好朋友作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，那就是我的表哥尤其。我們相差一歲，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，玄月一般的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，在他黝黑的臉龐襯托下，嘴唇顯得格外紅潤(rùn)。

　　他和我挺要好的，但是經(jīng)常小吵，不過(guò)幾分鐘就好了。這次，我和哥哥又吵架了，原來(lái)哥哥手里拿著平板電腦，他不看，卻不讓我玩，真氣人！于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“老哥，平板借我玩一下，好不好？”哥哥果斷地說(shuō)：“不行，不可以！”我心想：哼！敬酒不吃吃罰酒。于是我和哥哥打成一團(tuán)……我躲到房間，等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得是我不對(duì)，平板本來(lái)就是哥哥的，我不應(yīng)該搶，我也不應(yīng)該對(duì)哥哥大打出手，也不應(yīng)該……懊悔像小蟲(chóng)子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心，使得我全身不自在。這時(shí)哥哥走來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)�諒。�?/p>

　　吵架之后馬上又和好了，難道這不是好朋友嗎？

好朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她叫高靖昔。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，有著一雙明亮的大，像圓溜溜的葡萄。還有兩顆大大的門牙，像一樣，極了。有一次，我和高靖昔一起去玩聯(lián)合器械。令我驚訝的是她竟然把兩條腿勾住了桿子，倒垂著，然后把手從桿子上松開(kāi)。我本以為她會(huì)摔下來(lái)，嚇得趕緊閉上了眼睛�？墒沁^(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)到她摔下來(lái)的，我這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開(kāi)眼睛，哇，她不僅沒(méi)有摔下來(lái)，反而正對(duì)著我笑呢！我覺(jué)得她真是太厲害了。我心中暗暗地發(fā)誓，我要和高靖昔成為世界上的朋友。

好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，我一歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，在我六歲的時(shí)候，它就每天陪著我一起嬉戲，和我一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，每天晚上，它還要陪著我一去睡覺(jué)。它幫我認(rèn)識(shí)了許多新的知識(shí)，還幫我認(rèn)字、學(xué)拼音、認(rèn)地圖、積累好詞好句。讓我學(xué)會(huì)懂禮貌、要尊老愛(ài)幼，并且?guī)椭�我學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)得到了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　我非常喜歡我的這個(gè)好朋友，每年我都幫它做新衣服，如果它受傷了，我就會(huì)讓媽媽給它包扎，記得有一次，我在它的身上亂圖、亂畫，它就“哭”了，回到家，爸爸狠狠地說(shuō)了我一頓，因此，我得到了教訓(xùn)。在此之后，我更加愛(ài)惜它，保護(hù)它。

　　我的好朋友它的名字就叫做“書(shū)”，我們是永遠(yuǎn)不分散的好朋友，永遠(yuǎn)是互相尊敬的好朋友。

好朋友作文4

　　我有個(gè)非常好的朋友，她的名字叫洋洋，她長(zhǎng)著大大的眼睛，像黑黑的葡萄一樣，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，小臉胖胖的，特別可愛(ài)。

　　洋洋家不在長(zhǎng)春，所以只有放暑假的時(shí)候我們才能在一起玩，我們每天都有說(shuō)不完的話。我們?cè)谝黄鸪燥�，在一起學(xué)習(xí)，一起看電影，一起睡覺(jué)，在一起的每一天都是快樂(lè)的。我們有時(shí)候也會(huì)吵架，但是我們很快就會(huì)和好，也許朋友就是這樣吧。

　　身邊有這樣的朋友是一件美事，有她，我的生命變的更加有色彩，希望我們的友誼長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)做一對(duì)好朋友。

好朋友作文5

　　我的好朋友是一位女生，她還是我們班班長(zhǎng)，是個(gè)非常友好的女孩，她的名字叫張嘉雯。

　　記得有一次，我寫試卷的時(shí)候，忘帶鋼筆了，當(dāng)時(shí)非常著急，都快哭出來(lái)了。

　　這時(shí)，你借給了我一支鋼筆，有好地對(duì)我說(shuō)：“給，你用這支鋼筆寫吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。暗自心想：你用什么鋼筆寫呢？

　　你仿佛看穿了我的心思，安慰我說(shuō)：“我還有一支鋼筆，不用擔(dān)心�！�

　　當(dāng)快下課的時(shí)候，我最想對(duì)你說(shuō)的是：“謝謝你，張嘉雯�！�

　　你和你的媽媽在我們困難的時(shí)候幫過(guò)我們很多的忙，謝謝你們！

好朋友作文6

　　“小菜頭”是誰(shuí)他即是我的幼兒園又是小學(xué)的同學(xué)。

　　他的臉稍扁，整齊的劉海下有一雙烏黑的.小眼睛，顯得炯炯有神，小巧的嘴巴總是笑嘻嘻的，他就是蔡子昂。

　　每周六我們不約而同地來(lái)到充滿樂(lè)趣的樂(lè)高教室，滋滋有味地聆聽(tīng)著那生動(dòng)的講解，讓人流連忘返。聽(tīng)完教師的講解，我們進(jìn)入了實(shí)戰(zhàn)階段，我們搭起了“踢球員”。在搭的過(guò)程中，他比我領(lǐng)先一步，我見(jiàn)情景不妙立馬調(diào)整方案，反超“小菜頭”，搭好后我們進(jìn)行了“踢球比賽”，我們將球緩緩地推到機(jī)器前，機(jī)器猛的一踢，球就飛的無(wú)影無(wú)蹤，逗得我們哈哈大笑，樂(lè)高課是我們的歡樂(lè)時(shí)光。

