuō)：“小主人，還有食物嗎？”這是我感受到小 鳥(niǎo)已經(jīng)對(duì)我放松了警惕。于是，我就小心翼翼地把上面那層塑料袋拿開(kāi)，摸了摸它那柔軟的羽毛，它縮了幾下身子，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有什么惡意便和我玩了起來(lái)。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
第二天清晨，我早早地起了床，跑到小鳥(niǎo)的“窩”旁看，鳥(niǎo)“窩”里空空如也，什么也沒(méi)有�！靶▲B(niǎo)呢？”我對(duì)走過(guò)來(lái)得媽媽問(wèn)�！靶▲B(niǎo)昨天晚上總是亂叫，我們睡不著，只好……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑進(jìn)房間悲傷地想：天哪！為什么會(huì)這樣，難道連一個(gè)不起眼的“小伙伴”也不給我嗎？我悵望天空，淚光里浮現(xiàn)出小鳥(niǎo)的身影。我一定要用這種方式和小鳥(niǎo)分別嗎？
一個(gè)星期后，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有幾聲熟悉的鳥(niǎo)叫聲，我跑出去一看，果然是它。它看見(jiàn)了我立刻歡快地飛了進(jìn)來(lái)。從此，它一到晚上就心甘情愿地閉上了嘴。
我的“新朋友”作文13
又是一個(gè)星期六，家里的零食又被我吃完了，我求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽這次只給我了一袋“喜之朗”布丁。
一袋“喜之朗”布��？?jī)商煳揖湍艹酝�。唉！今天就先不吃了吧！晚上，我把布丁放在房間后，我就睡著了。半夜，我聽(tīng)見(jiàn)了鋼琴的聲音，我坐起來(lái)一看，驚呆了-----只見(jiàn)布丁旁邊有許多金星，金星動(dòng)了起來(lái)，他們擺成了三個(gè)字——請(qǐng)過(guò)來(lái)。我便好奇的走過(guò)去一看-----一個(gè)可愛(ài)至極的小人！我好奇的問(wèn)到：“你叫什么名字？”她拿起我的筆寫(xiě)到：我叫喜之朗。我看了看，剛想和她說(shuō)話(huà)，卻突然回過(guò)神來(lái)，天�。∷龑�(xiě)字的地方正是我的衣服上！我鼻子都?xì)馔崃�，可是在看看喜之朗，她正在捧腹大笑，我無(wú)奈的說(shuō)：“以后不要再這樣了！對(duì)了，你會(huì)說(shuō)話(huà)么？”她害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。：“我暫時(shí)睡不著，你陪我說(shuō)會(huì)兒話(huà)吧！”她又點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)：“你有別的好朋友么？”她說(shuō)：“今天星期六�！蔽覇�(wèn)：“你聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了么？”她說(shuō)：“我是女的�！蔽液�(jiǎn)直無(wú)法溝通，我便上床睡覺(jué)去了。第二天，我?guī)е仓食鋈ネ��！跋仓�，以后出�?lái)帶筆和紙
，咱們倆對(duì)話(huà)。喂！喜之朗！”我見(jiàn)她不回答，就回頭一看，我的媽呀！她正在逗狗玩！情急之下，我就喊到：“喂！快回來(lái)！你會(huì)死掉的！”因?yàn)閯e人看不見(jiàn)喜之朗，所以大家都看著我，我羞紅了臉，抓起喜之朗就向超事跑去。為了壓住氣，我喝了一瓶冰水，可是一回家我就生病了。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“喜之朗，給我拿藥來(lái)�！边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她也沒(méi)拿來(lái)。突然，只聽(tīng)“咚”的一聲，我便在白天看見(jiàn)了星星。我懶的和她說(shuō)話(huà)，抓起布丁就往嘴里塞。吃完了一看，喜之朗呢？哦我明白了。我吃一個(gè)布丁，她就變小，我吃完了她也就沒(méi)了。
我心里暗暗想：下次我一定還買(mǎi)“喜之朗”布�。�
我的“新朋友”作文14
生活中處處有朋友，最近，我又新交了一位朋友，它的名子叫螞蟻。
幾天前，我正在奶奶家玩得出神，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在搬一小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。它們正熟練地合力把那塊小蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎和低低的頭幾乎貼到地面上了，我聯(lián)想到了纖夫們拉著粗粗的麻繩向前蹣跚地行著，一步一彎腰；又想到了一個(gè)逆風(fēng)而行的人，是那么吃力地行走。過(guò)了幾分鐘，它們已把蛋糕抬到小小的蟻窩邊，眼看就要被搬進(jìn)去了。
這時(shí)，我拿了一根小棍，把蛋糕撥到了更遠(yuǎn)的地方。我原以為，那些螞蟻一定會(huì)很生氣地放棄它，但出乎我意料，它們回頭又找到了蛋糕，毫不猶豫地再次開(kāi)始。我漸漸明白了，它們的身軀雖小，卻不是渺小及無(wú)能，相反的，而是毅力，勇敢和合群。
回到家里以后，我腦中又生出了一個(gè)問(wèn)題：“現(xiàn)在是冬春交換之際，螞蟻又怎么能抵御如此寒冷呢？”經(jīng)過(guò)翻查資料，我終于明白了：原來(lái)，螞蟻的“冬眠”與蛇或其它動(dòng)物不同，它們?cè)诙蠢锊凰X(jué)，吃秋天準(zhǔn)備的食物，只是很少活動(dòng)。螞蟻在15——40度之間可以正常生活，低于10度就不再外出活動(dòng)。奶奶家的溫度高于10度，所以它們就出來(lái)了。
我的新朋友螞蟻?zhàn)屛叶昧瞬簧俚闹R(shí)，我喜歡它們，更喜歡它們的毅力、勇氣、等許多的優(yōu)點(diǎn)。
我的“新朋友”作文15
在我以前那個(gè)學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很朋友，但有一個(gè)朋友，她對(duì)我最好。但和她成為朋友前，她對(duì)我最壞。
在學(xué)校里面，我整天都是開(kāi)開(kāi)心心的，可是，自從她轉(zhuǎn)來(lái)以后，我?guī)缀趺刻於疾粫?huì)太高興，但我和她成為朋友后，我每天比以前更高興了。
她是一個(gè)溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒�？墒撬鷼鈺r(shí)完全變了個(gè)人一樣，變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。
在我和她成為朋友之前，我可吃了不少苦。她一來(lái)到我們班，我就想和她成為好朋友，可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩，所以每節(jié)課一下課，我就回去跟在她身后，希望她和我玩兒但有些時(shí)候她一見(jiàn)我一直跟在她的身后，就生氣了，就會(huì)打我?guī)紫�，或踢我�(guī)紫�。，甚至有時(shí)，他還在男生和女生面前說(shuō)一些我根本沒(méi)有做過(guò)的壞事在他們面前說(shuō)，他們以為是真的，就不再和我玩了。但有一件事，改變了她對(duì)我的看法：一天，她看到一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)十分好看的文具盒，她也很想要，結(jié)果就偷那位同學(xué)的，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，就跟老師說(shuō)：“老師，我的文具盒被偷了�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“去把那個(gè)人找出來(lái)�！蔽覟榱瞬蛔尷蠋熤朗撬龅模揖团苋ジ蠋熣f(shuō)是我做的，老師罵了我?guī)拙渚妥屛一厝チ恕哪且院笪揖秃退蔀榱撕门笥选?/p>
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。就算是鋼鐵般的心，也會(huì)被你給融化。
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