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感謝朋友的作文六年級
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感謝朋友的作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝朋友的作文六年級1
也許有些人不會像老師一樣帶我們?nèi)ブR的海洋，也不會像父母一樣告訴我這個世界的真諦。他們會告訴你一些簡短但美麗的故事，他們可能會教你玩有趣和健康的游戲。他們是我的好朋友和同學(xué)。
我要感謝我的朋友們。上課時，我們一起踴躍討論；下課后，我們一起開心地玩。他們給我?guī)砹宋⑿托腋！?/p>
我們總是一起玩好東西。我們在寂靜的角落里聽著音樂盒的音樂；我總是幫娃娃們設(shè)計(jì)家里的發(fā)型和衣服，玩得很開心。我們在草地上打滾，然后爬到樹上摘美味的漿果；月圓之夜，我們在屋頂上講令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝朋友們給我這些值得收藏和回憶的故事。
好朋友不僅在一起開心快樂，還一起分擔(dān)痛苦。有一次我考的出奇的差，不比班上最后一名差多少。下一節(jié)課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室里。晶瑩的淚水滑過我的臉頰。我朋友回來了。她拿出紙巾，輕輕擦去我臉頰上的淚水。她說：“別哭，考試只是考試，不要太認(rèn)真。我認(rèn)為成功和失敗對你來說同等重要。讓失敗屬于過去，勝利屬于未來�！甭牭竭@里，我抬起頭，和她一起去操場上上體育課。
它們就像清新的微風(fēng)，吹散了我悲傷的煩惱；它們像一顆燦爛的綠寶石，照耀在我童年的道路上：它們像一個美麗的幻想曲，清洗著我的靈魂。謝謝做了五年同學(xué)的朋友們。你帶給我的不僅僅是有趣的游戲，優(yōu)美的歌曲，還有令人難忘的回憶！
感謝朋友的作文六年級2
朋友是生活中不可缺少的，朋友可以在你難過的時候給你他的安慰；朋友是學(xué)習(xí)中的競爭伙伴，也是游戲中的伙伴。一個沒有朋友的人會覺得無比孤獨(dú)，所以要感謝朋友。
朋友難買，朋友開心了就可以分享快樂。
有一次，我和朋友小明在學(xué)校玩扔沙袋，玩得很開心。過了一會，小剛來了。當(dāng)他來的時候，我問他是否想加入我們的團(tuán)隊(duì)。他說沒有，為什么？原來他是來給小明打電話的，老師讓他回去。我和小明和小剛一起走回教室。剛進(jìn)教室，小剛說：“老師，人來了�！薄芭叮憧梢匀⒓右粋�活動。小明會過來告訴你一個好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問老師。老師回答：“你能猜到嗎？”我和小明想了很久，還是想不通。老師告訴我們：“恭喜小明，你的書法很好。我們畢業(yè)班的老師都看了上次交的所有單詞。學(xué)校同意把你的話交給領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好，給了你一個‘一等獎’的獎狀�！薄鞍�？”我和小明異口同聲，小明叫我捏他臉，我捏了。他說：“哎呀，好痛！”小明說：“不是夢！我寫的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈�？粗_心的樣子，我也笑了，大家都很開心。
朋友，在開心的時候，把快樂給別人，得到更多的快樂；當(dāng)你難過的時候，你可以通過和你的朋友分享來減少一半的悲傷。朋友們給了我多少快樂和歡笑！我想感謝我的朋友，祝我們的友誼天長地久。
感謝朋友的作文六年級3
在我童年的成長過程中，有過很多起起伏伏，也有過很多起起伏伏，但都被我們戰(zhàn)勝了。每當(dāng)有困難時，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個朋友�，F(xiàn)在給你講一個我和她的故事。
