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她真的是我那最好的朋友嗎?_小學(xué)寫人記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的她真的是我那最好的朋友嗎?_小學(xué)寫人記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午,數(shù)學(xué)老師為了讓我們考出真實(shí)水平,準(zhǔn)備了一次突擊測驗(yàn)。我們連忙復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來了,我們抓緊一分一秒做答,才20分鐘,我們已經(jīng)做答完畢。但是,我的好朋友——何麗卻被一道應(yīng)用題“絆”到了。她望了望周圍,確定周圍沒有人望著她,偷偷地把數(shù)學(xué)書拿出來,翻到應(yīng)用題處,把正確的答案抄下來。抄完了,還望了望周圍,開始得意洋洋的.偷笑,認(rèn)為自己是最最聰明的人,可是,我卻目睹了一切,我目睹了這一切后,我震驚地望著她,想:什么?她,她,居然會作出這樣的事情來,她,真的是我的好朋友嗎?
下課了,老師叫我們停止做答,交試卷。我們乖乖地交了試卷。
過了一天,老師把試卷發(fā)了下去,他改完了試卷。何麗的試卷上的分?jǐn)?shù)是99!我的試卷上的分?jǐn)?shù)是100。老師在課堂上一個勁地夸何麗,說她進(jìn)步很快?墒,有誰會想到,她——何麗是作弊得來的99分呢?
今天下午,數(shù)學(xué)老師為了讓我們考出真實(shí)水平,準(zhǔn)備了一次突擊測驗(yàn)。我們連忙復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來了,我們抓緊一分一秒做答,才20分鐘,我們已經(jīng)做答完畢。但是,我的好朋友——何麗卻被一道應(yīng)用題“絆”到了。她望了望周圍,確定周圍沒有人望著她,偷偷地把數(shù)學(xué)書拿出來,翻到應(yīng)用題處,把正確的答案抄下來。抄完了,還望了望周圍,開始得意洋洋的偷笑,認(rèn)為自己是最最聰明的人,可是,我卻目睹了一切,我目睹了這一切后,我震驚地望著她,想:什么?她,她,居然會作出這樣的事情來,她,真的是我的好朋友嗎?
下課了,老師叫我們停止做答,交試卷。我們乖乖地交了試卷。
過了一天,老師把試卷發(fā)了下去,他改完了試卷。何麗的試卷上的分?jǐn)?shù)是99!我的試卷上的分?jǐn)?shù)是100。老師在課堂上一個勁地夸何麗,說她進(jìn)步很快。可是,有誰會想到,她——何麗是作弊得來的99分呢?
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