好朋友作文7

　　我的好朋友叫呂俊儒。他個(gè)子高高的，有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛像鐮刀，頭發(fā)短短的，下巴尖尖的，圓圓的臉蛋笑起來(lái)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

　　我們常常一齊做作業(yè)、玩耍。放學(xué)后，我們一齊開(kāi)開(kāi)心心地回家去。寫作業(yè)時(shí)我們像在學(xué)校里一樣，我們先把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)，再把鉛筆拿出來(lái)削好。之后我們安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。突然，我遇到了一個(gè)不會(huì)做的題目，正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候，他來(lái)到我身旁教我詳細(xì)的解題方法和步驟。在他的幫忙下，我最終完全理解了。

　　我們每一天互相幫忙、互相學(xué)習(xí)，慢慢地我們成了好朋友。

好朋友作文8

　　海滄親子義工夏令營(yíng)活動(dòng)，給我留下了美好而深刻的回憶。

　　在蔥綠的樹(shù)林里，我們身穿紅馬甲，充滿朝氣。在油畫般鮮艷明朗的風(fēng)景里，大家的歡聲笑語(yǔ)，極具感染力，哪怕此前我們互不相識(shí)，也因?yàn)橛H子義工這一共同的緣分而逐漸熟悉起來(lái)，并且在之后的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　午餐的時(shí)候，我為大家做壽司；探險(xiǎn)活動(dòng)，我成功挑戰(zhàn)了難度最高的成人線路；助老行動(dòng)中，我?guī)兔η謇砩嘲l(fā)，清洗鍋碗瓢盆以及柜子等……在這一系列團(tuán)隊(duì)拓展過(guò)程中，我們的合作精神升華了，彼此也如老朋友般熟悉了。

　　特別是在助老行動(dòng)中，看著本來(lái)污漬遍布的柜子，經(jīng)過(guò)一次次清洗變得干干凈凈；看著停擺的電風(fēng)扇在我的手下修好、擦凈了；看著老人們臉上的笑意和閃光的眼神，我感到特別喜悅和自豪。

　　這次活動(dòng)開(kāi)拓了我的視野，讓我感受到了當(dāng)志愿者的意義，而且我還交了幾個(gè)好朋友。希望有越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)。

好朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫黃詩(shī)涵。她今年八歲了，是個(gè)小女孩。

　　詩(shī)涵有著圓圓的鵝蛋臉，一張櫻桃小嘴，吃起東西來(lái)非常優(yōu)雅。她還有一雙水汪汪的大眼睛，她的身體非常瘦，好像只要一碰就會(huì)斷骨頭。

　　有一次，我?guī)��?lái)了兩個(gè)漂亮的小瓶子到學(xué)校。我問(wèn)詩(shī)涵：“這么漂亮的一個(gè)小瓶子可以用來(lái)干什么呢？”詩(shī)涵說(shuō)：“不如我們一人一個(gè)瓶子，一起寫一個(gè)愿望，你的愿望裝在我的瓶子里，我的愿望裝在你的瓶子里。我們現(xiàn)在不能打開(kāi)它，只有到四年級(jí)的時(shí)候才能打開(kāi)它�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)想法很確實(shí)不錯(cuò)，我們可以試一試�！�

　　通過(guò)這件事情，我們學(xué)到了：與朋友之間，一定要遵守約定。這也讓我想起一句話“與朋友交，言而有信”。

好朋友作文10

　　我的同桌是一個(gè)非常幽默的人。他是一個(gè)有著一張娃娃臉的小男孩，個(gè)子非常瘦小，不過(guò)力氣倒是挺大的。每一天上學(xué)，都是他最后一個(gè)到的，他每次遲到都有他的理由。比如說(shuō)，什么今天找不到家門鑰匙了，或者又說(shuō)什么路上堵車之類的事。

　　那么，為什么說(shuō)他是幽默的小男生呢？有一次，我和他在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩找不到媽媽了。小男孩一直在哭，無(wú)論我怎么勸他都沒(méi)有用，我同桌一去就把他哄笑了。后來(lái)，我們問(wèn)到了他媽媽的電話號(hào)碼，給他媽媽打電話，他媽媽馬上就來(lái)把他接走了。我問(wèn)他：“你是怎么讓這小朋友發(fā)笑的。”他聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“其實(shí)吧，哄人就像哄小動(dòng)物一樣。”我聽(tīng)了他的話以后，到今天為止還不知道他是怎么做到的。

　　有個(gè)這么好的同桌，上學(xué)還是挺有趣的！

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