一年級前認(rèn)識的。那時候我們還不是朋友。我們最多只能打個招呼。后來不知怎么的'，我們成了好朋友。
在我心目中，印象最深的是初三的大練習(xí)。
當(dāng)時是跳繩跑步的練習(xí)，大家玩得很開心，我也希望大家節(jié)約時間，多走幾圈。我看到大演習(xí)要結(jié)束了。我急著跑了出去。結(jié)果不小心掉進(jìn)了狗的泥里。最糟糕的是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時，一雙溫柔的手放在我的背上，我的眼睛關(guān)切地盯著我的傷口，慢慢地把我扶了起來。我嘴里時不時問：“傷口疼嗎？”小心點(diǎn)，慢慢走，把傷口洗干凈�！彼恼Z氣流露出關(guān)心和愛。讓我覺得她更像個姐姐，無微不至的照顧姐姐。
她的舉動打動了我，讓我真正明白了“朋友”這個詞的含義。不需要“上刀山下火海”，而是生活學(xué)習(xí)中的涓涓細(xì)流。
謝謝朋友！謝謝溥儀！
感謝朋友的作文六年級4
事情發(fā)生在一個星期五，我英語考的很差，但是朋友的一句話改變了我對試卷的態(tài)度。
英語考試成績出來了，我很期待老師，但是老師報我分?jǐn)?shù)的時候，我被——82分震驚了！我沒聽錯吧？但事實(shí)告訴我，我沒聽錯！
那堂課我什么都沒聽，回到家滿腦子都是被父母批評的話。下課后，我的好朋友李可欣約我出去玩，我拒絕了。她在我旁邊坐下。我給她看了報紙。她沒有說話。她只說了半天：“你怕回家被罵嗎？”我悶聲回答：“嗯！”她安慰道：“沒關(guān)系，我也考過了。一次失敗并不意味著她所有的勞動成果都被否定了。只要你努力，你就會取得很大的進(jìn)步！”聽了她的話，我恍然大悟，對！誰沒失敗過，我憑什么要和自己過不去？想到這，我抱起她跑了出去，和其他伙伴開心地玩著，走廊里全是我們的笑聲…
“丁鈴鈴！”放學(xué)后，我向我的好朋友告別。
當(dāng)我到家時，我先完成了我的其他作業(yè)。最后，我拿出英語試卷，認(rèn)真修改。然后，我去找我爸媽，告訴他們我這次為什么會犯錯，并補(bǔ)充道：“我已經(jīng)盡力了！”雖然這兩天爸媽心情一直不好，但是聽了我誠懇的解釋，他們還是露出了好幾天來的第一個燦爛的笑容。我松了口氣，心中的石頭終于落下了。
晚上坐在窗前，想著朋友安慰的話，看著滿天的小星星，當(dāng)燈光吹過草叢中輕輕擺動的草尖，我也盡情的笑！
感謝朋友的作文六年級5
弟子的規(guī)矩說：“良策，道德是建立的，不守規(guī)矩，兩全其美”。意思是朋友之間要找出對方的缺點(diǎn)。如果他們不敢指出自己的錯誤，他們就會道德敗壞。
有一次，我的數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了，需要再買一本。上學(xué)前，我拿了兩塊錢在路上的一家小店里買了一個。出了家門，我碰巧遇到了我的好朋友程。我們互相打招呼，一起去上學(xué)。到了店門口，正要付錢，卻感覺不到硬幣的金屬感。于是我就把書包拿下來翻找，沒看到一個硬幣。我抬頭看著程：“菲兒，你能借我兩塊錢嗎？”程歪著頭：“啊，你怎么老是忘了帶東西？這次我不借你了！”看著菲兒的態(tài)度，我很委屈，我不想忘記。我怎么會有這樣的朋友？
一氣之下，我跑上前，不理程。我邊跑邊生悶氣，但這不全是程的錯！我一忘記就向她借了東西。人不煩才怪！到了學(xué)校門口，我的怒火完全平息了，取而代之的是深深的愧疚：程總是在我忘記帶東西的時候默默的幫助我，讓我覺得她理所當(dāng)然！我正想著，菲爾從遠(yuǎn)處跑過來，遞給我一本新書：“下次別忘了！”我的眼睛變干了。
朋友，謝謝你指出我的不足。希望自己缺點(diǎn)少一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)！
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